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文檔簡(jiǎn)介
1、人物傳記高頻字詞總結(jié)1與政事相關(guān)的常用詞官員到某地任職,做一些相關(guān)的政事,實(shí)行肯定的政策,會(huì)引起各方不同的褒貶評(píng)論。于是官員與百姓、官員與官員、官員與國(guó)君(帝王)之間就會(huì)有很多“動(dòng)作”發(fā)生。1.詣:到,去。2.勸:激勵(lì),嘉獎(jiǎng);受到激勵(lì)、嘉獎(jiǎng)。3.課:考核、督促、征收。4.風(fēng)、化:訓(xùn)練感化。5.按、案:巡視,巡行;考察,核實(shí),查明。6.游:游玩,巡游;旅行,外出求學(xué)或求官;交際,交往。7.趣、趨:小步走,跑;又引申為趕快,迅速。通“促”,督促。8.劾:舉報(bào),檢舉,揭發(fā)。9.白:告知,報(bào)告。常用于官吏之間。10.短:進(jìn)讒言,說(shuō)壞話。11.害:嫉妒。12.聞:聽(tīng)說(shuō),聽(tīng)見(jiàn);使知道,報(bào)告給知道。對(duì)于義項(xiàng)
2、要特別注意。其中省略的人往往是最高統(tǒng)治者國(guó)君,強(qiáng)化了這一點(diǎn),閱讀時(shí)就不至于認(rèn)為下文中國(guó)君和仆人公發(fā)生的大事顯得突兀。怎么國(guó)君知道了并參加進(jìn)來(lái)了呢?其實(shí)就是“聞”字在起作用。如“沒(méi)死以聞”,“齊桓晉文之事可得聞乎”。13.折:指斥,指責(zé),駁斥。14.讓:責(zé)備,責(zé)備;謙讓,辭讓。15.黨:偏袒,伙同,包庇。16.矯:假托,假傳。17.質(zhì):作人質(zhì);抵押。18.次:臨時(shí)駐扎(用于軍隊(duì));住宿,停留(用于個(gè)人)。19.輸:繳納(貢品或賦稅)由“輸送、運(yùn)輸”引申。20.當(dāng):判刑,判罪。后多帶表示懲罰意義的詞語(yǔ)。21.坐:因犯罪或錯(cuò)誤,觸犯;牽連,定罪。22.多:贊揚(yáng),欣賞?!案摺①F”等字,若帶賓語(yǔ),就是意
3、動(dòng),也意譯為此。23.少:批判,輕視,看不起。這是一些常見(jiàn)的單音動(dòng)詞。我們基本可以依據(jù)官員行為、他官(官場(chǎng))反應(yīng)、社會(huì)評(píng)價(jià)三個(gè)層面來(lái)掌握。2官職人物常用詞語(yǔ)1、表官職的(1)宰相:總攬政務(wù)的大官。宰,主持,相,輔佐。(2)御史大夫:其權(quán)力僅次丞相。(3)六部:吏、戶、禮、兵、刑、工。(4)三司:太尉,司徒、司空。(5)中書?。褐醒胄姓C(jī)要機(jī)關(guān)。(6)尚書:六部最高行政長(zhǎng)官。(7)太尉:軍事首腦。(8)郎中:尚書屬下部員。(9)宦官:宮廷內(nèi)侍,又稱太監(jiān)。(10)侍郎侍中:宮廷侍衛(wèi)。(11)校尉:漢代軍事長(zhǎng)官。(12)翰林學(xué)士:管文件,圖書,侍讀。(13)太史:記史,管文收。(14)國(guó)子監(jiān):中央訓(xùn)
4、練機(jī)構(gòu)。(15)左右拾遺:唐代諫官。(16)總督:清代地方最高行政長(zhǎng)官。(17)巡撫:總攬一省行政軍事長(zhǎng)官。(18)知州:州一級(jí)行政長(zhǎng)官。知,管理。(19)太守:郡一級(jí)行政長(zhǎng)官(20)主簿:秘書。2、表官職變化的表授予官職的詞語(yǔ)。征:由皇帝征聘社會(huì)知名人士充任官職。如:公車特征拜郎中。張衡傳辟:由中央官署征聘,然后向上薦舉,任以官職。如:連辟公府不就。張衡傳薦、舉:由地方官向中央舉薦品德端正的人,任以官職。如:舉其偏,不為黨。左傳襄公三年知:韓琦鎮(zhèn)長(zhǎng)安,薦知涇陽(yáng)縣。宋史侯可傳拜:授予官職。如:安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車征拜郎中。張衡傳選:通過(guò)推舉或科舉選拔任以官職。元史賈魯傳:“延、至治間選丞相東
5、曹掾?!背喝蚊诼?。如:尋蒙國(guó)恩,除臣冼馬。陳情表授:授給、給予官職。元史賈魯傳:“秦定初恩授東平路儒學(xué)教授?!辟p:指皇帝特意賜給官銜或爵位。如:八月初一,上召見(jiàn)袁世凱,特賞侍郎。譚嗣同封:指帝王將爵位或土地賜給臣子。如:勞苦而功高如此,未有封侯之賞。鴻門宴起:起用人任以官職。如:魯居喪服闋,起為太醫(yī)都事。元史賈魯傳察:考察后予推舉,選舉。如:郡察孝廉,州舉茂才。三國(guó)志吳主傳仕:做官。如:學(xué)而優(yōu)則仕。論語(yǔ)子張仕宦:做官,任官職。如:汝是大家子,仕宦于臺(tái)閣??兹笘|南飛仕進(jìn):進(jìn)身為官。如:邁少舒適,不慕仕進(jìn)。晉書許邁傳表罷免官職的詞語(yǔ)。罷:免去,解除官職。如:竇太后大怒,乃罷逐趙綰、王臧等。魏
6、其武安侯列傳絀、黜:廢掉官職。如:有罪得以黜,有能得以賞。封建論免:罷免。如:免官削爵。漢書貢禹傳奪:削除。如:使者遂逮守,脅服奪其官。書博雞者事表提升官職的詞語(yǔ)。升:升官。如:升(魯)臺(tái)都事。元史賈魯傳擢:在原官上提拔。如:擢為后將軍。漢書趙充國(guó)傳拔:提升原來(lái)沒(méi)有官職的人。如:山濤(人名)作冀州(長(zhǎng)官),拔三十余人。李白與韓荊州書遷:一般指提升。如:孝文帝說(shuō)之,超遷,一歲中至太中大夫。賈誼傳陟:進(jìn)用。如:陟罰臧否,不宜異同。出師表晉、進(jìn):晉升官職,提高職位或級(jí)別。如:成語(yǔ)“加官進(jìn)爵”加:加封,即在原來(lái)的官銜上增加榮銜,一般可享受一世特權(quán)。如:平劇盜賴文政有功,加秘閣修撰。宋史辛棄疾傳拜:按肯
