初中化學-中考化學模擬精萃演練(一)

1、初中化學初中化學化學實驗專題復習 一、認 識 儀 器一常用化學儀器及使用方法；（一）能直接加熱的儀器 1.蒸發(fā)皿 :用于蒸發(fā)溶劑或濃縮溶液可直接加熱，但不能驟冷。蒸發(fā)溶液時不可加得太滿，液面應距邊緣1厘米處。 2.試管: 常用作反應器也可收集少量氣體.可直接加熱，加熱時管口不能對著人。 液體：放在試管內的液體不超過容積的12，加熱的不超過13。加熱時要用試管夾，并使試管跟桌面成45的角度，先均勻加熱，然后在液體底部加熱，并不斷搖動。 固體：給固體加熱時，試管要橫放，管口略向下傾。 3.坩堝與坩堝鉗用于灼燒固體，使其反應（如分解）. 可直接加熱至高溫。灼燒時應放于泥三角上，應用坩堝鉗夾取。應避免

2、聚冷。 4.燃燒匙燃燒少量固體物質可直接用于加熱(二)能間接加熱（需墊石棉網(wǎng)）1.燒杯用作配制、濃縮、稀釋溶液。也可用作反應器和給試管水浴加熱等。加熱時應墊石棉網(wǎng)根據(jù)液體體積選用不同規(guī)格燒杯 2.燒瓶用作反應器（特別是不需加熱的 )不能直接加熱，加熱時要墊石棉網(wǎng)。不適于長時間加熱，當瓶內液體過少時，加熱容易使之破裂。 3.錐型瓶用作反應器，常用于滴定操作 一般放在石棉網(wǎng)上加熱。在滴定操作中液體 不易濺出。 (三)不能加熱的儀器 1.集氣瓶用于收集和貯存少量氣體 上口為平面磨砂，內側不磨砂，玻璃片要涂凡士林油，以免漏氣，如果在其中進行燃燒反應且有固體生成時，應在底部加少量水或細砂。 2.滴瓶分裝

3、各種試劑，需要避光保存時用棕色瓶。廣口瓶盛放固體，細口瓶盛放液體。 瓶口內側磨砂，且與瓶塞一一對應，切不可蓋錯。玻璃塞不可盛放強堿，滴瓶內不可久置強氧化劑 （二）計量儀器 1.量筒 用于粗略量取液體的體積要根據(jù)所要量取的體積數(shù)，選擇大小合適的規(guī)格，以減少誤差。不能用作反應器，不能用作直接在其內配制溶液。2.量氣儀器用于量取產生氣體的體積注意：所量氣體為不溶性的，進氣管不能接反，應短進長出。(區(qū)別與洗氣瓶)3.天平用于精確度要求不高的稱量藥品不可直接放在托盤內，左物右碼。若左碼右物，則稱取質量小于物質的實際質量。例如，稱取9.6g實際質量為90.6=8.4g。一般精確到0.1g。 （三）用作過濾

4、、分離、注入容液儀器 1 漏斗: 用作過濾或向小口容器中注入液體 過濾時應“一貼二低三靠” 2.長頸漏斗: 用于裝配反應器，便于注入反應液 應將長管末端插入液面下，防止氣體逸 3.分液漏斗: 分離密度不同且互不相溶的液體； 作反應的隨時加液裝置分液時，下層液體從下口 放出，上層液體從上口倒出；不宜盛堿性液體(四)干燥儀器干燥管: 內裝固體干燥劑或吸收劑，用于干燥或 吸收某些氣體 要注意防止干燥劑液化和是否失效。氣 流方向大口進小口出。干燥器:用于存放干燥的物質或使滴濕的物質干燥 很熱的物質應稍冷后放入(五)加熱儀器酒精燈:用作熱源，火焰溫度為500600 所裝酒精量不能超過其容積的23，但也不

5、能少于14。加熱時要用外焰。熄滅時要用蓋蓋滅，不能吹滅酒精噴燈:用作熱源，火焰溫度可達1000左右 需要強熱的實驗用此加熱。如煤的干餾，炭還原氧化銅（六）夾持儀器鐵架臺、鐵夾、試管夾、坩堝鉗、三角架、鑷子、石棉網(wǎng)等。（七）連接的儀器及用品單孔塞、雙孔塞、無孔塞、玻璃導管、橡皮管。另外還有一些儀器，玻璃棒、試管刷、研缽、 二、基本操作二、化學實驗基本操作二、化學實驗基本操作1試劑的取用固體粉末狀藥品取用時用藥匙或紙槽送入橫放的試管中，然后將試管直立，使藥品全部落到底部。藥量一般以蓋滿試管底部為宜。塊狀固體則用鑷子夾取放入橫放的試管中，然后將試管慢慢直立，使固體沿管壁緩慢滑下。液體藥品根據(jù)取用藥品

