版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、實驗實驗生物科學B班 七年級第二單元第一章第一節(jié)七年級第二單元第一章第一節(jié) 目的要求 用品材料 實驗內(nèi)容顯微鏡的構(gòu)造和使用v 熟悉光學顯微鏡基本結(jié)構(gòu)和用途;v 掌握顯微鏡維護的基本知識;v 初步掌握顯微鏡的使用方法。顯微鏡的構(gòu)造和使用v 重新認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)v 顯微鏡的正確使用方法v 顯微鏡使用的注意事項v 其他常用的光學顯微鏡顯微鏡的構(gòu)造和使用 機械系統(tǒng)部分 光學系統(tǒng)部分 照明系統(tǒng)部分光學顯微鏡的構(gòu)造光學顯微鏡的構(gòu)造調(diào)焦器鏡筒物鏡轉(zhuǎn)換器載物臺推片器與游標卡尺鏡座鏡柱活動關(guān)節(jié)鏡臂光 源反光鏡光 圈(遮光器): 內(nèi)光源與外光源: 凹面鏡與平面鏡: 放開與關(guān)閉光圈如何調(diào)節(jié)觀察視野的明暗度?如何調(diào)節(jié)
2、觀察視野的明暗度?目鏡(接目鏡)物鏡(接物鏡)“5”,“10”的含義。目鏡指針低倍鏡 (8x,10 x):0.25,160高倍鏡 (40 x,45x):0.65,160/0.17油 鏡 (90 x,100 x):1.25,160/0.17如何計算顯微鏡的放大倍數(shù)?如何計算顯微鏡的放大倍數(shù)?顯微鏡的構(gòu)造和使用光學顯微鏡的使用光學顯微鏡的使用取鏡和放鏡對光觀察收鏡 打開顯微鏡箱,一手握鏡臂,一手托鏡座,將顯微鏡取出。 把顯微鏡放在實驗臺的前方稍偏左,便于用左眼觀察物像,用右眼看著畫圖 。 讓鏡筒向前,鏡臂向自己,然后安放好目鏡和物鏡 。(一一)取鏡和安放取鏡和安放 (二二)對光對光 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使
3、低倍鏡對準通光孔。 轉(zhuǎn)動載物臺下的遮光器,選一較大的光圈對準光孔。 左眼注視目鏡, (右眼也要睜開),轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡,可看到白亮的視野。當光線強時,讓平面鏡對著光源,光線弱的時候,用凹面鏡對著光源。光圈反光鏡視野視野 1.把所要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔的中心。 2.眼睛從側(cè)邊看著物鏡頭和標本之間,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止。 3.左眼看目鏡內(nèi),同時反向緩緩轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒上升,直到看到物象為止,再稍稍轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物象更加清晰。 4.看不到物像的重復第2、3兩個步驟。(三三) 觀察觀察(四四)收鏡收鏡 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,升高鏡筒,取出玻片。 用擦鏡紙揩凈目鏡和物鏡,用清潔紗布揩凈鏡體。 再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒下降,然后將顯微鏡平穩(wěn)地放入鏡箱內(nèi)保存。顯微鏡的構(gòu)造和使用顯微鏡使用注意事項顯微鏡使用注意事項 顯微鏡持取正確姿勢 使用前后的鏡頭維護 注
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《單證管理流程》課件
- 《少兒青春期教育》課件
- 單位管理制度集粹選集人員管理
- 《電化學局部腐蝕》課件
- 單位管理制度合并匯編【員工管理篇】
- 單位管理制度分享合集職工管理篇
- 單位管理制度范例匯編員工管理篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全員工管理篇十篇
- 2024班級安全教育工作總結(jié)范文(30篇)
- 管轄權(quán)異議仲裁申請書
- (完整版)中考英語作文必備好詞好句
- T-CERDS 3-2022 企業(yè)ESG評價體系
- 落實國家組織藥品集中采購使用檢測和應急預案
- 報價經(jīng)理崗位職責
- 汝州某燃煤熱電廠施工組織設計
- 豬場配懷工作安排方案設計
- 《廣東省普通高中學生檔案》模板
- GB/T 2-2016緊固件外螺紋零件末端
- GB/T 12467.5-2009金屬材料熔焊質(zhì)量要求第5部分:滿足質(zhì)量要求應依據(jù)的標準文件
- GB 17740-1999地震震級的規(guī)定
評論
0/150
提交評論