7、定禮節(jié)授予(任命)官職,一般用于升任高官。如:以相如功大,拜為上卿史記廉頗藺相如列傳表降低官職的詞語(yǔ)。謫:因罪被降職或流放。如:滕子京謫守巴陵郡。岳陽(yáng)樓記貶:降職。如:貶連州刺史。劉禹錫傳降職并外放。如:貶邵州刺史,不半道,貶永州司馬。新唐書柳宗元傳放:一般指由京官改任地方官。如:屈原既放,三年不得復(fù)見(jiàn)。卜居左遷:降職貶官,特指貶官在外。如:予左遷九江郡司馬。琵琶行竄:放逐,貶官。如:暫為銜使,遂竄南夷。(韓俞進(jìn)學(xué)解)左除、左降、左轉(zhuǎn):降職。如:帝怒,乃罷(陸)贄宰相,左除(張)滂等官(新唐書裝延齡傳)出宰:京官外放出任地方官。如:郎官上應(yīng)列宿,出宰百里,有非其人,則民受其殃。(后漢書明帝紀(jì))
8、表調(diào)動(dòng)官職的詞語(yǔ)。遷:調(diào)動(dòng)官職,一般指提升。漢書王尊傳:“遷東郡太守?!贬悖阂话愕恼{(diào)動(dòng)官職。如:徙王信為楚王?;搓幒盍袀髡{(diào):變換官職。如:調(diào)為隴西都尉。漢書袁盎傳轉(zhuǎn)、調(diào)、徙:調(diào)動(dòng)官職。張衡傳:“再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令,衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙?!毖a(bǔ):補(bǔ)充空缺官職。如:太守察王尊廉,補(bǔ)遼西鹽官長(zhǎng)。漢書王尊傳改:改任官職。如:改刑部詳覆官。宋史王濟(jì)傳出:京官外調(diào)。如:出為河間相,時(shí)國(guó)王驕奢。張衡傳表兼代官職的詞語(yǔ)。兼:兼任。如:余除右丞相兼樞密使。指南錄后序領(lǐng):兼任(較為低級(jí)的官職)。如:桓溫鎮(zhèn)江口,復(fù)引(喬)為司馬,領(lǐng)廣陵相。晉書袁喬傳行:代理官職。如:太祖行奮武將軍。三國(guó)志魏書武帝紀(jì)署:代理、暫
9、任。如:太守奇之,署守屬監(jiān)獄。漢書王尊傳權(quán):暫代官職。如:時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆。劉公嘉話判:高位兼低職。如:除鎮(zhèn)安武勝軍節(jié)度史,司徒兼侍中,判相州。宋史韓琦傳假:臨時(shí)的,代理的。如:乃相與共立為假上將軍。(史記項(xiàng)羽本記)攝:暫代官職。如:俄檢校侍中,攝史部尚書。(新唐書杜如晦傳)守:代理官職。如:初平中,北??兹谡贋橹鞅?,守高密令。(三國(guó)志王修傳)表辭官告老:官員年老。如:時(shí)年已七十,遂隱上山,懸車告老。解官:辭去官職。如:得監(jiān)和州稅,父母又不欲行,拯即解官歸養(yǎng)請(qǐng)老:古代官吏懇求退療養(yǎng)老。如:祁溪請(qǐng)老,晉侯問(wèn)嗣焉。乞身:古代認(rèn)為官吏做官是委身事君,因此稱懇求退職為“乞身”。如:時(shí)天下略定,通思欲避
10、榮寵,以病上書乞身。(后漢書李通傳)乞骸骨:古代官吏懇求退職,意思是使骸骨歸葬家鄉(xiāng)。如:龔在位五年,以老病乞骸骨。移?。荷蠒Q病,為居官者懇求退職的委婉語(yǔ)。如:即日父子供移病,滿三月賜告。(漢書疏廣傳)致仕:交還官職,即退休。如:以刑部尚書致辭仕。(新唐書白居易傳)這些詞,都有個(gè)明顯的特征,即后面常帶表示官職或地點(diǎn)的專有名詞,這給我們的翻譯帶來(lái)了便利可以不譯。更重要的是,官職的變動(dòng)特別是主觀情緒明顯的降職和升職,往往是我們推斷翻譯仆人公行為、大事中生難字詞的重要依據(jù)。3、表人物共性的:耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒
11、、譎、狷介耿:光明。?。赫薄u啠褐彼?,正直。佞:能說(shuō)會(huì)道,引為巧言諂媚。譎:欺詐,玩弄手段。4、表人物品德的:行、德、操、節(jié)、清(廉)、淫(靡)、貪(濁)5、與科考有關(guān)的:貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試6、與學(xué)校有關(guān)的:庠、序、太學(xué)、博士、太傅7、表敬重的:敬、重、尊、恭8、表贊揚(yáng)的:多、嘉、稱、譽(yù)、與、許、嘆多:贊揚(yáng)。嘉:贊美。與:贊許。9、表社會(huì)狀態(tài)的:治、亂、興、盛、衰10、表少數(shù)民族的:蠻、夷、戎、狄蠻:南蠻,古代統(tǒng)治階級(jí)對(duì)南部民族帶污蔑性的稱呼。夷:東部少數(shù)民族。戎:西部少數(shù)民族。狄:北部少數(shù)民族。11、表人物地位的:貴、顯、卑、官紳、豪12、表主管的:知、典、主13、與水
12、利有關(guān)的:堤、決、潰、溢、漲、澆灌、澇、旱、堰、蕪穢14、與糧食有關(guān)的:粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、糶、廩、稟、府、荒、欠收稔:莊稼成熟。刈:割;鐮刀一類的農(nóng)具。廩:米倉(cāng)。官府供應(yīng)糧食。稟:給于各物。府:古代國(guó)家保藏文書或財(cái)物的地方,藏兵器的地方叫庫(kù)。后來(lái)成了同義詞。荒:荒年,收成不好。15、表糧食豐收的:豐、饒、贍、足、給、佚贍:富足,充足;供應(yīng)。給:足,豐足。16、表食物的:糗、饌、肴、膳、羞(饈)、蔬、果、脂膏17、表飽饑的:飽、饑、餓、餒、饉餒:饑餓,五谷沒(méi)有收成。饉:蔬菜和野菜吃不上。連用時(shí)饑和謹(jǐn)無(wú)區(qū)分。18、表俸祿的:俸、祿、秩、餉秩:官吏的俸祿。19、表布
13、匹的:布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑20、表穿戴的:紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶21、表房舍的:宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋宇:屋檐。廡:高堂周圍的郭房,廚房;房屋。22、表桌床的:案、幾、床、榻23、表違反的:牾、忤、逆、倍(背)忤:違反,抵觸。牾:逆。24、表揭發(fā)的:劾、訐、揭、擿劾:揭發(fā)罪狀。訐:攻擊或揭發(fā)別人的短處。25、表害怕的:畏、懼、憚、懾、駭、患26、表嫉恨的:惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛銜:藏在心中,特指懷恨。詛:詛咒。27、表暗中的:陰、間、密28、表誣陷的:中、譖、誣譖:說(shuō)壞話誣陷別人。
