人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)資料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料 寫(xiě)卷子應(yīng)注意： 姓名： 1、用手指著認(rèn)真讀題至少兩遍；2、遇到不會(huì)的題不要停留太長(zhǎng)時(shí)間，可在題目的前面做記號(hào)。（如：“？”）3、畫(huà)圖、連線(xiàn)時(shí)必須用尺子；4、檢查時(shí)，要注意是否有漏寫(xiě)、少寫(xiě)的情況； 第一單元 位置與方向 1、 （東與西）相對(duì)，（南與北）相對(duì)，（東南西北）相對(duì)，（西南東北）相對(duì)。 清楚以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷位置。 理解位置是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。例如：小明在小華哪面，小華在小明哪面。2、 地圖通常是按（上北、下南、左西、右東）來(lái)繪制的。（ 做題時(shí)先標(biāo)出北南西東。）3、 會(huì)看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，會(huì)描述行走路線(xiàn)。一定寫(xiě)清楚從哪兒向哪個(gè)方向走，走了多少

2、米，到哪兒再向哪個(gè)方向走。同一個(gè)地點(diǎn)可以有不同的描述位置的方式。（例如：學(xué)校在劇場(chǎng)的西面，在圖書(shū)館的東面，在書(shū)店的南面，在郵局的北面。）同一個(gè)地點(diǎn)有不同的行走路線(xiàn)。一般找比較近的路線(xiàn)走。4.、指南針是用來(lái)指示方向的，它的一個(gè)指針永遠(yuǎn)指向（南方），另一端永遠(yuǎn)指向（北方）。5.、生活中的方位知識(shí)： 北斗星永遠(yuǎn)在北方。 影子與太陽(yáng)的方向相對(duì)。 早上太陽(yáng)在東方，中午在南方，傍晚在西方。 風(fēng)向與物體傾斜的方向相反。（ 刮風(fēng)時(shí)的樹(shù)朝風(fēng)向相對(duì)的方向彎，煙朝風(fēng)向相對(duì)的方向飄 ）適時(shí)鞏固練習(xí):1、判斷一個(gè)地方在什么方向，先要找到一個(gè)為中心點(diǎn) ，在進(jìn)行判斷。2、判斷方向我們一般使用：指南針和借助身邊的事物。我國(guó)早

3、在兩千多年就發(fā)明了指四方向的司南。3、早晨同學(xué)們面向太陽(yáng)舉行升旗儀式，此時(shí)同學(xué)們面向（ ）面，背對(duì)著（ ）面，左側(cè)是（ ）面。4、送信。（每小格20米）1.鴿子要向 飛 米，再向 飛 米就把信送給了小松鼠。2.鴿子從松鼠家出來(lái)，向 飛 米就到了兔子家，把信送給兔子后再向 飛 米找到大象，最后再接著向 飛 米，又向 飛 米把信交給小貓。3.從鴿子開(kāi)始出發(fā)，到把信全部送完，在路上共飛了 米。 星期天，我們?nèi)?dòng)物園游玩，走進(jìn)動(dòng)物園大門(mén)，正北面有獅子館和河馬館，熊貓館在獅子館的西北面，飛禽館在獅子館的東北面，經(jīng)過(guò)熊貓館向南走，可到達(dá)猴山和大象館，經(jīng)過(guò)猴山向東走到達(dá)獅子館和金魚(yú)館，經(jīng)過(guò)金魚(yú)館向

4、南走到達(dá)駱駝館，你能填出它們的位置嗎？第二單元：除數(shù)是一位數(shù)的除法1、 口算時(shí)要注意： （1）0除以任何數(shù)（0除外）都等于0；（2）0乘以任何數(shù)都得0；（3）0加任何數(shù)都得任何數(shù)本身；（4） 任何數(shù)減0都得任何數(shù)本身 。2、沒(méi)有余數(shù)的除法： 有余數(shù)的除法：被除數(shù)÷除數(shù)=商 被除數(shù)÷除數(shù)=商余數(shù)商×除數(shù)=被除數(shù) 商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)被除數(shù)÷商=除數(shù) （被除數(shù)余數(shù)）÷商=除數(shù)3、筆算除法順序：確定商的位數(shù)，試商，檢查，驗(yàn)算。4、基本規(guī)律：（1）從高位除起，除到哪一位，就把商寫(xiě)在那一位；（2）三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)百位上夠除，商就是三位數(shù)；百

5、位上不夠除，商就是兩位數(shù)；（最高位不夠除，就看兩位上商。） （3）哪一位有余數(shù)，就和后面一位上的數(shù)合起來(lái)再除；（4）哪一位上不夠商1，就添0占位；每一次除得的余數(shù)一定要比除數(shù)小。5、2、3、5倍數(shù)的特點(diǎn)2的倍數(shù)：個(gè)位上是2、4、6、8、0的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù)：個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。3的倍數(shù)：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字加起來(lái)的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。比如：462，4+6+2=12，12是3的倍數(shù)，所以462是3的倍數(shù)。6、關(guān)于倍數(shù)問(wèn)題：兩數(shù)和÷倍數(shù)和1倍的數(shù)兩數(shù)差÷倍數(shù)差1倍的數(shù)例：已知甲數(shù)是乙數(shù)的5倍，甲乙兩數(shù)的和是24，求甲乙兩數(shù)？這里把乙數(shù)看成1倍的數(shù)，那甲

