部編版七年級語文上冊六、課外古詩詞誦讀-潼關(guān)-市優(yōu)_第1頁
部編版七年級語文上冊六、課外古詩詞誦讀-潼關(guān)-市優(yōu)_第2頁
部編版七年級語文上冊六、課外古詩詞誦讀-潼關(guān)-市優(yōu)_第3頁
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文檔簡介

1、本文由一線教師精心整理 /word可編輯教學(xué)目標(biāo)：1 .學(xué)會鑒賞古詩潼關(guān)。2 .初步積累鑒賞古詩的一般方法。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會鑒賞古詩潼關(guān)。內(nèi)容提要一、方法導(dǎo)入 鑒賞古詩的一般方法二、鑒賞潼關(guān)1 .知詩人譚嗣同（18651898）,男，字復(fù)生，號壯飛，湖南瀏陽人，中國近代著名政治 家、思想家，維新派人士。公元 1898年（光緒二十四年）譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌 變法，失敗后被殺，年僅33歲，為“戊戌六君子”之一。2 .解詩題潼關(guān)位于陜西省渭南市潼關(guān)縣北，素有“第一關(guān)”的美譽(yù)。3 .讀詩文4 .明詩意朗讀節(jié)奏與絕句簡介5 .入詩境四人小組討論交流：我最喜歡句詩因?yàn)椤＃ㄌ崾荆嚎蓮男揶o、情感等角度賞析）6

2、.悟詩情第一句描寫、第二句敘述、第三四句擬人。表達(dá)出欲順應(yīng)歷史發(fā)展潮流與追求個(gè) 性解放的思想感情。三、當(dāng)堂鑒賞譚嗣同的獄中題壁四、課后練習(xí)1 .在書法紙上默寫并批改潼關(guān)。2 .嘗試實(shí)踐鑒賞古詩的一般方法。關(guān)鍵項(xiàng)、方法、策略一、隨機(jī)讓學(xué)生回答。（多媒體）（看+想+講+聽）二、1. （1）隨機(jī)讓學(xué)生回答 （2）學(xué)生齊讀詩人簡介 （3）師生簡要補(bǔ)充史實(shí) 中國為國留血第一士2 .師生共同解讀3 .女生讀、師指導(dǎo)節(jié)奏劃分4 . （1）學(xué)生說讀詩意，師生明確節(jié)奏劃分（2）師指導(dǎo)朗讀方法，學(xué)生齊讀全詩（3）師生結(jié)合小學(xué)所學(xué)，明確絕句含義（4）回憶鑒賞古詩的一般方法5 .（1）師生學(xué)習(xí)創(chuàng)作背景（2）學(xué)生談到西安的感受（3）四人小組討論交流（4）小組代表回答。6 .師生匯總詩句核心點(diǎn)，學(xué)生再讀全詩。（動(dòng)靜轉(zhuǎn)換，古詩約定：終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲?？?想+做+講+聽）三、1.師生復(fù)習(xí)鑒賞古詩的一般方法2 .教師板書，指導(dǎo)朗讀方法3 .學(xué)生鑒賞獄中題壁，教師指導(dǎo)4 .學(xué)生飽含敬意在教師指導(dǎo)下分全班、男生、女生齊背潼關(guān)并鼓勵(lì)學(xué)生做一 個(gè)有志向、有抱負(fù)的愛國少年共同實(shí)現(xiàn)中

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