14、29、表朝見(jiàn)的:朝、覲覲:原指諸侯秋天朝見(jiàn)天子,朝:諸侯春天朝見(jiàn)天子,后來(lái)都泛指朝見(jiàn)帝王。30、與京城有關(guān)的:禁、闕、畿、京、京畿畿:京城所管轄的地方。31、與皇帝有關(guān)的:上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、(駕)幸、膳、對(duì)策、輪對(duì)、奏、表、疏祚:福;帝王。踐祚:即位。32、表說(shuō)話的:曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對(duì)、語(yǔ)、諭、喻、曉、辯、問(wèn)、謝、折、詰、訴、咨(諮)告:告誡,囑咐;皇帝的命令或詔書。諭:告知,使人知道;知道,了解,明白。折:駁斥,使對(duì)方屈服。詰:責(zé)備,追問(wèn)。訴:告狀;誹謗。33、表勸告的:說(shuō)、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫34、表責(zé)備的:過(guò)、責(zé)、咎、誅、讓
15、、譴、尤、折讓:責(zé)備,責(zé)備尤:罪過(guò),過(guò)錯(cuò)折:駁斥,使對(duì)方屈服35、表寬容的:容、貸、恕、寬36、表喜樂(lè)的:樂(lè)、欣(然)、悅(說(shuō))、歡、蹈舞37、表哀怒的:怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責(zé)、戾、詬、謾戾:兇暴,猛烈違反,違反或乖張,不講情理。詬:恥辱罵忿:生氣,怨恨。恚:恨、怒。38、表刑罰的:辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械族:滅族。流:流放,古代的一種刑罰。赭衣:赭,紅褐色。“衣赭衣,關(guān)三木”是古代犯人特穿的衣服。械:桎梏,腳鐐和手銬。39、表監(jiān)獄的:囹圄、獄40、表拜訪的:造、過(guò)、訪、謁(見(jiàn))、顧41、表告辭的:辭、別、謝42、表離開(kāi)某地的:去、遷、徙43、表到往某地的:如、過(guò)
16、、詣、往、經(jīng)44、與馬匹有關(guān)的:馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍逸:馬脫了韁繩,放縱。45、表行動(dòng)的:步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋遁:逃,“遁”與“逃”均是逃離某個(gè)地方,但“遁”比“逃”更隱蔽,多指靜靜地遛走,不知去向。逋:逃亡,逃跑。拖延,拖延。46、表死亡的:(駕)崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(méi)(歿)、終、圓寂3值得重視的特別單音詞1.獄:案件,案情;監(jiān)獄:監(jiān)管案件。2.脫:副詞,表推測(cè),也許、或許;“事既未然,脫可免禍”。連詞,表假設(shè),倘若、如果。3.第:只,只是,只要;科舉考試或官員考核的等級(jí),如“高第”就是高的等級(jí)。(單獨(dú)的“最”也可表示等級(jí))4.獨(dú):若在疑
17、問(wèn)句中,表反問(wèn),莫非、怎么?!跋嗳珉m駑,獨(dú)畏廉將軍哉”(廉頗藺相如列傳)。同樣用法的還有“寧”“顧”。w5.他:別的,其他的,另外的?!坝诸櫠薄巴躅欁笥叶运保R人有一妻一妾)。4值得了解的相關(guān)復(fù)音詞 1.下車:剛上任、剛到任?,F(xiàn)有成語(yǔ)“下車伊始”。2.乞骸骨、請(qǐng)辭、告老、請(qǐng)歸、乞歸:辭官。3.用事:掌權(quán),主管。4.視事:在任,在職;辦公。5.聽(tīng)事:辦公的地方。6.逆旅:旅館。7.部曲:私家軍隊(duì)。8.祖道:在路上設(shè)宴為人餞行。祖,祭祀路神。9.家人:平民,老百姓。不同于“家里人”和“傭人、仆人”。10.起家:起于家,就是從家里被征召為官。11.作色:發(fā)怒。12.從子:侄子。從,堂房親屬
18、;又如“從兄、從弟、從父”等。5相對(duì)穩(wěn)定的通假字1.鄉(xiāng),通“向”:“侯生果北鄉(xiāng)自剄”(史記魏公子列傳)。2.詳,通“佯”:“行十余里,廣詳死”(史記李將軍列傳)。3.蚤,通“早”:“旦日不行不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王”(史記項(xiàng)羽本紀(jì))。4.倍,通“背”:“愿伯具言臣之不敢倍德也”(史記項(xiàng)羽本紀(jì))。5.禽,通“擒”:“禽滅六王”(史記秦始皇本紀(jì))。6.畔,通“叛”:“人言公之畔,陛下必不信”(史記淮陰侯列傳)。7.趣,通“趨”:“兵法,百里而趣利者蹶上將”(史記孫臏列傳)。通“促”:“趣趙兵亟入關(guān)”(史記陳涉世家)。8.內(nèi),通“納”:接納,讓近來(lái);藏?!盁o(wú)內(nèi)諸侯軍”(史記高祖本紀(jì))。9.郤,通“隙”:隔閡,
19、沖突?!傲顚④娕c臣有郤”(史記項(xiàng)羽本紀(jì))。10.責(zé),通“債”:“此兩家常折券棄責(zé)”(史記高祖本紀(jì))。6表示時(shí)間的詞高考文言文的第四題,也就是目前試卷格局(除上海卷)的第十四題“對(duì)原文的敘述和分析正確(或不正確)的項(xiàng)”,錯(cuò)誤項(xiàng)設(shè)置的一般特點(diǎn)是:個(gè)別字詞的錯(cuò)譯和打亂原文的六要素,即主要是人與時(shí)、地、事的錯(cuò)接。錯(cuò)譯的字詞以上面的詞為常見(jiàn)。至于人與時(shí)、地、事的錯(cuò)接,也就是有意讓這幾個(gè)要素和仆人公張冠李戴,比如補(bǔ)(譯)出的省略成分錯(cuò)誤。因此,我們不應(yīng)忽視一些能示意前后大事關(guān)系的時(shí)間詞。1.表瞬間:俄、俄而、俄頃;頃、頃之、頃刻、有頃;旋、尋、無(wú)何。2.表過(guò)去:既、既而,先、先是、先時(shí),初,時(shí)、當(dāng)是時(shí),曩