6、數(shù)就是5倍的數(shù)。它們加起來(lái)就相當(dāng)于乙數(shù)的6倍了，而它們加起來(lái)的和是24。這也就相當(dāng)于說(shuō)乙數(shù)的6倍是24。所以乙數(shù)為：24÷6=4，甲數(shù)為：4×5=20 同樣：若已知甲數(shù)是乙數(shù)的5倍，甲乙兩數(shù)之差是24，求甲乙兩數(shù)？這里把乙數(shù)看成1倍的數(shù)，那甲數(shù)就是5倍的數(shù)。它們的差就相當(dāng)于乙數(shù)的4倍了，而它們的差是24。這也就相當(dāng)于說(shuō)乙數(shù)的4倍是24。所以乙數(shù)為：24÷4=6，甲數(shù)為：6×5=30 7、和差問(wèn)題（兩數(shù)和 兩數(shù)差）÷2=較小的數(shù)（兩數(shù)和 + 兩數(shù)差）÷2=較大的數(shù)例：已知甲乙兩數(shù)之和是37，兩數(shù)之差是19，求甲乙兩數(shù)各是多少？如圖：解析

7、：如果給甲數(shù)加上“乙數(shù)比甲數(shù)多的部分（兩數(shù)差）”（虛線(xiàn)部分），則由圖知，甲數(shù)+兩數(shù)差=乙數(shù)。如是：甲數(shù)+兩數(shù)差+乙數(shù)=甲數(shù)+乙數(shù)+兩數(shù)差=兩數(shù)和+兩數(shù)差 又有：甲數(shù)+兩數(shù)差+乙數(shù)= 乙數(shù)+乙數(shù) =乙數(shù)×2知道：兩數(shù)和+兩數(shù)差=乙數(shù)×2 （兩數(shù)和 + 兩數(shù)差）÷2=乙數(shù)解：假設(shè)乙數(shù)是較大的數(shù)。乙：（37+19）÷2=28 甲：28-19=9 8、鋸木頭問(wèn)題。王叔叔把一根木條鋸成4段用12分鐘，鋸成5段需要多長(zhǎng)時(shí)間？如圖，鋸成4段只用鋸3次，也就是鋸3次要12分鐘，那么可以知道鋸一次要：12÷3=4（分鐘）而鋸成5段只用鋸4次，所需時(shí)間為：4

8、15;4=16（分鐘）9、巧用余數(shù)解決問(wèn)題。 ÷8=6 ，求被除數(shù)最大是 ，最小是 。根據(jù)除法中“余數(shù)一定要比除數(shù)小”規(guī)則，余數(shù)最大應(yīng)是7，最小應(yīng)是1。再由公式：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，知道被除數(shù)最大應(yīng)是6×8+7=55，最小應(yīng)是6×8+1=49。少年宮有一串彩燈，按1紅，2黃，3綠排列著，請(qǐng)你猜一猜第89個(gè)是什么顏色？ 由圖可知，彩燈一組為：1+2+3=6（個(gè)），照這樣下去，89÷6=14（組）5（個(gè)）第89個(gè)已經(jīng)有像上面的這樣6個(gè)一組14組，還多余5個(gè)；這5個(gè)再照1紅，2黃，3綠排列下去，第5個(gè)就是綠色的了。加一份和減一份的余數(shù)問(wèn)題。例1：

9、38個(gè)去劃船，每條船限坐4個(gè)，一共要幾條船？38÷4=9（條）2（人） 余下的2人也要1條船， 9+1=10條。答：一共要10條船。例2：做一件成人衣服要3米布，現(xiàn)在有17米布，能做幾件成人衣服？ 17÷3=5（件）2（米） 余下的2米布不能做一件成人衣服 答：能做5件成人衣服。適時(shí)練習(xí)題：1、只要是平均分就用( )計(jì)算。2、注意： 71÷8，把71看成（ ），用口訣估算。 378÷5，把378看成（ ）更接近準(zhǔn)確數(shù)。 應(yīng)用題中如果有（ ）等字，一般是要求估算的。3、被除數(shù)末尾有幾個(gè)0，商的末尾不一定就有幾個(gè)0。（如：30÷5 = 6）4、筆算

10、除法：（1） 余數(shù)一定要比除數(shù)小。 （2）除法驗(yàn)算：用乘法 沒(méi)有余數(shù)：商×除數(shù)=被除數(shù)；（ 別忘了寫(xiě)驗(yàn)算兩個(gè)字。） 有余數(shù)：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù) 驗(yàn)算時(shí)別忘了加余數(shù)。（3） 0除以（任何不是0的）數(shù)都得0。 0不能做除數(shù)，如：0÷（ ）=0；括號(hào)里只有（ 0 ）不能填。5、請(qǐng)你填一填。1. 63是（ ）的9倍，（ ）的4倍是128。3. 從245里連續(xù)減去8，最多能減（ ）幾次。4 一個(gè)數(shù)的6倍是78，這個(gè)數(shù)的8倍是（ ）。5. 一個(gè)數(shù)除以9，商是17，余數(shù)最大是（ ），當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是（ ）。8. 16÷7=236。這道算式中，里應(yīng)填（ ）。6

11、、對(duì)錯(cuò)我判斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”）1. 0×8=0÷8 （ ）2.一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù)，商不一定是三位數(shù)。 （ ）3.8410÷7，商的末尾一定有一個(gè)0。 （ ）7、脫式計(jì)算。（390+30）÷7 420÷5÷3 206+465÷58、超市為了吸引顧客，準(zhǔn)備用“2瓶洗手液，3塊肥皂”進(jìn)行包裝，制成禮盒進(jìn)行銷(xiāo)售。超市中的存貨最多可制成多少個(gè)禮盒? 超市存貨單商品名稱(chēng)洗手液肥皂數(shù)量180瓶280塊第三單元：統(tǒng) 計(jì)1、通常 條形統(tǒng)計(jì)圖 有 縱向統(tǒng)計(jì)圖 和 橫向統(tǒng)計(jì)圖 兩種。2、認(rèn)識(shí)橫向條形統(tǒng)計(jì)圖。、做題時(shí)把數(shù)

