小說類文本鑒賞技巧

1、小說類文本鑒賞技巧總結(jié)一、環(huán)境的作用明確環(huán)境描寫必須為主題服務的宗旨，結(jié)合環(huán)境描寫的作用：交代故事發(fā)生的時間地點； 暗示社會環(huán)境（背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的矢系等）； 揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格； 渲染氣氛、奠定基調(diào)； 推動,情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索； 揭示或深化主旨。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。環(huán)境類試題的答題思路：Em 環(huán)境本身（交代時間，交代背景，營造氛圍，渲染氣氛）一f情節(jié)（推動，暗示，鋪墊）人物（烘托，映襯）主題（表達，寄托，暗示，揭示）。根據(jù)要求還可以這樣來組織語言表達：XX具體描寫了景色，營造（創(chuàng)設）了一 種氣氛；渲染（定下）了的抒情基調(diào)；烘托了人物的思

2、想感情；為下文情 節(jié)展開 作了鋪墊，推動的情節(jié)發(fā)展。分析小說的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手：抓住場面；尋找線索;理清小說 的結(jié)構(gòu)。分析小說故事節(jié)時要注意兩點： 情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說的情節(jié)時必須抓住主要的矛盾沖 突；分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題 服務的。 所以'在分析情節(jié)的過程中'要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小 說主題的作用。二、人物形象 文學即人學，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時，命題者 自然會從分析人物形象這一角度設置試題。1表現(xiàn)人物的手法：正面描寫一一直接描寫 描寫人物的語言、

3、行動、肖像、心理表現(xiàn)人物性格持征，如概 括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、細節(jié)描寫、心理描寫等。（2）側(cè)面描寫一一間接描寫側(cè)面描寫，概括地說就是通過其他人物的言行，間接寫主人公。如用有矢人物的對話，心理活動，事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征；在情 節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人 物性格特征；環(huán)境描寫襯托或烘托。2形象刻畫基本技巧一一各種描寫手法的運用與作用肖像、神態(tài)、動作描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。語言描寫：言為心聲，人物的語言也體現(xiàn)著人物的思想性格。 刻畫人物性格'反映人物心理活動'促進故事情節(jié)的發(fā)展。 描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。（3）心理描寫：

4、直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾/焦慮/擔心/喜悅/興奮等），表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物f生格，推動情節(jié)發(fā)展。分析人物的心理描寫，能很好的揭示人物的內(nèi)心世界。心理描寫是對人物在一定環(huán)境中 的思想活動描寫，它往往和外貌、語言、行動交叉在一起。細節(jié)描寫：更細膩地展示人物某一特征。細節(jié)是文學作品中細膩描繪的最小環(huán)節(jié)。作 品中的人物性格、故事情節(jié)、社會環(huán)境和自然景物'是由許多細節(jié)組成的，如場景細節(jié)描寫、 服飾細節(jié)描寫、動作細節(jié)描寫、心理細節(jié)描寫、語言細節(jié)描寫等，成功的細節(jié)可以增強藝術感 染力，是文學創(chuàng)作和記敘文不可忽視的技巧。細節(jié)描寫的作用如下： 典型的細節(jié)可以刻畫人物14格追求愛好。如魯迅孔

5、乙己中，孔乙己會“回 字的四種寫法，典型地表現(xiàn)了這個人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的儒林外史第六回，嚴監(jiān)生 臨終前望著燈盞里點了兩莖燈芯而不肯斷氣，入木三分地表現(xiàn)了這一人物的吝嗇和刻薄。 典型的細節(jié)可以深化主題。如魯迅藥中的“人血饅頭”這一 “物”的細節(jié)，形象 而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點。 典型的細節(jié)可以推動1節(jié)的發(fā)展營造一種氛圍。如林教頭風雪山神廟中，“那 雪下得正緊”這一自然景物的細節(jié)描寫，致使林沖到山神廟躲避風雪，才有殺死仇敵的故事，這樣細節(jié)描寫就推動了11節(jié)的發(fā)展。水滸傳“回頭看那日色時，漸漸的 墜了下 去”。營造渲染了一種緊張而恐怖的氣氛，為老虎的出現(xiàn)作鋪墊。 典型的細節(jié)

