教科版思想品德七年級上冊13-分?jǐn)?shù)的品質(zhì)

1、 一個一個87分分，一個，一個67分，分，兩個分?jǐn)?shù)兩個分?jǐn)?shù)分別包含什么品質(zhì)？分別包含什么品質(zhì)？ 分?jǐn)?shù)反映了分?jǐn)?shù)反映了個人真實成績個人真實成績和和誠實品質(zhì)誠實品質(zhì)。好的分?jǐn)?shù)來自好的分?jǐn)?shù)來自勤奮學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。猜一猜這位經(jīng)理接下來說了些什么？猜一猜這位經(jīng)理接下來說了些什么？這位留學(xué)生的經(jīng)歷給大家哪些警示？這位留學(xué)生的經(jīng)歷給大家哪些警示？ 在德國，公交系統(tǒng)實行的幾乎都是無人自助在德國，公交系統(tǒng)實行的幾乎都是無人自助售票，沒有固定的檢票員。一位外國留學(xué)生在德售票，沒有固定的檢票員。一位外國留學(xué)生在德國留學(xué)期間因為逃票被當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T抽查處罰過國留學(xué)期間因為逃票被當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T抽

2、查處罰過三次。畢業(yè)后，他向許多德國大公司投遞了求職三次。畢業(yè)后，他向許多德國大公司投遞了求職資料，可一次次都被拒絕了。最后一次，忍無可資料，可一次次都被拒絕了。最后一次，忍無可忍的他沖進(jìn)某公司經(jīng)理的辦公室，要求這位經(jīng)理忍的他沖進(jìn)某公司經(jīng)理的辦公室，要求這位經(jīng)理對不予錄用他給出一個合理解釋對不予錄用他給出一個合理解釋 誠實是誠實是為人處世為人處世的的基本原則基本原則。誠實的。誠實的人，才能得到別人的信任。誠實也是人，才能得到別人的信任。誠實也是社會生活社會生活正常進(jìn)行正常進(jìn)行的的重要條件重要條件之一。之一。 七年級學(xué)生曉東，平時學(xué)習(xí)不夠勤奮努力。七年級學(xué)生曉東，平時學(xué)習(xí)不夠勤奮努力。一次課堂語文

3、默寫，一句老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的古詩一次課堂語文默寫，一句老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的古詩文難住了他，他趁老師不注意，偷偷拿出課本文難住了他，他趁老師不注意，偷偷拿出課本抄起答案來抄起答案來曉東這樣做能夠得到哪些曉東這樣做能夠得到哪些“好處好處”？ 曉東這樣做又會有哪些不良后果？曉東這樣做又會有哪些不良后果？ 作弊會造成許多不良后果。作弊會造成許多不良后果。對于個人而言對于個人而言：作弊是作弊是自欺欺人自欺欺人，會，會失去信譽失去信譽，導(dǎo)致，導(dǎo)致良心譴責(zé)良心譴責(zé)。對于社會而言對于社會而言：作弊：作弊破壞班級、學(xué)校、團(tuán)體的破壞班級、學(xué)校、團(tuán)體的風(fēng)氣風(fēng)氣，破壞了，破壞了誠實與公正誠實與公正的原則。的原則。 誠實考試是中

4、學(xué)生應(yīng)該具備的誠實考試是中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)基本品質(zhì)，也是我們順利成長的也是我們順利成長的重要條件重要條件。 曉東的行為被語文老師發(fā)現(xiàn)了，要對他進(jìn)行曉東的行為被語文老師發(fā)現(xiàn)了，要對他進(jìn)行嚴(yán)肅的處理。曉東課下央求道：嚴(yán)肅的處理。曉東課下央求道：“老師，我知道老師，我知道這樣做是不對的，但您就看在我這是第一次作弊這樣做是不對的，但您就看在我這是第一次作弊的份上原諒我吧，況且這就是一次小默寫，要是的份上原諒我吧，況且這就是一次小默寫，要是大考，我肯定不敢！大考，我肯定不敢！”可老師卻說：可老師卻說：假如假如你是老師，你應(yīng)該對曉東說些什么呢？你是老師，你應(yīng)該對曉東說些什么呢？ 一個錯誤的行為，無論