20、、嘗,昔、向。3.表一段時(shí)間:比、迨、逮、及、洎、居(后帶時(shí)間,則譯作“過(guò)了”,不譯作“居住”,如“居無(wú)何,居三月”)如果掌握這些字詞的同時(shí),又養(yǎng)成閱讀時(shí)用“/”或序號(hào)標(biāo)出大事起止的習(xí)慣,就明確了語(yǔ)境的起止區(qū)間,便利理解推斷。7其他常用詞語(yǔ)(1)先:祖先,已經(jīng)死去的,多指上代或長(zhǎng)輩。(2)課:督促勸告去做某件事。(3)秩:官吏的俸祿,十年為一秩。(4)逸:馬脫了韁繩,放縱。(5)禁:皇帝居住的地方。(6)對(duì):回答或?qū)υ挕#?)如:到,往。(8)檄:古代用來(lái)征召、聲討的文書。(9)中:中傷、誣蔑別人,使受損害。(10)誣:捏造事實(shí)誣陷別人、言語(yǔ)不真實(shí)。(11)掾:古代屬官的統(tǒng)稱。(12)工:工匠
21、,精致,擅長(zhǎng),官吏。(13)僭:超越本分,過(guò)分,虛假不真實(shí)。(14)孤:幼年失去父親。(15)貸:借出、借入,寬容、寬免。(16)獄:官司,案件,監(jiān)牢。(17)白:告知。(18)與:贊揚(yáng)。(19)多:贊揚(yáng)。(20)遽:急速,就,恐懼。(21)尤:罪過(guò)過(guò)錯(cuò),指責(zé)歸罪,優(yōu)異突出,特別尤其。(22)給:食用豐足。(23)劫:強(qiáng)奪,掠取,威逼,威脅。(24)按:追究,考察,調(diào)查。(25)贍:富足充足,供應(yīng)供養(yǎng)。(26)令:美妙,縣令。(27)執(zhí):捉拿。(28)延:延請(qǐng)。(29)?。簻p免。(30)謝:賠禮,推辭,告知。(31)第:次第,官僚和貴族的住宅,科舉考試的等級(jí)。(32)折:駁斥,指責(zé)使對(duì)方屈服。
22、(33)察:考察,考察后給予推舉。(34)赧:因慚愧而臉紅。(35)竟:結(jié)束,完。(36)坐:因而犯罪,由于。(37)尋:不久。(38)祚:大堂前東面的臺(tái)階,帝位。(39)造:造訪。(40)過(guò):拜訪,經(jīng)過(guò),過(guò)失,責(zé)備。(41)弒:子殺父,臣?xì)⒕?。?2)用:財(cái)用,由于。(43)典:主持。高考文言文閱讀高分攻略高考文言文閱讀高分攻略1命題思路1、貼近教材。文言實(shí)虛詞的考題大都引用教材的例子,所以生疏一下古文的基本篇目還是有用的。2、注意細(xì)節(jié)。考查對(duì)事情來(lái)龍去脈的理解與把握,考查觀點(diǎn)生疏的提煉等。2閱讀步驟一是掃瞄全文找主要內(nèi)容,對(duì)于人物傳記閱讀可圍繞人物展開(kāi)情節(jié),以選記敘性的文字為主;二是掃瞄一
23、下最后概括全文的推斷題,一般此題要求選出錯(cuò)誤的一項(xiàng),且都是細(xì)小的問(wèn)題。這樣讀了以后,對(duì)全文內(nèi)容的把握就心中有數(shù)了。三是再讀原文,逐個(gè)做題。由于對(duì)全文理解得越透徹,做題的精確率就越高,做題的速度也越快。3實(shí)詞虛詞1、文言實(shí)詞一+文言實(shí)詞二(點(diǎn)藍(lán)字可見(jiàn)120實(shí)詞)(1)把意思代入原句,看詞性與意思是否解釋得通,如果還不能排解,再把它還原到原文,看簡(jiǎn)略語(yǔ)境。(2)實(shí)詞釋義方法:文言文句子結(jié)構(gòu)整齊,講求對(duì)仗,可以利用這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推知詞義。(相近或相反)如:忠不必用兮,賢不必以 “以”對(duì)應(yīng)“用”,所以它可以解釋成“被任用”“人窮則反本,故勞苦倦極” “勞苦”同義,所以“倦極”也同義,“極”就是“疲乏”的
24、意思“每讀書至治亂得失” “得失”是反義詞,所以“治亂”也應(yīng)該是反義詞,“治”就只能解釋成“治理得好,太平”聯(lián)想該字生疏的課文中的例子或在成語(yǔ)中的用法如:貸 責(zé)無(wú)旁貸(推卸) 嚴(yán)懲不貸(寬恕,饒恕)把這兩個(gè)意思代入“雖親屬不貸”,可知“寬恕”更合適或者把該字在現(xiàn)代漢語(yǔ)中可組的詞代入解釋如:“無(wú)所阿避” 現(xiàn)代漢語(yǔ)中有“避開(kāi)、回避、躲避”等詞,代入句中比較可知“回避”更合適2、文言虛詞??嘉难蕴撛~共18個(gè)(高考文言文閱讀高頻文言虛詞解析),要盡可能生疏這些詞的用法。4材料錯(cuò)項(xiàng)1、篩選材料(1)先看材料的陳述對(duì)象是否全都(2)再看材料的內(nèi)容是否能證明觀點(diǎn)2、找錯(cuò)誤項(xiàng)(1)先把選擇肢還原到文中相關(guān)部分
25、(2)注意時(shí)間、大事、人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系,注意大事內(nèi)在的因果關(guān)系,注意個(gè)別詞語(yǔ)的對(duì)應(yīng)解釋。5固定短語(yǔ)1.得無(wú):表示反詰的語(yǔ)氣,譯為:莫非,莫不是。2.否則:是兩個(gè)詞,否:不是這樣,不然;則,相當(dāng)于“就”。3.然后:是順接連詞,可譯做“這樣以后”,或者“之后”4.然則:可譯為“既然這樣(如此),那么5.雖然:與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同,“雖”相當(dāng)于“雖然”,“然”相當(dāng)于 “這樣”,可譯作“雖然如此”“盡管如此”6.無(wú)乃:當(dāng)副詞用,可譯作“豈不是”,也可譯作“唯恐”。7.比及:等到,等到了。8.盍:何不。 曷:何不。 叵:不行。9.如何,奈何,若何:它們組成固定形式,相當(dāng)于漢語(yǔ)“怎么樣”“為什么”“什么樣”等10
