標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用

1、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 有一個(gè)人外出打工。有一天，他寄回一封家有一個(gè)人外出打工。有一天，他寄回一封家書(shū)：書(shū)：“兒的生活好痛苦沒(méi)有糧食多病少掙了好多兒的生活好痛苦沒(méi)有糧食多病少掙了好多錢(qián)錢(qián)?！苯Y(jié)果他的父母看了之后一個(gè)哭，一個(gè)笑，結(jié)果他的父母看了之后一個(gè)哭，一個(gè)笑，你知道為什么嗎？你知道為什么嗎？”哭曰：兒的生活好痛苦，沒(méi)有糧食，多病，哭曰：兒的生活好痛苦，沒(méi)有糧食，多病，少掙了好多錢(qián)。少掙了好多錢(qián)。笑曰：兒的生活好，痛苦沒(méi)有，糧食多，笑曰：兒的生活好，痛苦沒(méi)有，糧食多，病少，掙了好多錢(qián)。病少，掙了好多錢(qián)。 從前有個(gè)財(cái)主，他打算開(kāi)個(gè)酒店，請(qǐng)了個(gè)教書(shū)先生從前有個(gè)財(cái)主，他打算開(kāi)個(gè)酒店，請(qǐng)了個(gè)

2、教書(shū)先生寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。財(cái)主說(shuō)：寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。財(cái)主說(shuō)：“對(duì)聯(lián)要稱(chēng)贊我的酒好、醋酸、對(duì)聯(lián)要稱(chēng)贊我的酒好、醋酸、豬肥、人丁旺，店里又沒(méi)有老鼠。豬肥、人丁旺，店里又沒(méi)有老鼠。”那個(gè)秀才知道這那個(gè)秀才知道這個(gè)財(cái)主平時(shí)為富不仁，對(duì)人十分刻薄，就大筆一揮，個(gè)財(cái)主平時(shí)為富不仁，對(duì)人十分刻薄，就大筆一揮，很快就寫(xiě)成了：很快就寫(xiě)成了：養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死。養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死。釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。橫批是：人多、病少、財(cái)富。橫批是：人多、病少、財(cái)富。書(shū)生念給財(cái)主聽(tīng)，財(cái)主很高興。書(shū)生念給財(cái)主聽(tīng)，財(cái)主很高興。第二天大家都來(lái)觀看，個(gè)個(gè)都大笑不止，財(cái)主出第二天大家都來(lái)觀看，個(gè)個(gè)都大笑不止，財(cái)主出

3、來(lái)一看，原來(lái)是對(duì)聯(lián)上加了標(biāo)點(diǎn)，變成了：來(lái)一看，原來(lái)是對(duì)聯(lián)上加了標(biāo)點(diǎn)，變成了：養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死；養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死；釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。橫批：人多病，少財(cái)富。橫批：人多病，少財(cái)富。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)號(hào)點(diǎn)號(hào) 標(biāo)號(hào)標(biāo)號(hào) 句中點(diǎn)號(hào)句中點(diǎn)號(hào) 句末點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào) 頓號(hào)頓號(hào) 逗號(hào)逗號(hào)分號(hào)分號(hào) 冒號(hào)冒號(hào) 句號(hào)句號(hào)問(wèn)號(hào)問(wèn)號(hào)嘆號(hào)嘆號(hào) 引號(hào)引號(hào) 括號(hào)括號(hào) 破折號(hào)破折號(hào)省略號(hào)省略號(hào) 著重號(hào)著重號(hào) 連接號(hào)連接號(hào)間隔號(hào)間隔號(hào) 書(shū)名號(hào)書(shū)名號(hào) 專(zhuān)名號(hào)專(zhuān)名號(hào) 點(diǎn)號(hào)標(biāo)號(hào)句中點(diǎn)號(hào)（ 、 ， ； ： ）停頓時(shí)間由短到長(zhǎng)句末點(diǎn)號(hào)（ 。 ？ ?。?“ ” （ ） 表示不同語(yǔ)氣考點(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀考試頻率

