將相如 Microsoft PowerPoint 演示文稿

1、西街學(xué)校西街學(xué)校 許艷麗許艷麗簡介背景： 故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期，當(dāng)時有故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期，當(dāng)時有齊、楚、齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個國家燕、韓、趙、魏、秦七個國家并存。秦國并存。秦國最強(qiáng)大，要統(tǒng)一最強(qiáng)大，要統(tǒng)一 中國，不斷向其它六國中國，不斷向其它六國進(jìn)攻。趙國緊鄰秦國，是一進(jìn)攻。趙國緊鄰秦國，是一 個比較弱的個比較弱的國家，常受到秦國的侵略。國家，常受到秦國的侵略。作品簡介：本文是根據(jù)司馬遷史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。 司馬遷：中國古代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家，著有史記。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 1、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。感受人物形象，體會人物的愛國思想和他們各

2、自的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)方法 ： 1、讀課文，理清層次，找出每個故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，掌握故事的主要內(nèi)容。2、畫出描寫人物語言、行動的句子，分析人物的性格特點(diǎn)。3、有感情地朗讀課文。 完璧歸趙完璧歸趙起因起因 ：秦王企圖騙取趙國的和氏璧。：秦王企圖騙取趙國的和氏璧。經(jīng)過經(jīng)過：藺相如機(jī)智勇敢斗秦王。：藺相如機(jī)智勇敢斗秦王。結(jié)果結(jié)果：藺相如完璧歸趙，被封為上大夫。：藺相如完璧歸趙，被封為上大夫。 理清層次，找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果 畫出描寫藺相如言行的句子，根據(jù)人物的言行，分析藺相如的性格特點(diǎn) 藺相如藺相如捧捧著璧，往后著璧，往后退退了幾步，了幾步，靠靠著著柱子站定。他柱子站定。他理直氣壯理直氣壯地

3、說：地說：“我看您并我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊撞碎撞碎在在這柱子上！這柱子上！”澠池之會澠池之會起因起因：秦王想侮辱趙王，要趙王鼓瑟，并：秦王想侮辱趙王，要趙王鼓瑟，并且叫人記錄下來。且叫人記錄下來。經(jīng)過經(jīng)過：藺相如針鋒相對地逼秦王擊缶，維：藺相如針鋒相對地逼秦王擊缶，維護(hù)了趙國尊嚴(yán)。護(hù)了趙國尊嚴(yán)。結(jié)果結(jié)果：秦王沒占到便宜，只好放趙王回國，：秦王沒占到便宜，只好放趙王回國，相如再立大功，被封為上卿。相如再立大功，被封為上卿。 理清層次，找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果 畫出描寫藺相如言行

4、的句子，根據(jù)人物的言行，分析藺相如的性格特點(diǎn) 藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王請您為趙王擊缶。擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相如再要求，秦秦王拒絕了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：王還是拒絕。藺相如說：“您跟我現(xiàn)在只您跟我現(xiàn)在只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。為趙王擊缶。 藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極藺相如看

5、秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王請您為趙王擊缶。擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再要求，秦秦王拒絕了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：王還是拒絕。藺相如說：“您跟我現(xiàn)在只您跟我現(xiàn)在只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。為趙王擊缶。 藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。了。他走到秦王面前他走到秦王面前，說：，說：“請您為趙王請

6、您為趙王擊缶。擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再要求，秦秦王拒絕了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：王還是拒絕。藺相如說：“您跟我現(xiàn)在只您跟我現(xiàn)在只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相藺相如也叫人記錄下來如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。為趙王擊缶。瑟瑟古代的一種彈撥樂器。古代的一種彈撥樂器。鼓瑟就是彈瑟。鼓瑟就是彈瑟。缶缶缶是古代一缶是古代一種瓦質(zhì)打擊種瓦質(zhì)打擊樂器。樂器。負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪起因起因：廉頗不服，想找機(jī)會羞辱藺相：廉頗不服，想找機(jī)會羞辱藺相如，將

7、相之間產(chǎn)生矛盾。如，將相之間產(chǎn)生矛盾。經(jīng)過經(jīng)過：藺相如處處回避、忍辱退讓。：藺相如處處回避、忍辱退讓。結(jié)果結(jié)果：廉頗負(fù)荊請罪，將相和好。：廉頗負(fù)荊請罪，將相和好。 理清層次，找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果 畫出描寫藺相如和廉頗言行的句子，根據(jù)人物的言行，分析藺相如和廉頗的性格特點(diǎn) 藺相如說：藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，國必然

8、乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。榈氖俏覀冓w國??！” 廉頗很不服氣，他對別人說：廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，許多大功。他藺相如有什么能耐，就就靠一張嘴靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我，反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給他個下不了臺！碰見他。得給他個下不了臺！”他他脫脫下戰(zhàn)袍，下戰(zhàn)袍，背背上荊條，到藺相如門上荊條，到藺相如門上上請罪請罪 。你認(rèn)為藺相如、你認(rèn)為藺相如、廉頗各廉頗各是怎是怎樣的人？樣的人？ 藺相如：藺相如： 機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、顧全大局顧全大局廉頗：廉頗：勇于改過勇于改過 愛國愛國學(xué)了學(xué)了將相和將相和這篇課文后，這篇課文后，你喜歡文中哪個人物？為什你喜歡文中哪個人物？為什么？么？三個故事之間有什么聯(lián)系？三個故事之間有什么聯(lián)系？將相和好的根本原因是什么？將相和好的根本原因是什么？ 文中的三個小故事有什么聯(lián)系？ 三個小故事都各有中心，合起來又是一個三個小故事都各有中心，合起來又是一個完整的故事。有完璧歸趙之功才有澠池之會，完整的故事。有完璧歸趙之功才有澠池之會，而藺相好兩次立功