二冊一單元檢測

1、必修二第一單元檢測題一、選擇題1下列加點字的注音完全正確的一項是 （   ）A脈脈（mò）    顫動（zhàn）  乘涼（chéng）   獨處（ch）的妙處（chù）B酣睡（hn）   參差（c）    裊娜（nuó）     蓊蓊郁郁（wng）C點綴（zhuì）  倩影（qiàn）  皺纈（xié）&#

2、160;    梵婀玲（fán）     D惦著（diàn）  羞澀（sè）    宛然（wn）     踱著步（dù）2下列四組詞語中沒有錯別字的一組是（  ）A望風(fēng)披糜    憂心忡忡    即來之，則安之    世外桃園B糜糜之音    縱橫馳聘 

3、60;  彌天大謊    人才輩出C兵荒馬亂    戍馬倥傯    倉遑逃竄    箭拔弩張D尋物啟事    莫名其妙    滄桑巨變    山清水秀3加粗的詞解釋有誤的一項是（）A樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。（大致的輪廓）B但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（指美好的姿態(tài)）C樹色一律是陰陰的，乍看像一團煙霧。（突然看去）D這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消

4、受了。（享受，多用于否定）點明荷塘月色“文眼”的一項是（    ）A這幾天心里頗不寧靜。B我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處。C熱鬧是他們的，我什么也沒有。  D這令我到底惦著江南了。 下列句中的劃橫線處依次填入的詞語最恰切的一項是（   ）最好，還要在牽牛花底，叫長著幾根        的尖細且長的秋草，使作陪襯。足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠，   &

5、#160;    ，蕭索的         來的。A稀稀落落   嚴厲    感慨     B疏疏朗朗   嚴厲    感觸C疏疏落落   嚴厲    感觸    

6、60;D疏疏落落   嚴肅    感嘆 下列句中“像”字表比喻的一項是（   ）A像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。B北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。C或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǖ乃{朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。D這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。 下列句中加點詞語理解不正確的一項是  （）不過在中國，文字里有一個“秋士”（古時指到了暮年仍不得志的知識分子）的成語，讀本里

7、又有著很普遍的歐陽子的秋聲與蘇東坡的赤壁賦等，就覺得中國的文人，與秋的關(guān)系特別的深了。不單是詩人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定會感到一種不能自已（不能控制自己的情感）的深情。可是這秋的深味（很濃烈的味道），尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩（欣賞玩味景物）不到十足。 對下列句子的修辭手法判斷正確的一項是  （）南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。（排比對偶比喻）（南國之秋）比起北國的秋來，正

8、像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比對比比喻）秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。（排比對比）秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。（比喻對比擬人）二、填空默寫 （1）郁達夫（1896-1945），原名郁文，浙江富陽人， 著名作家。主要作品有小說 、 、 等（至少寫出三個）。陸蠡（1908-1942），字圣泉，浙江天臺人，現(xiàn)代散文家、翻譯家。他以散文詩集海星步入文壇，后來出版了散文集 、 。 （2）更待菊黃家釀熟， 。（白居易與夢得沽酒閑飲且約后期）；以小明大， 。（

9、淮南子·說山）三、閱讀題.（一）閱讀下面語段，回答問題。 不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細且

10、長的秋草，使作陪襯。 北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。 秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

11、1第一節(jié)里，“感到十分的秋意”的“十分”的意思是（）副詞，很。 形容程度深。意思即“十二分”。程度副詞，非常，極其。2對這三節(jié)描寫的景物概括正確的一項是（）院落秋花北國槐樹秋蟬殘聲院落秋色槐樹落蕊秋蟬殘聲院落秋花北國槐樹北國秋蟬院落秋色槐樹落蕊北國秋蟬3聯(lián)想一般分為四種：相似聯(lián)想，相關(guān)聯(lián)想，相反聯(lián)想，因果聯(lián)想。下列各句聯(lián)想類型和其他不同類的一項是（）靜對著像喇叭似的牽牛花的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。像橄欖又像鴿蛋似的這棗字顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。在南方每

12、年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。4作者認為牽牛花的色彩“以藍色或白色者為最佳，紫黑色次之，淡紅者最下”，對之理解賞析正確的一項是（）這充分說明作者對色彩的研究也頗有造詣，也反映了作者對顏色的看法。這與文眼一致，從視覺效果上突出了北國秋的“清、靜、悲涼”，恰當(dāng)?shù)貍鬟_了作者的情感。四種顏色里，確確實實是藍、白色最好，不濃不淡，不妖不艷，恰倒好處。作者僅僅是為了表達一家之言，未必可信，實際上，淡紅色的牽?；ㄟ€是蠻不錯的。5選文中，兩次寫到聲音：一是“青天下馴鴿的飛聲”，一是“秋蟬的衰弱的殘聲”。對這樣寫的作用分析正確的一項是（）兩種聲音的描寫，巧