12、字標(biāo)在條邊上再做。、注意起始格與第一格；它和其他格之間表示的單位的不同，用（折線(xiàn)）表示起始格。、通常條形統(tǒng)計(jì)圖能很好反應(yīng)（數(shù)量的多少）情況；折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能描述一組數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)，扇形統(tǒng)計(jì)圖能描述一組數(shù)據(jù)占總體的百分比。、條形統(tǒng)計(jì)圖中，一定要看清楚一格是表示1個(gè)，2個(gè)，5個(gè)，10個(gè)，還是更多單位（數(shù)量）。3、平均數(shù)：（1）平均數(shù)表示的是一組數(shù)據(jù)的總體情況，它與平均分不是一個(gè)概念。（2）求平均數(shù)公式：總數(shù)量=每份數(shù)相加 總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)平均數(shù)×總份數(shù)=總數(shù)量 總數(shù)量÷平均數(shù)=總份數(shù)（3）（ ）能比較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。 適時(shí)練習(xí)題：熟記平均數(shù)的公式：（ ）

13、÷（ ）平均數(shù)即：（ ）÷ （ ）；并脫式計(jì)算。會(huì)檢查平均數(shù)的對(duì)錯(cuò)，平均數(shù)一定介于最大數(shù)與最小數(shù)之間。1、有兩箱蘋(píng)果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，從甲中拿（ ）千克放到乙箱中，兩箱的蘋(píng)果一樣重，這樣兩箱都是（ ）千克。2、甲乙兩隊(duì)足球比賽的結(jié)果是4：2，平均每隊(duì)進(jìn)了（ ）個(gè)球。3、18、19、20、21、22這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（ ）4、在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，7名女生的總分是927分，平均分是（ ）5、紅紅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的平均成績(jī)是92分，其中語(yǔ)文90分，外語(yǔ)88分，由此可判斷數(shù)學(xué)成績(jī)一定（ ）92分。6、王芳語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的平均成績(jī)是92分，其中語(yǔ)文88分，

14、數(shù)學(xué)95分，王芳的英語(yǔ)成績(jī)是多少分？5、期中考試，第一小組有男生3名，女生2名，3名男生總分是264分，兩名女生的考試成績(jī)分別是93分和98分。第一小組平均每人是多少分？6、許軍的作文參加比賽，7個(gè)評(píng)委的打分分別為：90分、89分、61分、89分、90分、91分、99分。（1）這7個(gè)評(píng)委打的平均分是多少？（2）如果去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后再計(jì)算平均分，平均分是多少？（3）你認(rèn)為哪一種平均分比較公平合理？第四單元 年 月 日 （一）年、月、日1、常用的時(shí)間單位有：（年、月、日）和（時(shí)、分、秒）。2、重要的日子：1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。1月1日元旦節(jié)、3月12日植樹(shù)節(jié)，5月1

15、日勞動(dòng)節(jié)，6月1日兒童節(jié)，7月1日建黨節(jié)，8月1日建軍節(jié)，9月10日教師節(jié)，10月1日國(guó)慶節(jié)3、熟記每個(gè)月的天數(shù)：知道大月一個(gè)月有31天，小月一個(gè)月有30天。平年二月28天，閏年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12個(gè)月（7大4小1特殊）可借助歌謠記憶：一、三、五、七、八、十、臘（即十二月），三十一天永不差。四六九冬三十天，只有二月二十八。每逢四年閏一日，一定要在二月加。4、熟記全年天數(shù)：平年2月28天，閏年2月29天。平年365天，閏年366天。上半年多少天（平年181天，閏年182天），下半年多少天（所有年份都是184天）。（1）季度:（一年分四季度，每3個(gè)月為一個(gè)季度） 一、二

16、、三月是 第一季度(平年有90天，閏年有91天）， 四、五、六月是 第二季度（有91天）， 七、八、九月是 第三季度（92天）， 十、十一、十二月是 第四季度（有92天）。（2）會(huì)計(jì)算每個(gè)季度有多少天，連續(xù)幾個(gè)月共有多少天。連續(xù)兩個(gè)月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中連續(xù)兩個(gè)月共62天的是：7月和8月。（3）給出一個(gè)天數(shù)會(huì)計(jì)算有幾個(gè)星期零幾天。如：第三季度有（92）天，有（13 ）個(gè)星期零（ 1）天。平年全年有（365）天，是（52 ）個(gè)星期零（1）天。（4）公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年：一般情況下可以用年份除以4的方法判斷平年閏年。年份除以4有余數(shù)是平年，沒(méi)有余數(shù)是閏

17、年。如：1978÷4=4942，1978年是平年。1988÷4=497，1988年是閏年。（5）公歷年份是整百數(shù)的必須是400的倍數(shù)才是閏年。如1900年是平年，2000年是閏年。5、經(jīng)過(guò)的天數(shù)的計(jì)算：公式：結(jié)束時(shí)間開(kāi)始時(shí)間 + 1 例如：6月12到8月17日是多少天？6月12日6月30日 301219（天）7月有：31（天）8月1日8月17日 有：17（天）9311757（天）6、給出一個(gè)人出生的年份，會(huì)計(jì)算這個(gè)人多少周歲；給出一個(gè)人的年齡會(huì)計(jì)算他是哪一年出生的。如：小華1994年6月出生，到今年6月（15歲）。小華今年12歲，他是（1997年）出生的。7、通常每4年里有

18、（ 1 ）個(gè)閏年， （ 3 ）個(gè)平年。（如果說(shuō)某個(gè)人不是每年都能過(guò)到生日，8歲過(guò)兩次生日，12歲過(guò)3次生日，那么他的生日就是2月29日。）8、推算星期幾的方法：例如：已知今天星期三，再過(guò)50天星期幾？解析：因?yàn)橐粋€(gè)星期是七天，那么由50÷7=7（星期）1（天），知道50天里有7個(gè)星期多一天，所以第50天是星期三往后數(shù)一天，即星期四。9、會(huì)計(jì)算到今年經(jīng)過(guò)的年份：就用2013 給的年份例如：中華人民共和國(guó)成立于1949年10月1日，到今年建國(guó)多少周年？熟記中華人民共和國(guó)建國(guó)的時(shí)間是1949年10月1日；算式：2013-194964（年）10、節(jié)日整理1月1日  

