關(guān)于大學(xué)生志愿者調(diào)查問卷的報(bào)告

1、我們的調(diào)查目的：了解大學(xué)生對(duì)志愿者活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、理解、心態(tài)以及在活動(dòng)過程中存在的問題。 我們的調(diào)查方法： 問卷調(diào)查是本次調(diào)查活動(dòng)的主要方法。小組成員對(duì)我校大學(xué)生及其他高校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查訪問。問卷的主要內(nèi)容涉及志愿者活動(dòng)的來源、內(nèi)容、感想、以及相關(guān)的阻礙因素。關(guān)于大學(xué)生做志愿者的調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們：本項(xiàng)調(diào)查采取不記名的方式，請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真、如實(shí)填寫這份問卷。謝謝您的合作！1、請(qǐng)問您是否是一名志愿者是 B、否2、你關(guān)注關(guān)于做志愿服務(wù)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)嗎非常關(guān)注 B、比較關(guān)注 C、一般關(guān)注 D、不太關(guān)注 E、從未關(guān)注3、你認(rèn)為志愿者是一個(gè)什么樣的人？身體力行，盡力去幫助有需要的人 B、愛心澎

2、湃的人C、把服務(wù)當(dāng)做無聊消遣的人 D、免費(fèi)的勞動(dòng)力 E、其他4、你認(rèn)為大學(xué)生做志愿者的頻率應(yīng)該是？兩周一次或一個(gè)月一次 B、一個(gè)學(xué)期兩或三次C、一個(gè)學(xué)期三次以上 D、從來沒有5、你認(rèn)為每次做志愿者的服務(wù)時(shí)長應(yīng)該是A、2小時(shí)及以下 B、2-4小時(shí) C、4-8小時(shí)D、8小時(shí)以上 E、不固定 F、沒參加過6、請(qǐng)問你認(rèn)為做志愿者的直接動(dòng)因是？（可多選）幫助有需要的人 B、為社會(huì)、國家做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值C、鍛煉自己的能力 D、增加社會(huì)見聞，獲得和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)E、多結(jié)識(shí)些朋友，增進(jìn)交流 F、充實(shí)個(gè)人簡歷，為找工作等貯備G、為了消磨、打發(fā)時(shí)間 H、學(xué)校要求參加一定數(shù)量的志愿者服務(wù)活動(dòng)、可以加分7、你參加

3、過的志愿者服務(wù)類型有（可多選）社會(huì)公益類 B、環(huán)境保護(hù)類 C、幫助弱勢群體類D、成長輔導(dǎo)類 E、校區(qū)維護(hù)類 F、大型會(huì)展、大型活動(dòng)類8、你認(rèn)為大學(xué)生做志愿者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)（可多選）社會(huì)責(zé)任感 B、吃苦耐勞的精神 C、熱情耐心D、有愛心 E、專業(yè)知識(shí) F、其他9、你認(rèn)為做志愿者對(duì)你的影響是促進(jìn)了工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步和生活充實(shí)，產(chǎn)生了積極的影響占用了工作、學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間，產(chǎn)生了負(fù)面影響沒什么影響 D、說不清楚10、你做志愿者，最期望獲得（可多選）政府部門給予的榮譽(yù)證書和榮譽(yù)稱呼 B、學(xué)校的德育評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)C、親朋及社會(huì)的支持和肯定 D、新聞媒體的宣傳 E、服務(wù)對(duì)象衷心的感謝11、你認(rèn)為參加志愿活動(dòng)的阻礙

4、因素有哪些？（可多選）時(shí)間因素，與個(gè)人生活或工作學(xué)習(xí)相沖突 B、經(jīng)濟(jì)因素，參加志愿服務(wù)還要花錢C、家人朋友不支持 D、社會(huì)因素，多數(shù)人對(duì)志愿者有偏見 E、法律因素，志愿服務(wù)中涉及的法律責(zé)任不清楚 F、對(duì)志愿者權(quán)益的保障比較欠缺12、如果以后有機(jī)會(huì)是否會(huì)做志愿者參加志愿服務(wù)活動(dòng)？會(huì) B、不會(huì) C、要看具體情況 D、暫時(shí)還不清楚回答完畢啦！謝謝你的回答！我們的調(diào)查了解：志愿者們就像一顆顆小小的螺絲一樣，默默地為社會(huì)貢獻(xiàn)各種各樣的無償服務(wù)?？墒牵谖覀兊恼{(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有22%的大學(xué)生同學(xué)對(duì)于志愿者活動(dòng)的動(dòng)態(tài)是持不太關(guān)注態(tài)度的。 在我們的調(diào)查過程中，有82%的同學(xué)認(rèn)為，志愿者的定位是：身體力行，盡