4、最高的能力點(diǎn)考試頻率最高的能力點(diǎn)問(wèn)號(hào)的使用問(wèn)號(hào)的使用 引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系 用句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、用句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)顯示文章的層次頓號(hào)顯示文章的層次 點(diǎn)號(hào)的使用點(diǎn)號(hào)的使用 1、問(wèn)號(hào)、問(wèn)號(hào) 第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。 ?第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。（選擇性的問(wèn)句，中間的停頓用逗號(hào)，（選擇性的問(wèn)

5、句，中間的停頓用逗號(hào)，只在全句末尾打一個(gè)問(wèn)號(hào)。）只在全句末尾打一個(gè)問(wèn)號(hào)。）例：例：a.你打算到西安去呢，還是到廣州去呢？你打算到西安去呢，還是到廣州去呢？b.你打算今天去呢，還是明天去呢？你打算今天去呢，還是明天去呢？c.你是臨場(chǎng)害怕呢，還是身體不舒服？你是臨場(chǎng)害怕呢，還是身體不舒服？ 但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性立性,也可以在各項(xiàng)之后都用問(wèn)號(hào)。也可以在各項(xiàng)之后都用問(wèn)號(hào)。 站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢?還還是站在他們的后頭指手畫(huà)腳地批評(píng)是站在他們的后頭指手畫(huà)腳地批評(píng)他們呢他們呢?還是站在人們的對(duì)立面反對(duì)還是站在人們的對(duì)立面反對(duì)他們呢他們呢? 第二注意

6、倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。（倒裝性的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)也打在全句末。）（倒裝性的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)也打在全句末。）例：例：a.怎么了，你？怎么了，你？b.這究竟是怎么回事呢，同志們？這究竟是怎么回事呢，同志們？ 第三注意特指問(wèn)，每句末尾都第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。用問(wèn)。（特指性的問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)（特指性的問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句的末尾都要打上問(wèn)號(hào)。）句的末尾都要打上問(wèn)號(hào)。）例：例：除了他能去，還有誰(shuí)呢？你嗎？除了他能去，還有誰(shuí)呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？你能去嗎？我看你不能去吧？ 第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。（有些句子的局部雖然帶上疑問(wèn)詞，如（有些

7、句子的局部雖然帶上疑問(wèn)詞，如誰(shuí)誰(shuí),什么什么,怎么樣等怎么樣等,但整個(gè)句子的語(yǔ)氣是但整個(gè)句子的語(yǔ)氣是陳述語(yǔ)氣，這樣的句子就不能打問(wèn)號(hào)。）陳述語(yǔ)氣，這樣的句子就不能打問(wèn)號(hào)。）例：例：a.我不知道他叫什么。我不知道他叫什么。b.誰(shuí)都不知道他叫什么。誰(shuí)都不知道他叫什么。c.讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)。讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)。 d.要在城西修建立交橋的消息傳要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?，那里的近千株?shù)交橋?qū)⒃趺唇?，那里的近千株?shù)木將怎么辦。木將怎么辦。e.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)，對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響

8、。今后的繼續(xù)深造有重要影響。 另外另外，當(dāng)一個(gè)問(wèn)句做了某一句子的主語(yǔ)，當(dāng)一個(gè)問(wèn)句做了某一句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)或賓語(yǔ)時(shí),整個(gè)句子不是問(wèn)句整個(gè)句子不是問(wèn)句,不用問(wèn)號(hào)用不用問(wèn)號(hào)用句號(hào)。句號(hào)。我想我想知道知道明天是不是會(huì)下雨。明天是不是會(huì)下雨。魯迅為什么寫(xiě)魯迅為什么寫(xiě)自嘲自嘲這首詩(shī)歌這首詩(shī)歌是是值值得研究的問(wèn)題。得研究的問(wèn)題。班主任家訪班主任家訪了解了解學(xué)生住在哪個(gè)房間，學(xué)生住在哪個(gè)房間，光線好不好，晚上什么時(shí)間睡覺(jué)。光線好不好，晚上什么時(shí)間睡覺(jué)。許多市民非常許多市民非常關(guān)心關(guān)心這條河怎么治理，這條河怎么治理，兩岸的居民怎么辦。兩岸的居民怎么辦。1、下列問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是、下列問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

