2022年度下學(xué)期幼兒美術(shù)活動游戲化研究工作計劃范文

1、第4頁 共4頁2022年度下學(xué)期幼兒美術(shù)活動游戲化研究工作計劃范文_-_年度下學(xué)期幼兒美術(shù)活動游戲化研究工作計劃一、研究思路幼兒園美術(shù)活動是幼兒藝術(shù)活動中的一部分，是幼兒園教學(xué)工作中不可缺少的重要組成部分。指南中指出“藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式?！庇變簣@美術(shù)活動能發(fā)展幼兒的智力和創(chuàng)造才能，教會幼兒掌握簡單的美術(shù)知識和技能，培養(yǎng)幼兒的審美能力，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。傳統(tǒng)的美術(shù)教育和現(xiàn)代美術(shù)教育的差異。過去我們評價孩子的畫，主要是看畫的像不像，顏色涂的均勻嗎？所以幼兒園所展示的幼兒美術(shù)作品千篇一律、大同小異。教師出示范例，再示范

2、，幼兒學(xué)著畫，就連顏色也和范例圖得一模一樣。老師畫個太陽，幼兒也畫一個，老師畫小草，幼兒也畫小草。老師畫兩朵花，幼兒也只畫兩朵花，多一朵都不畫，害怕 和老師畫的不一樣了。而指南中指出應(yīng)該讓幼兒的感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造。所以我們把美術(shù)活動游戲化，運用的材料多樣，不在局限于只用水彩筆油畫棒去畫，還可以有多種有趣的游戲性的表現(xiàn)手法。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新，勇于嘗試，敢于使用材料。通過一個學(xué)期的活動開展幼兒對美術(shù)活動更感興趣，敢下筆，更加自信。而不覺得是一種負擔(dān)。老師的對指南精神的領(lǐng)會更加深刻，并且有效的指導(dǎo)教師日常美術(shù)活動的開展。二、研究目標（1）通過研究，培養(yǎng)幼兒的“游戲精神”，即幼兒在游戲化的美術(shù)活動中獲

3、得到身心愉悅、和諧發(fā)展。（2）探索游戲化的美術(shù)活動內(nèi)容、教學(xué)策略及評價方式，構(gòu)建游戲化幼兒美術(shù)活動的園本課程。（3）更新教師的兒童觀和美術(shù)教育觀，提高業(yè)務(wù)水平和科研能力，提升美術(shù)素養(yǎng)。三、研究內(nèi)容1.游戲化美術(shù)活動材料的研究：打破活動材料的單一性，充分挖掘孩子生活中有趣的、新穎的材料，作為幼兒美術(shù)活動的材料，激發(fā)幼兒對“玩美”的興趣。 2.游戲化美術(shù)活動題材的研究：包括游戲化的美術(shù)活動內(nèi)容（繪畫、欣賞、手工）、形式，然后進行整理、篩選、加工，使美術(shù)活動內(nèi)容本身成為一種游戲。3.游戲化美術(shù)活動指導(dǎo)過程的研究：包括情景創(chuàng)設(shè)、指導(dǎo)語言、教學(xué)策略、評價方式等，能創(chuàng)造性地根據(jù)活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景、運用多種游戲化的指導(dǎo)語言、教學(xué)方法、評價方式等，激發(fā)幼兒的活動興趣，便于幼兒理解和掌握，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)素養(yǎng)。四、具體工作安排：三月1.小組討論“如何利用水粉顏料的開展美術(shù)游戲活動”沙龍活動2.美術(shù)活動：紙團印畫：一片樹林3.美術(shù)活動：染畫：美麗的蝴蝶4美術(shù)活動：點彩畫：家鄉(xiāng)的風(fēng)景四月1.小組討論：“多元料在幼兒美術(shù)活動中的運用 ”2.美術(shù)活動：創(chuàng)意瓶子3.美術(shù)活動：石頭變變變4.美術(shù)活動：創(chuàng)意紙盤5.美術(shù)活動：噴畫：交通工具五月1.小組討論：“怎樣使幼兒作品展現(xiàn)個性2.美術(shù)活動：炫彩棒：倒影3.美術(shù)活動：毛線、棉花制作綿羊4.美術(shù)活動：版畫：特別的我5、