19、60; 元旦節(jié) 3月5日   學(xué)雷鋒日3月12日   植樹(shù)節(jié) 3月8日    婦女節(jié)5月1日   勞動(dòng)節(jié) 6月1日   兒童節(jié)7月1日   建黨節(jié) 8月1日   建軍節(jié)9月10日  教師節(jié) 10月1日   國(guó)慶節(jié)（二） 24計(jì)時(shí)法1、普通計(jì)時(shí)法又叫12時(shí)計(jì)時(shí)法，就是把一天分成兩個(gè)12時(shí)表示，普通計(jì)時(shí)法一定要加上“上午”

20、、“下午”等前綴。（如凌晨3時(shí)、早上8時(shí)、上午10時(shí)、下午2時(shí)、晚上8時(shí)）2、24時(shí)計(jì)時(shí)法：就是把一天分成24時(shí)表示，在表示的時(shí)間前可以加或可以不加表示的大概時(shí)間段得詞語(yǔ)。3、普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)，超過(guò)下午1時(shí)的時(shí)刻用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示就是把原來(lái)的時(shí)刻加上12。 如：普通計(jì)時(shí)法     24時(shí)計(jì)時(shí)法  上午9時(shí)   =  9時(shí) 或9：00  晚上9時(shí)   =   21時(shí) 或21：004、反過(guò)來(lái)要把24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)刻

21、表示成普通計(jì)時(shí)法的時(shí)刻，超過(guò)13時(shí)的時(shí)刻就減12，并加上下午，晚上等字在時(shí)刻前面。比如：16時(shí)等于16 - 12 = 下午4時(shí)。（必須加前綴）5、計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間，就是用結(jié)束時(shí)刻減開(kāi)始時(shí)刻。 結(jié)束時(shí)刻 開(kāi)始時(shí)刻=時(shí)間段（經(jīng)過(guò)時(shí)間）比如：10:00開(kāi)始營(yíng)業(yè)，22:00結(jié)束營(yíng)業(yè)，營(yíng)業(yè)時(shí)間為：22:0010:00=12（小時(shí)）（計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間時(shí)，一定把不同的計(jì)時(shí)法變成相同的計(jì)時(shí)法再計(jì)算）比如：某商品早上8：00開(kāi)始營(yíng)業(yè)，下午6：00停止?fàn)I業(yè)，一天營(yíng)業(yè)多少時(shí)間？下午6：0018：00 18：00 8：00 10（小時(shí)）6、認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別：（時(shí)間是一段，時(shí)刻是一個(gè)點(diǎn)）如：火車(chē)11：00出發(fā)，21時(shí)30分

22、到達(dá)，火車(chē)運(yùn)行時(shí)間是（10時(shí)30分），注意不要寫(xiě)成（10：30）。正確的列式格式為：21時(shí)30分11時(shí)=10時(shí)30分，不能用電子表的形式相減。再如：火車(chē)19時(shí)出發(fā)，第二天8時(shí)到達(dá)，火車(chē)運(yùn)行時(shí)間是（13小時(shí)）。像這種跨越兩天的，可以先計(jì)算第一天行駛了多長(zhǎng)時(shí)間：2419=5（時(shí)），再加上第二天行駛的8個(gè)小時(shí)：5+8=13（時(shí)）又如：一場(chǎng)球賽，從19時(shí)30分開(kāi)始，進(jìn)行了155分鐘，比賽什么時(shí)候結(jié)束？先換算，155分2時(shí)35分，再計(jì)算。7、會(huì)根據(jù)給出的信息制作月歷和年歷。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月歷。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月歷。制作年歷步驟：  &#

23、160;    第一：確定1月1日是星期幾； 第二：確定12個(gè)月怎樣排列， 第三：把休息日用另外的顏色標(biāo)出來(lái)。8、時(shí)間單位進(jìn)率：1世紀(jì)=100年 1年 =12個(gè)月 1天（日）=24小時(shí)1小時(shí)=60分鐘 1分鐘=60秒鐘 1周7天適時(shí)練習(xí)題：一、填空。1、我們學(xué)過(guò)的常用時(shí)間單位有： 、 、 、 、 、 。2、2010年2月有 天，全年共 天，合 個(gè)星期零 天。3、在1990年、1920年、1921年、1996年、2000年中， _是平年， 是閏年。4、一年有 個(gè)月，其中每個(gè)月31天的有 、 、 、 、_、_、 、。共有七個(gè)月；每月30天的有 、 、 、 共

24、四個(gè)月，二月份平年有 天，閏年有 天。5、中華人民共和國(guó)是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是 _周年。6、中國(guó)共產(chǎn)黨是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是 周年。7、李星叔叔是1972年3月3日出生的，到今年3月3日，他是 _歲。8、百貨商店?duì)I業(yè)時(shí)間是7：3020：30，這個(gè)商店每天營(yíng)業(yè)時(shí)間有 _小時(shí)。9、小紅的媽媽今年40歲，但她只過(guò)了10個(gè)生日，猜一猜小紅的媽媽是 月_日出生的。10、公元2000年共有 天，這一年共 個(gè)星期零 天。11、小明同學(xué)參加暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，從7月15日到8月5日，一共有 天。12、歡歡每天晚上9時(shí)上床睡覺(jué)。如果每個(gè)晚上要睡9個(gè)小時(shí)，他第二天早上要

