走向高考高三物理人教一輪復習章末整合PPT課件

1、直線運動第一章第一部分同步復習講練第一部分同步復習講練第1頁/共27頁知 識 網(wǎng) 絡考 點 梳 理歸 納 整 合221第2頁/共27頁知 識 網(wǎng) 絡第3頁/共27頁第4頁/共27頁第5頁/共27頁歸 納 整 合第6頁/共27頁 一、勻變速直線運動規(guī)律的靈活應用 1勻變速直線運動的規(guī)律、公式較多，在解答具體問題時，靈活采用不同的思路和方法，能優(yōu)化解題程序，縮短思維過程，提高解題的速度，下面是幾種常見的解題方法。 (1)公式法：規(guī)定好正方向后，直接應用公式列方程計算。 (2)逆向思維法：物體做勻減速直線運動時，若末速度為零，則可以按照初速度為零反向的勻加速直線運動來處理。 (3)圖象法：根據(jù)物體的

2、運動情況，畫出其運動圖象，利用圖象的特點分析問題，這種方法往往可以使解題過程變得直觀、簡捷。第7頁/共27頁 (4)比例法：初速度為零的勻變速直線運動中，有很多以比例形式給出的二級結(jié)論，靈活運用這些結(jié)論常能簡化解題過程。 (5)參考系變換法：參考系選取的不同，物體運動的描述就不同，因此可以根據(jù)實際情況合理地選用參考系，往往會使運動的描述變得簡單，從而給解題帶來方便。第8頁/共27頁第9頁/共27頁第10頁/共27頁第11頁/共27頁第12頁/共27頁 答案D第13頁/共27頁第14頁/共27頁第15頁/共27頁第16頁/共27頁第17頁/共27頁 總結(jié)評述解決勻變速直線運動問題的三點注意： (

3、1)要養(yǎng)成根據(jù)題意畫物體運動示意圖的習慣，特別對于較復雜的運動，畫出草圖可使運動過程直觀，物理情境清晰，便于分析研究。 (2)勻變速直線運動的公式均為矢量表達式，運用時要規(guī)定正方向，然后確定各矢量的正負。一般情況下，規(guī)定初速度的方向為正方向，與初速度方向相同的物理量取正值，反向的取負值。對于待求的物理量，若方向不易確定，可以先假定與正方向相同。若求出結(jié)果為正值，表示該量方向與規(guī)定的正方向相同，若求出為負值，表示該量方向與規(guī)定的正方向相反。 (3)勻變速直線運動問題的解題方法較多，解題時要開闊思路，聯(lián)想比較，篩選最佳方法。第18頁/共27頁 二、自由落體運動和豎直上拋運動 這兩種運動是勻變速直線

4、運動中的特例，在高考中對這兩種運動考查的幾率是比較大的，下面從幾個方面剖析豎直上拋運動。第19頁/共27頁第20頁/共27頁第21頁/共27頁第22頁/共27頁 答案280m11.48s 總結(jié)評述求解豎直上拋運動問題，即可用整體法，也可用分段法。自由落體運動滿足初速度為零的勻加速直線運動的一切規(guī)律及特點。第23頁/共27頁 三、運動圖象 1應用圖象的基本方法 (1)應把物理意義和數(shù)學知識結(jié)合起來，并通過繪制圖象，加深對運動圖象的認識和理解。 (2)對于運動學問題要盡量用圖象去研究，并練習用圖象準確描述運動過程及其每個物理量的變化情況。 2應用圖象時應注意的問題 (1)遇到圖象問題先弄清兩坐標軸代表的物理量，然后再弄清單位和標度。 (2)解題時，要根據(jù)題目的具