《父母課堂》讀后感精選熱門示例四篇

1、第7頁 共7頁父母課堂精選熱門例如四篇父母課堂 篇1 父母課堂中有一篇文章是不讓別人難為情覺很有道理，尤其是在引導孩子的時候，在這個年齡段的孩子觀念中，一般都認為要么對的，要么錯了，不會顧及到在辯論對錯的時候所帶給別人的感受。而文中的毛豆顯然不只是想到當面糾正發(fā)音會讓工作人員為難，還想到了萬一會有其他的發(fā)音呢？我覺得這不單純是孩子的仁慈、為別人著想，還有孩子的不驕傲、不自滿。毛豆小小年紀能做到這些應該歸因于孩子父母教誨有方以及言傳身教吧，想到我們平時對孩子的教育感覺還是盡量言傳身教、以身作那么為主較好，當孩子正確的時候要向文中的媽媽一樣告訴孩子，哪里做的比擬好，為什么值得表揚，而不是單純的說：

2、你真棒！做得好！當孩子做的不正確的時候，也不要單純訓斥，可以引導孩子，告訴孩子為什么不可以這樣。這樣在了孩子分辨對錯的同時學會顧及別人感受、不讓別人難為情應該也就水到渠成了吧。同時我把這篇文章也讓孩子認真閱讀了一遍，希望我們可以一起養(yǎng)成不讓別人難為情的好習慣。父母課堂 篇2 我是在兒子的百般要求下訂閱了父母課堂的，開場也只是認為好玩，后來就簡直迷上了。這本書是當代的家教寶典，假如我們教育孩子的方法能起10%的作用的話，那父母課堂起的作用就是100%了。我按照上面說的做，兒子果然發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。他從一個不愛看書的孩子變成了一個每天必看幾小時書的孩子。家長省心，孩子也開心。書內(nèi)還附帶了食育之道、

3、生活貼士，讓我們的生活更平安，更貼心。海外視窗更是讓我們理解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育比照，汲取優(yōu)點，改正缺點。父母課堂是一本讓我們在黑暗中找到光明的書：父母忌語、教子隨筆、教子良方父母課堂是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如“給每棵草開花的時間”。每位當家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育，孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望的愛好，我們當父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì)，有的放矢的去引導他們呢？面對當下的種種特長班、學習輔導班，我們又是否真正的去分析p 我

4、們的孩子需要這些嗎？作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎？當孩子們要為自己爭取證明自己價值的時機的時候，我們又是否冷靜客觀的面對？是否認孩子還是讓我們更加接近孩子？我想我是需要反思的。使用合理方法，孩子生活也開心，父母不去多管著孩子，自己也省心。父母課堂 篇3 作為一位五年級的家長，然而在這學期得到父母課堂這本寶典后作為比擬強勢的母親我覺得自己也犯了大大的根底性錯誤。不知道是不是只有我或者也有你，你們也為著急孩子學習和成長的家長們都有著和我一樣的錯誤觀點和教育方式。拿到父母課堂自己看到了一篇你怎么不跟好的比，看到這篇文章的題目首先引發(fā)我濃重的興趣，覺得自己的觀

5、點被認可，太快樂了。但，細細品讀后自己錯誤應該和孩子好好道個歉。文章的的主人翁孩子第二天要聽寫英語，母親叮囑認真復習，但事與愿違這次的聽寫比以往增加了難度結果孩子30個單詞只對了18個，母親問了其它同學的成績，孩子說了幾個比自己差的同學，媽媽怒氣沖天的回了一句”你怎么不跟好的比“。這句話的含義是你沒有別人好，你不行。在這個案例中媽媽的做法不僅對孩子起不到正面的積極教育作用，反而會讓孩子受到傷害，這極大地傷害了孩子的自尊心和自信心。父母經(jīng)常拿自己孩子與別的孩子進展比擬，會讓孩子比擬自卑，覺得自己就是不如別的更優(yōu)秀的孩子，久而久之孩子會自卑，沒有上進心，不管怎樣都是比不了更加優(yōu)秀的同學。孩子的努力

6、也不會得到肯定，自然而然也就沒有了認真努力的動力。所以，父母的正確做法是應該引導孩子”和自己比“。例如這次的成績和上次成績進展縱向比擬，是否存在不認真或者需要在改良的地方。此外在讓孩子學習別的孩子的優(yōu)點時也應先給予孩子好的方面的肯定，然后客觀分析p 別的孩子好的方面建議孩子學習別的孩子的長處，這樣孩子比擬容易承受。父母課堂 篇4父母好好學習，孩子天天向上。父母課堂確實是一本好書，讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，學到了許多的知識。讀一本好書，可以影響一個人一生，影響和指導了我對孩子的教育方法。作為一名家長，幾乎每時每刻都會遇到教育孩子的難題，很多時候都不知如何下手去解決。學習之后，我逐步改變了許

7、多影響孩子開展的思想及行為習慣，找到了很多解決家庭教育問題的好方法。教育孩子的前提是必需要理解孩子，理解孩子最重要的是尊重孩子，只有尊重孩子才會認真傾聽孩子的心聲，理解孩子的心理，成為她值得信任的朋友，真正掌握他的需要，成為孩子生活和學習中最重要的一份子，共同學習、共同進步。孩子走進校門，就代表學習是孩子的第一職責，但往往家長最關注的是孩子的學習成績，一旦成績不理想，孩子會自責，家長也會比孩子還要焦急，甚至還會加倍責怪和斥責。但閱讀了本期的教子良方之后，發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)孩子的直面挫折的才能，要為孩子樹立抗挫折的意識，作為家長要及時疏導，有足夠的耐心去和孩子溝通，不要過多的抱怨，要多鼓勵和撫慰，每個孩

8、子都有他的閃光點，要擅長去開掘，時常增強孩子心理的韌性，為今后的成長之路打好根底。孩子的成長也離不開培養(yǎng)良好的習慣，孩子做作業(yè)拖拉，學習自覺性較差，對此我們應采用循序漸進的方法加以改善。首先與孩子進展討論并且做出約定，只要她能自覺出色地完成學習任務，我們允許他提出一些適當?shù)母郊訔l件以作為鼓勵。作為家長我們也應該增強家庭的學習氣氛，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子多花時間進展一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。父母身教重于言教，我們也要從自己做起，多進展閱讀，家庭的學習氣氛好了，孩子也會跟著積極地學習。品行教育是不能缺失的，教育孩子還要逐步培養(yǎng)他的自理才能和勞動習慣，形成為別人效勞和參加家務勞動

9、的意識。比方要求孩子拾掇好自己的房間，當父母做清潔工作時做個小助手等良好的行為，習慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著孩子逐漸長大，世界觀、道德觀逐步形成。我們應從日常生活做起，培養(yǎng)孩子成為一個獨立、自信、有責任感、有愛心的人。坐公交車時給老人讓座、與同學團結互愛、尊重師長、保護小動物、做錯事坦然成認、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子將來老實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格。父母課堂讓我懂得了如何做一位合格的家長，讓我認識到如何愛孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子。感謝父母課堂，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要理解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導孩子，要學會細心的觀察孩子的變化，理解孩子的真實想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜歡自己，愛家人，愛師長同學，學會用愛的目光看世界，讓她全心全意地信賴自己，讓她可以享受生命中的每一天。父母課堂是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