26、.“如何”“奈何”“若何”:這是上述形式的擴(kuò)展,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“對(duì)怎么樣”“把怎么辦”。11.孰若,孰與:用做比較或選擇,可譯為“與相比,誰(shuí)(哪一個(gè))”;如放在動(dòng)詞前,可譯為“怎如”“何如”“怎比得上”12.所以:表緣由,譯做“的緣由”。表憑借或方法 ,譯做“用來(lái)”“靠它來(lái)”“用來(lái)的(依據(jù)、禮節(jié)、方法)”13.無(wú)論:不用說(shuō),更不必說(shuō)。14.卑鄙:地位卑微,見(jiàn)識(shí)淺陋。15.其實(shí):它的果實(shí),或者“那實(shí)際情況”“它實(shí)際上”“它的實(shí)利”16.不過(guò):不超過(guò)。17.地方:土地方圓18.山東:淆山以東。19.可憐:可愛(ài),或者“值得憐憫”20.于是:在這時(shí),或者“在這件事上”21.以為:把當(dāng)作,或者“任用人
27、做”22.指示:指給人看。23.可以:可以憑借24.至于:達(dá)到某種程度,或者“落到什么地步”25.不必:不肯定,今義“用不著”26.因而:趁著某個(gè)機(jī)會(huì)而27.或者:有的人,有些人28.即使:就讓(使)29.智力:智謀和力氣30.前進(jìn):走上前獻(xiàn)上31.何苦:怕什么,怎么怕,怎么擔(dān)心6固定句式一、表示疑問(wèn):1.奈何:怎么辦、怎么、為什么例:沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何”?奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?阿房宮賦2.何如:怎么、怎么樣、怎么辦例:以五十步笑百步,則何如?寡人之于國(guó)也3.何以:依據(jù)什么?憑什么?為什么?怎么會(huì)?例:一旦山陵崩,長(zhǎng)安君何以自托于趙?觸龍說(shuō)趙太后何以伐為?季氏將伐顓臾 (
28、為什么要討伐它呢?)4.何所:“所的是什么例:?jiǎn)柵嗡?,?wèn)女何所憶?木蘭詩(shī)5.奈(若,如)何:對(duì)怎么辦例:虞兮虞兮奈若何?垓下歌其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?愚公移山6.孰與,與孰:跟比較,哪一個(gè)例:我孰與城北徐公美?鄒忌諷齊王納諫(我跟城北徐公比誰(shuí)漂亮?)7.何故:“什么緣由,為什么例:何故懷瑾握瑜,而自令見(jiàn)放為?屈原列傳二.表示反問(wèn)8.何哉(也):怎么能呢例:何可勝道也哉?游褒禪山記9.何為:為什么要呢例:如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?鴻門宴10.何之有?:有什么呢、“怎么能呢?例:茍得聞子大夫之言,何后之有?勾踐滅吳11.如之何:怎么能呢例:君臣之義,如
29、之何其廢之?季氏將伐顓臾12.豈(其)哉(乎,耶,邪)?:哪里呢?莫非嗎?例:則仆償前辱之責(zé),雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉?報(bào)任安書嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!伶官傳序13.安哉(乎):哪里呢、怎么呢例:燕雀安知鴻鵠之志哉?陳涉世家然豫州新敗之后,安能抗此難乎?赤壁之戰(zhàn)14.不亦乎:不是嗎例:人不知而不慍,不亦君子乎?論語(yǔ)15. 非歟:不是嗎例:子非三閭大夫歟?屈原列傳16.寧耶:哪里呢例:當(dāng)時(shí)雖觭夢(mèng)幻想,寧知此為歸骨所耶?祭妹文17.顧哉:莫非嗎例:顧不如蜀彼之僧哉?為學(xué)18.獨(dú)耶(乎):莫非嗎例:公子縱輕勝,棄之降秦,獨(dú)不憐公子姊乎?信陵君竊符救趙夫禍害常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨(dú)伶
30、人也哉?伶官傳序三、表示感嘆9.何其:為什么那么、怎么這樣、多么、怎么那么啊例:至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!伶官傳序20.直:只不過(guò)罷了例:王變乎色曰:“寡人非能好先王之樂(lè)也,直好世俗之樂(lè)耳!莊暴見(jiàn)孟子21惟耳:只是罷了例:吾已無(wú)事可辦,惟待死期耳譚嗣同22. 一何:何等、多么、為什么例:吏呼一何怒!石壕吏23.亦哉:也啊例:且立石于其墓之門,以旌其所為。嗚呼,亦盛矣哉!五人墓碑記24何如哉?:該是怎樣的呢例:視五人之死,輕重固何如哉?五人墓碑記今仆不幸,早失父母,無(wú)兄弟之親,獨(dú)身孤立,少卿視仆于妻子何如哉?報(bào)任安書四、表示揣度25.無(wú)乃乎?:唯恐吧、只怕吧例:無(wú)乃爾是過(guò)與?季氏將伐顓臾
31、今君王既棲于會(huì)稽之上,然后乃求謀臣,無(wú)乃后乎?勾踐滅吳26得無(wú).耶,得無(wú)乎:也許吧、該不是吧?例:覽物之情,得無(wú)異乎?岳陽(yáng)樓記曰:“日食飲得無(wú)衰乎?”觸龍說(shuō)趙太后27.其歟?(兼表反問(wèn))例:巫醫(yī)、樂(lè)師、百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟?師說(shuō)28.庶幾歟:或許吧例:吾王庶幾無(wú)疾病歟?(我們的國(guó)君也許沒(méi)有生病吧?)五、表示選擇29.與其孰若:與其不如例:與其有譽(yù)于前,孰若無(wú)毀于其后;與其有樂(lè)于身,孰若無(wú)憂于其心。送李愿歸盤谷序30.歟(耶),歟(耶):是還是呢例:先生在民間,審知故揚(yáng)州閣部果死耶,抑未死耶?梅花嶺記31.其其也?:是還是呢例:其真無(wú)馬耶?其真不知馬也?馬說(shuō)六、表設(shè)問(wèn)