6、量的不同采用不同的方法。取用少量時，可用膠頭滴管吸收。取一定體積的液體可用量筒(膠頭滴管)。 2玻璃儀器的洗滌（1）水洗法：洗滌干凈的標志是：附著在玻璃儀器內壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。（2）藥劑洗滌法：附有不溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽?？蛇x用稀鹽酸清洗，必要時可稍加熱附有油脂，可選用熱堿液（Na2CO3）清 洗,或洗滌劑“銅鏡”實驗后的試管，用稀硝酸洗 用高錳酸鉀制氧氣后的試管附有二氧化錳，可用濃鹽酸并稍加熱后再洗滌3.加熱方法4.過濾方法5.蒸發(fā)方法6氣體發(fā)生器的氣密性檢查（見圖71、圖72所示）7.溶液配制溶液配制配制一定質量分數(shù)溶液的操作步驟：配制一定質量分數(shù)溶液的操作步驟

7、： 計算計算 稱量（對固體溶質）稱量（對固體溶質） 量?。▽σ后w物質）量?。▽σ后w物質） 溶解溶解8.試紙試紙.pH計的使用計的使用種類：常見試紙有石蕊試紙（紅色或藍色）、種類：常見試紙有石蕊試紙（紅色或藍色）、PH PH 試紙（黃色）、試紙（黃色）、使用方法：使用方法：用試紙測氣體的酸堿性時，應用鑷子夾著試紙潤濕用試紙測氣體的酸堿性時，應用鑷子夾著試紙潤濕后（或將試紙潤濕后粘在玻璃棒的一端），放在容器的氣體出后（或將試紙潤濕后粘在玻璃棒的一端），放在容器的氣體出口處，觀察顏色的變化?？谔?，觀察顏色的變化。pHpH試紙使用方法：試紙使用方法：把試紙放在把試紙放在玻璃片或表面皿玻璃片或表面皿上，

8、用上，用玻璃棒玻璃棒蘸蘸取待測液涂在試紙上，及時用取待測液涂在試紙上，及時用比色卡比色卡比色，讀出待測液的比色，讀出待測液的pHpH值，值，注意測注意測pHpH時，試紙不能用水潤濕。還要注意切不可把試紙投入時，試紙不能用水潤濕。還要注意切不可把試紙投入到溶液中。到溶液中。9.物質的分離和提純物質的分離和提純 1)分離和提純的原則：首先應分析各組分的物理和分離和提純的原則：首先應分析各組分的物理和化學性質，然后再選擇適宜的方法，要遵循：化學性質，然后再選擇適宜的方法，要遵循： 提純過程中不引入新的雜質；提純過程中不引入新的雜質； 不減少欲被提純的物質；不減少欲被提純的物質； 被提純物質與雜質容易

9、分離；被提純物質與雜質容易分離； 被提純物質要復原；被提純物質要復原； 除雜試劑應過量且過量試劑必須除盡；除雜試劑應過量且過量試劑必須除盡； 分離與提純方法簡便易行等原則。分離與提純方法簡便易行等原則。2)分離提純常用到方法分離提純常用到方法物理方法：物理方法：過濾法，蒸發(fā)濃縮法，結晶，蒸餾、分餾法，過濾法，蒸發(fā)濃縮法，結晶，蒸餾、分餾法， 分液法，吸附法、鹽析法。分液法，吸附法、鹽析法?；瘜W方法：化學方法：酸、堿處理法、沉淀法、氧化還原法、酸、堿處理法、沉淀法、氧化還原法、 熱分解法、離子交換法、電解法。熱分解法、離子交換法、電解法。分離提純中一般先考慮物理方法后考慮化學方法。當多種物質分離