9、A這件事應(yīng)該怎么辦？我們還不知這件事應(yīng)該怎么辦？我們還不知道。道。B你來(lái)一下好不好？你來(lái)一下好不好？C安排工作了嗎？這些新來(lái)的同志。安排工作了嗎？這些新來(lái)的同志。D我是這樣想的，不知他的意思怎我是這樣想的，不知他的意思怎樣？樣？B2、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，不正確的是不正確的是（ ）A呼和浩特，蒙古語(yǔ)意思是青色的城；呼和浩特，蒙古語(yǔ)意思是青色的城；包頭的意思是有鹿的地方。包頭的意思是有鹿的地方。B但在漢代，這里卻是一個(gè)但在漢代，這里卻是一個(gè)“草木茂盛，草木茂盛，多禽獸多禽獸”（漢書(shū)漢書(shū)匈奴傳匈奴傳）的地方。）的地方。C還有人把萬(wàn)里長(zhǎng)城作為還有人把萬(wàn)里長(zhǎng)城作為“炮彈

10、炮彈”攻擊攻擊秦始皇。秦始皇。D王昭君究竟埋葬在哪里？這件事不重王昭君究竟埋葬在哪里？這件事不重要，重要的是為什么會(huì)出現(xiàn)這樣多的昭要，重要的是為什么會(huì)出現(xiàn)這樣多的昭君墓？君墓？D3、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（正確的一項(xiàng)是（ ）A、水有靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美，靜者如湖、沼、水有靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美，靜者如湖、沼、潭、池、澤；動(dòng)者如江、河、溪、泉、灘、潭、池、澤；動(dòng)者如江、河、溪、泉、灘、瀑瀑等等。等等。B、勤奮才能出成績(jī)，因?yàn)?、勤奮才能出成績(jī)，因?yàn)椤皹I(yè)精于勤業(yè)精于勤”。C、街對(duì)面站著一個(gè)人，看上去十八、九歲，、街對(duì)面站著一個(gè)人，看上去十八、九歲，一副失意落魄的樣子，怪可憐

11、的。一副失意落魄的樣子，怪可憐的。D、人們不知道有哪些抗菌藥品要憑處方買(mǎi)？、人們不知道有哪些抗菌藥品要憑處方買(mǎi)？也不知道抗菌藥品將涉及多少品種？對(duì)此，也不知道抗菌藥品將涉及多少品種？對(duì)此，有關(guān)負(fù)責(zé)人作了詳細(xì)介紹。有關(guān)負(fù)責(zé)人作了詳細(xì)介紹。B4、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（確的一項(xiàng)是（ ）A他看上去只有十七、八歲。 B祖父說(shuō)：“翠翠，我來(lái)慢了，你就哭，還成嗎？我死了呢”？ C水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你?！?D至明末，有署“姑蘇抱甕老人”者，見(jiàn)“三言”與“二拍”共200種，“卷帙浩繁，觀覽難周”（笑花主人今古奇觀序），故從中選取40種成今古奇

12、觀。 D 雨果在成名之前，把他創(chuàng)作的雨果在成名之前，把他創(chuàng)作的悲慘世界悲慘世界寄到了出版社，但寄到了出版社，但等了很久，都沒(méi)有回音，心急之等了很久，都沒(méi)有回音，心急之下，寫(xiě)去一封信，內(nèi)容是下，寫(xiě)去一封信，內(nèi)容是“？雨果雨果”。不久就收到了編輯部。不久就收到了編輯部的來(lái)信的來(lái)信“！編輯部編輯部”。2、感嘆號(hào)、感嘆號(hào)關(guān)鍵注意倒裝嘆，關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。全句末尾才用嘆。!倒裝性的感嘆句，感嘆號(hào)要打在全句倒裝性的感嘆句，感嘆號(hào)要打在全句末尾。末尾。例：例：1、多美呀，祖國(guó)的春天！、多美呀，祖國(guó)的春天！2、真壯觀啊，黃果樹(shù)瀑布！、真壯觀啊，黃果樹(shù)瀑布！3、偉大祖國(guó)的壯麗山河啊、偉大祖國(guó)的壯麗

