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1、版本:版本:1.3版(版(2015年年12月編制)月編制)品管專(zhuān)用品管專(zhuān)用品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材/QC-10金正江大金正江大品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材培訓(xùn)目的:讓入職員工了解常用化學(xué)培訓(xùn)目的:讓入職員工了解常用化學(xué) 品的儲(chǔ)存、運(yùn)輸及使用注品的儲(chǔ)存、運(yùn)輸及使用注 意事項(xiàng)。意事項(xiàng)。培訓(xùn)對(duì)象:品管部入職員工培訓(xùn)對(duì)象:品管部入職員工培訓(xùn)講師:主管培訓(xùn)講師:主管/組長(zhǎng)組長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)時(shí)間:1小時(shí)小時(shí)第一、課程內(nèi)容化學(xué)品使用基本要求化學(xué)品使用基本要求毒物毒物安全防護(hù)安全防護(hù)常用化學(xué)品簡(jiǎn)介常用化學(xué)品簡(jiǎn)介異常情況處理異常情況處理簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介MSDSMSDS品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材第二、基礎(chǔ)知識(shí)第二、

2、基礎(chǔ)知識(shí)品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材1 1、化學(xué)品必須根據(jù)其特性,選擇合適的儲(chǔ)存環(huán)境。、化學(xué)品必須根據(jù)其特性,選擇合適的儲(chǔ)存環(huán)境。2 2、化學(xué)品不能和其它生產(chǎn)性用料放、化學(xué)品不能和其它生產(chǎn)性用料放 在一起,必須建在一起,必須建 立專(zhuān)門(mén)的化學(xué)品倉(cāng),并派專(zhuān)人進(jìn)行管理。立專(zhuān)門(mén)的化學(xué)品倉(cāng),并派專(zhuān)人進(jìn)行管理。3 3、化學(xué)品倉(cāng)必須保持通風(fēng)、透氣,做好化學(xué)品的防、化學(xué)品倉(cāng)必須保持通風(fēng)、透氣,做好化學(xué)品的防 曬工作。曬工作。4 4、對(duì)化學(xué)品進(jìn)行嚴(yán)格分類(lèi),嚴(yán)禁混亂堆放。、對(duì)化學(xué)品進(jìn)行嚴(yán)格分類(lèi),嚴(yán)禁混亂堆放。基本要求基本要求品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材5 5、化學(xué)品的保管必須遵循、化學(xué)品的保管必須遵循“三遠(yuǎn)離三遠(yuǎn)

3、離”的原則:遠(yuǎn)離火的原則:遠(yuǎn)離火 源、水源、電源。源、水源、電源。6 6、對(duì)化學(xué)品必須做好明確的標(biāo)識(shí),對(duì)其重要特性要有、對(duì)化學(xué)品必須做好明確的標(biāo)識(shí),對(duì)其重要特性要有 記錄。記錄。7 7、定期檢查化學(xué)品倉(cāng)之消防設(shè)備、電線、電纜。、定期檢查化學(xué)品倉(cāng)之消防設(shè)備、電線、電纜。8 8、工作人員進(jìn)入化學(xué)品倉(cāng)時(shí),注意保持室內(nèi)的氣流通、工作人員進(jìn)入化學(xué)品倉(cāng)時(shí),注意保持室內(nèi)的氣流通 暢,如先把窗門(mén)打開(kāi)或開(kāi)排氣扇。暢,如先把窗門(mén)打開(kāi)或開(kāi)排氣扇?;疽蠡疽笃饭懿颗嘤?xùn)教材品管部培訓(xùn)教材基本要求基本要求使用1 1、標(biāo)識(shí)明確清楚,防止混用;(移動(dòng)、運(yùn)輸、標(biāo)識(shí)明確清楚,防止混用;(移動(dòng)、運(yùn)輸 用小容器用小容器 也要標(biāo)

