墻角的垃圾采用本

1、 改寫墻角的垃圾改寫墻角的垃圾 要求：（1）根據(jù)所給詩的內(nèi)容寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于500字。（2）主題鮮明，敘事詳略得當(dāng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述，描寫、議論等表達(dá)方式。 墻角的垃圾 教室門外墻角，一堆垃圾放著。 第一個(gè)人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚(yáng)著臉兒走去，好像沒有看到。 第二個(gè)人走來，朝著垃圾笑笑！“這是哪個(gè)懶鬼，掃到這里放著？” 第三個(gè)人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。 第四個(gè)人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。 教室門外墻角，干干凈凈真好！墻角的垃圾墻角的垃圾 教室門外的墻角邊，不知是誰把一堆垃圾倒在這，發(fā)出臭味可真難聞。 有一個(gè)身穿校服，脖子上系著紅領(lǐng)巾的男同學(xué)走過

2、來，大約五六年級的個(gè)頭。他仰著頭，挺著胸，大步流星地邁著步子，走到垃圾堆前，望了一望垃圾，馬上更快地邁著步兒，挺直腰，仰起頭，揮把著手大擺大搖地跨過垃圾堆，好像他沒看到似的。做為少先隊(duì)員，可真丑。 不一會(huì)兒，又一名女少先隊(duì)員走來，她走到垃圾堆前停住了腳步。思考了一陣，臉上露出奸笑，天上白云也怕了，連忙拿起灰紗蒙住臉。她笑了一下，心里似乎很不滿。大聲叫道：“是哪個(gè)懶鬼啊，把垃圾掃倒在這里來。”指著垃圾嚷停了，“戲”也算演完了，又哼著小曲蹦蹦跳跳走了，盡給胸前的紅領(lǐng)巾抹黑。 哈，又來了個(gè)三四年級的小女孩，她扎著辯子，一蹦一跳跳過來，快樂得似只小兔子。她到了垃圾堆前也住了腳。注意地看著它，忽然，她眼

3、前一亮，把干凈的手伸進(jìn)垃圾堆里找著什么？嘩嘩嘩啦，隨著聲音的，小女孩拾起亮晶晶的貝殼，喜出望外地“飛”走了，毫不顧及垃圾。真不羞。 叮叮咚咚，一個(gè)小男孩扎著紅領(lǐng)巾走來，同樣在垃圾堆前住了腳步，思考著，注視著垃圾，苦了一會(huì)兒臉，一溜煙往回跑，他要干什么呢？這個(gè)小男孩拿著笤帚和垃圾桶，一下一下地掃干凈，還把垃圾“送”進(jìn)校門外的垃圾箱。 這時(shí)，干凈的墻角把小男孩的紅領(lǐng)巾映得更艷了，藍(lán)天白云也變得更好看了，是為小男孩而驕 墻角的垃圾 放學(xué)了，同學(xué)們興沖沖地向門外走去，門外堆著如小山般的垃圾。一個(gè)個(gè)圓頭紅嘴的蒼蠅見了直向那對垃圾撲過去，它們盡情地享受著被別人拋棄的“美食”，有：只咬了一口的蘋果、還剩著殘

4、渣的快餐盒、一個(gè)個(gè)紅紅的楊梅顆粒這些垃圾還散發(fā)著令人可嘔的味道。 過了一會(huì)，一個(gè)瘦骨伶仃的女孩背著書包走了過來。她穿著一身嶄新的衣服，小心翼翼地走著，生怕弄臟了自己的衣服。她剛要出門，見了那堆垃圾，瞥了一眼，捂著鼻子，視而不見地走了。 接著，一個(gè)男孩子抱著籃球朝門外走去，見到了那一個(gè)個(gè)圓頭紅嘴的蒼蠅正在垃圾上方盤旋飛舞，她開心的笑了笑，說：“是那個(gè)懶鬼放在這的。”話音剛落，就一個(gè)大闊步從那小山般的垃圾上跳走了。 突然，一個(gè)胖乎乎的小男孩十萬火急地沖進(jìn)教室，見到了那堆垃圾，不假思索地伸出小手向那堆垃圾奮力地掏?！斑@個(gè)不是，這個(gè)也不是，這個(gè)也不是”小男孩越來越心急了。忽然，一個(gè)五彩繽紛的貝殼出現(xiàn)在

