詠物言志詩鑒賞

1、編輯課件詠物詩詠物詩 鑒賞鑒賞詩歌詩歌分類分類鑒賞鑒賞編輯課件 古人云：古人云：“一枝一葉總關(guān)一枝一葉總關(guān)情情”“”“歌詩合為情而發(fā)歌詩合為情而發(fā)”。以客觀事。以客觀事物為描寫對象，把所要表達(dá)的思想感物為描寫對象，把所要表達(dá)的思想感情抒發(fā)出來或暗示自己的志向情操，情抒發(fā)出來或暗示自己的志向情操，這就是詠物詩的定義。詠物詩常借物這就是詠物詩的定義。詠物詩常借物抒情或托物言志。詠物詩的目的不在抒情或托物言志。詠物詩的目的不在“物物”，而在，而在“情情”?！拔镂铩敝皇且恢皇且粋€(gè)載體。要提高賞析詠物詩的能力，個(gè)載體。要提高賞析詠物詩的能力，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)關(guān)鍵是要找準(zhǔn)“物物”的特點(diǎn)，然后與的特點(diǎn)，然后與自

2、己的感情引起共鳴，使物品與感情自己的感情引起共鳴，使物品與感情相統(tǒng)一。相統(tǒng)一。 詠物詩是指內(nèi)容上以詠物詩是指內(nèi)容上以某某一物一物為描寫對象，抓住為描寫對象，抓住其其某些特征某些特征著意描摹著意描摹，借以抒發(fā)思想感情借以抒發(fā)思想感情的詩的詩歌。歌。 詠物與寫景的區(qū)別詠物與寫景的區(qū)別1、從描寫對象上，詠物詩中只有、從描寫對象上，詠物詩中只有一個(gè)主體描一個(gè)主體描寫對象寫對象，主要描寫此物的特點(diǎn)；而其它的，主要描寫此物的特點(diǎn)；而其它的詩中多是由多個(gè)景物構(gòu)成詩中多是由多個(gè)景物構(gòu)成一幅總體的畫面一幅總體的畫面，沒有主次之分。沒有主次之分。2、從作用上，詠物詩是借詳細(xì)、從作用上，詠物詩是借詳細(xì)描寫描寫物的特

3、征物的特征來來寄托寄托作者的思想感情；而其它詩中的景作者的思想感情；而其它詩中的景物描寫是通過一幅畫面，物描寫是通過一幅畫面，渲染渲染一種氣氛，一種氣氛，從側(cè)面從側(cè)面烘托烘托作者的思想感情。作者的思想感情。 托物言志托物言志 對比對比 擬人擬人 菊菊 鄭谷鄭谷 王孫莫把比蓬蒿，王孫莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬢毛。九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，露濕秋香滿池岸， 由來不羨瓦松高。由來不羨瓦松高。 菊菊 花花 黃巢黃巢待到秋來九月八，我花開后百花殺。待到秋來九月八，我花開后百花殺。 沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。托物言志托物言志 對比對比 比喻比喻 白云泉白云泉 白

4、居易白居易 天平山上白云泉，云自無心水自流。天平山上白云泉，云自無心水自流。何必奔沖山下去，更添波浪向人間。何必奔沖山下去，更添波浪向人間。 托物言志托物言志 象征象征1、表現(xiàn)時(shí)代和社會(huì)狀況、表現(xiàn)時(shí)代和社會(huì)狀況. 官倉鼠官倉鼠 曹鄴曹鄴 官倉老鼠大如斗官倉老鼠大如斗, 見人開倉亦不走。見人開倉亦不走。 健兒無糧百姓饑健兒無糧百姓饑, 誰遣朝朝入君口誰遣朝朝入君口? 官倉鼠體形大、膽子大官倉鼠體形大、膽子大對貪官污吏搜刮百姓、對貪官污吏搜刮百姓、統(tǒng)治者坐視不管的譴責(zé)統(tǒng)治者坐視不管的譴責(zé)2 2、抒發(fā)自身的愁情幽憤、抒發(fā)自身的愁情幽憤。 柳柳 李商隱李商隱曾逐東風(fēng)拂舞筵曾逐東風(fēng)拂舞筵, ,樂游春苑斷

5、腸天。樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日如何肯到清秋日, ,已帶斜陽又帶蟬。已帶斜陽又帶蟬。 春柳繁盛、秋柳枯凋春柳繁盛、秋柳枯凋自傷遲暮、自嘆身世自傷遲暮、自嘆身世3 3、表達(dá)志向的、表達(dá)志向的 早梅早梅 齊己齊己萬木凍欲折萬木凍欲折, 孤根暖獨(dú)回。孤根暖獨(dú)回。 前村深雪里前村深雪里, 昨夜一枝開。昨夜一枝開。 風(fēng)遞幽香出風(fēng)遞幽香出, 禽窺素艷來。禽窺素艷來。 明年如應(yīng)律明年如應(yīng)律, 先發(fā)望春臺(tái)。先發(fā)望春臺(tái)。 一支先開，幽香素艷一支先開，幽香素艷希望他年應(yīng)時(shí)而發(fā)，希望他年應(yīng)時(shí)而發(fā)，在京城獨(dú)占鰲頭在京城獨(dú)占鰲頭編輯課件如何鑒賞詠物詩？如何鑒賞詠物詩？ 1 1、提煉所寫物象描寫特征的詞語，、提煉所寫