25、到 時(shí)才起床。13、課外活動(dòng)從14：30開(kāi)始，經(jīng)過(guò)40分鐘結(jié)束。算一算，結(jié)束時(shí)是 時(shí) 分。14、紡織廠夜班工人，晚上11時(shí)30分上班，第二天上午7時(shí)30分下班。他們工作了 小時(shí)。15、一部電影故事片需要放映1小時(shí)40分，如果從晚上6時(shí)開(kāi)始放映，需到晚上 時(shí) 分放映結(jié)束。16、用24時(shí)計(jì)時(shí)法寫(xiě)出你每天起床、上學(xué)、吃午飯、睡覺(jué)的時(shí)間。起床： 上學(xué)： 吃午飯： 睡覺(jué)： 17、典型例題。2007年2月份有（ ）天。（先要用2007除以4判斷2007年是平年還是閏年，再確定2月有多少天。）二、在下的括號(hào)里填適當(dāng)?shù)臄?shù)。3年=（ ）個(gè)月 16分=（ ）秒48個(gè)月=（ ）年 540秒=（ ）秒240時(shí)=（ ）

26、日 360分=（ ）時(shí)4星期=（ ）天 1小時(shí)30分=（ ）分1星期=（ ）時(shí) 2分50秒=（ ）秒15日=（ ）時(shí) 63天=（ ）個(gè)星期三、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。上午8時(shí)： 下午2時(shí)： 深夜12時(shí)： 下午4時(shí)： 黃昏6時(shí)： 晚上8時(shí)： 晚上9時(shí)： 晚上10時(shí)： 四、用普通計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。5時(shí)： 24時(shí)： 10時(shí)： 6時(shí)30分： 12時(shí)： 17時(shí)45分： 16時(shí)： 18時(shí)30分： 五、判斷題。1、小剛的生日正好是在2月30日。 （ ）2、晚上8時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是20：00。 （ ）3、下午4時(shí)30分和下午4時(shí)半表示的意義是一樣的。（ ）4、平年和閏年下半年的天數(shù)是一樣多的。

27、（ ）5、一天時(shí)間鐘面上時(shí)針正好走二圈。 （ ）6、夜里12時(shí)也是第二天的0時(shí)。 （ ）六、簡(jiǎn)答題。（不寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）1、小華每天早上7時(shí)半到校，11時(shí)半放學(xué)回家。下午1時(shí)50分到校，4時(shí)50分放學(xué)。他一天在校多少時(shí)間？2、廣播電臺(tái)從6：00開(kāi)始播音，13：00結(jié)束。第二次播音從16：30開(kāi)始，到次日凌晨1：00結(jié)束。一天播出多少時(shí)間？3、一個(gè)商店?duì)I業(yè)時(shí)間從上午7：30到晚上8：00，一天營(yíng)業(yè)多少時(shí)間？4、西湖公園每天開(kāi)放時(shí)間為上午6：00至晚上11：00，一天開(kāi)放多少小時(shí)？5、圖書(shū)館上午8時(shí)開(kāi)門(mén)，晚上8時(shí)關(guān)門(mén)，一天開(kāi)放時(shí)間是多少時(shí)間？6、足球比賽從15：30開(kāi)始，經(jīng)過(guò)120分結(jié)束。結(jié)束時(shí)是幾時(shí)

28、幾分？第五單元：兩位數(shù)乘兩位數(shù)1、口算乘法：整十、整百的數(shù)相乘，只需把0前面的數(shù)字相乘，再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾個(gè)0，就在結(jié)果后面添上幾個(gè)0。 如：30×500=15000 可以這樣想，3×5=15，兩個(gè)因數(shù)一共有3個(gè)0，在所得結(jié)果15后面添上3個(gè)0就得到30×500=150002、筆算乘法：先把第一個(gè)因數(shù)同第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)相乘，再與第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)相乘（積與十位對(duì)齊），最后把兩個(gè)積加起來(lái)。3、估算：18×22，可以先把因數(shù)看成整十、整百的數(shù)，再去計(jì)算。（可以把一個(gè)因數(shù)看成近似數(shù)，也可以把兩個(gè)因數(shù)都同時(shí)看成近似數(shù)。）4、有大約字樣的一般要估算。5、凡

29、是問(wèn) 夠不夠，能不能 等的題，都要三大步：計(jì)算、比較、答題。 別忘了比較這一步。幾個(gè)特殊數(shù)：25×4=100 ， 125×8=10006、相關(guān)公式： 因數(shù)×因數(shù) = 積 積÷因數(shù) = 另一個(gè)因數(shù)7、兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是（ 三 ）位數(shù)，也可能是（ 四 ）位數(shù)。 8、一個(gè)兩位數(shù)與11相乘得到一個(gè)三位數(shù)， 三位數(shù)：  第六單元：面積（一）面積和面積單位：1.常用的面積單位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。2.理解面積的意義和面積單位的意義。面積：物體表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積。1平方米：邊長(zhǎng)是1米的正方形，它的面積是1平方米。1

30、平方分米：邊長(zhǎng)是1分米的正方形，它的面積是1平方分米。1平方厘米：邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米。3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米（指甲蓋）、1平方分米（電腦光盤(pán)或電線(xiàn)插座）、1平方米（教室側(cè)面的小展板）。4區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位的不同。長(zhǎng)度單位測(cè)量線(xiàn)段的長(zhǎng)短，面積單位測(cè)量面的大小。5比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用（統(tǒng)一）的面積單位來(lái)測(cè)量。（二）背 熟 ：（1）邊長(zhǎng)（1厘米）的正方形，面積是（1平方厘米）。（反過(guò)來(lái)也要會(huì)說(shuō)。面積是1平方厘米的正方形，它的邊長(zhǎng)是1厘米。）（2）邊長(zhǎng) （1分米）的正方形，面積是（1平方分米）。（3）邊長(zhǎng) （1米

