如何提高演講技巧—精彩演講與培訓(xùn)之道

1、TrainingTrainerTraintheto精彩演講與培訓(xùn)之道為什么要進行培訓(xùn)不需要你是天才只需要你肯努力 不需要你是大師只需要你有專長社會需求廣袤深遠嚴重缺乏有效供給演講和培訓(xùn)的目標是？表達自己是手段 影響受眾是目標增加受眾認知改 變 受 眾 態(tài) 度 促 使 受 眾 行 動 建立鞏固關(guān)系產(chǎn)生績效改善！目標決定了：堅持受眾導(dǎo)向，符合傳播規(guī)律演講和培訓(xùn)講授方法1.PPT法則2.黃金三點3.樹狀圖4.三段論5.講授技巧和藝術(shù)效果一切以受眾規(guī)律為準砍掉贅述，避免分歧講授規(guī)則就是研發(fā)規(guī)則大道至簡：PowerPoinT！.寧用短語不用句子.多用圖表少用文字.“三三不見九”越樸素，越深刻！探索受眾認

2、知規(guī)律用歸納法高度提煉PPT闡釋了傳播基本規(guī)律客戶導(dǎo)向：要關(guān)心你的受眾！不是表達自己，而是幫助別人！忠于受眾，尊重時間， 關(guān)注價值，避免自戀！表述：精彩開場的首因效應(yīng)驚訝，興趣，接納！你有2分40秒！樹立主題，澄清價值我為什么要聽？！1.盡快進入主題，不要閑扯2.精彩橋段前移，吸引受眾3.避免生疏話題，駕馭困難4.策劃儲備定式，通用模塊每個經(jīng)理人都應(yīng)當(dāng)是HR員工直屬上司是真正的人力資源管理者！HR從專業(yè)角度負責(zé)支持用人經(jīng)理的工作發(fā)揮人員效能實現(xiàn)組織目標更多相互了解更多協(xié)作銜接案例花未全開月未圓國學(xué)塑造民族性格和思維方式辯證思維：摒棄極端絕對化科技進步好？升職加薪好？單越大越好？質(zhì)量要最好？人生

3、不過是自助餐匹配適合為最美 幸福均衡才完滿案例交易成本低，吸收轉(zhuǎn)化高。演講和培訓(xùn)講授的表達結(jié)構(gòu)黃金三點牢記PPT法則善用PPT圖表+ 樹狀圖 + 三段論歸納三點，表述三點，衍生形成樹狀圖！強行歸納，適當(dāng)放棄職業(yè)能力是人生幸福的保障案例薪酬跑不贏CPI，你要對自己投資！歸納三點，每點展開三點案例充分利用PPT圖表，清晰明確的表述結(jié)構(gòu)歸納提煉就是領(lǐng)導(dǎo)力抓住重點，條分縷析基本表述模型最簡捷有效的課程表述模式 每個觀點都盡量遵循的邏輯重點集中，邏輯清楚理解深入，不說空話具體可行，有建設(shè)性樹狀圖 + 黃金三點+三段論觀點案例建議企業(yè)文化是一種“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)” 創(chuàng)造性工作方法才真實顯效 用物質(zhì)載體強化文化價值

4、觀 生動有趣，深入具體源觀用“三段論”闡釋每個知識點1.做人好做事一定好：簡歷.doc2.杜絕浪費，充分利用資源3.強化文化價值4.咬文嚼字：融資5.厚德載物，部門協(xié)作能有七點方案建議就是絕對優(yōu)秀課程！總結(jié)：演講和培訓(xùn)講授方法1.PPT法則2.黃金三點3.樹狀圖4.三段論5.講授技巧和藝術(shù)效果一切以受眾規(guī)律為準砍掉贅述，避免分歧講授規(guī)則就是研發(fā)規(guī)則克服緊張，感謝困難人類上臺講話都會緊張 機會偽裝為困難來敲門1.充分熟悉，全息演習(xí)2.降低預(yù)期，專注于事3.緩解定式，深吸慢呼4.提煉關(guān)鍵詞，小卡片5.手持物品，雙屏電腦6.寧可沉默，不可恩哼7.表達緊張，假設(shè)贊賞8.建立關(guān)系，尋求支持從最容易最熟悉