13、山河啊,在改革開(kāi)在改革開(kāi)放后放后,變得更壯美了！變得更壯美了！ 1、下列嘆號(hào)使用正確的一項(xiàng)是、下列嘆號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A這陣陣的春雨，增添了大自然的這陣陣的春雨，增添了大自然的美麗！美麗！B??！?。∮值搅舜禾炝?。??！啊！又到了春天了。C“你放著罷，祥林嫂！你放著罷，祥林嫂！”四嬸慌四嬸慌忙大聲說(shuō)。忙大聲說(shuō)。D多美呀！祖國(guó)的山河！多美呀！祖國(guó)的山河！C2、選出標(biāo)點(diǎn)正確的一句、選出標(biāo)點(diǎn)正確的一句 （ ）A山海關(guān)，這號(hào)稱(chēng)天下山海關(guān)，這號(hào)稱(chēng)天下“第一關(guān)第一關(guān)”的山的山海關(guān)海關(guān)! B山海關(guān)，這號(hào)稱(chēng)：山海關(guān)，這號(hào)稱(chēng)：“天下第一關(guān)天下第一關(guān)”的的山海關(guān)山海關(guān)! C山海關(guān)，這號(hào)稱(chēng)山海關(guān)，這號(hào)稱(chēng)“天下第一關(guān)

14、天下第一關(guān)”的山的山海關(guān)！海關(guān)！ D山海關(guān)山海關(guān)!這號(hào)稱(chēng)這號(hào)稱(chēng)“天下第一關(guān)天下第一關(guān)”的山海的山海關(guān)關(guān)!C 據(jù)說(shuō)徐渭因家窮，沒(méi)米下鍋的時(shí)候，就跑據(jù)說(shuō)徐渭因家窮，沒(méi)米下鍋的時(shí)候，就跑到親戚朋友家里去，賴著不走，依人生活。到親戚朋友家里去，賴著不走，依人生活。有一次，適逢春雨綿綿，他所寄食的那戶有一次，適逢春雨綿綿，他所寄食的那戶人家十分厭煩。有一天，主人看到徐渭上人家十分厭煩。有一天，主人看到徐渭上廁所去了，就在壁上題上一行字，委婉地廁所去了，就在壁上題上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是這樣的：下了逐客令。那行字是這樣的：“下雨天留客天留人不留下雨天留客天留人不留”徐渭回來(lái)，看到那行字，自然心

15、頭明白，徐渭回來(lái)，看到那行字，自然心頭明白，但是他不僅不走，還笑嘻嘻道：但是他不僅不走，還笑嘻嘻道：“既然你既然你這樣盛情留我，我就再住下去吧這樣盛情留我，我就再住下去吧!”說(shuō)著，說(shuō)著，提起筆來(lái)，給這行字作了圈點(diǎn)：提起筆來(lái)，給這行字作了圈點(diǎn)：“下雨天，留客天。留人不下雨天，留客天。留人不?留。留。”這一來(lái)，意義完全不同了。這一來(lái)，意義完全不同了。3、頓號(hào)、頓號(hào)大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也

16、別帶上頓。 、 大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小并，大并逗，小并頓。 有的句子并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列有的句子并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。詞語(yǔ)之間用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。a.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。平。b.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等

17、資場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。源。 并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去頓。并列性的謂語(yǔ)之間和并列性的補(bǔ)語(yǔ)之并列性的謂語(yǔ)之間和并列性的補(bǔ)語(yǔ)之間打逗號(hào)，而不打頓號(hào)。間打逗號(hào)，而不打頓號(hào)。a.你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。b.這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。 集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。 （集合詞語(yǔ)是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號(hào)（集合詞語(yǔ)是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號(hào)分隔開(kāi)來(lái)。如分隔開(kāi)來(lái)。如“師生員工師生員工”，其間就不，其間就不能用頓號(hào)。）能用頓號(hào)。）例：例：a.這次這次“嚴(yán)打嚴(yán)打”的成功，和廣大公