13、妙地告訴讀者，北國的秋天有“清、靜、悲涼”的一面，也有生機勃勃的一面。兩種聲音的描寫，其實沒有什么可探究的，就是寫實而已，這兩種聲音那時那地確實有。兩種聲音的描寫，很好地寫出了北國秋天景色的多樣性，不然，就顯得單調(diào)而乏味。兩種聲音的描寫，以聲寫靜，更能讓讀者感受到了北國秋天的“清、靜、悲涼”。6對三節(jié)文字分析理解正確的一項是（）在這三節(jié)文字里，作者從不同的側(cè)面向我們展示了北國的秋景，表達了作者對北國秋天的熱愛之情。三節(jié)文字，一一對應(yīng)地表現(xiàn)了北國秋天的“清”“靜”“悲涼”，雖然各自互有滲透，但還是各有側(cè)重的。在寫北國之秋的時候，作者時不時地提及南方的秋天，每一節(jié)都將故都之秋和南國之秋進行對比，更

14、加鮮明地表現(xiàn)了作者對故都秋的喜愛。三節(jié)文字，每一節(jié)都綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情和說明等多種表達方式，使得行文活潑不呆板。（二）課文文段閱讀題月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。1文中加粗的詞語極富表現(xiàn)力。下列關(guān)于這方面說明不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢“

15、瀉”扣緊了“月光如流水”這個比喻，加強了月光的流動感。B“浮”這個動詞把水氣和月色交織在一起，霧的輕柔，以及自下而上逐漸擴散的特點準確地表達出來了。C“斑駁”是一種顏色中雜有別的顏色。這里表明黑影中還有綠色與銀白色。D“畫”能突出“倩影”之美，表達了作者此時的喜愛之情。2對文中畫波浪線的三句話的含義說明正確的一項是（）A作者欣賞美妙的月色，內(nèi)心無限喜悅。B月光一會兒像流水般清明，一會兒青霧籠罩，變幻不定。C月光一會兒明亮一會兒陰暗，作者亦喜悅亦傷感。D月光素淡朦朧，作者面對美景內(nèi)心蕩起淡淡的喜悅和終究難以排遣的淡淡的哀愁。3說明“光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”比喻句本體與喻體相似

16、點正確的一項是（）A“光與影”的組合與“奏著的名曲”都能給人以藝術(shù)享受。B“光與影”的組合與“奏著的名曲”都能給人和諧自然的感受。C“光與影”的組合與“奏著的名曲”都作用于人的感官。D“光與影”的組合與“奏著的名曲”都不均勻，不呆板，富于變化。四、閱讀下面一篇短文，完成文后各題。蓮花自古以來，一向為我國人民所稱頌。歷代文人墨客愛蓮，稱它為“君子花”，推它為知己，頌揚它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格，其實，只是以蓮花來標(biāo)榜自己的超然出世罷了。然而，說到蓮花，我不禁想起了荷塘月色的作者，著名的詩人、散文作家、愛國知識分子朱自清先生。他在那貧困交加、饑寒交迫的時刻，為“表示中國人民的尊嚴和氣節(jié)

17、”，斷然拒絕領(lǐng)取美國具有“收買靈魂”性質(zhì)的“救濟糧”，這不正是“出淤泥而不染”的崇高品格的真實寫照嗎？我愛蓮花，愛它那樸實無華的風(fēng)姿，愛它那不染污泥的風(fēng)骨，也愛它那順乎自然的獨特美姿。在烈日當(dāng)空的時候，是嫵媚燦爛；在皎潔的月光下，則清影嬌綺；風(fēng)吹，是綠波翻騰，紅裳飛衣；雨打，則碧碗傾搖，銀珠戲跳。不論是什么時候，不論大自然如何變幻，它總能展示出一幅優(yōu)美動人的圖畫，使人心曠神怡。下列詞或句子打上引號，它們的作用分別是  （   ）“君子花” “出淤泥而不染” “救濟糧”A引用強調(diào) 具有特殊含義   B強調(diào)強調(diào)引用C強調(diào)引用 具

18、有特殊含義   D表示專用名詞 引用 具有特殊含義由“蓮花”聯(lián)想到朱自清先生，這屬于 （    ）A因果聯(lián)想  B相關(guān)聯(lián)想      C相似聯(lián)想 D對比聯(lián)想聯(lián)想一般分為相似聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想、相反聯(lián)想、因果聯(lián)想四種。下列各句分別運用了什么聯(lián)想類型？（4分） （1）靜對著像喇叭似的牽?；ǖ乃{朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。（ ） （2）像橄欖又像鴿蛋似的這棗字顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期。（ ） （3）這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。（ ） （4）在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。（ ）“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”出自周敦頤所寫的?！斑@不正是出淤泥而不染的崇高品格的真實寫照嗎？”這是句式。請改寫成陳述句。朱自