6、可以渲染時代氣氛、地方特色。如魯迅風波中釘了十六個銅釘?shù)?瓷碗 和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黃的米飯，就渲染了當時的時代氣氛和地方特 色。 造典型的環(huán)境，渲染人物心情 心理活動。卓越的科學家竺可楨一文，作者在寫 竺可楨到毛主席住處時，有一處細小的景物描寫：雪后初晴，玉樹瓊枝，掩映如畫。寥寥 幾字就烘托出當時的氣氛雖是冬日，卻溫暖如春。烘托出會見時的融洽氣氛，襯托人物的愉快 心情。 典型的細節(jié)可以暗示影射。如魯迅藥中描寫丁字街頭破匾上的“古口亭口”四個 字,其實是影射秋瑾就義地點一一“古軒亭口”，暗示小說中的夏瑜是影射了秋瑾 的。三、情節(jié)的作用交代人物活動的環(huán)境；設置懸念，引起讀者閱讀的興趣；

7、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；照應前文；線索或推動情節(jié)發(fā)展；刻畫人物性格；表現(xiàn)主旨或深化主題。（1）情節(jié)安排評價 就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。 就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整。 就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫），如祝福，先寫祥林嫂的死，然后 再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的O起到制造懸念的作用。 就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式 等。 貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時間、空間，如藥中的“人血 饅頭”、故鄉(xiāng)中的“我”等。情節(jié)安排基本技巧 順敘：按時間（

8、空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡分明，層次清晰。 倒敘：不按時間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順 序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。 插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有矢的事件，然后再接上原來的 事件 寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，內(nèi)容更加充實 豐滿。 補敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有矢的事件，然后再接上原來的事件 寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代，照應上下文。 平敘：（指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事）使頭緒清楚，照應得體。（3）、答題思路：明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用，

9、然后根據(jù)題目要求'結(jié)合文章 作答。 情節(jié)（使情節(jié)波瀾再起，引出另一個情節(jié)，制造懸念，情節(jié)更突出，照應前文情節(jié)）f 人物（豐富人物，表現(xiàn)人物性格，）f主題（深化某種主題，突顯某種主題）當然，這 個三級概念中，本級和上一級為最基本。按照順序，與之相近的是答案的重點。根據(jù)要求組織語言表達：XX情節(jié)（事物）在文中有作用，突出了，表現(xiàn)了 四、概括主題內(nèi)容小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主 題的深淺往往決定著作品價值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。1常見題型： 找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話扌既括作品的主題）； 讀了全文后，文章讓你明白了什

10、么道理（本文對你有何啟迪？談談你的一點體 會）； 結(jié)合全文主題，談談你對某一句話（某一個問題）的理解或看法。2. 主題挖掘的基本途徑：對主題的挖掘一般可從以下幾方面：從作者背景看、從人物特征看、從情節(jié)發(fā)展看、從 語言情感色彩看、從整體傾向看。3主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種： 以小說主要人物的t生格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。 用故事的形式針眨時弊。 通過寓言，寄寓人生哲理。 虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。解題思路如何把握小說的主題呢？ 一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；二是聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形

