讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活——與一年級(jí)新生家長 朋友談銜接教育

1、 國家心理咨詢師、中學(xué)高級(jí)教師 張澆嬌 2021年9月 讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活 與一年級(jí)新生家長 朋友談銜接教育一、家長要明白什么您了解孩子的開展特點(diǎn)嗎？一懂得孩子的心理變化和學(xué)習(xí)特點(diǎn)1.學(xué)習(xí)和生活的重心變了：游玩轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)2.幼兒變成小學(xué)生：緊張、興奮、期待或恐懼 新環(huán)境、新老師、新同學(xué)3.注意力不能持久，自制力還沒形成4.思維還很具體，事情考慮不周 二正確對(duì)待孩子的開展全面開展：聰、明、靈、通聰言語：聽力理解、言語表達(dá)、閱讀理解、背誦、算術(shù)運(yùn)算、抽象思維等方面明表達(dá)：走迷宮、智力拼圖、技術(shù)學(xué)習(xí)、圖畫書寫、認(rèn)人、條理性、方位感等方面靈運(yùn)動(dòng)：靈巧，手巧心靈、操作技巧、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)通情感：通達(dá)，通情

2、達(dá)理、幸?？鞓?、適應(yīng)社會(huì)額葉：軀體運(yùn)動(dòng)，智力、閱讀理解、人格頂葉：膚覺冷、熱、壓、痛、軀體感覺顳葉：聽覺枕葉：視覺皮層聯(lián)合區(qū)前額、顳、頂、枕皮層聯(lián)絡(luò)知覺、注意和思維認(rèn)知水平聰大腦兩半球的功能簡測如果你看見這個(gè)舞女是順時(shí)針轉(zhuǎn)，說明你用的是右腦；如果是逆時(shí)針轉(zhuǎn)，說明你用的左腦。 開展失衡：不協(xié)調(diào)不聰：思維發(fā)散不好、不會(huì)聽講、記憶緩慢、運(yùn)算出錯(cuò)、唱歌跑調(diào)、不善言表、大智假設(shè)愚，爸媽不說的常見 多說不明：視知覺開展不利、閱讀不良、書寫糟糕、一聽就會(huì)、一考就錯(cuò)、丟三落四、馬馬虎虎，看電視太多、幼兒期不愛搭積木、走迷宮 多聽不靈：學(xué)做操、疊紙手工、學(xué)舞蹈慢半拍、退縮膽小、磕碰摔跤、碰杯打碗、笨手笨腳，爺爺

3、奶奶帶大的常見 多運(yùn)動(dòng)多活動(dòng)不通：趴著睡、排隊(duì)老出列、觸覺過敏、六神不安、脾氣糟糕、人緣不好，剖腹產(chǎn)的常見 多撫摸多抱三了解孩子開展的關(guān)鍵期3歲前：智力的70%確定。6歲時(shí)：智力的80%就差不多確定。 小學(xué)每年開發(fā)智力3%12歲時(shí)：智力開展成熟智力開展關(guān)鍵期6-12歲語言開展關(guān)鍵期3-6歲： 3歲看大 ，7歲看老記憶開展關(guān)鍵期6-10：運(yùn)用記憶策略促進(jìn)開展多種感官，背誦復(fù)述文化敏感期6-10歲：好奇、愛動(dòng)腦、求知欲強(qiáng)思維類型轉(zhuǎn)折期9-10歲：邏輯思維閱讀黃金期8-14歲：科學(xué)閱讀、大量閱讀孩子成長需要哪些活動(dòng)國際兒童游戲權(quán)利協(xié)會(huì)IPA曾經(jīng)發(fā)表研究報(bào)告說，現(xiàn)在兒童正在遺棄的那些簡單的娛樂活動(dòng)，如

4、爬樹、建沙堆城堡等，正是孩子們成長不可或缺的。一個(gè)由專家和名人組成的委員會(huì)推薦了32件在10歲前應(yīng)做的游戲。 1.在草地上打滾2.捏泥團(tuán)3.用面粉捏小玩意兒4.捉蝌蚪5.用花瓣做香水6.用硬紙板做紙面具7.用沙子堆建沙堡8.爬樹9.在院子里挖洞10.用手和腳畫畫11.烘蛋糕12.用顏料在臉上畫鬼臉13.在海邊沙子里埋人14.做面包15.堆雪人16.玩泥塑17.露營18.騎自行車過水泥坑19.自己搞野餐 20.養(yǎng)小動(dòng)物21.采草莓22.耍游戲棒23.區(qū)分五種鳥類24.捉小蟲子25.參加一次“探險(xiǎn)26.在窗臺(tái)種植物27.做個(gè)風(fēng)箏并放在天上28.用草和樹枝造鳥巢29.種蔬菜30.找到10片不同的樹葉

5、31.早上幫父母準(zhǔn)備早餐 32和人小小地打一架二、家長要做些什么一角色決定命運(yùn) 您成功扮演父母角色了嗎？ 首先要懂得科學(xué)地養(yǎng)育孩子。1.關(guān)注其健康，野蠻其身體能吃：早晨起床一杯溫開水，“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充，飲食有節(jié)，餐桌和廁所是較量身體的地方。能睡：早睡早起，起居有常。能運(yùn)動(dòng)：每天鍛煉身體不少于20分鐘，每周至少出2次大汗。 一口好牙、一個(gè)強(qiáng)健的胃 。 2.關(guān)注其精神，文明其品格親子交流：言語低聲、表情真誠、動(dòng)作輕柔價(jià)值引導(dǎo)：讓孩子心中有夢(mèng)想，追求真善美 通過堅(jiān)決不移地努力，定能獲得認(rèn)可，取得成功。用“延遲滿足讓孩子抑制欲望，學(xué)會(huì)等待，培養(yǎng)自我控制能力。一年級(jí)：?紅氣球?、