4、識(shí))也要標(biāo)識(shí))2 2、容器密封,避免揮發(fā)浪費(fèi);、容器密封,避免揮發(fā)浪費(fèi);3 3、不同油品用不同容器盛裝,避免油品性質(zhì)發(fā)生變化;、不同油品用不同容器盛裝,避免油品性質(zhì)發(fā)生變化;4 4、油品,灌、裝前后注意容器的的密閉狀況,避免滴漏;、油品,灌、裝前后注意容器的的密閉狀況,避免滴漏;5 5、嚴(yán)禁煙火;、嚴(yán)禁煙火;6 6、油品滴漏到地面后,須及時(shí)清理,避免滑倒傷人;、油品滴漏到地面后,須及時(shí)清理,避免滑倒傷人;品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材1 1、化學(xué)品在運(yùn)輸過(guò)程中,嚴(yán)禁人身體各個(gè)部位接觸化、化學(xué)品在運(yùn)輸過(guò)程中,嚴(yán)禁人身體各個(gè)部位接觸化 學(xué)品,在搬運(yùn)時(shí)必須帶好必要的工具。學(xué)品,在搬運(yùn)時(shí)必須帶好必要的工

5、具。2 2、搬運(yùn)化學(xué)品時(shí)必須做到輕拿輕放。、搬運(yùn)化學(xué)品時(shí)必須做到輕拿輕放。3 3、嚴(yán)禁超高、超快、超量運(yùn)送化學(xué)品。、嚴(yán)禁超高、超快、超量運(yùn)送化學(xué)品。4 4、在運(yùn)送前必須對(duì)化學(xué)品做好必要的防護(hù)工作,避免、在運(yùn)送前必須對(duì)化學(xué)品做好必要的防護(hù)工作,避免 在運(yùn)送過(guò)程中出現(xiàn)損壞化學(xué)品之現(xiàn)象。在運(yùn)送過(guò)程中出現(xiàn)損壞化學(xué)品之現(xiàn)象。5 5、如在運(yùn)送過(guò)程中,不小心化學(xué)液體倒在地上,應(yīng)盡、如在運(yùn)送過(guò)程中,不小心化學(xué)液體倒在地上,應(yīng)盡 快找到抹布將其擦拭干凈,防止腐蝕地面。快找到抹布將其擦拭干凈,防止腐蝕地面?;疽蠡疽筮\(yùn)輸品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材基本認(rèn)知基本認(rèn)知禁止圖標(biāo)禁止帶火種禁止吸煙禁止煙火品管部培訓(xùn)

6、教材品管部培訓(xùn)教材基本認(rèn)知基本認(rèn)知警示圖標(biāo)品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材第三、第三、毒物毒物品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材毒物毒物1、毒物的概念、毒物的概念 物體進(jìn)入機(jī)體,蓄積達(dá)一定的量后,與機(jī)體物體進(jìn)入機(jī)體,蓄積達(dá)一定的量后,與機(jī)體組織發(fā)生生物化學(xué)或生物物理學(xué)變化,干擾或破組織發(fā)生生物化學(xué)或生物物理學(xué)變化,干擾或破壞機(jī)體的正常生理功能,引起暫時(shí)性或永久性的壞機(jī)體的正常生理功能,引起暫時(shí)性或永久性的病理狀態(tài),甚至危及生命,稱(chēng)該物質(zhì)為毒物。病理狀態(tài),甚至危及生命,稱(chēng)該物質(zhì)為毒物。 品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材 在生在生產(chǎn)環(huán)境中,毒產(chǎn)環(huán)境中,毒物常以物常以氣體、氣體、蒸氣、煙塵、蒸氣、煙塵、霧和粉塵霧