10、提純中一般先考慮物理方法后考慮化學方法。當多種物質混合進行分離時，往往物理方法和化學方法要同時使用混合進行分離時，往往物理方法和化學方法要同時使用。例鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界例鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上上60%的鎂從海水中提取。主要步驟如下：的鎂從海水中提取。主要步驟如下： （1）為了使）為了使MgCl2轉化為轉化為Mg(OH)2,試劑試劑可以選用可以選用，要使要使MgCl2完全轉化為沉淀，加試劑完全轉化為沉淀，加試劑的量應的量應，驗，驗證證MgCl2已完全轉化為已完全轉化為Mg(OH)2的方法是的方法是（2）加入試劑）加入試劑后，能夠分離得到后，能夠分離得到Mg(OH

11、)2沉淀的方法是沉淀的方法是（3）試劑）試劑可以選用可以選用（4）無水）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下，通電后會產生在熔融狀態(tài)下，通電后會產生Mg和和Cl2，寫出，寫出該反應的化學方程式：該反應的化學方程式：例為了除去粗鹽中例為了除去粗鹽中Ca2+、Mg2+、SO及泥沙，及泥沙，將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作：將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作：過過濾濾 加過量的加過量的NaOH溶液溶液 加適量鹽酸加適量鹽酸 加加過量過量Na2CO3 加過量加過量BaCl2溶液。正確的操溶液。正確的操作順序：作順序：A BC D三、事 故 處 理常見事故的處理濃H2SO4濺到皮膚上，應用布拭去，再用水沖洗并涂

12、上3 5的NaHCO3。濃堿液濺到皮膚上，用水沖洗后涂抹硼酸溶液。大量的酸液弄到桌上，要加適量的NaHCO3中和，然后用水沖洗，并用抹布擦凈，大量堿液弄到桌上，要加適量的HAC中和。不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛。誤服銅鹽、汞鹽等重金屬鹽，要立即喝豆?jié){、誤服銅鹽、汞鹽等重金屬鹽，要立即喝豆?jié){、牛奶或雞蛋清解毒。牛奶或雞蛋清解毒。酒精燈不慎碰倒起火，要用沙子或濕抹布蓋酒精燈不慎碰倒起火，要用沙子或濕抹布蓋滅，不能用水潑滅。滅，不能用水潑滅。溫度計不慎將水銀球碰破，為防止汞蒸氣中溫度計不慎將水銀球碰破，為防止汞蒸氣中毒，應用硫粉履蓋。毒，應用硫粉履蓋。習題: 1. 要將大理石放入試

13、管內而不打破試管底，應如何操作？ 應用什 么儀器取用？ 2、如何將碳酸鈉粉末放入試管內而不沾在試管壁上？應使用 什么 儀器？ 3.回憶日常生活中，我們怎樣將一種飲料從瓶子倒到杯子中 而不滴灑？ 4.加熱試管里的液體時，能否將試管口對著人，為什么？ 5. 如果試管外壁有水的話，能否直接加熱，為什么？ 將液體加熱到沸騰的試管，能否立即用冷水沖？為什么？ 6.做過實驗的儀器為什么要洗滌？如何洗滌試管？7. 下列實驗基本操作，正確的是（ ） A.用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈 B.給盛有液體超過2/3容積的試管加熱 C.用燈帽滅酒精燈的火焰 D.向燃著的酒精燈里添加酒精8.用量筒量取液體，將量筒放平且

14、面對刻度平視測量。初次視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20 mL。倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5 mL，則該學生實際倒出液體的體積為（A）。 A.大于15 mL B.小于15 mL C.等于15 mL D.無法確定9.9.下面關于實驗裝置（如右圖所示）的使用方法敘述正確的是（ ）。 用于排水集氣：充滿水，由b進氣，a排放水 用于向上排空氣集氣；由a進氣，b排放空氣 用于向下排空氣集氣：由b進氣，a排放空氣 用于洗氣：裝入容積1/3的洗液，a進氣，b出氣 用于測氧氣的體積：充滿水，b進氣，a出水，計算溢出水的體積即為氧氣的體積 A.全正確 B.正確 C.正確 D.正確分析

15、：分析：該裝置用于排水時，短導管b進氣，壓水面下降，迫使水由長導管a溢出，所以正確。向上、向下排空氣集氣道理與上述原理相同，故也正確。作為洗氣裝置長導管a進氣，短導管b出氣，也正確。所以全部正確。解答：解答：本題的正確答案應選（A）。ba10擬用實驗方法除去下列（1）（2）各物質中的少量雜質，限從 AD提供的試劑及操作方法進行選擇，并將其序號填寫在相應的短線上。A加適量稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結晶B加適量稀鹽酸、攪拌、過濾、洗滌沉淀C加適量的水、溶解、過濾、洗滌沉淀D加適量的水、溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶(1)CaCO3中含有少量雜質Na2CO3 (2)Cu粉中含有少量雜質CuO粉末 (3)NaCl中