18、安干的成功，和廣大公安干警的努力是分不開(kāi)的，和公安干警家屬警的努力是分不開(kāi)的，和公安干警家屬的支持是分不開(kāi)的。的支持是分不開(kāi)的。b.這個(gè)縣有這個(gè)縣有30多所中小學(xué)。多所中小學(xué)。 概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號(hào)。）能打頓號(hào)。）例：例：a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子?？瓷先ナ甙藲q，一副瘦骨伶仃的樣子。b.小河對(duì)岸三四里外是淺山。小河對(duì)岸三四里外是淺山。1、下列句子中頓號(hào)使用得當(dāng)?shù)囊?、下列句子中頓號(hào)使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是項(xiàng)是()A這些房間寬敞、明亮、干凈。這些房間寬敞、明亮、干凈。B縣

19、里的醫(yī)生跳下汽車(chē)，就立即參縣里的醫(yī)生跳下汽車(chē)，就立即參加診斷、治療。加診斷、治療。C市一中的校長(zhǎng)、主任、第三中學(xué)市一中的校長(zhǎng)、主任、第三中學(xué)的校長(zhǎng)、主任都來(lái)開(kāi)會(huì)了。的校長(zhǎng)、主任都來(lái)開(kāi)會(huì)了。D那個(gè)時(shí)候，他還只是一個(gè)十二、那個(gè)時(shí)候，他還只是一個(gè)十二、三歲的孩子，懂得什么？三歲的孩子，懂得什么？B2、下列句中逗號(hào)使用不正確的一、下列句中逗號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是項(xiàng)是()A這，也不是一天兩天就能解決的事。這，也不是一天兩天就能解決的事。B水生笑了一下，女人看出他笑得不像水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，平常，“怎么了，你？怎么了，你？”C逗號(hào)，可用在感嘆語(yǔ)氣不強(qiáng)的感嘆詞逗號(hào)，可用在感嘆語(yǔ)氣不強(qiáng)的感嘆詞

20、后面。如：哦，你還認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)？后面。如：哦，你還認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)？D歷史經(jīng)驗(yàn)證明，任何力量都不能夠阻歷史經(jīng)驗(yàn)證明，任何力量都不能夠阻擋人民前進(jìn)的步伐。擋人民前進(jìn)的步伐。B4、分號(hào)、分號(hào) 分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。 （并列分句內(nèi)部有了逗號(hào)，這并列分句（并列分句內(nèi)部有了逗號(hào)，這并列分句間才能用分號(hào)。）間才能用分號(hào)。）例：例：a.我們過(guò)苦日子時(shí)，他來(lái)了；我們過(guò)好我們過(guò)苦日子時(shí)，他來(lái)了；我們過(guò)好日子時(shí)，他卻走了。日子時(shí)，他卻走了。b.做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。明。 ；下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的

21、一項(xiàng)是（的一項(xiàng)是（ ）A.小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書(shū)小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書(shū)?更不明更不明白，怎么樣把書(shū)讀好白，怎么樣把書(shū)讀好?B.閱兵大典就看看精神：橫線、縱線、斜線、線閱兵大典就看看精神：橫線、縱線、斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。C.專(zhuān)家一致認(rèn)為：世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇有兩個(gè)支柱：一專(zhuān)家一致認(rèn)為：世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇有兩個(gè)支柱：一是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，一是亞洲經(jīng)濟(jì)體的引領(lǐng)。是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，一是亞洲經(jīng)濟(jì)體的引領(lǐng)。D.王維的王維的竹里館竹里館寫(xiě)人物活動(dòng)，只用六個(gè)字組寫(xiě)人物活動(dòng)，只用六個(gè)字組成三個(gè)詞，就是成三個(gè)詞，就是“獨(dú)坐獨(dú)坐”“”“彈琴?gòu)椙佟薄?/p>

22、”“長(zhǎng)嘯長(zhǎng)嘯”。D5、冒號(hào)、冒號(hào)提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。 例：例：a.下午他揀了好幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，下午他揀了好幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。b.教師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常教師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。融洽。1、下列各句中冒號(hào)使用正確的一、下列各句中冒號(hào)使用正確的一項(xiàng)是項(xiàng)是()A省教育廳在給紅旗村建的紀(jì)念碑上刻著：省教育廳在給紅旗村建的紀(jì)念碑上刻著：“辦學(xué)功績(jī)，永垂青史辦學(xué)功績(jī)，永垂青史”八個(gè)大字。八個(gè)大字。B我們贊成：既要關(guān)心自己的兄弟姐妹，我們贊成：既要關(guān)心自己