32、:32何者、何則:為什么呢例:百仞之山,任負(fù)車登焉。何則?陵遲故也。七、表陳述語(yǔ)氣33、無(wú)以、無(wú)從:沒(méi)有用來(lái)的東西、方法,沒(méi)有什么用來(lái),沒(méi)有方法,不能例:幽邃淺狹,蛟龍不屑,不能興云雨,無(wú)以利世。愚溪詩(shī)序34、有以:有用來(lái)的方法,有條件,有方法,有機(jī)會(huì),能夠例:袁人大憤,然未有以報(bào)也。書博雞者事35、有所:有的(人、物、事)有什么;有的緣由例:今臣亡國(guó)賤俘,至微至陋,過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。陳情表民生各有所樂(lè)兮,余獨(dú)好修以為常?36、無(wú)所:沒(méi)有的(人、物、事)、沒(méi)有什么;沒(méi)有什么地方,沒(méi)有什么方法例:余雖不合于俗,亦頗以文墨自慰,漱滌萬(wàn)物,牢籠百態(tài),而無(wú)所避之。愚溪詩(shī)序今入關(guān),
33、財(cái)物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸,此其志不在小。鴻門宴37.比及:等到的時(shí)候例:對(duì)曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民?!?子路、曾皙、冉有、公西華侍坐八、被動(dòng)句38、見(jiàn)于:被例:今是溪獨(dú)見(jiàn)辱于愚,何哉?愚溪詩(shī)序39、為所:被例:不者,若屬皆且為所虜。鴻門宴 有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉。六國(guó)論九、賓語(yǔ)前置40“唯是例:唯命是從。41何之有例:夫晉何厭之有?左傳十、連詞42.誠(chéng)則:如果那么(就)例:誠(chéng)能見(jiàn)可欲,則思知足以自戒諫太宗十思疏43、否則:如果不就、不然的話就例:否則不能繼述先烈遺志且光大之,而徒感慨于其遺事,斯誠(chéng)后死者之羞也。黃
34、花岡七十二烈士事略44、然則:既然這樣,那么,如果這樣,那么例:而適類于余,然則雖辱而愚之,可也。愚溪詩(shī)序45.向使:假如,如果例:向使三國(guó)各愛(ài)其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝敗之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。六國(guó)論46.自非:如果不是,除非是例:自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。三峽47然而:這樣卻;但是;(既然)這樣,那么例:七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。寡人之于國(guó)也 然而成敗易變,功業(yè)相反也。過(guò)秦論48.雖然:雖然如此,(但),即使如此例:雖然,吾自今年來(lái),蒼蒼者或化而為白矣,動(dòng)搖者或脫而落矣。祭十二郎文十一、復(fù)音虛詞49、得以:能夠例:五人亦得以加其土封,
35、列其姓名于大堤之上,凡四方之士無(wú)有不過(guò)而拜且泣者,斯固百世之遇也。五人墓碑記50、俄而:不久,一會(huì)兒例:俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠??诩?1、而況:何況,況且例:今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎。石鐘山記52、何乃:何況是,豈只是;為什么竟例:母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!”孔雀東南飛53、既而:隨后,不久例:既而以吳民之亂請(qǐng)于朝,按誅五人,曰顏佩韋、楊念如、馬杰,沈揚(yáng)、周文元,即今之傫然在墓者也。五人墓碑記54、既且:又又例:既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。離騷55.可得:可以,可能例:曰:“王之好樂(lè)甚,則齊其庶幾乎。今之樂(lè)猶古之樂(lè)也?!痹唬骸翱傻寐勁c?”莊暴見(jiàn)孟子56.可以:可以
36、用來(lái),足以用來(lái);可以,能夠例:“五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣。寡人之于國(guó)也君子曰:學(xué)不行以已。勸學(xué)57.乃爾:竟然如此,這樣例:何其相像乃爾。58且夫:再說(shuō),而且例:且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。過(guò)秦論59.是故:所以,因此例:是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。師說(shuō)60.是以:所以,因此,因而例:余是以記之,蓋嘆酈元之簡(jiǎn),而笑李渤之陋也。石鐘山記61所謂:所說(shuō)的,所認(rèn)為例:此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。鄒忌諷齊王納諫彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者也,非吾所謂傳其道、解其惑者也。師說(shuō)62.未嘗:從來(lái)沒(méi)有,不曾例:每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。蘭
