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1、第第4課課專(zhuān)制皇權(quán)的不斷加強(qiáng) 導(dǎo)語(yǔ):本課主要講導(dǎo)語(yǔ):本課主要講2條線索:條線索: 第第1條是中央與地方的矛盾;條是中央與地方的矛盾; 主要講了漢、唐、宋三朝中央和地主要講了漢、唐、宋三朝中央和地方問(wèn)題方問(wèn)題 第第2條是皇權(quán)是相權(quán)的矛盾;條是皇權(quán)是相權(quán)的矛盾; 主要講了明清兩朝削弱相權(quán)加強(qiáng)皇主要講了明清兩朝削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)的一些措施權(quán)的一些措施一、漢:一、漢:七國(guó)之亂與 漢武帝的集權(quán)措施1.漢高祖鞏固政權(quán)漢高祖劉邦課堂設(shè)問(wèn) 劉邦建漢后,為鞏固皇權(quán)、穩(wěn)定天下,采取了哪些措施?效果如何? 劉邦認(rèn)為秦朝迅速滅亡劉邦認(rèn)為秦朝迅速滅亡是因?yàn)闆](méi)有分封親族拱衛(wèi)中是因?yàn)闆](méi)有分封親族拱衛(wèi)中央,所以漢朝建立后劉邦實(shí)

2、央,所以漢朝建立后劉邦實(shí)行行郡國(guó)并行制:郡國(guó)并行制:實(shí)行郡縣制實(shí)行郡縣制逐一剪除異性諸侯王和功臣逐一剪除異性諸侯王和功臣的同時(shí)大封同姓王的同時(shí)大封同姓王,以為依,以為依仗劉氏仗劉氏“天下一家天下一家”的格局,的格局,就能鞏固皇權(quán)、穩(wěn)定天下。就能鞏固皇權(quán)、穩(wěn)定天下。結(jié)果會(huì)如何?結(jié)果會(huì)如何?他分封給同姓諸侯王的土地他分封給同姓諸侯王的土地面積甚至超過(guò)了中央直轄的面積甚至超過(guò)了中央直轄的土地面積。結(jié)果他死后不過(guò)土地面積。結(jié)果他死后不過(guò)1818年,諸侯王就發(fā)動(dòng)了叛年,諸侯王就發(fā)動(dòng)了叛亂亂七國(guó)之亂七國(guó)之亂西漢前期形勢(shì)圖課堂設(shè)問(wèn) 漢惠帝以后,諸侯王羽翼日漸豐滿,國(guó)勢(shì)日盛,逐漸尾大不掉,“不聽(tīng)天子詔”,覬覦

3、帝位。中央和封國(guó)之間的矛盾日益激化。諸侯王開(kāi)始發(fā)動(dòng)叛亂,對(duì)中央造成了嚴(yán)重威脅。 面對(duì)諸侯國(guó)的尾大不掉,西漢的統(tǒng)治者怎樣做的呢?漢景帝劉啟太尉周亞夫景帝平叛 景帝決心平叛,命太尉周亞夫和大將軍竇嬰率軍,以輕兵斷絕叛軍糧道,三個(gè)月后平定叛亂。一、一、七國(guó)之亂與漢武帝的集權(quán)措施1.漢高祖鞏固政權(quán)2.漢景帝平息叛亂3.漢武帝加強(qiáng)皇權(quán)課堂設(shè)問(wèn)一 漢武帝即位后為解決這種王國(guó)問(wèn)題采取了什么措施?漢武帝采納主父偃的建議,實(shí)行“推恩令”規(guī)定:諸侯王死后,除嫡長(zhǎng)子繼承王位外,其他子弟可分割王國(guó)的一部分土地成為列侯,結(jié)果王國(guó)越分越小,力量削弱。列侯們“人人喜得所愿”,用戶中央。推恩令的實(shí)質(zhì)就是分封制的再分封。漢武帝

4、劉徹主父偃二、藩鎮(zhèn)割據(jù)與五代十國(guó)的分裂局面1.安史之亂和藩鎮(zhèn)割據(jù)的形成郭子儀李光弼課堂設(shè)問(wèn)一 盛唐時(shí)期出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)八年的“安史之亂”的原因是什么? 由于唐玄宗在統(tǒng)治后期只圖享樂(lè),不理朝政,任由奸相當(dāng)權(quán),結(jié)果導(dǎo)致“安史之亂”。 后宮佳麗三千人,三千寵愛(ài)在一身。 課堂設(shè)問(wèn)二 “安史之亂”對(duì)社會(huì)造成了哪些嚴(yán)重影響? 盡管唐朝大將郭子儀、李光弼最后平定了叛亂,但藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面已經(jīng)形成。在唐朝后期150年里,河北三鎮(zhèn)的57個(gè)節(jié)度使中,真正由朝廷任命的只有4人。內(nèi)地許多節(jié)度使也效法三鎮(zhèn),各占一方,唐朝的統(tǒng)一局面破壞了,形成了“藩鎮(zhèn)割據(jù)”的局面。 最后導(dǎo)致唐滅亡。二、二、藩鎮(zhèn)割據(jù)與五代十國(guó)的分裂局面1.安史之亂

