魯教版六年級上論語十則課件

1、魯教版六年級上論語十則課件 1988年初，年初，75位諾貝爾獎得主曾在巴黎宣位諾貝爾獎得主曾在巴黎宣稱：如果人類要在稱：如果人類要在21世紀(jì)生存下去，就必須回世紀(jì)生存下去，就必須回到到2500年前，去吸取孔子的智慧。年前，去吸取孔子的智慧。 西方學(xué)者尚且如此呼吁，那么作為中國人西方學(xué)者尚且如此呼吁，那么作為中國人更應(yīng)辨正地更應(yīng)辨正地 、批判地去繼承中華民族優(yōu)秀地、批判地去繼承中華民族優(yōu)秀地文化傳統(tǒng)。文化傳統(tǒng)。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課走近孔子孔子孔子 孔子孔子( (前前551-551-前前479)479)，名丘，字仲尼，名丘，字仲尼，我國古代偉大的思想我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)家、教育家，儒家

2、學(xué)派的創(chuàng)始人，被譽為派的創(chuàng)始人，被譽為“萬世師表萬世師表”、“千千古圣人古圣人”，世界十大，世界十大思想家，儒家之首。思想家，儒家之首。山東曲阜“三孔” 孔林：孔子墓地 孔府孔子嫡系子孫居住地 孔廟祭祀孔子的地方論語論語儒家經(jīng)典著作，是一部記錄孔子及其弟子的言行的書。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部論語治天下” 。 四書：論語、孟子、大學(xué)、中庸。五經(jīng)：詩、書、禮、易、春秋。試讀課文，讀準(zhǔn)字音。1論（論（ ）語）語2不亦說（不亦說（ ）乎）乎3人不知而不慍（人不知而不慍（ ）4三?。ㄈ。?）吾身）吾身 5學(xué)而不思則罔（學(xué)而不思則罔（ ）6思而不學(xué)則殆（思而不學(xué)則殆（ ）7誨（誨（ ）女（）女（ ）知

3、之乎）知之乎8是知（是知（ ）也）也9弘毅（弘毅（ ）10然后知松柏之后凋（然后知松柏之后凋（ ）也）也11其?。ㄆ渌。?）乎）乎lnyuynxngwngdihurZhydiosh1 1子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？乎？2 2曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？齊讀課文，糾正節(jié)奏齊讀課文，糾正節(jié)奏1子曰：學(xué)而 時習(xí)之，不亦 說乎？有朋 自遠(yuǎn)方來，不亦 樂乎？人不知 而不慍，不亦

4、君子乎？/ / / / / / /2 2曾子曰：吾日曾子曰：吾日 三省吾身：為人謀三省吾身：為人謀 而不而不忠乎？與朋友交忠乎？與朋友交 而不信乎？傳而不信乎？傳 不習(xí)乎？不習(xí)乎？/ / / / /3 3子曰：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。溫故而知新，可以為師矣?！? 4子曰：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?子曰：“溫故 而知新，可以 為師矣?！? / /4子曰：“學(xué)而不思 則罔，思而不學(xué) 則殆?！? / /5 5子曰：子曰：“由，誨汝知之乎！知之為知之，由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。不知為不知，是知也。”5子曰：“由，誨汝 知之乎！知之

5、 為知之，不知 為不知，是 知也。”/ / / / /7 7子曰：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝?。?子曰：“見賢 思齊焉，見不賢 而內(nèi)自省 也。”/ / /7子曰：“三人行，必有 我?guī)熝伞? /6子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省 也?！?子曰：子曰：“歲寒，然后知歲寒，然后知 松柏之后松柏之后 凋也。凋也?！? / /9 9子曰：子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。歲寒，然后知松柏之后凋也?！? 8曾子曰：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。 仁以為已任，不亦重乎？仁以為已任，不亦重乎？ 死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”8 8曾子曰：曾

6、子曰：“士士/ /不可以不可以/ / 不弘毅，任重不弘毅，任重/ /而而道遠(yuǎn)。道遠(yuǎn)。 仁仁/ /以為已任，不亦以為已任，不亦/ /重乎？重乎？ 死而死而/ /后已，不亦后已，不亦/ /遠(yuǎn)乎？遠(yuǎn)乎？”10子貢子貢/問曰：問曰：“有一言有一言 而可以而可以 終身行之終身行之者乎？者乎？”子曰：子曰：“其其/ 恕乎！己所不欲，勿恕乎！己所不欲，勿施于人。施于人?！? / /1010子貢問曰：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎有一言而可以終身行之者乎？”子曰：子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人其恕乎！己所不欲，勿施于人?！敝攸c文言實詞： 學(xué)而時時習(xí)之。 時，時常 故時時有物外之趣。日，每天 能張目對

7、日日。日，太陽時，常常吾日日三省吾身。時日不亦說說乎。吾日三省三省吾身。溫故故而知新。學(xué)而不思則罔罔，思而不學(xué)而殆殆。士不可以不弘毅弘毅。己所不欲欲，勿施施于人。說：“悅”的古字，愉快三省：多次反省故：學(xué)過的知識罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從殆：有害弘毅：強毅，意志堅強欲：愿意，想要。施：施加一詞多義：為為人謀而不忠乎項為為之強。為為之怡然稱快。以叢草為為林。舌一吐而二蟲盡為為所吞。可以為為師矣。知之為為知之仁以為為己任。為為，替為，做為，是為，作為為，被（wi）（wi） 為，因為為，因為為，作為可以可以為師矣。士不可以可以不弘毅?？梢钥梢裕嚎梢詰{借可以：能夠人不知知而不慍。是知知也。溫故

8、而知知新。知知之為知之。知：了解知：領(lǐng)悟，知道知知：通“智”，聰明智慧知：知道重點文言虛詞：學(xué)而時習(xí)之之誨女知之之乎擇其善者而從之之有一言可以終身行之之者乎然后知松柏之之后凋也之之，代詞之，助詞，無意 ，不譯學(xué)而而時習(xí)之溫故而而知新見不賢而而內(nèi)自省也擇其善者而而從之死而而后已有一言而而可以終身行之者乎而表承接。不譯,或譯為“然后”表轉(zhuǎn)折?？勺g為“卻”或“可是”、“但是”表并列?！岸摇薄ⅰ安⑶摇比瞬恢粦C為人謀而而不忠乎學(xué)而而不思則罔任重而而道遠(yuǎn)文言代詞：吾，人稱代詞，我女，同“汝”，人稱代詞，你吾吾日三省吾吾身。誨女女知之乎。余余憶童稚時。余，人稱代詞，我通假字：不亦說說乎誨女女知之乎是

9、知知也通“悅”，高興通“汝”，你通“智”，聰明智慧 整體感知思考：本文內(nèi)容主要包括哪幾個方面？求知態(tài)度；學(xué)習(xí)方法；修身做人第24頁分類總結(jié)求知態(tài)度 知之為知之，不知為不知，是知也。 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。學(xué)習(xí)方法 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 傳不習(xí)乎？ 溫故而知新，可以為師矣。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。修身做人 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？ 士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？ 歲寒，然后知松柏之后凋也。 已所不欲，勿施于人。1你喜歡哪一則你喜歡哪一則?2你覺得哪一則對你啟發(fā)最大你覺得哪一則對你啟發(fā)最大?4你還知道哪些指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的名言你還知道哪些指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的名言?討論討論返回返回3你覺得怎樣才能真正學(xué)到知識你覺得怎樣才能真正學(xué)到知識?溫故而知新見賢思齊任重道遠(yuǎn)死而后已三人行必有我?guī)熂核挥?，勿施于人溫?xí)已學(xué)過的