7、和粉塵等形等形式存在,其存式存在,其存在形式主要取在形式主要取決于毒物本身決于毒物本身的理化性質(zhì)、的理化性質(zhì)、生產(chǎn)工藝、加生產(chǎn)工藝、加工過(guò)程等。工過(guò)程等。毒物毒物2、工業(yè)毒物的物理狀態(tài)、工業(yè)毒物的物理狀態(tài) 品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材 毒物的分類(lèi)方法很多。有的按毒物來(lái)源分類(lèi)毒物的分類(lèi)方法很多。有的按毒物來(lái)源分類(lèi),有的按毒物侵入人體的途徑分類(lèi),有的按毒物,有的按毒物侵入人體的途徑分類(lèi),有的按毒物作用的靶器官和靶系統(tǒng)分類(lèi)等。目前最常用的分作用的靶器官和靶系統(tǒng)分類(lèi)等。目前最常用的分類(lèi)是按化學(xué)性質(zhì)和其用途相結(jié)合類(lèi)是按化學(xué)性質(zhì)和其用途相結(jié)合 ; 1 1)金屬和類(lèi)金屬)金屬和類(lèi)金屬 2 2)刺激性氣體)刺

8、激性氣體 3 3)窒息性氣體)窒息性氣體 4 4)農(nóng)藥)農(nóng)藥 5 5)有機(jī)化合物)有機(jī)化合物 6 6)高分子化合物)高分子化合物毒物毒物3、毒物的分類(lèi)、毒物的分類(lèi) 品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材 呼吸道呼吸道 呼吸道是工業(yè)生產(chǎn)中毒呼吸道是工業(yè)生產(chǎn)中毒物進(jìn)入體內(nèi)的最重要的物進(jìn)入體內(nèi)的最重要的途徑。凡是以氣體、蒸途徑。凡是以氣體、蒸氣、霧、煙、粉塵形式氣、霧、煙、粉塵形式存在的毒物,均可經(jīng)呼存在的毒物,均可經(jīng)呼吸道侵入體內(nèi)。通過(guò)呼吸道侵入體內(nèi)。通過(guò)呼吸道吸收最重要的影響吸道吸收最重要的影響因素是其在空氣中的濃因素是其在空氣中的濃度,濃度越高,吸收越度,濃度越高,吸收越快。快。 皮膚吸收皮膚吸收毒物經(jīng)

9、皮膚吸收引毒物經(jīng)皮膚吸收引起中毒亦比較常見(jiàn)。起中毒亦比較常見(jiàn)。脂溶性毒物經(jīng)表皮脂溶性毒物經(jīng)表皮吸收后,還需有水吸收后,還需有水溶性,才能進(jìn)一步溶性,才能進(jìn)一步擴(kuò)散和吸收,所以擴(kuò)散和吸收,所以水、脂皆溶的物質(zhì)水、脂皆溶的物質(zhì)(如苯胺)易被皮(如苯胺)易被皮膚吸收。膚吸收。 消化道消化道 毒物經(jīng)消化道吸收多半毒物經(jīng)消化道吸收多半是由于個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不是由于個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不良,手沾良,手沾 染的毒物隨染的毒物隨進(jìn)食、飲水或吸煙等而進(jìn)食、飲水或吸煙等而進(jìn)入進(jìn)入 消化道。進(jìn)入呼消化道。進(jìn)入呼吸道的難溶性毒物被清吸道的難溶性毒物被清除后,可經(jīng)由咽部被咽除后,可經(jīng)由咽部被咽下而進(jìn)入消化道。下而進(jìn)入消化道。 毒物

10、毒物4、毒物進(jìn)入人體的方式、毒物進(jìn)入人體的方式 品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材第四、安全防護(hù)第四、安全防護(hù)品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材一、防護(hù)器具一、防護(hù)器具 工程控制措施雖然是減少化學(xué)品危害的主工程控制措施雖然是減少化學(xué)品危害的主要措施,但是為了減少毒性暴露,工人還需要措施,但是為了減少毒性暴露,工人還需從從自身進(jìn)行防護(hù)自身進(jìn)行防護(hù),以作為補(bǔ)救措施。工人本身的,以作為補(bǔ)救措施。工人本身的控制分兩種形式:控制分兩種形式: 使用防護(hù)器具使用防護(hù)器具 講究個(gè)人衛(wèi)生講究個(gè)人衛(wèi)生品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材1 1、呼吸防護(hù)用品、呼吸防護(hù)用品 據(jù)統(tǒng)計(jì),職業(yè)中毒的據(jù)統(tǒng)計(jì),職業(yè)中毒的9595左右左右是吸入毒物