5、和藩鎮(zhèn)割據(jù)的形成2.五代十國(guó)課堂設(shè)問(wèn)一 五代十國(guó)是哪五代?哪十國(guó)? 五代:梁唐晉漢周,前面加個(gè)后。十國(guó):南平吳越吳,南唐閩和楚,還有南北漢,再加前后蜀。 安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、五代十國(guó)分裂局面等現(xiàn)象出現(xiàn)的本質(zhì)是什么? 仍是中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭(zhēng)。 課堂設(shè)問(wèn)二1.陳橋兵變,黃袍加身三、宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化宋太祖趙匡胤陳橋驛宋太祖黃袍加身處及系馬的老槐樹(shù)。1.陳橋兵變,黃袍加身2.杯酒釋兵權(quán)三、宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化 太祖問(wèn):“天下自唐季以來(lái),數(shù)十年間,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂地,其故何也?” 趙普回答:“此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之,亦無(wú)他奇巧,惟稍?shī)Z其權(quán),制其錢(qián)谷,收其精兵,則

6、天下自安矣?!痹紫嘹w普課堂設(shè)問(wèn)一 趙匡胤即皇帝位后,為加強(qiáng)中央集權(quán)都采取了哪些措施? 在中央:三衙樞密院,兵權(quán)互牽制;三分宰相權(quán),財(cái)政屬三司。在地方:州郡屬中央,設(shè)通判監(jiān)視;文臣任知州,財(cái)賦運(yùn)京師。(三司)宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)三衙樞密院,兵權(quán)互牽制;三分宰相權(quán),財(cái)政屬三司。1.陳橋兵變,黃袍加身2.杯酒釋兵權(quán)3.加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和“三冗三冗”三、宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化 宋太祖哪些方面著手加強(qiáng)中央集權(quán)的措施?有哪些利與弊?課堂設(shè)問(wèn)二措施:權(quán)削實(shí)權(quán):剝奪地方的權(quán)力,州郡直屬中央,設(shè)立通判監(jiān)督地方官員,派文臣出任州郡長(zhǎng)官。錢(qián)制錢(qián)谷:設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使把地方多余的財(cái)賦運(yùn)到京師或者指定地點(diǎn)。兵收

7、精兵:把禁軍劃歸為互補(bǔ)統(tǒng)屬的三衙,發(fā)兵權(quán)歸樞密院。統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離。州郡屬中央,設(shè)通判監(jiān)視;文臣任知州,財(cái)賦運(yùn)京師。 利: 基本解決了中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。 弊: 權(quán)力過(guò)分集中,導(dǎo)致臣下不負(fù)責(zé)任; 機(jī)構(gòu)臃腫,形成“冗官”,效率低下; 軍制紊亂,形成“冗兵”,戰(zhàn)斗力衰退; 財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重,形成“冗費(fèi)”,造成積貧積弱。四、皇權(quán)的不斷加強(qiáng)四、皇權(quán)的不斷加強(qiáng)明、清明、清全國(guó)軍隊(duì)明朝時(shí)期的中央集權(quán)體制 你能從這幅圖示中得出什么結(jié)論? 它說(shuō)明在中國(guó)歷史上實(shí)行了1500多年的丞相制度終于被廢除了,專(zhuān)制皇權(quán)發(fā)展到了頂峰。 課堂設(shè)問(wèn)時(shí) 期名 稱(chēng)職 權(quán)特 點(diǎn)明太祖朱元璋設(shè)立殿閣大學(xué)

8、士?jī)H備皇帝顧問(wèn)兼協(xié)理章奏 品秩較低,不參與決策 明成祖朱棣設(shè)立內(nèi)閣 參與軍國(guó)大事的商討 地位逐漸上升,有專(zhuān)門(mén)的衙署和屬官 明中期以后可以“票擬”對(duì)奏疏的處理意見(jiàn) 地位變得更加重要 明朝內(nèi)閣設(shè)立的過(guò)程: 明成祖朱棣文淵閣 什么叫“票擬”?什么是“批紅”?你能否用現(xiàn)代詞匯通俗地解釋它? 票擬就是秘書(shū)起草對(duì)公文的審批意見(jiàn);批紅就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)審批意見(jiàn)的認(rèn)可與否。 課堂設(shè)問(wèn)清代皇帝的批紅康熙御筆 請(qǐng)思考:為什么說(shuō)軍機(jī)處的設(shè)立,是專(zhuān)制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志?課堂設(shè)問(wèn) 清承明制,設(shè)立內(nèi)閣,但重要軍國(guó)大事開(kāi)始則由議政王大臣會(huì)議處理。直到清雍正年間設(shè)立軍機(jī)處后,才逐漸形成專(zhuān)制皇權(quán)。 軍機(jī)處的主要職權(quán)是撰擬諭旨,地位凌駕于內(nèi)閣和六部之上;但它完全聽(tīng)命于皇帝,軍國(guó)大事皆由皇帝做主;它也不是一個(gè)正式的權(quán)力機(jī)關(guān),人員可以隨時(shí)被撤換;而皇帝則可通過(guò)軍機(jī)處完全控制全國(guó)的軍政大權(quán)。所以說(shuō),軍機(jī)處的設(shè)立是專(zhuān)制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。 上圖:隆宗門(mén)內(nèi)軍機(jī)處右上圖:軍機(jī)處內(nèi)景右圖:軍機(jī)處的位置課堂總結(jié) 線索1:從秦到清中樞權(quán)力體系的變化,突出體現(xiàn)了相權(quán)與皇權(quán)

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