37、亭集序齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)遷滅,何哉。六國(guó)論63.謂曰:對(duì)說(shuō),告知說(shuō);把叫做例:項(xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不行不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王?!兵欓T宴嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲。項(xiàng)脊軒志64.謂之:稱他是,說(shuō)他是;稱為,叫做例:游褒禪山記王安石褒禪山亦謂之華山。游褒禪山記65.無(wú)何:沒(méi)有多久,不久,一會(huì)兒例:無(wú)何,見(jiàn)宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍(mng),始悟?yàn)樯绞?。山?6.毋寧,無(wú)寧:寧肯,寧愿;莫不是,不是例:四五年前某夕,吾嘗語(yǔ)曰:“與使吾先死也,無(wú)寧汝先吾而死。”與妻書67.無(wú)庸:不用,無(wú)須例:請(qǐng)姑無(wú)庸戰(zhàn)。勾踐滅吳68.無(wú)由:不行能,無(wú)法,無(wú)從例:無(wú)由會(huì)晤,不任區(qū)區(qū)憧憬之至答司馬諫議書69.相與:相互
38、,相互,彼此;同你;一起,共同;相處,相交例:夫人之相與,俯仰一世。蘭亭集序相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。赤壁賦70.一切:一律,一概;權(quán)宜,暫且例:既而風(fēng)定天清,一切烏有;惟危樓一座,直接霄漢。山市71所以:的緣由,之所以,為什么;用來(lái)的方法,用來(lái)的東西,是用來(lái)的,用來(lái)的地方,用來(lái)的人(事),靠它來(lái)的例:所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與特別也。鴻門宴仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。蘭亭集序72.以故:所以例:唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰褒禪。褒禪山記73.以故:由于的原因例:皆山水之奇者,以余故,咸以愚辱焉。愚溪詩(shī)序74.以為:認(rèn)為是,把
39、當(dāng)作例:齊曰:必以長(zhǎng)安君為質(zhì),兵乃出。觸龍說(shuō)趙太后于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。秋水75.以至于:始終到;結(jié)果例:一絲而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。樂(lè)羊子妻76.因而:據(jù)此而,借此而,因此,所以例:夜間聞子清歌,因而問(wèn)及杜十娘怒沉百寶箱77.于是:對(duì),然后就,于是例:于是為長(zhǎng)安君約車百乘質(zhì)于齊,齊兵乃出。觸龍說(shuō)趙太后于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。赤壁賦78.之謂:叫做,就是,才算;這就叫做;就是,說(shuō)的就是例:宜乎百姓之謂我愛(ài)也。齊桓晉文之事夫子之謂也。齊桓晉文之事79.至于:到了,始終到;竟至于,結(jié)果,終究,到結(jié)局,到時(shí)候例:今三世以前,至于趙之為趙,趙主之子孫侯者,其繼有在者乎。
40、觸龍說(shuō)趙太后至于顛覆,理固宜然。六國(guó)論 1、愛(ài):吝惜,舍不得喜愛(ài)友愛(ài)的,心愛(ài)的疼惜,疼惜推導(dǎo)提示:“愛(ài)”在古代常有“吝嗇,舍不得”的意義,“舍不得”自然就會(huì)“喜愛(ài)”并加以“疼惜”嘍。由“喜愛(ài)”可推出“友愛(ài)的,心愛(ài)的”(如“愛(ài)女”)成語(yǔ)助記:愛(ài)莫能助愛(ài)不釋手2、安:平安、安定、平穩(wěn)舒適、安逸使安奉養(yǎng)安撫、勸慰怎么,哪里推導(dǎo)提示:“安”的本義即“平安、安定”;“平安”了就會(huì)感到“舒適、安逸”;后又用于使動(dòng)義“使安”,由此又可推出“奉養(yǎng)”“安撫、勸慰”等義。成語(yǔ)助記:居安思危生于憂患,死于安樂(lè)平穩(wěn)無(wú)恙安居樂(lè)業(yè)安家立命3、被:被子掩蓋蒙受、患病,受到同“披”穿推導(dǎo)提示:“被”的本義就是“被子”?!氨蛔?/p>
41、”不正是“掩蓋”在身上取暖的嗎?由“掩蓋”義引申出“患病”等義,“穿”不也是把衣服“掩蓋”在身上嗎?成語(yǔ)助記:被堅(jiān)執(zhí)銳澤被后世被甲枕戈4、倍:背向,背著違反加倍推導(dǎo)提示:“加倍”是后起常用義,“倍”的原義是“反”,即“背向、背著”,故而又可引申為“違反”,這一義項(xiàng)意義與“背”同。成語(yǔ)助記:事半功倍鄉(xiāng)利倍義倍道而行5、本:(草木的)根 -基礎(chǔ),本原-依據(jù)、推究-原來(lái)、原來(lái)推導(dǎo)提示:“本”是指事字,指草木的根,(今有詞語(yǔ)“根本”)比方為“基礎(chǔ)、本原”之義;事物的“本原”不容易弄清晰,所以需要“推究”;“本原”虛化而為“原來(lái)、原來(lái)”之義。成語(yǔ)助記:追本溯源舍本逐末本性難移無(wú)本之木6、鄙:邊邑-鄙陋-
42、輕視,鄙視-自謙之詞推導(dǎo)提示:“鄙”原義為“邊邑”,邊疆自然環(huán)境“鄙陋”,故有“鄙陋”之義,“鄙陋”自然會(huì)受到“輕視”;后也常用作自謙之詞,如“鄙人”。成語(yǔ)助記:肉食者鄙卑鄙齷齪貴遠(yuǎn)鄙近7、兵:兵器、武器-士兵、軍隊(duì) -戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事-戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)-侵略推導(dǎo)提示:“兵”的本義為“兵器、武器”。引申為“持兵器的人,士兵、軍隊(duì)”“軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)然跟兵器武器有關(guān)?!皯?zhàn)爭(zhēng)、軍事”引申出“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”“侵略”等義成語(yǔ)助記:兵不厭詐兵強(qiáng)馬壯兵出無(wú)名厲兵秣馬8、?。褐夭?缺點(diǎn)、毛病-困苦-擔(dān)心、憂慮推導(dǎo)提示:“病”原義為“重病”,取其比方義為“缺點(diǎn)、毛病”;得了重病就會(huì)感到“困苦”并為之“擔(dān)心、憂慮”。成語(yǔ)助記:病