5、力去幫助有需要的人。我們的調(diào)查了解：對(duì)此，我們的看法：伊曼努爾康德（啟蒙運(yùn)動(dòng)最后一位主要哲學(xué)家）說過，世界上有兩件東西最能震撼人們的心靈內(nèi)心里崇高的道德，頭頂上燦爛的太陽。志愿服務(wù)是幾乎是每個(gè)文明社會(huì)不可缺少的一部分。志愿服務(wù)是指任何人自愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，在不為物質(zhì)報(bào)酬的前提下，為推動(dòng)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)福利事業(yè)而提供服務(wù)的活動(dòng)。作為大學(xué)生的我們，作為未來社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人， 應(yīng)該具備為社會(huì)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。為志愿活動(dòng)付出自己的力量。派發(fā)社區(qū)安全宣傳單協(xié)助交通管制幫助老人小孩過馬路幼兒園愛心行動(dòng)火車、汽車站志愿服務(wù)對(duì)于志愿活動(dòng)類型，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，社會(huì)公益類志愿活動(dòng)在大學(xué)生

6、參加過的志愿活動(dòng)的比重最大為72% 對(duì)于志愿活動(dòng)的內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段的大學(xué)生志愿者參與的志愿者活動(dòng)的范圍還不夠廣泛，幫助弱勢群體，青少年成長輔導(dǎo)類，大型會(huì)展、活動(dòng)類等等其它類型的比重還比較低。 活動(dòng)組織方應(yīng)該提供更多方面，更多渠道的志愿活動(dòng)，不應(yīng)該僅局限于某一活動(dòng)。此外，加強(qiáng)活動(dòng)之間的聯(lián)系與活動(dòng)自身的深度，即志愿活動(dòng)不應(yīng)該只停留于表面和淺層，深入持續(xù)的志愿者幫扶也是很有必要的。近年來，社會(huì)有很大一部分人把志愿者事業(yè)認(rèn)同為一種流行文化，基于大眾效應(yīng)的強(qiáng)大魔力，不少人爭著擠上了這趟“志愿者”列車。敬老院淪為所謂“志愿活動(dòng)”的重災(zāi)區(qū)。五一勞動(dòng)節(jié)、九九重陽節(jié)，各地敬老院會(huì)迎來志愿者們拜訪的高峰期。

7、曾有采訪報(bào)道，敬老院的老人在重陽節(jié)這天，他們每人平均被洗腳3次。面對(duì)前來奉獻(xiàn)愛心的志愿者們，老人們不忍拒絕，有的還要微笑配合拍照留念?？墒敲鎸?duì)這些只是走形式的志愿活動(dòng)，我們是否應(yīng)該自我反思，在給老人們帶來不便的同時(shí)，我們應(yīng)該思考是否感受到了志愿服務(wù)的真諦。10. 你做志愿者，最期望獲得？（可多選）A. 政府部門給予的榮譽(yù)證書和榮譽(yù)稱呼24% B. 學(xué)校的德育評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)56%C. 親朋及社會(huì)的支持和肯定44% D. 新聞媒體的宣傳10%E. 服務(wù)對(duì)象衷心的感謝70%據(jù)揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道，2011年江蘇大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃、蘇北計(jì)劃、綿竹計(jì)劃志愿者面試在南京林業(yè)大學(xué)舉行。當(dāng)回答為什么要去當(dāng)志愿者，去基

8、層服務(wù)時(shí)，大學(xué)生們的心態(tài)非常務(wù)實(shí)，有大學(xué)生直言：“去西部志愿服務(wù)一年，這也是一種鍍金，只不過那些留洋的同學(xué)鍍的是往上層走的金，我們鍍的是往基層走的金。”南京兩千應(yīng)屆生面試基層志愿者，他們直言是為加分而來，通過“鍍金”去為日后就業(yè)、考研服務(wù)。這讓我們嗅到了一股濃重的“功利化”味道。志愿者是為社會(huì)服務(wù)的堅(jiān)實(shí)力量，而這個(gè)力量的內(nèi)部卻被某些東西在慢慢滲透。在社會(huì)熱捧志愿者事業(yè)的同時(shí)，更應(yīng)注意一種畸形的價(jià)值導(dǎo)向在逐漸誕生。民間式的志愿者往往是原生態(tài)的，沒有歷經(jīng)過理論的萃取，沒有歷經(jīng)過專家的修葺，才更有著惟求“手留余香”的自發(fā)性。然而當(dāng)我們大學(xué)生將做志愿者看成一種就業(yè)或考研的“制度選擇”時(shí)，這樣泛制度化的“志愿”善意里還會(huì)有多少溫情與本真存留？ 大學(xué)生基層志愿者服務(wù)計(jì)劃，本是一個(gè)很好的公益活動(dòng)項(xiàng)目，但將之作為一種“鍍金”手段，會(huì)使公益的天空布滿陰霾。大學(xué)生剛步入社會(huì)，便開始揩制度設(shè)計(jì)上的“功利油水”，很難想像，日后若沒有