三年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)三年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案一、班級(jí)實(shí)際情況分析p 本班學(xué)生整體學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃重，在課堂上積極性高，表現(xiàn)欲強(qiáng)。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)較為主動(dòng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根底知識(shí)掌握的也比較扎實(shí)，但學(xué)生整體較為急躁，特別是在計(jì)算方面，粗心現(xiàn)象普遍存在，經(jīng)常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)，寫(xiě)錯(cuò)符號(hào)，忘記在橫式上寫(xiě)得數(shù)等情況。班里有4至5名學(xué)生對(duì)于獨(dú)立解決兩步應(yīng)用題存在一定的問(wèn)題，主要是由于不能很好的理解題意。另外還有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，還需要老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步做好思想引導(dǎo)工作。二、復(fù)習(xí)的目的、內(nèi)容及課時(shí)安排1、數(shù)與計(jì)算方面：第一、四、八、十一單元2課時(shí)1結(jié)合生活中的實(shí)際運(yùn)用復(fù)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位

2、數(shù)的乘法以及小數(shù)加減法等豎式計(jì)算，通過(guò)估算進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。2 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)所表示的意義，感受比較分?jǐn)?shù)大小的過(guò)程，能進(jìn)展簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。3使學(xué)生能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)；感受比較大小的過(guò)程；會(huì)進(jìn)展一位小數(shù)加減運(yùn)算，能解決一些相對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題；理解小數(shù)的意義，能運(yùn)用小數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)展交流。2、空間與圖形方面：第三、五、七單元 2課時(shí)1感知常見(jiàn)的平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱現(xiàn)象， 能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。2能指出由4個(gè)同樣大小的正方體拼搭成物體的三視圖，能根據(jù)簡(jiǎn)單的視圖要求拼搭物體。3理解面積的含義，認(rèn)識(shí)面積單位，進(jìn)一步掌握用自選單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積的方法；能純熟運(yùn)用長(zhǎng)

3、方形、正方形的面積公式計(jì)算給定的.長(zhǎng)方形、正方形面積；能根據(jù)生活中的實(shí)際問(wèn)題，合理運(yùn)用長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題中的周長(zhǎng)與面積問(wèn)題。3、統(tǒng)計(jì)與平均數(shù)問(wèn)題： 第十單元 統(tǒng)計(jì) 1課時(shí)1再次經(jīng)歷整理、分析p 數(shù)據(jù)的過(guò)程，使學(xué)生能看懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)展簡(jiǎn)單的分析p 推斷，能根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)求平均數(shù)。2感受動(dòng)手實(shí)驗(yàn)是獲得科學(xué)結(jié)論的一種有效方法，學(xué)習(xí)分析p 簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步開(kāi)展與別人合作的意識(shí)與才能。4、復(fù)習(xí)千米和噸相關(guān)知識(shí) 第六單元 千米和噸 1課時(shí)進(jìn)一步讓學(xué)生在實(shí)際生活中感知千米和噸，知道1千米=1000米，1噸=1000千克，能進(jìn)展簡(jiǎn)單單位

4、換算，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能。5、復(fù)習(xí)年月日相關(guān)知識(shí)第二單元 年月日 2課時(shí)1會(huì)用東、南、西、北描繪物體的相對(duì)位置，會(huì)看簡(jiǎn)單的道路圖。2認(rèn)識(shí)年月日，能區(qū)分大月、小月，能判斷平年、閏年，能計(jì)算一個(gè)季度、半年、全年的天數(shù)。6、復(fù)習(xí)面積相關(guān)知識(shí)第九單元 長(zhǎng)方形和正方形的面積1課時(shí)使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)面積的含義，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位，會(huì)進(jìn)展簡(jiǎn)單的面積換算；會(huì)用公式計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的面積。7、綜合練習(xí) 2課時(shí)三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)安排針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，考慮到大部分學(xué)生對(duì)計(jì)算方面的相關(guān)知識(shí)掌握比較扎實(shí)，而對(duì)年月日以及長(zhǎng)方形和正方形的面積這些知識(shí)在應(yīng)用時(shí)還不夠靈敏等問(wèn)題，我在復(fù)習(xí)中主要確定了

5、如下重難點(diǎn)：1 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：年月日、統(tǒng)計(jì)與平均數(shù)、長(zhǎng)方形和正方形的面積2 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：年月日、長(zhǎng)方形和正方形的面積四、詳細(xì)復(fù)習(xí)措施1、計(jì)算方面：堅(jiān)持天天口算，復(fù)習(xí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自己說(shuō)出計(jì)算方法以及在計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在計(jì)算方面存在的問(wèn)題，如粗心、忘記寫(xiě)得數(shù)、看錯(cuò)題、漏掉題目要求等，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、復(fù)習(xí)方法：提早一天讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)任務(wù)，回家整理本單元知識(shí)點(diǎn)，課堂上采用學(xué)生交流整理單元知識(shí)點(diǎn)的方法，總結(jié)本單元的相關(guān)知識(shí)，然后在對(duì)應(yīng)練習(xí)中進(jìn)一步穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)入點(diǎn)，采用小組合作整理、個(gè)人復(fù)習(xí)闖關(guān)等多種形式展開(kāi)，進(jìn)步學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣。3、個(gè)別輔導(dǎo)：針對(duì)班級(jí)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生