23、的兄弟姐妹，又要關(guān)心別人的兄弟姐妹。又要關(guān)心別人的兄弟姐妹。C“紀(jì)律要嚴(yán)明，紀(jì)律要嚴(yán)明，”陳廠長(zhǎng)說(shuō)：陳廠長(zhǎng)說(shuō)：“紀(jì)律不紀(jì)律不嚴(yán)明，不能打勝仗。嚴(yán)明，不能打勝仗?！盌比賽開(kāi)始了，同學(xué)們高喊著：比賽開(kāi)始了，同學(xué)們高喊著：“加油！加油！加油！加油！”的口號(hào)為運(yùn)動(dòng)員加油。的口號(hào)為運(yùn)動(dòng)員加油。B2、選擇標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)、選擇標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng) ( ) A大量事實(shí)證明：愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生大量事實(shí)證明：愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。育。 B我國(guó)許多圖書(shū)館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬(wàn)元，除去我國(guó)許多圖書(shū)館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬(wàn)元，除去工資、辦公費(fèi)用、購(gòu)書(shū)費(fèi)可以想

24、見(jiàn)還有多工資、辦公費(fèi)用、購(gòu)書(shū)費(fèi)可以想見(jiàn)還有多少。少。 C怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力？一天天更加美好地都發(fā)揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？呢？ D參加會(huì)議的有作家，記者，電影、音樂(lè)、參加會(huì)議的有作家，記者，電影、音樂(lè)、美術(shù)工作者。整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢在歡樂(lè)的氣氛之美術(shù)工作者。整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢在歡樂(lè)的氣氛之中。中。D3、下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正、下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是確的一項(xiàng)是( )A.“不對(duì)，這不是將軍家的狗不對(duì)，這不是將軍家的狗”巡警深思地巡警深思地說(shuō)，說(shuō)，“將軍家里沒(méi)有這樣的狗。將軍家里沒(méi)有這樣的狗。”B.通過(guò)看地圖上等

25、高線的分布和疏密情況，可通過(guò)看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢(shì)越陡的地勢(shì)越陡;等高線越稀疏，這一帶的坡度越等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。緩。C.“吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。摸著你。D.她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后作何感想門(mén)，不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題盡快解決問(wèn)題?D標(biāo)號(hào)的使用標(biāo)號(hào)的使

26、用6、引號(hào)、引號(hào) 引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外；引用之語(yǔ)引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外；引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。（能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。（這主要是引號(hào)和這主要是引號(hào)和其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的配合原則。）其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的配合原則。）例：例：a、寫(xiě)文章應(yīng)做到、寫(xiě)文章應(yīng)做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。b、現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論、現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。c、陸游詩(shī)云：、陸游詩(shī)云：“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外?！薄啊薄啊?、破折號(hào)、破折

27、號(hào) 省略號(hào)省略號(hào)破折號(hào)應(yīng)注意：破折號(hào)應(yīng)注意：1、內(nèi)容重要屬于原文組成部分，要用破折、內(nèi)容重要屬于原文組成部分，要用破折號(hào)；內(nèi)容相對(duì)不重要，屬于正文補(bǔ)充部分，號(hào)；內(nèi)容相對(duì)不重要，屬于正文補(bǔ)充部分，則用括號(hào)。則用括號(hào)。2、在起注釋性作用的句子中，破折號(hào)相當(dāng)、在起注釋性作用的句子中，破折號(hào)相當(dāng)于判斷動(dòng)詞于判斷動(dòng)詞“是是”。例：例： 船上的人告訴他船所經(jīng)過(guò)的海槽船上的人告訴他船所經(jīng)過(guò)的海槽就是就是“中外直界中外直界” 。 省略號(hào)應(yīng)注意：省略號(hào)應(yīng)注意： 1、省略號(hào)后面不能用表示停頓的符號(hào)，、省略號(hào)后面不能用表示停頓的符號(hào)，不能再用不能再用“等等”一類(lèi)的詞語(yǔ)。一類(lèi)的詞語(yǔ)。 2、省略號(hào)和破折號(hào)都可以表示語(yǔ)言

