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文檔簡介
1、1 1、講究儀表美、講究儀表美 課時：1 課時 教學目標： 1、使學生了解什么是儀表和儀表美。 2、使學生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及 坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。 教學重點:使學生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。 教學難點:讓學生結合生活實際，說說怎樣講究儀表美。 課前準備： 觀察學生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問題，收集有關資料。 教學內容及過程一、導入一、導入1、什么是儀表？你認為人的儀表重要嗎？要不要講究儀表美？二、學習新課二、學習新課以上內容源自小精靈兒童網(wǎng)站1、講故事：里和丈。說說你從中明白了什么。2、請大家閱讀課文第1
2、條到第5條，小組討論以下問題：怎樣達到儀表美？我做得怎樣？今后打算怎么做？3、交流。（1）怎樣做到頭發(fā)整潔？為什么不要留怪異的長發(fā)？（2）課文提到口腔衛(wèi)生，牙齒潔白，這里包括了哪些要求？（3）手腳的衛(wèi)生方面怎樣做才有助于儀表美？（4）請女同學說說戴頭飾應注意些什么才有助于儀表美？（5）為什么青少年特別要強調坐立走的姿勢？4、儀表美不僅有外在的表現(xiàn)，它還有哪些內在的表現(xiàn)呢？5、評比推薦我們班在這方面做得比較好的同學，請他們談談體會。6、小結：同學們，經(jīng)過熱烈的討論，我們對講究儀表美有了比較全面的了解，當然光了解是不夠的。關鍵在于平時的行動！我們可以比一比，看誰做得最好。其實，我們講究儀表美，不僅是關系到個人的形象，更重要的是關系到我們班級的形象，關系到學校的形象，甚至關系到我們國家和民族的形象。 板 書 1、講究儀表美 儀表：儀態(tài)、外表 保持個人衛(wèi)生 服裝整潔美觀 語言美行為美 坐立走姿勢正確 反 饋 檢 測 1、什么是儀表？為什么要
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