16、含有少量雜質NaCO3 (4)KCI中含有少量雜質MnO2 四、中考試題實驗題歸類分析知識類型儀器認識 基本操作 事故處理 氣體制取溶液配制溶液稀釋 物質制備 定性分析 物質轉化 物質分離 提純除雜 物質檢驗 物質鑒別 定量測定 對比探究 方案評價 方案完善 方案設計 基本技能應用技能綜合技能中考實驗題歸類1下列能收集氫氣的裝置是氣體氣體制取制取中考實驗題歸類2實驗室中可用來準確量取一定量液體的儀器是 A燒杯 B膠頭滴管 C試管 D量筒 基本基本操作操作中考實驗題歸類3在一定條件下，下列轉化不能由一步反應實現(xiàn)的是 ACOCaC03 BHClNaCl CFeFeSO4 DCa(OH)2NaOH

17、物質物質轉化轉化中考實驗題歸類4某溶液甲，經(jīng)過若干操作，析出10g晶體后變成溶液乙（甲、乙兩溶液為同種溶質)，下列說法正確的是A 溶 液 的 溶 質 質 量 分 數(shù) ： 乙 一 定 小 于 甲 B溶液的溶質質量分數(shù)：乙一定等于甲C 溶 液 的 溶 質 質 量 分 數(shù) ： 乙 一 定 大 于 甲 D乙溶液一定是飽和溶液 溶液溶液稀釋稀釋中考實驗題歸類5（4分）（1）在初中化學中學過的可用于分離或提純物質的方法有：過濾、加熱、分餾、蒸發(fā)等。為了達到下列實驗目的，請將適當?shù)姆椒ㄌ顚懺谙鄳臋M線上：工業(yè)上從海水中提取食鹽 ；硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液后分離出氫氧化銅 。 提純提純除雜除雜中考實驗題歸

18、類6（2）實驗室要配制一定量8的Na2SO4溶液，一學生已開出的實驗用品為：硫酸鈉、燒杯、等質量的紙、托盤天平（含砝碼、鑷子）、量筒、膠頭滴管、藥匙和試劑瓶（ 帶 標 簽 ） 。 還 缺 少 的 必 要 試 劑是 ，儀器是 。 方案方案完善完善中考實驗題歸類7（6分）下圖裝置是用燃燒法來確定有機物組成的常用裝置，這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內樣品，根據(jù)產物的質量確定有機物的組成（已知：C中的氧化銅是確保有機物中的碳元素完全轉化為二氧化碳； A中的反應為2H202 2H2O2+O2）。 中考實驗題歸類7.回答下列問題：回答下列問題：（1）A裝置中裝置中a儀器的名稱儀器的名稱，b中盛放的物質

19、是中盛放的物質是。（2）若去掉）若去掉B裝置會對什么元素的測量結果有影響裝置會對什么元素的測量結果有影響?。（3）E裝置中所盛放物質最好選用裝置中所盛放物質最好選用（選填：（選填：氫氧化鈣溶液氫氧化鈣溶液氫氧氫氧化鈉溶液化鈉溶液水）。水）。（4）若準確稱?。┤魷蚀_稱取112g樣品（樣品只含樣品（樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三三種元素中的兩種或三種）。經(jīng)充分燃燒后，種）。經(jīng)充分燃燒后，D裝置增重裝置增重144g，E裝置增重裝置增重352g，則該有，則該有機物樣品中所含的元素為機物樣品中所含的元素為。定量定量測定測定方案方案評價評價 方案方案完善完善中考實驗題歸類8（6分）現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液：稀鹽酸和氯化鈉。某興趣小組設計用化學方法和物理方法區(qū)分它們。請回答有關問題：（1）化學方法 不選用酸堿指示劑、pH試紙。所選試劑須屬不同物質類別（物質類別是指單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等）。 （2）物理方法 同學小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了。請你猜測一下他的做法（簡要敘述操作方法及判斷方法） 物質物質鑒別鑒別方