5、他面前，他興奮地叫了一聲：“我找到了！”就用臟臟的小手把貝殼拿走了。 那堆垃圾還是靜靜地躺在那兒，似乎它們這輩子就要這樣度過了。 小男孩走后，又來了一個(gè)小女孩。她愁眉苦臉地向外走去，見到了那堆居無定所的垃圾，剛想向外走去，他就想起了老師的淳淳教誨：“要保護(hù)環(huán)境，見到垃圾撿起?！毙∨⒅匦禄氐嚼涯闷鹆藪甙褟澫卵鼇恚牙鴴哌M(jìn)垃圾桶。又拿來毛巾把地面擦得一層不染。最后，小女孩把垃圾倒進(jìn)了垃圾箱，笑盈盈地走開了。 那堆垃圾終于有了自己的家，教室門外又變得干干凈凈了。 墻角的垃圾 在教室門外的一個(gè)不起眼的地方，有一堆亂七八糟的垃圾正靜靜地躺著。還吸引了不少的蒼蠅來一齊“聚餐”。這究竟是哪個(gè)班的小懶

6、蟲，居然將垃圾倒在了這里，簡直太污染環(huán)境啦！ 不知在何時(shí)，一位二年級小同學(xué)走了過來。他在無意之中發(fā)現(xiàn)了那堆早已沉睡了一夜的垃圾，但似乎并沒有看到垃圾，揚(yáng)著臉走了過去，只是留下一句話：“又不是我扔的，我不撿！”說罷，便大跨步回到自己的班級。 有一位同學(xué)走上了走廊，看到了那堆骯臟的垃圾，馬上捂住鼻子，屏息凝神，大叫一聲：“這是哪個(gè)懶鬼干的！把垃圾掃到這里放著也不倒掉！”叫聲在樓梯走廊上回蕩著。他見沒有人應(yīng)，于是就離開了現(xiàn)場，走向了遠(yuǎn)方。 這時(shí)，一個(gè)貪玩的一年級的小朋友連蹦帶跳地走到了垃圾堆旁邊。因?yàn)樘煺婧蜔o知，這位小同學(xué)竟然把這臭不可聞的垃圾堆當(dāng)成了一個(gè)玩具袋。只見他一會(huì)兒把這個(gè)垃圾袋打開，一會(huì)兒

7、把那個(gè)垃圾袋里的“玩具”倒出來，在地上仔細(xì)搜索一番?？芍^是翻箱倒柜啊！果然，功夫不負(fù)有心人，他在一個(gè)口袋大小的袋子里發(fā)現(xiàn)了一塊小貝殼，但他卻對他那臟兮兮的小手滿不在乎，而是歡快地哼著歌兒走遠(yuǎn)了。 過了許久，六年級大哥哥也同樣發(fā)現(xiàn)垃圾堆。他趕忙從自己的班級里拿出了掃帚和垃圾桶 ，小心翼翼地把垃圾掃成一堆，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，以迅雷不及掩耳之勢跑出了校門，把垃圾倒進(jìn)了垃圾箱里，一聲不吭地走了。 教室門外的那個(gè)墻角，頓時(shí)變得干干凈凈，一塵不染，這可真好??！ 墻角的垃圾 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽到一陣“嗡嗡”的聲音，瞧去，原來是一堆垃圾藏在在了那不起眼的墻角里，還吸引了不少的蒼蠅來“聚餐”。那么干凈的

8、墻面，不留一絲污漬；瓷磚被擦得發(fā)亮；玻璃更是一塵不染，這是哪班的小懶蟲，居然將垃圾倒在了這里，太污染環(huán)境啦！ 迎面而來的是一個(gè)又白又瘦的奶油小生。笤帚正在門口等待著。而奶油小生卻一揚(yáng)臉，好像什么都沒有看見。 正當(dāng)我惋惜時(shí)，又看見一個(gè)梳著馬尾辮的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了過來。她看到垃圾堆，不禁笑了出來，還不忘說兩句：“哼，這是哪個(gè)懶鬼，掃在這里堆著。”笤帚挺直了腰板，等著去收拾那堆垃圾，可卻遲遲沒人，當(dāng)笤帚從門縫向外看時(shí)，已沒有人了，而那堆垃圾仍趾高氣揚(yáng)地堆在那里。 過會(huì)兒，又走了過來一個(gè)人，他高高瘦瘦的，大概是個(gè)學(xué)長。他來到垃圾堆旁，蹲下身子，不知在干著什么。別人以為他在用手收拾垃圾，它多想去幫幫他呀！此時(shí)，學(xué)長已經(jīng)站起來了，嘴角露出一絲滿意的笑容，而他的手里卻多了一只貝殼。走掉了。 看著翻亂的垃圾，我已不抱任何希望了。而此時(shí)，從遠(yuǎn)處又走來一個(gè)小女孩。她看看這堆垃圾，眉頭稍稍皺了一下，但馬上就舒展開了。她輕輕地來到了教室門