6、?青蛙的預(yù)言?、?國王和小鳥?、?小世界?、?夢(mèng)想曲?二年級(jí)：?海底總發(fā)動(dòng)?、?南海變成熊?、?虎兄虎弟?、?獅子王三步曲?、?微觀世界?、?怪獸大學(xué)?、?瘋狂原始人?BBC經(jīng)典紀(jì)錄片：?透視動(dòng)物?地球力量?等學(xué)生電影不要追求不屬于自己的東西凡事要量力而行，不苛求3.關(guān)注其平安，優(yōu)化其環(huán)境。物質(zhì)：交通、高層、食物、藥物、水電氣火、玩具、輻射、噪音、網(wǎng)絡(luò)等 。精神：一個(gè)充滿愛的環(huán)境，一個(gè)有愛、有關(guān)心的家庭對(duì)孩子的成長極為重要。二環(huán)境決定效果 您為孩子創(chuàng)設(shè)家庭學(xué)習(xí)氣氛了嗎？1.家長行為要標(biāo)準(zhǔn)身教重于言教 如： 用完東西放回原處的示范，讓孩子固定擺放物品的位置； 對(duì)老師的積極態(tài)度，讓孩子喜歡老師。2

7、.物質(zhì)需求要適可興趣鼓勵(lì)持久 共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，背著書包上學(xué)去： 輕便的書包、簡單的文具盒筆袋、HB鉛筆、繪圖軟橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、課程表 配備必要的生活用品： 書桌、椅子、臺(tái)燈、小鬧鐘、貼上標(biāo)簽的水杯、小手帕或抹布3.學(xué)習(xí)氣氛要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境潛移默化 愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛； 提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)； 訂閱一些報(bào)刊雜志。 家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。讀雜志：家庭教育、兒童心理學(xué)關(guān)注微信：中國教育報(bào)、上海教育、環(huán)球青少年教育看電影：?地球上的星星?放牛班的春天?三傻大鬧寶萊塢?弱點(diǎn)?飛越瘋?cè)嗽?天堂電影院? ?雨人?入殮師? ?貝多芬?遷徙的鳥?喜馬拉雅?微觀世界?藏獒多吉?千與千尋? ?國王的演講?看視頻：

8、網(wǎng)易公開課三習(xí)慣影響一生 您注意培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣了嗎？ 教育簡單地說就是培養(yǎng)習(xí)慣。葉圣陶 一種行為重復(fù)21次就會(huì)變?yōu)榱?xí)慣動(dòng)作，30天根本形成，90天會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。美國心理學(xué)實(shí)驗(yàn)1.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 先成人后成才三個(gè)生活習(xí)慣習(xí)慣一：健康的生活方式自理能力堅(jiān)持早睡早起，自己早晚洗漱；定時(shí)定量吃飯，每日定時(shí)排便；勤換衣服鞋襪，衣著端正整潔。三個(gè)生活習(xí)慣習(xí)慣二：自己的事情自己做注意力自己收拾書包，合理使用空間；自我整理房間，衣物被褥整齊；自己擦抹清掃，學(xué)會(huì)自我管理。習(xí)慣三：自信微笑待人親和力出門家人辭別，到校老師問好；學(xué)習(xí)結(jié)交朋友，懂得謙讓合作。經(jīng)常保持微笑和自信學(xué)會(huì)與各種人愉快相處2.培養(yǎng)孩

9、子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 重堅(jiān)持多鼓勵(lì) 孩子放學(xué)回家八部曲放好書包換鞋衣；講究衛(wèi)生把手洗；一定喝水吃東西；趕緊坐定先復(fù)習(xí)；再做作業(yè)心有底；檢查對(duì)錯(cuò)需仔細(xì)；明天學(xué)啥先預(yù)習(xí)；收拾準(zhǔn)備好歡喜。兩個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣一：做作業(yè)的習(xí)慣影響一生 回家先做作業(yè)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)，一 心一意，不磨蹭，不講話、不走動(dòng)。耐心 做完作業(yè)細(xì)心檢查，自我整理；自主復(fù)習(xí)舊 課，預(yù)習(xí)新課。作業(yè)正確率登記表細(xì)心習(xí)慣二：閱讀的習(xí)慣受益終生 堅(jiān)持每天閱讀20分鐘，遠(yuǎn)離電視和網(wǎng)游。 一個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持30天，根本形成習(xí)慣，比方作業(yè)的習(xí)慣。成為例行公事后，大腦的神經(jīng)通路已經(jīng)形成，再培養(yǎng)另一個(gè)習(xí)慣。比方每晚20分鐘閱讀。 關(guān)鍵在于每30天里不要超過兩件例行公事。 一些良好的習(xí)慣諸如飲食、起居、鍛煉、學(xué)習(xí)、閱讀等，都應(yīng)該在孩子13歲之前就幫助他們養(yǎng)成。孩子的成長不是三十米賽跑， 不是三百米賽跑， 不是三千米賽跑，