5、多么微不足道，其一個錯誤的行為，無論多么微不足道，其錯誤的錯誤的性質(zhì)性質(zhì)都是不會改變的。其次，對微小的都是不會改變的。其次，對微小的錯誤放松警惕，小錯誤越積越多，對自己的要錯誤放松警惕，小錯誤越積越多，對自己的要求也會越來越低，最終會釀成求也會越來越低，最終會釀成大錯大錯，甚至是，甚至是違違法犯罪法犯罪。 小剛和小華是好朋友，平時有什小剛和小華是好朋友，平時有什么困難小剛都喜歡找小華幫忙。一次么困難小剛都喜歡找小華幫忙。一次考試中，小華有一道題不會做，向小考試中，小華有一道題不會做，向小剛不斷遞眼色，希望小剛告訴他。剛不斷遞眼色，希望小剛告訴他。假如假如你是小剛，該不該告訴小華答案？為什么？你

6、是小剛，該不該告訴小華答案？為什么？ 趙理和楊小剛是某中學(xué)乒乓球隊趙理和楊小剛是某中學(xué)乒乓球隊的搭檔隊員，在全市中學(xué)生乒乓球比的搭檔隊員，在全市中學(xué)生乒乓球比賽時，趙理病了，球隊臨時找了某體賽時，趙理病了，球隊臨時找了某體校乒乓球的職業(yè)隊員肖明來替代趙理，校乒乓球的職業(yè)隊員肖明來替代趙理，比賽開始前，裁判問球隊的楊小剛：比賽開始前，裁判問球隊的楊小剛：“肖明是不是你們學(xué)校的學(xué)生？肖明是不是你們學(xué)校的學(xué)生？”假如假如你是楊小剛，該把實情告訴裁判么？為什么？你是楊小剛，該把實情告訴裁判么？為什么？ 在考試和各種競賽中，當(dāng)在考試和各種競賽中，當(dāng)“友友誼誼”、“集體利益集體利益”與公平?jīng)_突時，需與公平

7、沖突時，需要我們做出要我們做出理性的分析和選擇理性的分析和選擇。 七年級學(xué)生劉東，在平時學(xué)習(xí)中存在粗心七年級學(xué)生劉東，在平時學(xué)習(xí)中存在粗心拖拉的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響了他對知識的理解和拖拉的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響了他對知識的理解和掌握。一次數(shù)學(xué)測驗中，一道老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的習(xí)掌握。一次數(shù)學(xué)測驗中，一道老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的習(xí)題難住了他，他趁老師不注意，偷偷抄起答案來，題難住了他，他趁老師不注意，偷偷抄起答案來，被好朋友趙軍看見并告訴了老師。劉東對趙軍的被好朋友趙軍看見并告訴了老師。劉東對趙軍的做法非常不滿：做法非常不滿：“不就是偶爾抄了一次答案嗎？不就是偶爾抄了一次答案嗎？有什么了不起的！金無足赤，人無完人，對朋

8、友有什么了不起的！金無足赤，人無完人，對朋友的錯誤你就不能寬容些嗎？的錯誤你就不能寬容些嗎？”趙軍耐心地對劉東趙軍耐心地對劉東說：說：“”你認(rèn)為趙軍會對劉東說些什么呢？你認(rèn)為趙軍會對劉東說些什么呢？你認(rèn)為趙軍會對劉東說些什么呢？你認(rèn)為趙軍會對劉東說些什么呢？ 誠實考試是中學(xué)生應(yīng)具備的基本品質(zhì)，也是順利成長的誠實考試是中學(xué)生應(yīng)具備的基本品質(zhì)，也是順利成長的重要條件。重要條件。作弊會造成許多不良后果。作弊會造成許多不良后果。作弊是自欺欺作弊是自欺欺人，會失去信譽，還會導(dǎo)致良心譴責(zé)。人，會失去信譽，還會導(dǎo)致良心譴責(zé)。作弊破壞了班級、作弊破壞了班級、學(xué)校和團(tuán)體風(fēng)氣，破壞了誠實與公平的原則。學(xué)校和團(tuán)體風(fēng)氣，破壞了誠實與公平的原則。 一個錯誤行為無論多么微不足道，其錯誤的性質(zhì)都不會一個錯誤行為無論多么微不足道，其錯誤的性質(zhì)都不會改變。改變。對微小錯誤放松警惕，小錯越積越多，對自己的對微小錯誤放松警惕，小錯越積越多，對自己的要求也會越來越低，最終會釀成大錯，甚至違法