5、的開始訓(xùn)練!常規(guī)性培訓(xùn)技術(shù)目標第一：一切為主題服務(wù)！關(guān)注受眾，形式為內(nèi)容服務(wù)身.眼.手.足.裝1.課前準備課前準備課件教具，現(xiàn)場布局，學(xué)員分組，2.儀態(tài)神采儀態(tài)神采，姿勢神態(tài)，話筒服裝，位置移動3.語音有力語音有力穿透性，穩(wěn)定性，節(jié)奏感培訓(xùn)方法有哪些？1.講授提問2.案例分析3.頭腦風(fēng)暴4.角色扮演5.現(xiàn)場測試6.小組任務(wù)7.游戲體會8.視圖觀摩9.工具模型當(dāng)場解惑現(xiàn)場演練 筆記大賽綜合運用不僅是講師，更要是導(dǎo)師！舞臺絕對不僅是學(xué)員的， 學(xué)員需要你的啟導(dǎo)幫助。1.不要只提問，不總結(jié)2.不要只演練，不點評要告訴學(xué)員究竟怎么辦要指示和建議開始行動把握受眾的心理節(jié)奏和認知規(guī)律既要深入淺出， 也要生動

6、有趣。 在科學(xué)基礎(chǔ)上， 嘗試藝術(shù)創(chuàng)作。1.藏頭露尾，起承轉(zhuǎn)合，把握心理節(jié)奏2.提問設(shè)問，抑揚頓挫，策劃懸疑幽默3.能近取譬，舉一反三，積累通用模塊4.彈性圖片，動畫文字，一切為主題服務(wù)！深刻理解人崗匹配！目標明確結(jié)構(gòu)合理 人崗匹配 相互加強沒有目標就沒有團隊每個人都是利弊相生協(xié)作效率就是團隊效能 用正確的人做正確的事 先揚長避短再取長補短案例適當(dāng)策劃幽默和懸疑演講和培訓(xùn)講授： 理解、把握、策劃 關(guān)注受眾心理節(jié)奏提問設(shè)計表述順序課件動畫受眾參與思考然后豁然解通要非常非常關(guān)心你的受眾！因材施教，有經(jīng)有權(quán)，備選方案 根據(jù)學(xué)員的特征偏好和吸收能力 及時調(diào)整改善課程的內(nèi)容和形式 抽象具體，短期長期，感受

7、推理知難行易還是知易行難？文無第一，武無第二？每個經(jīng)理都是H R ？老師為什么坐不住？壟斷國企干部、統(tǒng)招M B A 學(xué) 員 、 建 筑 包 工 頭要非常非常警惕“中層”！引領(lǐng)學(xué)員更多的參與進來不是老師灌輸，而是學(xué)員獲得。不是體驗本身， 而是歸納提煉。更科學(xué)更尊重的招聘面試流程的精細化超市臨近下班廣播離職面談做什么用具體點帶動長期價值學(xué)員是培訓(xùn)的組成部分啟導(dǎo)學(xué)員自己得出答案盡量給學(xué)員提供工具、模型和范本1.把碎片化經(jīng)驗歸納起來！2.直接告訴學(xué)員該怎么辦！ 創(chuàng)新基于模仿，從工具到自由。度己度人：想方設(shè)法，臻于至善培訓(xùn)的目的是產(chǎn)生行為改善！培訓(xùn)不是自戀不是領(lǐng)導(dǎo)講話 必須產(chǎn)生長期和短期的價值我們的心態(tài)是：不需要自己堪稱大師，只需要對別人有幫助！我們的路徑是：深入