11、所是吸入毒物所致,因此預(yù)防塵肺、職業(yè)中毒、缺氧窒息的關(guān)鍵致,因此預(yù)防塵肺、職業(yè)中毒、缺氧窒息的關(guān)鍵是防止毒物從呼吸器官侵入。是防止毒物從呼吸器官侵入。 呼吸防護(hù)用品主要分為:呼吸防護(hù)用品主要分為: 過(guò)濾式過(guò)濾式( (凈化式凈化式) ) 隔絕式隔絕式( (供氣式供氣式) ) 品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材 2 2、化學(xué)品危害的預(yù)防控制、化學(xué)品危害的預(yù)防控制1 1、工程控制、工程控制替代、變更工藝、隔離、通風(fēng)。替代、變更工藝、隔離、通風(fēng)。2 2、為了防止由于化學(xué)品的飛濺,以及化學(xué)粉塵、煙、霧、為了防止由于化學(xué)品的飛濺,以及化學(xué)粉塵、煙、霧、蒸氣等所導(dǎo)致的眼睛和皮膚傷害,也需要根據(jù)具體情況蒸氣等所導(dǎo)致

12、的眼睛和皮膚傷害,也需要根據(jù)具體情況選擇相應(yīng)的防護(hù)用品或護(hù)具。選擇相應(yīng)的防護(hù)用品或護(hù)具。 品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材二、作業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生作業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生 作業(yè)人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是消除和降低化學(xué)作業(yè)人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是消除和降低化學(xué)品危害的一種有效方法。保持個(gè)人衛(wèi)生的基本原則:品危害的一種有效方法。保持個(gè)人衛(wèi)生的基本原則: 遵守遵守安全操作規(guī)程安全操作規(guī)程并使用適當(dāng)?shù)牟⑹褂眠m當(dāng)?shù)姆雷o(hù)用品防護(hù)用品。不直接接觸不直接接觸能引起過(guò)敏的化學(xué)品。能引起過(guò)敏的化學(xué)品。工作結(jié)束后、飯前、飲水前、吸煙前以及便后要充分工作結(jié)束后、飯前、飲水前、吸煙前以及便后要充分 洗凈身體的暴露部分洗凈身體的暴

13、露部分。在衣服在衣服口袋里不裝口袋里不裝被污染的東西,如抹布、工具等。被污染的東西,如抹布、工具等。勤剪指甲并勤剪指甲并保持指甲潔凈保持指甲潔凈。時(shí)刻時(shí)刻注意防止自我污染注意防止自我污染,尤其在清洗或更換工作服時(shí),尤其在清洗或更換工作服時(shí) 更要注意。更要注意。防護(hù)用品要防護(hù)用品要分放、分洗分放、分洗。定期檢查定期檢查身體。身體。 品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材第五、第五、常用化學(xué)品簡(jiǎn)介常用化學(xué)品簡(jiǎn)介品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材常用化學(xué)品常用化學(xué)品抹油水用途:用途:適合光學(xué)玻璃表面污垢,有機(jī)物擦洗適合光學(xué)玻璃表面污垢,有機(jī)物擦洗健康危害:健康危害:誤食或吸入極高濃度的蒸氣后,可造成輕微的誤食或吸入

