教案職業(yè)認知

1、 -張婷 P52 游戲規(guī)則：游戲規(guī)則： 1 每組同學討論分析，用直線連每組同學討論分析，用直線連接各詞語的關系。每組代表反饋答接各詞語的關系。每組代表反饋答案。案。 2 完成之后，請說說選擇的依據(jù)完成之后，請說說選擇的依據(jù)是什么？是什么？第一產業(yè)第一產業(yè) 運輸業(yè)運輸業(yè) 生物制藥生物制藥 服務業(yè)服務業(yè) 軟件技術軟件技術第二產業(yè)第二產業(yè) 餐飲業(yè)餐飲業(yè) 園藝技術園藝技術 建筑業(yè)建筑業(yè) 數(shù)控技術數(shù)控技術第三產業(yè)第三產業(yè) 軟件業(yè)軟件業(yè) 樓宇智能化工程技術樓宇智能化工程技術 制造業(yè)制造業(yè) 藥物制劑藥物制劑 農林業(yè)農林業(yè) 酒店服務與管理酒店服務與管理 一、產業(yè)：一、產業(yè)： 產業(yè)是國名經濟活動的最基本產業(yè)是國

2、名經濟活動的最基本類型，是由社會分工而獨立出來的、類型，是由社會分工而獨立出來的、專門從事某一類別生產經營活動的專門從事某一類別生產經營活動的單位的總和。單位的總和。 第一產業(yè)第一產業(yè)農業(yè)農業(yè) 第二產業(yè)第二產業(yè)工業(yè)、建筑業(yè)工業(yè)、建筑業(yè) 第三產業(yè)第三產業(yè)除第一、二產業(yè)以外的除第一、二產業(yè)以外的流通和服務類產業(yè)部門流通和服務類產業(yè)部門 根據(jù)對知識鏈接中三大產業(yè)分類的了解，請同學們完成以下的連線。根據(jù)對知識鏈接中三大產業(yè)分類的了解，請同學們完成以下的連線。第一產業(yè)第一產業(yè) 采礦業(yè)采礦業(yè) 交通運輸業(yè)交通運輸業(yè) 林業(yè)林業(yè) 信息傳輸業(yè)信息傳輸業(yè)第二產業(yè)第二產業(yè) 建筑業(yè)建筑業(yè) 農業(yè)農業(yè) 漁業(yè)漁業(yè) 制造業(yè)制造

3、業(yè)第三產業(yè)第三產業(yè) 批發(fā)和零售業(yè)批發(fā)和零售業(yè) 金融業(yè)金融業(yè) 副業(yè)副業(yè) 電力業(yè)電力業(yè) 經濟發(fā)展的過程就是產業(yè)結構從以經濟發(fā)展的過程就是產業(yè)結構從以第一產業(yè)為主逐漸轉向以第三產業(yè)為第一產業(yè)為主逐漸轉向以第三產業(yè)為主的產業(yè)結構不斷優(yōu)化和升級的過程，主的產業(yè)結構不斷優(yōu)化和升級的過程，即由技術含量低向技術含量高轉化的即由技術含量低向技術含量高轉化的過程，由低附加值向高附加值轉化的過程，由低附加值向高附加值轉化的過程，由粗放型向集約型轉化的過程。過程，由粗放型向集約型轉化的過程。 P54 仔細觀察下列改革開放以來中國與江仔細觀察下列改革開放以來中國與江蘇三大產業(yè)比重變化趨勢圖。蘇三大產業(yè)比重變化趨勢圖。

4、思考：思考：1看看上列兩張圖，什么產業(yè)屬于上看看上列兩張圖，什么產業(yè)屬于上升狀態(tài)？什么產業(yè)屬于平穩(wěn)狀態(tài)？什么產升狀態(tài)？什么產業(yè)屬于平穩(wěn)狀態(tài)？什么產業(yè)屬于下降狀態(tài)？業(yè)屬于下降狀態(tài)？ 2以某一時點為基礎，對比中國與江以某一時點為基礎，對比中國與江蘇三大產業(yè)比重變化趨勢，說說區(qū)域發(fā)展蘇三大產業(yè)比重變化趨勢，說說區(qū)域發(fā)展變化狀況。變化狀況。 1 說說身邊的一些第三產業(yè)？說說身邊的一些第三產業(yè)？ 2 本地區(qū)第三產業(yè)的發(fā)展狀況。本地區(qū)第三產業(yè)的發(fā)展狀況。 近年來，江蘇省采取多項措施，近年來，江蘇省采取多項措施，大力培養(yǎng)和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)，大力培養(yǎng)和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)，有效促進了產業(yè)結構優(yōu)化升級。有效促進

