2022年201X學(xué)年度安徽xx大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)(新版)

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -201X學(xué)年度安 .徽 xx 高校優(yōu)秀輔 .導(dǎo)員工作總結(jié)2.01X 學(xué)年度安徽 .xx 高校優(yōu)秀輔導(dǎo) .員工作總結(jié).201X 2.01X 學(xué)年度優(yōu)秀 .輔導(dǎo)員工作總結(jié) . 201X 年.的 X 月份送走了X.X 級(jí) XX專(zhuān)業(yè)同學(xué) .，本年度擔(dān)任了 2.01X 級(jí) XX專(zhuān)業(yè).X 班的輔導(dǎo)員，在.已有的工作體會(huì)基 .礎(chǔ)上，在院系領(lǐng)導(dǎo) .的支持和幫忙下， .嚴(yán)格要求自己， 工.作積極主動(dòng)，勤勤.懇懇，并逐步摸索 .出了一套行之有效 .的治理方法， 取得.了肯定的成果； . 一、做好思想政 .治工作，提高思想 .政治工作的實(shí)效性

2、 .1.、政治理論學(xué)習(xí)； .積極帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展 .政治理論學(xué)習(xí)，結(jié) .合院系的統(tǒng)一部署 .與要求，通過(guò)與不 .同時(shí)期的主題相切 合.，組織一系列的 .思想政治訓(xùn)練活動(dòng) .；如新生進(jìn)校初期 .結(jié)合軍訓(xùn)進(jìn)行愛(ài)國(guó) .主義、集體主義為 .重點(diǎn)的思想訓(xùn)練和 .專(zhuān)業(yè)思想訓(xùn)練， 學(xué).期中間加強(qiáng)職業(yè)勵(lì) .志訓(xùn)練來(lái)調(diào)動(dòng)他們.學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng) .性和積極性， 在學(xué).期末加強(qiáng)以誠(chéng)信為 .主題開(kāi)展思想訓(xùn)練 .；2. 、重視日常思想 教.育，堅(jiān)持談話制 .度；平常常常深化 .到同學(xué)中明白情形.，找同學(xué)談心，掌 .握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)和 .基本情形，準(zhǔn)時(shí)做 .好同學(xué)思想輔導(dǎo)， .加強(qiáng)工作的針對(duì)性 .及預(yù)見(jiàn)性；.二.、做好黨團(tuán)建設(shè)

3、工 .作，提高黨團(tuán)組織 .進(jìn)展質(zhì)量.在大力進(jìn)展同學(xué)黨 .員的同時(shí)，更加注 .意嚴(yán)把組織進(jìn)展的 .質(zhì)量；在開(kāi)學(xué)之初 .，加強(qiáng)同學(xué)的入黨 .動(dòng)機(jī)訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué) .生時(shí)刻以黨員的標(biāo) .準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己 .，積極向上，力求 .上進(jìn)，努力向黨組 .織靠攏；我?guī)У?X.X 名同學(xué)中共有X.X 人提交了入黨申 .請(qǐng)書(shū)， XX人被確 .定為入黨積極分子 .；組織同學(xué)上好黨.課培訓(xùn)并順當(dāng)結(jié)業(yè) .，組織同學(xué)積極參 .加黨團(tuán)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽， .組織好班精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - - -級(jí)入黨積 .極分子參與“先鋒 在.線”觀看活動(dòng)， 赴.

4、老年公寓進(jìn)行社 會(huì).實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng) .，積極做好“團(tuán)內(nèi) .推優(yōu)”工作， 公開(kāi).選舉優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu) .秀團(tuán)員，在黨團(tuán)建 .設(shè)工作中力求公正 公.平；.三、做 .好常規(guī)工作，提高 .同學(xué)治理工作的規(guī) .范化和科學(xué)化.（一） .班級(jí)建設(shè)和治理.1 、.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建 .設(shè)班級(jí)建 .設(shè)中首當(dāng)其沖的是 .班干部隊(duì)伍 的建設(shè) .；班干部的挑選任 .用上，新生剛?cè)雽W(xué) .，依據(jù)新生自愿報(bào) .名申請(qǐng) 結(jié)合檔案考 .察和實(shí)際表現(xiàn)認(rèn)定 .暫時(shí)班干部，代管.軍訓(xùn)期間的班級(jí)事 .務(wù)， 國(guó)慶節(jié)之后召 .開(kāi)班會(huì)公開(kāi)投票競(jìng) .選，產(chǎn)生團(tuán)支部、.班委會(huì)成員；.實(shí) 行班長(zhǎng)例會(huì) .制度，每周召開(kāi)一 .次，會(huì)上先由每位 .班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)