11、象所折射出的時代特征一一達到揭示小說主題的目的；三是從小說的 精巧構(gòu)思中把握作品的主題。根據(jù)要求組織語言表達：小說通過描繪XX故事情節(jié)，暗示了刻畫了抒發(fā)了（呼 吁）如孔乙己：通過對斷腿前后的孔乙己遭遇的描寫（情節(jié)），刻畫了受 圭寸建文化 和圭寸建科舉制度毒害的下層知識分子形象（形象），控訴了封建文化和圭寸建不斗舉制度的罪 惡。五、寫作技巧質(zhì)量上乘的作品，離不開精妙的寫作技巧，這是因為寫作技巧是作家駕馭文學語言，運用多種藝術表現(xiàn)手法及表達方式、修辭手段等，來構(gòu)思文學作品塑造文學形象時所表現(xiàn) 出的熟練的而又獨具特色的藝術才能。1常見題型： 文中運用了什么表現(xiàn)方法（細節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、

12、照應、懸念、巧合 等）以及用它塑造形象時所起的作用； 文中特有的表達方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達意服務 的； 在語言運用上有何特點（例如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準確而形象、 詞語豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術審美情趣。2解題思路在解答這類題目的過程中要了解以下一些知識：表達方式 描寫的角度（直接描寫、間接描寫） 人稱運用（第一、第二人稱的妙處）第一人稱：敘述親切自然，能自由表達思想感情，給讀者以真實生動之感。第二人稱： 增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比 較靈活自由。 明確

13、各種描寫的特點和作用（外貌、語言、心理、行動、細節(jié)、環(huán)境。）人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故 事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、 主題。景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。 不同順序的作用（順敘、倒敘、插敘） 結(jié)構(gòu)方式（前后照應、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)上文、點題）（3）表現(xiàn)手法（烘托、象征、襯托、對比、鋪墊、欲抑先揚、先抑后揚）3 .小說常用 開頭結(jié)尾小說常用的開頭A

14、設疑法（懸念法）：提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是造成懸 念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。引起讀者的思考；引出下文 的情節(jié)；突出人物形象；揭示小說的主題。B.寫景法。如藥的第一段寫秋天下半夜陰暗、凄清、恐怖的環(huán)境，暗示了小說主 人公的不幸命運。再如荷花淀開頭寫月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心靈。小說的結(jié)局分析出人意料的結(jié)局。（思維方向）好處：從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾'如石破天驚'猛烈撞擊讀者的 心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。如項鏈。 從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。如項鏈，直到結(jié)尾 才點出

15、是假的，但前面以作了埋伏。如借項鏈時主人一口答應，還項鏈時主人沒有 打開盒子檢 查等，暗示了項鏈是不值錢的。分析令人傷感的悲劇結(jié)局。 從主題上看，能更好地深化主題。如藥華小栓、夏瑜的死（悲劇）揭示了辛 亥革命的不徹底性-沒有發(fā)動群眾。 從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。如藥寫華小栓吃了人血饅頭后的死， 突現(xiàn)了群眾（華老栓）的愚昧性格。 這種結(jié)局令人感動，令人回味，弓I人思考。如杜十娘怒沉百寶箱，杜十娘的死， 引起讀者思考死的原因。分析令人喜悅的大團圓結(jié)局。這種結(jié)局符合人們的閱讀心理。這樣的結(jié)尾有什么作 用？ 從表達效果看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。 從閱讀者的情感

16、體驗看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人 以欣慰、愉悅之感?！翱瞻住苯o讀者想象，讓讀者進行藝 從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人f生超越了戰(zhàn)爭，反映出人類向往和平美好生 活的愿望。分析戛然而止，留下空白的結(jié)尾。留下了術再創(chuàng)造。4 答題模式：小說用了什么方法。（要辨明本語句所運用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法）表達了什 么內(nèi) 容。（分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容，要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達效果）有何效果或作用。（要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達 效 果，并結(jié)合具體語句加以說明）5分析小說的標題（1）題型：小說的標題如何理解？有何作用？（2）解題思路：一是通過分析小說的主要情節(jié)；二是通過分析小說的主要人物；三是通過 分析小說的主要內(nèi)容。常見的作用有：一是起線索作用，貫穿全文；二是點明主題。答題模式：一是具體的意思（文中具體的XX ）；二是與主題相矢的意思。広）品味語言特色