6、物象描寫特征的詞語，分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn) 2 2、挖掘物象內(nèi)在品格和精神。、挖掘物象內(nèi)在品格和精神。3 3、抓住、抓住“物物”與與“志志”的契合點(diǎn)。的契合點(diǎn)。 4 4、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所言之志。境，揣摩詩人所托之情，所言之志。 5 5、體會(huì)詩人手法的高妙。、體會(huì)詩人手法的高妙。5、表達(dá)喜好和興趣的。、表達(dá)喜好和興趣的。 菊花菊花 元稹元稹 秋叢繞舍似陶家秋叢繞舍似陶家, 遍繞籬邊日漸斜。遍繞籬邊日漸斜。 不是花中偏愛菊不是花中偏愛菊, 此花開盡更無花。此花開盡更無花。 花中最后凋謝花中最后凋謝對

7、菊花的喜愛對菊花的喜愛編輯課件詠物詩常用的表現(xiàn)手法托物言志托物言志比喻、象征比喻、象征對比、烘托對比、烘托擬人等擬人等編輯課件拓展古代詩歌中常見的意象： 1 1、 樹木類：樹木類： 黃葉：凋零黃葉：凋零 成熟成熟 美人遲暮美人遲暮 新陳代謝新陳代謝 綠葉：生命力綠葉：生命力 希望希望 活力活力 竹：氣節(jié)竹：氣節(jié) 積極向上積極向上 柳：送別柳：送別 留戀留戀 傷感傷感 春天的美好春天的美好 折柳：有惜別懷遠(yuǎn)之意。折柳：有惜別懷遠(yuǎn)之意。 “楊柳楊柳”：傷別情懷：傷別情懷 堤柳堆煙：往事如煙，用來抒發(fā)興亡之感。堤柳堆煙：往事如煙，用來抒發(fā)興亡之感。 紅葉：代稱傳情之物，后來借指以詩傳情。紅葉：代稱傳

8、情之物，后來借指以詩傳情。 松柏：堅(jiān)挺松柏：堅(jiān)挺 傲岸傲岸 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng) 生命力生命力 梧桐：凄涼、凄苦、悲傷的象征。梧桐：凄涼、凄苦、悲傷的象征。 編輯課件2 2、 花草類：花草類： 花開：希望花開：希望 青春青春 人生的燦爛人生的燦爛 花落：凋零花落：凋零 失意失意 人生、事業(yè)的挫折人生、事業(yè)的挫折 惜春：對美好事物的留戀、追懷。惜春：對美好事物的留戀、追懷。 桃花：象征美人桃花：象征美人 蘭：蘭： 高潔高潔 牡丹：富貴牡丹：富貴 美好美好 草：草： 生命力強(qiáng)生命力強(qiáng) 生生不息生生不息 希望希望 荒涼荒涼 編輯課件梅子：的成熟比喻少女的懷春。梅子：的成熟比喻少女的懷春。 丁香，指愁思或情結(jié)，丁

9、香，指愁思或情結(jié)， 紅豆：男女愛情的信物，喻男女愛紅豆：男女愛情的信物，喻男女愛情或朋友情誼。情或朋友情誼。 菊：隱逸菊：隱逸 高潔高潔 脫俗脫俗 梅：傲雪梅：傲雪 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng) 不屈不撓不屈不撓 逆境逆境 蓮：表達(dá)愛情蓮：表達(dá)愛情 純潔清高純潔清高 偏僻偏僻 離恨離恨 身份、地位的卑微身份、地位的卑微 禾黍：黍離之悲（國家的今盛昔衰）禾黍：黍離之悲（國家的今盛昔衰） 歲寒三友（松、竹、梅）：象征人歲寒三友（松、竹、梅）：象征人 高潔的品格高潔的品格編輯課件 3 3、動(dòng)物類、動(dòng)物類 猿猴：哀傷猿猴：哀傷 凄厲凄厲 鴻鵠：鴻鵠：: :理想理想 追求追求 魚：自由魚：自由 愜意愜意 鷹：剛勁鷹：剛勁 自由自由 人生的搏擊人生的搏擊 事事業(yè)的成功業(yè)的成功 狗、雞：生活氣息狗、雞：生活氣息 田園生活田園生活 ( (瘦瘦) )馬：馬： 奔騰奔騰 追求追求 漂泊漂泊 烏鴉：小人烏鴉：小人 俗客庸夫俗客庸夫 哀傷哀傷 編輯課件 題榴花 宋 朱熹 五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。 可憐此地?zé)o車馬，顛倒蒼苔落絳英。 詩的后兩句表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 表達(dá)了作者對美麗的榴花無人觀賞的感嘆，并借此抒發(fā)對自己懷才不遇的無限感慨。編輯課件 白云泉白云泉 白居易白居易 天平山上白云泉，云自無心水自閑。天平山上白云泉，云自無心水自閑。 何必奔沖山下去，更添波