43、入膏肓蚌病成珠無(wú)病呻吟9、察:觀察、仔細(xì)地看-看清晰、審察清晰-了解、理解-清晰、明白、明顯推導(dǎo)提示:“察”本義為“觀察、仔細(xì)觀看”,這樣便能“看清晰”;“看清晰”便能“了解、理解”事物,使事物變得“清晰、明白”。成語(yǔ)助記:察顏觀色明察秋毫靜觀默察10、朝:早晨-朝見(jiàn)、使朝見(jiàn)-朝廷、朝代推導(dǎo)提示:“朝”本義為“早晨”,讀zho;古代臣在早晨需拜見(jiàn)君主,故有“朝見(jiàn)”之義;“朝見(jiàn)”其使動(dòng)義即為“使朝見(jiàn)”;由“朝見(jiàn)”而有“朝廷、朝代”之義。成語(yǔ)助記:改朝換代朝野上下朝令夕改11、曾:與自己隔兩代的親屬-同“增”,增加-曾經(jīng)、竟然推導(dǎo)提示:隔兩代的親屬叫“曾”;后借為“增”義。虛化為“曾經(jīng)”(念cng
44、)。成語(yǔ)助記:似曾相識(shí)曾經(jīng)滄海12、乘:兵車-駕車、乘車-乘船-登、升-連接-憑借、趁著-頂著、冒著推導(dǎo)提示:“乘”本義是指“兵車”,由此義引申出“駕車、乘車”;由這一意義引申出“乘船”之義;“乘車”必先“登”車,故有此義;上了車,人與車相接,故有“連接”義;人上了車,人便有了“憑借”。成語(yǔ)助記:乘人之危乘堅(jiān)策肥因利乘便有機(jī)可乘13、誠(chéng):真心,不詭詐,不虛偽-真實(shí)的 -果真、如果、確實(shí)-實(shí)在,的確推導(dǎo)提示:“誠(chéng)”本義是指“真心,不詭詐”,故引申出“真實(shí)的”;進(jìn)一步虛化為副詞“實(shí)在,的確”“果真”等義。成語(yǔ)助記:誠(chéng)惶誠(chéng)恐開(kāi)誠(chéng)布公精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)心悅誠(chéng)服14、除:臺(tái)階(特指宮殿的臺(tái)階)-任命、授
45、職-清除、去掉-消逝、過(guò)去推導(dǎo)提示:“除”本義為“臺(tái)階”。又特指“宮殿上的臺(tái)階”;“任命、授職、不正是在“宮殿上的臺(tái)階”下進(jìn)行的嗎?“臺(tái)階”要常常打掃,故又引申出“清除、去掉”之義;歲月“去掉”,則是歲月“消逝、過(guò)去”了。成語(yǔ)助記:除舊布新斬草除根興利除弊清宮除道安良除暴15、辭口供-言辭、話-口實(shí)、借口、托詞-文辭(一種文體)不受-推辭、躲避-辭退推導(dǎo)提示:“辭”在古代有兩種基本義(寫法也不同):一是“口供”,一是“不受”。由“口供”引申為一般的“話、言辭”。既是“話”,一種可能成為“借口”,落下“口實(shí)”;一種則由于“言之成文”是富有文采的“文辭”,也就自然成為“一種文體”(如“楚辭”)成語(yǔ)
46、助記:不辭而別辭不達(dá)意辭微旨遠(yuǎn)一辭莫贊萬(wàn)死不辭一面之辭以文害辭溢美之辭16、從:跟隨-追趕-歸順、依順、聽(tīng)從-隨從、侍從同“縱”推導(dǎo)提示:“從”的本義是“跟隨”,引申出“歸順”、“參加”、“隨從”等義。“追趕”正是緊緊“跟隨”敵人的形象?!半S從”乃是較親密之人,引申出“次于最親的人”也是順理成章。成語(yǔ)助記:從善如流從一而終過(guò)從甚密合從連橫三從四德力不從心棄筆從戎擇善而從17、殆:危險(xiǎn)-精神疲乏-同“怠”,懈怠-表示推測(cè)或不愿定,相當(dāng)于“也許、唯恐、也許”。推導(dǎo)提示:“殆”本義是“危險(xiǎn)”,它與“精神疲乏”、“懈怠”的意義有著因果關(guān)系,它們之間是一種因果引申。后又虛化為表猜想的副詞。成語(yǔ)助記:百戰(zhàn)
47、不殆車殆馬煩殆無(wú)虛日18、當(dāng):對(duì)著、面對(duì)-抵抗、阻擋-把守、掌管-相等、相當(dāng)-適合、適當(dāng)-應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)判決推導(dǎo)提示:“當(dāng)”原義是“面對(duì)、對(duì)著”?!白钃酢碑?dāng)然要“面對(duì)”,對(duì)著某個(gè)時(shí)候某個(gè)地方自然就是“處在某個(gè)地方和某個(gè)時(shí)候”。由相互“面對(duì)”引申出勢(shì)力“相當(dāng)”。由“相當(dāng)”引申出“適合、適當(dāng)”等義。成語(yǔ)助記:門當(dāng)戶對(duì)銳不行當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷當(dāng)局者迷老當(dāng)益壯長(zhǎng)歌當(dāng)哭一馬當(dāng)先旗鼓相當(dāng)19、道:路,大路-引導(dǎo)(后作“導(dǎo)”)-途徑、方法-正當(dāng)手段-道理規(guī)律-述說(shuō)-思想、學(xué)說(shuō)推導(dǎo)提示:“道”本義是“大路”。路的作用是“引導(dǎo)”人到某地,故有“引導(dǎo)”之義(后寫作“導(dǎo)”);抽象意義即“途徑、方法”;又特指“正當(dāng)手段”(如:君子愛(ài)財(cái),取之有道);途徑和方法往往是一種“道理、規(guī)律”;道理和規(guī)律需要“述說(shuō)”,而后成為“思想、學(xué)說(shuō)”。成語(yǔ)助記:道聽(tīng)途說(shuō)志同道合安貧樂(lè)道問(wèn)道于盲朝聞道,夕死可矣文以載道頭頭是道20、得:獲得、得到-收獲-能、能做到、實(shí)現(xiàn)、達(dá)到-事情做對(duì)了,正確得當(dāng)、合適、應(yīng)該推導(dǎo)提示:“得”本義為“得到”?!暗玫健本陀小笆斋@”,也說(shuō)明“能做到”“實(shí)現(xiàn)”目標(biāo),此外還可表達(dá)“事情做
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