31、 ）的正方形，面積是（1平方米）。（4）邊長(zhǎng)是（100米）的正方形面積是（1公頃），也就是（10000平方米）。（5）邊長(zhǎng)是（1千米）的正方形面積是1平方千米。（三）面積單位進(jìn)率和土地面積單位：1.常用的土地面積單位有（ 公頃 ）和（ 平方千米 ）?！?公頃 ” 測(cè)量菜地面積、果園面積、建筑面積“ 平方千米 ” 測(cè)量城市土地面積、國(guó)家面積1公頃：邊長(zhǎng)是100米的正方形，它的面積是1公頃。1平方千米：邊長(zhǎng)是1千米的正方形，它的面積是1平方千米。1公頃=10000平方米 1平方千米=100公頃 1平方千米=平方米2.正確理解并熟記相鄰的面積單位之間的進(jìn)率。 進(jìn)率100：1平方米 = 100平方分米

32、     1平方分米 = 100平方厘米1平方千米 = 100 公頃 進(jìn)率10000：1公頃 = 10000平方米 1平方米 = 10000平方厘米 進(jìn)率：1平方千米 = 平方米 相鄰兩個(gè)常用的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是（ 10 ）。相鄰兩個(gè)常用的面積單位之間的進(jìn)率是（ 100 ）。（三）、 背熟公式。1、周長(zhǎng)公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) = （長(zhǎng)寬）× 2長(zhǎng) = 周長(zhǎng)÷2寬或者：（周長(zhǎng)長(zhǎng)×2）÷2= 寬寬 = 周長(zhǎng)÷2長(zhǎng)或者：（周長(zhǎng)-寬×2）÷2=長(zhǎng)    正方形的周長(zhǎng)

33、 = 邊長(zhǎng)×4正方形的邊長(zhǎng) = 周長(zhǎng)÷42、面積公式：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬 正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2 正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4已知面積求長(zhǎng)：長(zhǎng)=面積÷寬 已知面積求邊長(zhǎng)：邊長(zhǎng)=面積開(kāi)平方已知周長(zhǎng)求長(zhǎng)：長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2 - 寬 已知面積求邊長(zhǎng)：邊長(zhǎng)=面積÷4A、正確區(qū)分長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積的意義，并能正確運(yùn)用上面的4個(gè)計(jì)算公式求周長(zhǎng)和面積。歸類(lèi)：什么樣的問(wèn)題是求周長(zhǎng)？（縫花邊、圍柵欄、圍欄桿、池塘或花壇周?chē)÷烽L(zhǎng)度、圍操場(chǎng)跑步的長(zhǎng)度等等）什么樣的問(wèn)題是求面積？或與面積有關(guān)？（課本

34、等封面大小、刷墻、花壇周?chē)÷访娣e、給餐桌配玻璃、給課桌配桌布、灑水車(chē)灑到的地面、某物品占地面積、買(mǎi)玻璃、買(mǎi)鏡子、買(mǎi)布、買(mǎi)地毯、鋪地、裁手帕的等等）B、長(zhǎng)方形或正方形紙的剪或拼。有兩個(gè)或兩個(gè)以上長(zhǎng)方形或正方形拼成新的圖形后的面積與周長(zhǎng)。從一個(gè)圖形中（通常是長(zhǎng)方形）剪掉一個(gè)圖形（最大的正方形等）求剪掉部分的面積或周長(zhǎng)、求剩下部分的面積或周長(zhǎng)。要求先畫(huà)圖，再標(biāo)上所用數(shù)據(jù)，最后列式計(jì)算。C、刷墻的（有的中間有黑板、窗戶(hù)等）：用大面積小面積。（四）、熟練運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行面積單位之間的換算。掌握換算的方法。1、低級(jí)單位高級(jí)單位：數(shù)量÷它們間的進(jìn)率如：零錢(qián)換大錢(qián)，張數(shù)減少；300平方分米3平方米2、

35、 高級(jí)單位低級(jí)單位：數(shù)量×們間的進(jìn)率如：大錢(qián)換零錢(qián)，張數(shù)增多；5平方千米500公頃（五）、注 意：（1） 面積相等的兩個(gè)圖形，周長(zhǎng)不一定相等。   周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圖形，面積不一定相等。（2） 大單位換算小單位（乘它們之間的進(jìn)率） 小單位換算大單位（除以它們之間的進(jìn)率）（3） 長(zhǎng)度單位和面積單位的單位不同，無(wú)法比較。（4）周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，面積不一定相等。面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)也不一定相等。適時(shí)練習(xí)題：一、填空1、邊長(zhǎng)為2厘米的正方形的周長(zhǎng)是（ ），面積是（ ）。2、用一條長(zhǎng)為10厘米的繩子圍成的長(zhǎng)方形的面積可能是（ ）3、4平方分米（ ）平方厘米 5000

36、0平方米（ ）公頃400厘米（ ）米 8平方米（ ）平方厘米25平方米 （ ）平方分米 4平方米（ ）平方分米 8平方分米（ ）平方厘米 600平方厘米（ ）平方分米7公頃（ ）平方米300平方分米（ ）平方厘米6平方千米（ ）公頃（ ）平方米4、用合適的單位填空：小紅家的樓房面積大約是123（ ） 一張課桌高6（ ）一臺(tái)電視機(jī)的屏幕是20（ ）； 一枚5角硬幣面積大約15( ) 操場(chǎng)的面積約是3600（ ）； 一扇門(mén)的面積約是2（ ）天安門(mén)廣場(chǎng)的面積約是40( )；上海市的面積大約是6340（ ）5、邊長(zhǎng)是（ ）分米的正方形，它的面積是1平方米6、用12個(gè)1平方厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，

37、這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（ ）平方厘米。5在里填上“>”、“<”和“=”。 500平方厘米60平方分米 80平方分米1平方米 4平方米400公頃 1平方千米9000平方米6一個(gè)正方形，邊長(zhǎng)是20厘米，它的周長(zhǎng)是（ ），面積是（ ）7長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12米，寬是長(zhǎng)的一半，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )，面積是( )。8周長(zhǎng)是4分米的正方形，面積是( )。9物體的表面或( )的大小，就是它們的面積。常用的面積單位有平方米、( )和( )。10正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，它周長(zhǎng)擴(kuò)大（ ）倍，面積擴(kuò)大( )倍。二、選擇題。 1一塊正方形水泥磚邊長(zhǎng)是5( )，面積是25( )。 A厘米 B平方厘米 2邊長(zhǎng)1000