28、的、省略號(hào)和破折號(hào)都可以表示語(yǔ)言的中斷，兩者的不同之處是：省略號(hào)表示中斷，兩者的不同之處是：省略號(hào)表示斷斷續(xù)續(xù)，余音未盡；破折號(hào)表示戛然斷斷續(xù)續(xù)，余音未盡；破折號(hào)表示戛然而止。而止。 例：例： 國(guó)慶節(jié)去北京的有十七八個(gè)人，有國(guó)慶節(jié)去北京的有十七八個(gè)人，有我的哥哥、姐姐、同學(xué)、表妹我的哥哥、姐姐、同學(xué)、表妹等等。下列破折號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同下列破折號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是( ）A人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親偉大的中國(guó)！偉大的中國(guó)！B水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西的東西是一盒精致紙盒裝的餅干。是一盒精致紙盒裝的餅干。C只有兩條

29、板凳只有兩條板凳其實(shí)，即使有更多的板其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納三十人吃粥。凳，這屋子也不能同時(shí)容納三十人吃粥。D這些光都不是為我燃的，可是我也分到了這些光都不是為我燃的，可是我也分到了它們一點(diǎn)點(diǎn)恩澤它們一點(diǎn)點(diǎn)恩澤一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。C下列省略號(hào)使用正確的一項(xiàng)是下列省略號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A我家陽(yáng)臺(tái)上種有迎春、石榴、木桃、我家陽(yáng)臺(tái)上種有迎春、石榴、木桃、月季月季等，花開(kāi)不斷。等，花開(kāi)不斷。B時(shí)隔不到一晝夜，這里又發(fā)生了一時(shí)隔不到一晝夜，這里又發(fā)生了一次泥石流次泥石流不過(guò)這次規(guī)模不大。不過(guò)這次規(guī)模不大。C有關(guān)人員各就各位，研究航線，研有關(guān)人員各就各位，研究航線，研究

30、空投，向部隊(duì)發(fā)出命令究空投，向部隊(duì)發(fā)出命令一切辦一切辦得神速。得神速。D李白、杜甫李白、杜甫都是唐代著名詩(shī)人。都是唐代著名詩(shī)人。C8、括號(hào)、括號(hào) 注釋局部緊貼著，注釋整體隔開(kāi)著注釋局部緊貼著，注釋整體隔開(kāi)著。（。（如果括如果括號(hào)注釋的是局部的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，括號(hào)就緊貼著被注號(hào)注釋的是局部的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，括號(hào)就緊貼著被注釋的部分；如果括號(hào)注釋的是整體的句子或段落，釋的部分；如果括號(hào)注釋的是整體的句子或段落，括號(hào)就和被注釋的部分隔開(kāi)。）括號(hào)就和被注釋的部分隔開(kāi)。）例：例：a.如果想對(duì)中國(guó)古代史的史料有一個(gè)初步的了解，如果想對(duì)中國(guó)古代史的史料有一個(gè)初步的了解，可以參閱可以參閱四庫(kù)全書(shū)簡(jiǎn)明目錄四庫(kù)全書(shū)簡(jiǎn)明目

31、錄（一九五七年古典（一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集）。集）。b.皮之不存，毛將焉（哪里）附。（皮之不存，毛將焉（哪里）附。（左傳左傳）c.人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。（但丁）（但?。?（ ） 注解整個(gè)句子，括號(hào)放在注解整個(gè)句子，括號(hào)放在句末標(biāo)點(diǎn)之后句末標(biāo)點(diǎn)之后. .（）- 句外括號(hào)內(nèi)若是句子句外括號(hào)內(nèi)若是句子, ,后括號(hào)前應(yīng)保留后括號(hào)前應(yīng)保留句末點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào); ;后括號(hào)外不能再加句末點(diǎn)號(hào)后括號(hào)外不能再加句末點(diǎn)號(hào). .下面括號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是下面括號(hào)使用不正確的

