《叫三聲夸克》學習教案

1、會計學1叫三聲夸克叫三聲夸克第一頁，編輯于星期日：八點 三十三分。第1頁/共17頁第二頁，編輯于星期日：八點 三十三分。委員會副主任。在國內外發(fā)表科普和科學文化作品約委員會副主任。在國內外發(fā)表科普和科學文化作品約400篇，篇，著譯圖書二十余部，參加編撰科普書籍七十余種，作品曾著譯圖書二十余部，參加編撰科普書籍七十余種，作品曾多次獲獎。多次獲獎。1990年以來，先后被中國科普協(xié)表彰為年以來，先后被中國科普協(xié)表彰為“建建國以來，特別是科普作協(xié)成立以來成績突出的科普作家國以來，特別是科普作協(xié)成立以來成績突出的科普作家”，北京天文學會評選他為，北京天文學會評選他為“先進天文普及工作者先進天文普及工作者

2、”，國家，國家科委和中國科委和中國科協(xié)表彰他為科委和中國科委和中國科協(xié)表彰他為“全國先進科普工作全國先進科普工作者者”，北京市表彰他為，北京市表彰他為“北京市先進科普工作者北京市先進科普工作者”，上海，上海市科普作協(xié)表彰他為市科普作協(xié)表彰他為“優(yōu)秀科普作家優(yōu)秀科普作家”。第2頁/共17頁第三頁，編輯于星期日：八點 三十三分?！翱淇丝淇恕笔怯捎谧g音，意思是海鳥的是由于譯音，意思是海鳥的叫聲。長詩叫聲。長詩芬尼根之覺醒芬尼根之覺醒中有一中有一句話：句話：“向麥克老人三呼夸克。向麥克老人三呼夸克。”科學科學家蓋爾曼借其中的家蓋爾曼借其中的“夸克夸克”為自己的假為自己的假象命名。實際上象命名。實際上“

3、夸克夸克”是組成物質的是組成物質的基本粒子。基本粒子。第3頁/共17頁第四頁，編輯于星期日：八點 三十三分。夸克是什么夸克是什么一種超微粒子一種超微粒子第4頁/共17頁第五頁，編輯于星期日：八點 三十三分。2.為什么只叫為什么只叫“三聲三聲”夸克，夸克，叫叫“七八聲七八聲”不行嗎？不行嗎？答：因科學家研究的夸克與答：因科學家研究的夸克與 “三三”特別有緣特別有緣 ，再加上詩句中有，再加上詩句中有“三呼三呼”兩字兩字 ，作者便借用了，應，作者便借用了，應該說一語雙關，用該說一語雙關，用“七八聲七八聲”則則毫無意義。毫無意義。第5頁/共17頁第六頁，編輯于星期日：八點 三十三分。第6頁/共17頁第

4、七頁，編輯于星期日：八點 三十三分。精讀課文，合作探究精讀課文，合作探究一、一、課文中提到了許多的課文中提到了許多的“盒子盒子”，請你列，請你列舉出它們的名字。舉出它們的名字。答：答：“盒子盒子”有：原子、電子、原子核、質子、有：原子、電子、原子核、質子、中子、光子、介子、強子、夸克等。中子、光子、介子、強子、夸克等。三、請你給這些三、請你給這些“盒子盒子”排個隊，并簡排個隊，并簡要說明排隊的理由。要說明排隊的理由。 答：答：(1)它們的大小可用下圖表示：它們的大小可用下圖表示： 原子原子原子核原子核 強子強子夸克。夸克。 第7頁/共17頁第八頁，編輯于星期日：八點 三十三分。第8頁/共17頁

5、第九頁，編輯于星期日：八點 三十三分。形象生動直觀說明，內容上能看出科學家的探索精神，結構上起穿針引線的作用，使文章層次分明。形象生動直觀說明，內容上能看出科學家的探索精神，結構上起穿針引線的作用，使文章層次分明。第9頁/共17頁第十頁，編輯于星期日：八點 三十三分。心智啟發(fā)心智啟發(fā)一、請同學們算一算，夸克的研究與發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了一、請同學們算一算，夸克的研究與發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了 多少年？你從中看出科學家具有什么精神？多少年？你從中看出科學家具有什么精神？二、你從夸克研究中獲得了哪些啟發(fā)？二、你從夸克研究中獲得了哪些啟發(fā)？答：發(fā)現(xiàn)夸克答：發(fā)現(xiàn)夸克 花了近一百年?；私话倌?。 敢于懷疑、敢于創(chuàng)新、大膽想象、

6、不懈探索。敢于懷疑、敢于創(chuàng)新、大膽想象、不懈探索。答：答：提出假想提出假想研究研究證實。證實。啟發(fā)啟發(fā)：科學研究要有強烈的好奇心，并且堅：科學研究要有強烈的好奇心，并且堅持不懈，能夠吃苦。持不懈，能夠吃苦。第10頁/共17頁第十一頁，編輯于星期日：八點 三十三分。第11頁/共17頁第十二頁，編輯于星期日：八點 三十三分。本文的說明順序本文的說明順序時間、邏輯順序時間、邏輯順序（人們對物質結構探究研（人們對物質結構探究研究的過程，認識由淺入深究的過程，認識由淺入深）第12頁/共17頁第十三頁，編輯于星期日：八點 三十三分。第13頁/共17頁第十四頁，編輯于星期日：八點 三十三分。探討語言特色探討語言特色科普