5、本周的 .工作進(jìn)行總結(jié)，然 后.大家自由發(fā)言探 .討班級(jí)最近情形和 .需要解決的問(wèn)題；.通過(guò)這樣的例會(huì)制 .度，做到有問(wèn)題及 .時(shí)解決，提高了工 .作效率，改進(jìn)了工 .作方法；.在對(duì)班干部的考核 .上，實(shí)行一學(xué)期一 .考核，全班同學(xué)對(duì) .班干部工作進(jìn)行監(jiān) .督，布置班干部在 .寒暑假期間撰寫(xiě)工 .作述職報(bào)告， 各班.在學(xué)期開(kāi)學(xué)之初專(zhuān) .門(mén)召開(kāi)會(huì)議對(duì)班干 .部評(píng)議考核， 班干. 部先就上學(xué)期的工 .作進(jìn)行述職總結(jié)， .全班同學(xué)依據(jù)他們 .的述職和實(shí)際工作.中的表現(xiàn)情形進(jìn)行 .無(wú)記名打分并寫(xiě)出 .評(píng)語(yǔ)，對(duì)于大家評(píng) .議中反映的問(wèn)題及 .時(shí)反饋給班干部， .對(duì)于反映問(wèn)題比較 .多的班干部重點(diǎn)關(guān) .注

6、， 加強(qiáng)訓(xùn)練引導(dǎo) .，對(duì)于大部分同學(xué) .都不成的班干部在 .訓(xùn)練引導(dǎo)后無(wú)明顯 . 改進(jìn)的情形下就考 .慮調(diào)換，以保證班 .級(jí)工作公正公正； .2 、.制定較為完善的 .班級(jí)治理規(guī)定，加 強(qiáng).班級(jí)治理. 各班班干部開(kāi)會(huì).爭(zhēng)論，初步制定班 .級(jí)治理規(guī)定， 再?gòu)V.泛征詢(xún)?nèi)嗤瑢W(xué)意 .見(jiàn)進(jìn)行修改完善， .使班級(jí)規(guī)定可行有 .效，要求無(wú)論是學(xué) .生仍是同學(xué)干部都 .必需嚴(yán)格遵守規(guī)章 .制度，一視同仁；. 班級(jí)治理 .規(guī)定不是僅僅寫(xiě)在 .紙上貼在墻上， 而.是落實(shí)在實(shí)際班級(jí) .工作中；班級(jí)大多 .數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格要 .求自己，遵守學(xué)校 .的各項(xiàng)規(guī)章制度， 但.每班總會(huì)有不合 .拍、不合群違反班.級(jí)規(guī)定的同學(xué)

7、，比 .如許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn) .入高校就是放松和 .享受了，所以放松 .了對(duì)自己的要求而 .變得懶散， 不遵守 .學(xué)校規(guī)定， 如老生 .常談的問(wèn)題：.同學(xué)缺曠課問(wèn) .題，上課玩手機(jī)問(wèn) .題等，我們都爭(zhēng)論 .制定了相關(guān)的方法.措施，并嚴(yán)格執(zhí)行 .；.3、定期召開(kāi)班級(jí) .主題會(huì)議，開(kāi)展形 .式各樣的班級(jí)活動(dòng) . 班級(jí)主題 .會(huì)議每周組織召開(kāi) .一次，除傳達(dá)學(xué)校 .有關(guān)文件精神和政 .策外，重在通過(guò)主.題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)同學(xué) .的思想訓(xùn)練和素養(yǎng) .提升，主題班會(huì)的 .內(nèi)容一般選取校內(nèi) .內(nèi)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn) .題或同學(xué)們關(guān)注的 .普遍問(wèn)題，如童年 .、高校如何度過(guò)、 .高校里如何不掛科 .、高校生戀愛(ài)、珍 .愛(ài)生

