如何寫好對話——提示語的巧妙運(yùn)用 - 副本

1、寫好對話對話的定義：兩個(gè)人以上的人物互相說話。提示語提示語: :引用人物的話有三種不同的方式，提示人物說話引用人物的話有三種不同的方式，提示人物說話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語氣等的詞語。時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語氣等的詞語。提示語的位置提示語的位置：可以在前：可以在前 可以在后可以在后 可以在中間可以在中間 可以省略可以省略提示語的標(biāo)點(diǎn)提示語在前面，冒號引號緊相連：提示語在前面，冒號引號緊相連：“”“”提示語在后面，后面畫個(gè)小圓圈提示語在后面，后面畫個(gè)小圓圈“”“”。提示語在中間，畫個(gè)逗點(diǎn)在后面提示語在中間，畫個(gè)逗點(diǎn)在后面“”“”，“”“”范例提示語在前 他說：“你一個(gè)人去吧，我現(xiàn)在沒有時(shí)間?！碧崾菊Z在后“你

2、一個(gè)人去吧，我現(xiàn)在沒有時(shí)間。”他說。提示語在中間“你一個(gè)人去吧，”他說，“我現(xiàn)在沒有時(shí)間?！碧崾菊Z分段 李小明說：李小明說：“哎呀，對不起，對不起。哎呀，對不起，對不起?！贝蠼憬阏f：大姐姐說：“沒關(guān)系沒關(guān)系”。李小明。李小明接著說：接著說：“你看，你的衣服你看，你的衣服”大姐姐說：大姐姐說：“不要緊，我回家洗洗就行不要緊，我回家洗洗就行了。了?！薄啊薄斑€是我給你洗吧。還是我給你洗吧?！崩钚∶髡f。大姐姐說：李小明說。大姐姐說：“不用了，快去忙你不用了，快去忙你的的”。說完，大姐姐走了。說完，大姐姐走了。 李小明充滿歉意地說：“哎呀！對不起，對不起！” “沒有關(guān)系?！贝蠼憬銣睾偷卣f。 “你看，”李

3、小明手指著大姐姐的臟衣服說，“你的衣服” “不要緊，我回家洗洗就行了?！贝蠼憬銛[擺手笑著說。 李小明不好意思地說：“還是我給你洗吧?！?“不用了?！贝蠼憬愕皖^撿起水盆遞給李小明說，“快去忙你的吧?！?比一比，這兩段話有什么不同，你更喜歡哪一段，為什么？讓對話更生動(dòng)： 1、動(dòng)作+神態(tài) 2、動(dòng)作+語言提示語分段 李小明說：李小明說：“哎呀，對不起，對不起。哎呀，對不起，對不起?！贝蠼憬阏f：大姐姐說：“沒關(guān)系沒關(guān)系”。李小明。李小明接著說：接著說：“你看，你的衣服你看，你的衣服”大姐姐說：大姐姐說：“不要緊，我回家洗洗就行不要緊，我回家洗洗就行了。了?！薄啊薄斑€是我給你洗吧。還是我給你洗吧?！崩钚∶?/p>

4、說。大姐姐說：李小明說。大姐姐說：“不用了，快去忙你不用了，快去忙你的的”。說完，大姐姐走了。說完，大姐姐走了。 李小明充滿歉意地說：“哎呀！對不起，對不起！” “沒有關(guān)系。”大姐姐溫和地說。 “你看，”李小明手指著大姐姐的臟衣服說，“你的衣服” “不要緊，我回家洗洗就行了?！贝蠼憬銛[擺手笑著說。 李小明不好意思地說：“還是我給你洗吧?！?“不用了?！贝蠼憬愕皖^撿起水盆遞給李小明說，“快去忙你的吧?！?比一比，這兩段話有什么不同，你更喜歡哪一段，為什么？“賣桔子嘍，賣桔子嘍”“多少錢一斤？”“兩塊！”“甜嗎？”“甜！不甜不要錢！”“那好，你給我來十斤不甜的?！薄啊彼伎迹涸鯓幼屘崾菊Z變得生動(dòng)形象

5、？不同位置提示語的作用1、提示語在前，一般強(qiáng)調(diào)提示語。2、提示語在后，一般突出說的話。3、提示語在中間，一般突出前后說的話，提示語既有語氣上的停頓，也有意思上的停頓。 4、省略提示語，使得對話流暢、急切。范例：搶電視 四年一屆的奧運(yùn)會(huì)又開始了，我們家搶電視大戰(zhàn)也開始了。原因是家里有個(gè)奧運(yùn)迷的媽媽，還有一個(gè)要看動(dòng)畫片的我。 “四年才那么一回！平時(shí)都是你在看！輪也輪到我了！”老媽理直氣壯地宣布不平等條約。 “那是因?yàn)槟惚緛砭筒粣劭措娨暎蔽也环獾卣f，“知道得幾塊金牌就好了嘛！不用關(guān)注過程，再說奧運(yùn)關(guān)你什么事呀！你又不是教練。” 只見媽媽瞪了我一眼，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看精彩賽事。 硬的不行，就來軟的。 我可

