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文檔簡介
1、心理健康組織機(jī)構(gòu)戶縣第四中學(xué)心理輔導(dǎo)中心心理驛站組織機(jī)構(gòu)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)(組長):王忠智副校長副組長:葛慶 張俊峰心理輔導(dǎo)中心老師:肖穎琴專職心理輔導(dǎo)老師老師:肖穎琴 各班心理輔導(dǎo)員名單:班級(jí)姓 名性別職 務(wù)主要工作任務(wù)一、1楊 茂男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)一、2呂群英女心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)一、3梁希前女心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)一、4李聰穎女心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)一、5曹養(yǎng)地男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)一、6唐小妮女心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師
2、開展本班心理健康教育活動(dòng)一、7張路新男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)一、8崔文軍男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)一、9韓建立男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)一、10楊剛軍男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)一、11宋 鈺男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)一、12段養(yǎng)飛男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、1孟 艷女心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、2崔 娟女心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、3邢 娟女心理輔導(dǎo)員配
3、合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、4孫 皓男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、5費(fèi)小龍男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、6馮維維女心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、7張俊峰男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、8付廣成男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、9劉 菲女心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、10樊穎娟女心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、11馬兵旺男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)二、12王
4、益鵬男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、1劉繼紅女心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、2馬建平男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、3張 飛男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、4崔建濤男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、5任 軍男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、6張 濤男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、7孫 延男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、8李 苗女心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育
5、活動(dòng)三、9曹戰(zhàn)平男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、10文 斌男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、11高 彬男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、12王宏戰(zhàn)男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)三、13楊茂亭男心理輔導(dǎo)員配合專職心理輔導(dǎo)老師開展本班心理健康教育活動(dòng)心理驛站工作制度一、心理咨詢室主要負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康的咨詢工作。二、心理咨詢的主要對(duì)象是幫助解決某些有心理障礙的學(xué)生。三、心理咨詢室通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,使其具備健康的心理從而努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,創(chuàng)造和諧校園。四、心理咨詢室定期咨詢,學(xué)生也可根據(jù)需
6、要隨時(shí)通過網(wǎng)站進(jìn)行心理咨詢。五、希望學(xué)生將自己的心理委屈或其它自己解決不了的心理想法及時(shí)與我們交流、溝通,我們會(huì)盡最大的努力幫助同學(xué)解決更多的難題并安心學(xué)習(xí),與同學(xué)友好相處。心理輔導(dǎo)員工作職責(zé)1、熱愛學(xué)校心理健康教育工作,愿意為學(xué)校心理健康教育工作的開展奉獻(xiàn)時(shí)間和精力,恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。2、心理輔導(dǎo)員要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則,認(rèn)真做好來訪者的接待工作,完成輔導(dǎo)記錄。4、守時(shí)守信,熱情服務(wù),讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長的需要,努力維護(hù)學(xué)校心理輔導(dǎo)站的聲譽(yù)。3、心理輔導(dǎo)員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識(shí),以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平,并推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。5、 心理輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身的局限性,對(duì)自己能力范圍外的
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