8、命，重視安全 .、如何排解悲傷、 .如何拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò) .等主題，活動(dòng)形式 .多樣，如：. 爭(zhēng)論、辯論、文 .藝表演，我們?nèi)园?.手工制作搬進(jìn)教室 .， 作品用來(lái)裝扮教.室和宿舍，即活躍 .了班級(jí)氛圍，又美 .化了教室宿舍，可 .謂是一舉兩得；.4、.建立了班級(jí)量化管 .理細(xì)就，注意綜合 .測(cè)評(píng)各班.建立同學(xué)檔案，主.要記錄同學(xué)的日常 出.勤、請(qǐng)假、曠課.情形，所在宿舍衛(wèi) 生.評(píng)比、參與打掃 .教室衛(wèi)生評(píng)比、參.加校內(nèi)外各種活動(dòng) .的獲獎(jiǎng)情形和違反 .學(xué)校規(guī)定的懲處情 .況；這些記錄是每 .學(xué)期期末綜合素養(yǎng) .測(cè)評(píng)的重要依據(jù)； . 除了每個(gè)人的課程 .成果得格外， 在能.力加分項(xiàng)上進(jìn)行細(xì) .化，

9、統(tǒng)一加分減分.標(biāo)準(zhǔn)，綜合測(cè)評(píng)結(jié) .果作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金 .、三好同學(xué)、優(yōu)秀 .黨團(tuán)員的重要依據(jù) .；.5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)考風(fēng) .建設(shè)學(xué)風(fēng).考風(fēng)二者的關(guān)系是 .相輔相成的，學(xué)風(fēng).好了，考風(fēng)也就會(huì) .好，反之好的考風(fēng) .有利于學(xué)風(fēng)的建設(shè) .，所以抓學(xué)風(fēng)是從.同學(xué)一進(jìn)校就開(kāi)頭 .的，入學(xué)訓(xùn)練時(shí)除 .了穩(wěn)固同學(xué)專(zhuān)業(yè)思 .想外，仍對(duì)他們提 .出了明確的學(xué)習(xí)的 .要求，并以 201.X 級(jí) XX同學(xué)的學(xué) .習(xí)和就業(yè)做榜樣， .以此來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)； .但優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成 .不是一蹴而就的事 情.，要通過(guò)長(zhǎng)期的 .培育漸漸養(yǎng)成；本 .年度，我堅(jiān)持不定 .期到教室進(jìn)行點(diǎn)名 .，并要求班干部每 .節(jié)課點(diǎn)名，督促學(xué) .生按時(shí)上課，

10、 提高.同學(xué)的出勤率； . 關(guān)于考風(fēng)， .考前做了大量的考 .風(fēng)考紀(jì)宣揚(yáng)動(dòng)員工 .作，雖然會(huì)召開(kāi)班 .會(huì)苦口婆心地宣講 .考試紀(jì)律，但仍舊 .有部分同學(xué)認(rèn)為大 .同學(xué)作弊是司空見(jiàn).慣的事情，把我們 .強(qiáng)調(diào)的事情當(dāng)耳旁 .風(fēng)；鑒于此，在學(xué) .生進(jìn)校后的第一學(xué) .期期末考試之前， .各班結(jié)合學(xué)校的管 .理規(guī)定，集思廣益 .，制定了班級(jí)考風(fēng) .考紀(jì)處理方法，讓 .每一個(gè)同學(xué)在考試 .誠(chéng)信承諾書(shū)上簽字 .；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué) .的誠(chéng)信訓(xùn)練和集體 .主義訓(xùn)練， 訓(xùn)練他 .們誠(chéng)信珍貴， 引導(dǎo).他們誠(chéng)懇做人， 絕.不能由于班級(jí)有一 .人作弊而使整個(gè)班 .級(jí)無(wú)緣參與院系考 .風(fēng)考紀(jì)先進(jìn)班級(jí)的 .評(píng)比，增強(qiáng)同學(xué)的

11、.集體榮譽(yù)感；同學(xué)在.考前形成了勤奮 .學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的 .好風(fēng)氣，并且打出 .了考試口號(hào)：.“寧可掛科， .絕不作弊”，實(shí)行 .成效也特別好；.（二.）關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困 .難同學(xué)貧困生是我 .們同學(xué)中一個(gè)較大 .的群體，我?guī)Я?6.個(gè)班，共 307 人.，其中有近 20 .的不同程度的貧困 .生，所以關(guān)注貧困 .生也是同學(xué)工作中 .的重心；.1 、第一對(duì) .班級(jí)里的貧困生進(jìn) .行摸底調(diào)查，分出.不同程度的貧困生 .，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì) .和把握貧困生的生 .活和學(xué)習(xí)情形，建 .立貧困生檔案；平.時(shí)常常與他們談心 .， 明白他們的身體 .、心理狀況與日常 .生活狀況；并積極 .向有關(guān)部門(mén)支配他 .們