14、極高濃度的蒸氣后,可造成輕微的中樞神經(jīng)系統(tǒng)抑制作用,引起頭痛、嘔心、暈眩、平衡失中樞神經(jīng)系統(tǒng)抑制作用,引起頭痛、嘔心、暈眩、平衡失調(diào)混亂,會(huì)刺激眼睛。其液體吞食或嘔吐可能吸入肺部,調(diào)混亂,會(huì)刺激眼睛。其液體吞食或嘔吐可能吸入肺部,造成吸入性危害。依據(jù)動(dòng)物試驗(yàn)結(jié)果,可能損害基因,造造成吸入性危害。依據(jù)動(dòng)物試驗(yàn)結(jié)果,可能損害基因,造成突變。成突變。主要癥狀:主要癥狀:興奮、陶醉、頭痛、頭昏眼花、困倦、視覺(jué)模興奮、陶醉、頭痛、頭昏眼花、困倦、視覺(jué)模糊、疲勞、戰(zhàn)驚、喪失意識(shí)、呼吸停止,血糖過(guò)低、體溫糊、疲勞、戰(zhàn)驚、喪失意識(shí)、呼吸停止,血糖過(guò)低、體溫過(guò)低,皮膚可能導(dǎo)致脫脂、紅、發(fā)炎、龜裂。過(guò)低,皮膚可能

15、導(dǎo)致脫脂、紅、發(fā)炎、龜裂。慢毒性或長(zhǎng)期毒性:慢毒性或長(zhǎng)期毒性:a反復(fù)或長(zhǎng)期接觸皮膚可能導(dǎo)致脫脂反復(fù)或長(zhǎng)期接觸皮膚可能導(dǎo)致脫脂、紅、發(fā)炎、龜裂及可能二度感染。、紅、發(fā)炎、龜裂及可能二度感染。b長(zhǎng)期皮膚接觸,可長(zhǎng)期皮膚接觸,可能導(dǎo)致很少數(shù)人皮膚過(guò)敏反應(yīng)。能導(dǎo)致很少數(shù)人皮膚過(guò)敏反應(yīng)。c食入:慢性中毒可能引食入:慢性中毒可能引起肝膽、腎臟、大腦,腸胃道和心肌衰退。起肝膽、腎臟、大腦,腸胃道和心肌衰退。品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材常用化學(xué)品常用化學(xué)品鋁除油用途:清洗產(chǎn)品上附帶的重油用途:清洗產(chǎn)品上附帶的重油健康危害:健康危害: 對(duì)皮膚、粘膜有刺激性,對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有對(duì)皮膚、粘膜有刺激性,對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有

16、麻醉作用。短時(shí)間吸入較高濃度本品可出現(xiàn)眼及呼吸道麻醉作用。短時(shí)間吸入較高濃度本品可出現(xiàn)眼及呼吸道的刺激癥狀、眼結(jié)膜及咽部充血、頭暈、頭痛、惡心、的刺激癥狀、眼結(jié)膜及咽部充血、頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、胸悶、四肢無(wú)力、步態(tài)蹣跚意識(shí)模糊。重癥者可嘔吐、胸悶、四肢無(wú)力、步態(tài)蹣跚意識(shí)模糊。重癥者可有燥動(dòng)、抽搐、昏迷。長(zhǎng)期接觸可發(fā)生神經(jīng)衰弱綜合征有燥動(dòng)、抽搐、昏迷。長(zhǎng)期接觸可發(fā)生神經(jīng)衰弱綜合征、肝腫大、女工月經(jīng)異常等。皮膚干燥、皸裂、皮炎。、肝腫大、女工月經(jīng)異常等。皮膚干燥、皸裂、皮炎。操作注意事項(xiàng):操作注意事項(xiàng):a)密閉操作,加強(qiáng)通風(fēng)。操作人員必須密閉操作,加強(qiáng)通風(fēng)。操作人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),嚴(yán)格遵守操