32、一項(xiàng)是()A辛棄疾辛棄疾(11401207)，字幼安，號(hào)稼軒，字幼安，號(hào)稼軒，宋朝歷城宋朝歷城(現(xiàn)在山東省濟(jì)南市歷城區(qū)現(xiàn)在山東省濟(jì)南市歷城區(qū))人。人。B這一帶在古代就是一個(gè)這一帶在古代就是一個(gè)“少草木，多少草木，多大沙大沙”(漢書(shū)漢書(shū)匈奴傳匈奴傳)的地方。的地方。C青玉案青玉案描寫(xiě)的是市民元夕描寫(xiě)的是市民元夕(元宵節(jié)，元宵節(jié)，農(nóng)歷正月十五農(nóng)歷正月十五)觀燈的情景。觀燈的情景。D就拿他做個(gè)例吧，就拿他做個(gè)例吧，(其實(shí)，這事每人都其實(shí)，這事每人都會(huì)碰到會(huì)碰到)，有一次他，有一次他D下面括號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是下面括號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.辛棄疾辛棄疾(11401207)，字幼安，號(hào)稼軒，字幼安，

33、號(hào)稼軒，宋朝歷城宋朝歷城(現(xiàn)在山東省濟(jì)南市歷城區(qū)現(xiàn)在山東省濟(jì)南市歷城區(qū))人。人。B.這一帶在古代就是一個(gè)這一帶在古代就是一個(gè)“少草木，多大少草木，多大沙沙”(漢書(shū)漢書(shū)匈奴傳匈奴傳)的地方。的地方。C.青玉案青玉案描寫(xiě)的是市民元夕描寫(xiě)的是市民元夕(元宵節(jié)，元宵節(jié)，農(nóng)歷正月十五農(nóng)歷正月十五)觀燈的情景。觀燈的情景。D. 就拿他做個(gè)例吧，就拿他做個(gè)例吧，(其實(shí)，這事每人都其實(shí)，這事每人都會(huì)碰到會(huì)碰到)，有一次他，有一次他D依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是號(hào)，正確的一項(xiàng)是()20102010年年4 4月月1 1日，日，文學(xué)報(bào)文學(xué)報(bào)第四版刊有第四版刊有理查德理查德耶耶

34、茨：心是孤獨(dú)的獵手茨：心是孤獨(dú)的獵手一文，文中有一句話說(shuō)就一文，文中有一句話說(shuō)就像海明威像海明威老人與海老人與海中載著鯊魚(yú)骨架回到海岸的中載著鯊魚(yú)骨架回到海岸的圣地亞哥根據(jù)圣地亞哥根據(jù)老人與海老人與海原著鯊魚(yú)骨架應(yīng)原著鯊魚(yú)骨架應(yīng)為馬林魚(yú)骨架為馬林魚(yú)骨架 A.“”，“ ”：“ ?！盉.“”“”：“ ”。C.：“ ”，“ ”“”。D.：“ ”“”“。 ”C下列破折號(hào)用法與其他三項(xiàng)不下列破折號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是同的一項(xiàng)是()A人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親偉大的中國(guó)！偉大的中國(guó)！B水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西東西是一盒精致紙盒裝的

35、餅干。是一盒精致紙盒裝的餅干。C只有兩條板凳只有兩條板凳其實(shí)，即使有更多的板凳，其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納三十人吃粥。這屋子也不能同時(shí)容納三十人吃粥。D這些光都不是為我燃的，可是我也分到了它這些光都不是為我燃的，可是我也分到了它們一點(diǎn)點(diǎn)恩澤們一點(diǎn)點(diǎn)恩澤一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。C下列省略號(hào)使用正確的一項(xiàng)是下列省略號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A我家陽(yáng)臺(tái)上種有迎春、石榴、木桃、我家陽(yáng)臺(tái)上種有迎春、石榴、木桃、月季月季等，花開(kāi)不斷。等，花開(kāi)不斷。B時(shí)隔不到一晝夜，這里又發(fā)生了一次時(shí)隔不到一晝夜，這里又發(fā)生了一次泥石流泥石流不過(guò)這次規(guī)模不大。不過(guò)這次規(guī)模不大。C有關(guān)人員各就各位，研究航線，研究有關(guān)人員各就各位，研究航線，研究空投，向