12、從事勤工助學(xué)活 .動(dòng)等；. 2 、仔細(xì)做好 .獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué) .金評(píng)定與勤工助學(xué) .崗位等工作，把國(guó)家.、學(xué)校有限的專(zhuān) 項(xiàng).撥款用準(zhǔn)用好， 盡.力削減貧困生的 后.顧之憂，減輕他 .們因經(jīng)濟(jì)困難而造 .成的生活壓力； .國(guó)家助學(xué)金 .評(píng)定工作對(duì)于大一 .剛進(jìn)校的新生班級(jí) .來(lái)說(shuō)不是一件簡(jiǎn)單 .的事情，由于同學(xué) .之間都不明白，有.的甚至相互之間都 .不熟悉就要開(kāi)展這 .項(xiàng)工作，的確有難 .度；為此，各班在 .學(xué)院有關(guān)要求的基 .礎(chǔ)上，廣泛征詢(xún)同 .學(xué)看法，制定了班 . 級(jí)國(guó)家助學(xué)金評(píng)比 .治理方法；針對(duì)助 .學(xué)金使用與治理中 .的薄弱環(huán)節(jié)， 同時(shí).也為了調(diào)動(dòng)全班同 .學(xué)學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的積 .極性

13、，加強(qiáng)了對(duì)國(guó) .家助學(xué)金的后續(xù)監(jiān) .督與治理工作， 減.少同學(xué)濫用亂用助 .學(xué)金、靠欺詐手段 .獵取國(guó)家助學(xué)金現(xiàn) .象的產(chǎn)生；這樣的.治理方法雖然得到 .了院校領(lǐng)導(dǎo)和絕大 . 多數(shù)同學(xué)的支持， .他們都認(rèn)為這對(duì)于 .全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是比 .較公正公正的，有.利于班級(jí)同學(xué)進(jìn)步 .，但是在執(zhí)行之初 .卻困難重重； 這樣的.治理方法勢(shì)必會(huì) .給那些享受?chē)?guó)家助 .學(xué)金的同學(xué)施加壓 .力，他們必需要努 .力學(xué)習(xí)好好表現(xiàn)， .所以有些想混日子 .、不費(fèi)吹灰之力享 .受到國(guó)家助學(xué)金的 .同學(xué)產(chǎn)生了抵觸、 .不滿心情；萬(wàn)事開(kāi) .頭難，后來(lái)通過(guò)召 .開(kāi)班級(jí)會(huì)議加強(qiáng)教.育引導(dǎo)，深化到學(xué) .生中談心說(shuō)服， 使.國(guó)家助學(xué)

14、金治理辦 .理方法順當(dāng)實(shí)施； .（ 三）注意心理健 .康訓(xùn)練. 1 、增設(shè)心理 .委員職務(wù)，從新生 .一進(jìn)校班委成立時(shí) .就這一職位，明確.其職責(zé)，使其能夠 .幫助班級(jí)和學(xué)校心 .理健康老師的工作 .，并發(fā)揮其心理健 .康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)、心理 .健康訓(xùn)練與自我教 .育的功能；.2、建立同學(xué)心理 .健康檔案，有專(zhuān)人 .負(fù)責(zé)治理，以保密 .的形式記錄同學(xué)的.苦惱和困惑、自我.認(rèn)知以及對(duì)學(xué)校班 .級(jí)的認(rèn)知， 全面系 .統(tǒng)地明白同學(xué)的心 .理健康狀況，并對(duì) 此.進(jìn)行跟蹤服務(wù)和 .開(kāi)展心理健康訓(xùn)練 .；.3、定期開(kāi)展心理 .健康訓(xùn)練活動(dòng)，各 .班依據(jù)本班實(shí)際情 .況確定活動(dòng)主題， .如團(tuán)結(jié)合作、感恩 .、放飛理想等.4、重.點(diǎn)關(guān)注少數(shù)有心理 .困擾或心理障礙的 .同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)處理好 .有嚴(yán)重心理疾病的 學(xué).生問(wèn)題；.四.、積極組織、發(fā)動(dòng) .同學(xué)開(kāi)展參與各類(lèi) .活動(dòng)，提高同學(xué)的 .綜合素質(zhì).積極廣泛地動(dòng)員學(xué) .生參與校內(nèi)外文藝 .、體育和各類(lèi)社會(huì) .實(shí)踐活動(dòng)，入學(xué)教 .育中就強(qiáng)調(diào)要兩條 .腿走路，學(xué)習(xí)成果 .和綜合素養(yǎng)都要一 .樣好，才可以在就 業(yè).競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)； .五.、取得的主要成果 .本學(xué)年由 .于做了大量細(xì)致有 .效的工作， 也取得.了肯