17、作規(guī)程。經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。b)操作人員佩戴自操作人員佩戴自吸過(guò)濾式防毒面具(半面罩),戴化學(xué)安全防護(hù)眼鏡,吸過(guò)濾式防毒面具(半面罩),戴化學(xué)安全防護(hù)眼鏡,穿防毒物滲透工作服,戴橡膠耐油手套。穿防毒物滲透工作服,戴橡膠耐油手套。c)使用防爆型使用防爆型的通風(fēng)系統(tǒng)和設(shè)備。防止蒸氣泄漏到工作場(chǎng)所和空中。的通風(fēng)系統(tǒng)和設(shè)備。防止蒸氣泄漏到工作場(chǎng)所和空中。品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材常用化學(xué)品常用化學(xué)品工業(yè)酒精用途:清洗產(chǎn)品上附帶的污漬。用途:清洗產(chǎn)品上附帶的污漬。健康危害:健康危害: 本品為中樞神經(jīng)系統(tǒng)抑制劑。首先引起興奮,本品為中樞神經(jīng)系統(tǒng)抑制劑。首先引起興奮,隨后抑制。急性中毒:急性中

18、毒多發(fā)生于口服。一般可隨后抑制。急性中毒:急性中毒多發(fā)生于口服。一般可分為興分為興 奮、催眠、麻醉、窒息四階段?;颊哌M(jìn)入第三或奮、催眠、麻醉、窒息四階段。患者進(jìn)入第三或第四階段,出現(xiàn)意識(shí)喪失、瞳孔擴(kuò)大、呼吸不規(guī)律、休第四階段,出現(xiàn)意識(shí)喪失、瞳孔擴(kuò)大、呼吸不規(guī)律、休克、克、 心力循環(huán)衰竭及呼吸停止。慢性影響:在生產(chǎn)中長(zhǎng)心力循環(huán)衰竭及呼吸停止。慢性影響:在生產(chǎn)中長(zhǎng)期接觸高濃度本品可引起鼻、眼、粘膜刺激癥狀,以及期接觸高濃度本品可引起鼻、眼、粘膜刺激癥狀,以及頭頭 痛、頭暈、疲乏、易激動(dòng)、震顫、惡心等。長(zhǎng)期酗灑痛、頭暈、疲乏、易激動(dòng)、震顫、惡心等。長(zhǎng)期酗灑可引起多發(fā)性神經(jīng)病、慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化

19、、心可引起多發(fā)性神經(jīng)病、慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心 肌損害及器質(zhì)性精神病等。皮膚長(zhǎng)期接觸可引起干燥、肌損害及器質(zhì)性精神病等。皮膚長(zhǎng)期接觸可引起干燥、脫屑、皸裂和皮炎。脫屑、皸裂和皮炎。保護(hù):佩帶橡膠手套或眼罩作業(yè),有蒸氣場(chǎng)所需戴防護(hù)保護(hù):佩帶橡膠手套或眼罩作業(yè),有蒸氣場(chǎng)所需戴防護(hù)口罩口罩品管部培訓(xùn)教材品管部培訓(xùn)教材異常情況緊急處理方法異常情況緊急處理方法1 1、作業(yè)中有化學(xué)品飛濺入眼內(nèi)時(shí):立即用大量清水、作業(yè)中有化學(xué)品飛濺入眼內(nèi)時(shí):立即用大量清水 沖洗眼睛至少?zèng)_洗眼睛至少1515分鐘,再就醫(yī);分鐘,再就醫(yī);2 2、皮膚接觸化學(xué)品當(dāng)有灼熱感時(shí),及時(shí)用清水、肥、皮膚接觸化學(xué)品當(dāng)有灼熱感時(shí),及時(shí)用清水、肥 皂沖洗,仍有刺激時(shí)就醫(yī)處理;皂沖洗,仍有刺激時(shí)就醫(yī)處理;3 3、當(dāng)有過(guò)量吸入化學(xué)品蒸氣導(dǎo)致暈眩、頭痛,移到、當(dāng)有過(guò)量吸入化學(xué)品蒸氣導(dǎo)致暈眩、頭痛,移到 有新鮮空氣的地方,仍有不適應(yīng)立即就醫(yī);有新鮮空氣的地方,仍有不適應(yīng)立即就醫(yī);4 4、發(fā)生泄露時(shí)帶好面具、手套用鋸末、沙子或者碎、發(fā)生泄露時(shí)帶好面具、手套用鋸末、沙子或者碎 布吸收;布

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