5、了產業(yè)結構優(yōu)化升級。 二、行業(yè)二、行業(yè) 行業(yè)是根據(jù)社會分工對產業(yè)的行業(yè)是根據(jù)社會分工對產業(yè)的進一步細化，是根據(jù)單位所使用的進一步細化，是根據(jù)單位所使用的加工原料、所產生的物品或提供服加工原料、所產生的物品或提供服務的不同來表示的社會分工類型。務的不同來表示的社會分工類型。 我過國名經濟的二十個行業(yè)大類及具體行業(yè)。 問一問問一問? 職業(yè)學校的學生上學就業(yè)首先要選擇企職業(yè)學校的學生上學就業(yè)首先要選擇企業(yè)，那該如何選擇一個合適的企業(yè)呢？業(yè)，那該如何選擇一個合適的企業(yè)呢？ （分析企業(yè)內在環(huán)境、崗位設置、薪酬（分析企業(yè)內在環(huán)境、崗位設置、薪酬福利、企業(yè)文化、組織結構、經營策福利、企業(yè)文化、組織結構、經營

6、策略。探索行業(yè)環(huán)境，了解行業(yè)在企業(yè)略。探索行業(yè)環(huán)境，了解行業(yè)在企業(yè)所處的位置，行業(yè)內的主要公司，行業(yè)最所處的位置，行業(yè)內的主要公司，行業(yè)最近動態(tài)變化、未來發(fā)展趨勢。）近動態(tài)變化、未來發(fā)展趨勢。） 1行業(yè)環(huán)境分析的方法：行業(yè)環(huán)境分析的方法：環(huán)境分析環(huán)境分析法法 2 未來未來10年有較大的年有較大的發(fā)展?jié)摿Φ陌l(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)行業(yè) 政治和法律環(huán)境政治和法律環(huán)境法律、政府、法規(guī)法律、政府、法規(guī)經濟環(huán)境經濟環(huán)境經濟增長、貨幣與經濟增長、貨幣與財政政策、利率、財政政策、利率、匯率。匯率。社會環(huán)境社會環(huán)境人口、地理分布、人口、地理分布、教育、職業(yè)與商業(yè)教育、職業(yè)與商業(yè)觀念。觀念。技術環(huán)境技術環(huán)境技術變革速度、

7、技術變革速度、產品壽命周期、產品壽命周期、新技術構想新技術構想企業(yè)企業(yè)領域領域: 1生物技術生物技術 2以信息技術為主導的高技術，該領域的以信息技術為主導的高技術，該領域的主要技術包括計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術、人工智能技主要技術包括計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術、人工智能技術等術等 3新材料科技領域新材料科技領域 4新能源及相應技術開發(fā)領域新能源及相應技術開發(fā)領域 5空間技術空間技術 6海洋技術與海洋資源開發(fā)海洋技術與海洋資源開發(fā)產業(yè)：產業(yè)：1生物工程產業(yè)生物工程產業(yè) 2生物醫(yī)藥產業(yè)生物醫(yī)藥產業(yè) 3光電子信息產業(yè)光電子信息產業(yè) 4智能機械產業(yè)智能機械產業(yè) 5軟件產業(yè)軟件產業(yè) 6新材料開發(fā)與制造產業(yè)新材料開發(fā)與制

8、造產業(yè) 7核能與太陽能等新能源開發(fā)產業(yè)核能與太陽能等新能源開發(fā)產業(yè) 8空間技術與開發(fā)產業(yè)空間技術與開發(fā)產業(yè) 9海洋技術與開發(fā)產業(yè)海洋技術與開發(fā)產業(yè) 行業(yè)組織是指由作為行政相對人的行業(yè)組織是指由作為行政相對人的公民、法人或其他組織在自愿的基礎公民、法人或其他組織在自愿的基礎上，基于共同的利益要求所組成的一上，基于共同的利益要求所組成的一種民間性、非營利性的社會團體。種民間性、非營利性的社會團體。 功能功能： 組織、協(xié)調、指導、咨詢組織、協(xié)調、指導、咨詢 產業(yè)：產業(yè)： 產業(yè)是國名經濟活動的最基本類型，產業(yè)是國名經濟活動的最基本類型，是由社會分工而獨立出來的、專門從事某是由社會分工而獨立出來的、專門