38、分米的正方形的面積是1( )。 A平方米 B.公頃 C平方千米 38平方分米+4平方厘米( )。 A84平方分米 B。 804平方厘米 4，長(zhǎng)度單位的進(jìn)率是( )，面積單位的進(jìn)率是( )。 A10 B100 C1000 5個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)增加5厘米，寬減少5厘米，它的周長(zhǎng)( )。 A不變 B。增加 C減少 6個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)增加2厘米，寬減少2厘米，它的面積( )。 A不變 B。增加了 C減少了三、判斷正誤。（對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）1100公頃=1平方千米。（ ）2邊長(zhǎng)4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。（ ）3一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)5分米，寬4分米，它的面積是20分米。（ ）4面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形

39、，它們的周長(zhǎng)不一定相等。（ ）5一個(gè)正方形，它的邊長(zhǎng)增加2厘米，面積也就增加2平方厘米。（ ）四、填表。圖形長(zhǎng)寬周長(zhǎng)面積長(zhǎng)方形17厘米15厘米42分米25分米36米27米50厘米3分米圖形邊長(zhǎng)周長(zhǎng)面積正方形邊長(zhǎng)26分米邊長(zhǎng)21厘米五、我會(huì)畫(huà)：在方格紙上中畫(huà)一個(gè)面積是20平方厘米的長(zhǎng)方形，你能畫(huà)幾個(gè)？（每個(gè)小格表示1平方厘米。）六、數(shù)一數(shù)。 下圖每個(gè)格是1平方厘米。圖形中陰影部分的面積的（ ）平方厘米七、解決問(wèn)題。1、一塊正方形玻璃的邊長(zhǎng)是8分米。（1）它的面積是多少平方分米？（2）用一根繩子繞玻璃的四周正好繞2圈，這根繩子長(zhǎng)多少分米？2、在一面長(zhǎng)18米、寬14米的墻上做廣告。每平方米需要4元錢(qián)

40、，做這個(gè)墻體廣告一共需要多少錢(qián)？3、用兩個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形，拼成一個(gè)正方形，拼成的正方形的面積是多少？周長(zhǎng)是多少？4、教室的長(zhǎng)是8米，寬是60分米，教室的面積是多少平方米？全校有26個(gè)教室，共有多少平方米？5、一個(gè)長(zhǎng)方形苗圃東西長(zhǎng)是2千米，南北長(zhǎng)是80米，這個(gè)苗圃的面積有多少公頃？6、長(zhǎng)25cm，寬20cm的長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？合多少平方分米？7、廣場(chǎng)上一塊長(zhǎng)方形活動(dòng)區(qū)域，長(zhǎng)12米，寬6米，要給它鋪面積為8平方分米的地面磚，需鋪多少塊？8、用20個(gè)面積為1平方厘米的小正方形組成的長(zhǎng)方形的面積是？9、用一根長(zhǎng)24厘米的鐵絲圍在一個(gè)正方形，它的面積是多少？10、長(zhǎng)方形的寬是15c

41、m，長(zhǎng)是寬的2倍，長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？11、一個(gè)長(zhǎng)方形菜地寬27米，比長(zhǎng)少17米，給這塊長(zhǎng)方形菜地圍上籬笆，要用多少米的籬笆 ？ 每平方米可以種10棵白菜，這塊菜地一共可以種多少棵白菜?12、學(xué)校操場(chǎng)寬30米，長(zhǎng)比寬的2倍還多15米，它的面積是多少平方米?13、一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形長(zhǎng)26米，寬14米，它們的面積各是多少?14、一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等，已知正方形的周長(zhǎng)是60分米，如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是20分米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方分米?15、有一個(gè)邊長(zhǎng)為8厘米的小正方形，把它的邊長(zhǎng)分別增加6厘米，做成一個(gè)大正方形，大正方形的面積比小正方形的面積多多少?16、

42、一臺(tái)撒水車(chē)，每分鐘行駛50米，撒水的寬度為6米，這臺(tái)撒水車(chē)10分鐘，能撒多大面積的路面？17、教室前面的墻長(zhǎng)9米，高5米，中間有一塊面積9平方米的黑板，如果要粉刷這面墻，要粉刷多少平方米的面積？52114123518、計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：米）周長(zhǎng)：周長(zhǎng)：面積： 面積：七單元：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1、小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾。2、小數(shù)的認(rèn)、讀、寫(xiě)：限于小數(shù)部分不超過(guò)兩位的小數(shù)。整數(shù)部分按整數(shù)的讀法（幾百幾十幾）。小數(shù)部分每一位都要讀，按讀電話(huà)號(hào)碼的方法讀，有幾個(gè)0就讀幾個(gè)零。例如：127.005讀作：一百二十七點(diǎn)零零五。3、小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)

43、系、互換。小數(shù)不同表示的分?jǐn)?shù)就不同。例如：0.55/10 0.5050/100 4、運(yùn)用元/角/分、米/分米/厘米的知識(shí)寫(xiě)小數(shù)；把7角、7分改寫(xiě)成以元作單位的小數(shù)。（課本P89“做一做”）如果寫(xiě)成7角70/100元，也是對(duì)的。舉一反三寫(xiě)出長(zhǎng)度 面積 重量等小數(shù)）5、把“單位1”平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1把“單位1”平均分成100份，每份是它的百分之一，也就是0.016、分母是10的分?jǐn)?shù)寫(xiě)成一位小數(shù)（0.1）， 分母是100的分?jǐn)?shù)寫(xiě)成兩位小數(shù)（0.01）。7、比較兩個(gè)小數(shù)的大?。合缺容^小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同就比較小數(shù)的小數(shù)部分，小數(shù)部分要從小數(shù)