6、憐兮兮地望著媽媽央求道：“媽媽，就看一會(huì)兒，就一會(huì)兒” “作業(yè)完成了嗎？”媽媽陰陽怪氣地問道。 “還沒有”我已經(jīng)聽不到自己在說什么了。 媽媽頭也不抬地說：“作業(yè)都沒做好，還有時(shí)間看電視？” “哦，”我垂頭喪氣地應(yīng)道，“現(xiàn)在就去做?！?就這樣，搶電視大戰(zhàn)以我的失敗而宣告結(jié)束。作文題目作文題目媽媽的嘮叨媽媽的嘮叨作文片段作文片段1 1：我的媽媽可愛嘮叨了，我學(xué)習(xí)的時(shí)候能聽到她的：我的媽媽可愛嘮叨了，我學(xué)習(xí)的時(shí)候能聽到她的嘮叨，穿衣吃飯也要聽她的嘮叨，甚至梳頭洗臉也不放過。嘮叨，穿衣吃飯也要聽她的嘮叨，甚至梳頭洗臉也不放過。作文片斷作文片斷2 2： “姑娘啊，還看電視呢？看一會(huì)兒就行了，馬上期末考試

7、姑娘啊，還看電視呢？看一會(huì)兒就行了，馬上期末考試了，還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。了，還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)?！眿寢尪⒅措娨暤奈?，沒好氣地說媽媽盯著看電視的我，沒好氣地說道。道。 如果只是關(guān)于學(xué)習(xí)，媽媽的嘮叨也罷了，如果只是關(guān)于學(xué)習(xí)，媽媽的嘮叨也罷了，“姑娘，你早姑娘，你早上吃這么少，這哪行啊，一上午的課呢，你也正長身體呢?？?，上吃這么少，這哪行啊，一上午的課呢，你也正長身體呢?？?，把這雞蛋放書包里。把這雞蛋放書包里?！闭f著，媽媽不容分說地把雞蛋塞到我的說著，媽媽不容分說地把雞蛋塞到我的書包里。書包里。 這些還不夠，就連我洗臉?gòu)寢屢膊环胚^，看我要洗臉了，這些還不夠，就連我洗臉?gòu)寢屢膊环胚^，看我要洗臉了，媽媽一

8、定要有個(gè)洗臉指導(dǎo)，媽媽一定要有個(gè)洗臉指導(dǎo)，“姑娘，一定要先把手洗干凈，換姑娘，一定要先把手洗干凈，換掉臟水再洗臉。掉臟水再洗臉?！眿寢屨f著，已經(jīng)站在了我身邊，遞給我一個(gè)媽媽說著，已經(jīng)站在了我身邊，遞給我一個(gè)新毛巾。新毛巾。 對話對話1媽媽：還不快去寫作業(yè)？又要找打啊？媽媽：還不快去寫作業(yè)？又要找打??？孩子：就差一點(diǎn)就寫完了，煩不煩。孩子：就差一點(diǎn)就寫完了，煩不煩。媽媽：煩我了，是不是？花我錢的時(shí)候煩不煩?。繈寢專簾┪伊?，是不是？花我錢的時(shí)候煩不煩??？ “還不快去寫作業(yè)？又要找打??？還不快去寫作業(yè)？又要找打啊？”媽媽對著媽媽對著看電視的我大吼，眼睛里流露出憤怒。看電視的我大吼，眼睛里流露出憤怒。

9、 “差一點(diǎn)就寫完了，煩不煩。差一點(diǎn)就寫完了，煩不煩?！边@樣的老媽真這樣的老媽真讓我郁悶，我氣急敗壞。讓我郁悶，我氣急敗壞。 “煩我了，是不是？花我錢的時(shí)候煩不煩啊？煩我了，是不是？花我錢的時(shí)候煩不煩??？”媽媽又拿這句我深惡痛絕的話來刺激我。媽媽又拿這句我深惡痛絕的話來刺激我。 1、“媽，渴死我了！媽，渴死我了！” 我氣喘吁吁地說。我氣喘吁吁地說。我一邊用手擦著汗一邊說。我一邊用手擦著汗一邊說。我有氣無力地說。我有氣無力地說。我焦急地說。我焦急地說。說著我端起一大杯水咕咚、咕咚猛喝起來。說著我端起一大杯水咕咚、咕咚猛喝起來。我添著干燥的嘴唇，拉住媽媽的手。我添著干燥的嘴唇，拉住媽媽的手。我皺著眉

10、頭、跺著腳喊。我皺著眉頭、跺著腳喊。我一腳踢開門，把書包扔在沙發(fā)上。我一腳踢開門，把書包扔在沙發(fā)上。 2、“天冷了，你戴上帽子，不然會(huì)感天冷了，你戴上帽子，不然會(huì)感冒的。冒的?！?媽媽微笑著，摸著我的頭，把帽子給我戴上。媽媽微笑著，摸著我的頭，把帽子給我戴上。媽媽不厭其煩地囑咐著。媽媽不厭其煩地囑咐著。媽媽一把拉住要出門的我，把帽子塞到我手里。媽媽一把拉住要出門的我，把帽子塞到我手里。媽媽關(guān)切地說。媽媽關(guān)切地說。說著，媽媽用毛子和圍脖把我包得很嚴(yán)實(shí)。說著，媽媽用毛子和圍脖把我包得很嚴(yán)實(shí)。話音剛落，一頂帽子就戴在我的頭上。話音剛落，一頂帽子就戴在我的頭上。媽媽語重心長地對我說，說完遞個(gè)帽子給我。媽媽語重心長地對我說，說完遞個(gè)帽子給我。媽媽皺了皺眉，把帽子扔給我。媽媽皺了皺眉，把帽子扔給我。/