9、從事某一類別生產經營活動的單位的一類別生產經營活動的單位的總和總和。 行業(yè)：行業(yè)： 行業(yè)是根據(jù)社會分工對產業(yè)的進一步行業(yè)是根據(jù)社會分工對產業(yè)的進一步細化細化，是根據(jù)單位所使用的加工原料、所，是根據(jù)單位所使用的加工原料、所產生的物品或提供服務的不同來表示的社產生的物品或提供服務的不同來表示的社會分工類型會分工類型。 有關于會計的行業(yè)：有關于會計的行業(yè)： 審計、稅務、銀行、工商、統(tǒng)審計、稅務、銀行、工商、統(tǒng)計局、供應商、代理商、評估、證計局、供應商、代理商、評估、證券、海關、出納、財管、金融、國券、海關、出納、財管、金融、國際貿易等等際貿易等等 會計崗位會計崗位: (1)總會計師總會計師(或行使總

10、會計師職權）崗位或行使總會計師職權）崗位 (2)會計機構負責人（會計主管人員）崗位會計機構負責人（會計主管人員）崗位 (3)出納崗位出納崗位 (4)稽核崗位稽核崗位 (5)資本、基金核算崗位資本、基金核算崗位 (6)收入、支出、債權債務核算崗位收入、支出、債權債務核算崗位 (7)工資核算、成本費用核算、財務成果核工資核算、成本費用核算、財務成果核算崗位算崗位 (8)財產物資的收發(fā)、增減核算崗位財產物資的收發(fā)、增減核算崗位 (9)總賬崗位總賬崗位 (10)對外財務會計報告編制崗位對外財務會計報告編制崗位 （11）會計電算化崗位）會計電算化崗位 （12）會計檔案管理崗位）會計檔案管理崗位會計機構內

11、會計會計機構內會計檔案管理檔案管理 對于（對于（12），在會計檔案正式移交之前。），在會計檔案正式移交之前。屬于會計崗位；正式移交檔案管理部門之屬于會計崗位；正式移交檔案管理部門之后，不再屬于會計崗位。后，不再屬于會計崗位。 檔案管理部檔案管理部門的人員管理會計檔案，不屬于會計崗位門的人員管理會計檔案，不屬于會計崗位 會計行業(yè)的發(fā)展前景 互動游戲：畫畫家里的職業(yè)家譜樹 活動過程活動過程：1請學生在3分鐘內，獨立將自己知道的家庭或家族成員職業(yè)信息標注在圖的相關位置上，相同的職業(yè)標注相同的顏色。 2請三位同學展示并簡單說一下。 3談談自己對他們從事的工作的認識。 思考：思考：自己將來職業(yè)的選擇范圍

12、，思考未來職業(yè)與現(xiàn)在所學專業(yè)的關聯(lián)性。 1 職業(yè) 職業(yè)是人們從事的相對穩(wěn)定的、有經濟收入的、專門類別的社會勞動，它是人們享有公民權利、承擔的公民義務與社會責任的重要體現(xiàn)。 基本要素：基本要素： 一是勞動 二是有固定的報仇和收入 三是要承擔一定的職責并得到社會的承認。功能：功能： 謀生的手段 -基礎 為社會做貢獻的崗位 -過程 實現(xiàn)人生價值的舞臺 -結果通過觀察，判斷出他們是什么職業(yè)？ 指揮家 歌星 護士 理發(fā)師 警察 教師 廚師 醫(yī)生 高科技化 智能化 專業(yè)化 結合書本65頁的知識鏈接，探究下列職業(yè)所屬的行業(yè)，同學也可以說說除下列以外的職業(yè)及其所屬行業(yè)。 職業(yè) 行業(yè) 產業(yè) 教師 第一大類 第三

13、產業(yè) 速記員 第二大類 第三產業(yè) 導游 第二大類 第三產業(yè) 售貨員 第四大類 第三產業(yè) 快遞員 第六大類 第三產業(yè) 職業(yè)資格是對從事某一職業(yè)所必備的學識、技術和能力的基本要求，反映了勞動者為適應職業(yè)勞動需要而運用特定的知識、技術和技能的能力。 分類：分類： 高級技師技師高級技工中級技工初級技工 1專業(yè) 所謂專業(yè)是指人類社會科學技術進步、生活生產實踐中，用來描述職業(yè)生涯某一階段、某一人群，用來謀生，長時期從事的具體業(yè)務作業(yè)規(guī)范。 幾種認識：1學校某一門類 2專門從事某種學業(yè)與職業(yè) 3專門的學問 4生產部門的各業(yè)務部門 5產業(yè)部門的各業(yè)務部門 6是指對一門學問了解的程度 書本68頁，對于生活中常有的設計“專業(yè)”的說法 思考思考：請說說這里的專業(yè)各指什么？ 2 專業(yè)群 專業(yè)群是由一個或多個辦學實力