44、點(diǎn)后最高位比起。8、比大小的兩種情況：跑步是數(shù)越少越好；跳遠(yuǎn)、跳高是數(shù)越大越好。9、計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，再相加、減。10、小數(shù)加減法計(jì)算：。（尤其注意：123.9   ； 98.3 等題的計(jì)算。）11、小數(shù)不一定比整數(shù)小。（如：5.1 5 ；1.3 1等） 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)適時(shí)練習(xí)題：一、填空。1六點(diǎn)二米寫(xiě)作（ ）米，就是（ ）米（ ）分米。2五十二點(diǎn)三元寫(xiě)作（ ）元，就是（ ）元（ ）角。3一袋洗衣粉的價(jià)錢(qián)是2元2角，用小數(shù)表示是（ ）元。4小明身高是1米4分米5厘米，用小數(shù)表示是（ ）元。5一張長(zhǎng)方形課桌長(zhǎng)1米4分米，寬比長(zhǎng)短8分

45、米，用小數(shù)表示桌子長(zhǎng)（ ）米，寬（ ）米，周長(zhǎng)（ ）米。6在括號(hào)里填上合適的數(shù)。 6分米=（ ）米 6角= （ ）元 0.65米=（ ）厘米 2分=（ ）元=（ ）角 7角=（ ）元=( )分 8厘米=（ ）分米=（ ）米 30平方分米=（ ）平方米71.2、0.8、0.57、2.0四個(gè)小數(shù)中最大的是( )，最小的數(shù)是（ ）。8、找規(guī)律填數(shù)。 （1）0.2、0.4、0.6、0.8、（ ）、（ ）（2）0.1、0.4、0.7、1.0、（ )、（ ）（3）4.6、4.1、3.6、3.1、（ ）、（ ）二、豎式計(jì)算。0.70.8 58.6 10.48.7105.5 16.74 4.85.4三、判斷對(duì)

46、錯(cuò)。1小數(shù)都比整數(shù)小。 （ ）2三角8分用元作單位是0.38元。 （ ）3比0.2大比0.4小的數(shù)只有0.3。 （ ）41米比0.6米多4厘米。 （ ）524.36讀作二十四點(diǎn)三十六。 （ ）6小數(shù)點(diǎn)的后面可以任意加零，小數(shù)的大小不變。（ ）四、看圖寫(xiě)數(shù)讀數(shù)。 1 2.小數(shù)（ ） 讀作（ ） 小數(shù)（ ） 讀作（ ） 3根據(jù)小數(shù)涂色。 0.6 0.7 0.30.7五、列式計(jì)算。17.9與6的和是多少？2一個(gè)數(shù)和3.7相加等于11.5與2.5的差，這個(gè)數(shù)是多少？ 3減數(shù)是2.5，差是3.6，被減數(shù)是多少？4甲數(shù)是7.5，乙數(shù)比甲數(shù)少0.8，甲、乙兩數(shù)和是多少？六、解決問(wèn)題。1一罐茶葉26.60元，

47、一個(gè)茶杯4.50元，買(mǎi)一個(gè)茶杯和一罐茶葉，40元夠嗎？ 2把4.3米廠的竹竿插入水中，測(cè)量水池的深度，入泥部分是0.3米，露出水面1.1米，水池蓄水深度是多少米？3一本數(shù)學(xué)書(shū)6.5元，比一本語(yǔ)文書(shū)便宜0.5元，兩本書(shū)一共多少元？4.一個(gè)小學(xué)生的身高1.50米，而我國(guó)最矮的人只有0.74米，籃球明星姚明的身高，比前兩個(gè)人的身高之和還多2厘米，姚明身高多少米？ 5、小紅從家到學(xué)校要走1.2千米，當(dāng)她走了0.3千米后發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了，立即按原路返回取書(shū)，這樣她要比平時(shí)去學(xué)校多走多少千米？第八單元 解決問(wèn)題目標(biāo)：進(jìn)一步經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，熟練應(yīng)用兩步計(jì)算解決問(wèn)題。感受解決問(wèn)題的策略多樣化。正確分析數(shù)量

48、關(guān)系，明確解決問(wèn)題的思考過(guò)程。做應(yīng)用題時(shí):1、從問(wèn)題入手，自己?jiǎn)栕约阂肭蟪鲞@個(gè)問(wèn)題，必須先知道哪些條件；2、從圖中找條件；3、并不是所有的條件都有用；4、題目中沒(méi)有給的條件不能直接用；5、畫(huà)出關(guān)鍵詞；6、列綜合算式時(shí)：先算那一步，必須加上小括號(hào)“（ ）”。1.用乘法計(jì)算的兩步應(yīng)用題，也就是我們常說(shuō)的連乘應(yīng)用題，它可以用兩種思路來(lái)解答；如課本99頁(yè)例題1，可以先求3個(gè)方陣一共有多少行，也可以先求一個(gè)方陣有多少人，每一步都用乘法計(jì)算。2.用除法計(jì)算的兩步應(yīng)用題，也就是我們常說(shuō)的連除應(yīng)用題，它也可以用兩種思路來(lái)解答；如課本100頁(yè)的例題2，可以先求一個(gè)大圈的人數(shù)，再求出問(wèn)題所問(wèn)，這種思路的每一步都用除法計(jì)算；也可以先求一共有多少個(gè)小圈，而這一步是用乘法計(jì)算，第二步再用除法計(jì)算。3.另外還有乘加、乘減應(yīng)用題，這類(lèi)應(yīng)用題沒(méi)有固定的模式，需要具體問(wèn)題具體分析；具體分析方法可參考數(shù)學(xué)大本34頁(yè)的分析方法。4.解答應(yīng)用題不管有幾種思路，都要明白每種思路的第一步求的是什么，第二步又要求什么，只有這樣才