




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、練習(xí)精講練習(xí)精講答:小剛一共下了答:小剛一共下了2 2盤,分盤,分別和小林、小強(qiáng)下的。別和小林、小強(qiáng)下的。小剛小剛小林小林小強(qiáng)小強(qiáng)小芳小芳小兵小兵24312 小林、小強(qiáng)、小芳、小兵和小剛小林、小強(qiáng)、小芳、小兵和小剛5 5人進(jìn)行人進(jìn)行象棋比賽,每象棋比賽,每2 2人之間都要下一盤。小林已人之間都要下一盤。小林已經(jīng)下了經(jīng)下了4 4盤,小強(qiáng)下了盤,小強(qiáng)下了3 3盤,小芳下了盤,小芳下了2 2盤,盤,小兵下了小兵下了1 1盤。請問:小剛一共下了幾盤?盤。請問:小剛一共下了幾盤?分別和誰下的?分別和誰下的?用連線的方法試試。學(xué)以致用學(xué)以致用典題精講典題精講 小剛、小麗、小紅、小明和小林小剛、小麗、小紅、
2、小明和小林5 5人進(jìn)行跳棋比人進(jìn)行跳棋比賽賽, ,每每2 2人之間都要下一盤。小剛已經(jīng)下了人之間都要下一盤。小剛已經(jīng)下了4 4盤盤, ,小麗下小麗下了了3 3盤盤, ,小紅下了小紅下了2 2盤盤, ,小明下了小明下了1 1盤。請問盤。請問: :小林一共下小林一共下了幾盤了幾盤? ?分別和誰下的?分別和誰下的?解題思路:解題思路:0,3,8,15,( ),.( )第第N個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)ABCDEF (1)、如下圖,一張桌子可以坐、如下圖,一張桌子可以坐4人,兩張桌人,兩張桌子拼起來可以坐子拼起來可以坐6人,三張桌子拼起來可以人,三張桌子拼起來可以坐坐8人。像這樣(人。像這樣( )張桌子拼起來可以)張桌子
3、拼起來可以坐坐40人。人。 2. 按下面的方式擺放圖形,想一想這樣按下面的方式擺放圖形,想一想這樣的的10張桌子連在一起一共可以坐(張桌子連在一起一共可以坐( )人,如果有人,如果有n張這樣的桌子連在一起,張這樣的桌子連在一起,一共可以坐(一共可以坐( )人。)人。 3分別由紅、白、黑、黃、綠、藍(lán)、紫七分別由紅、白、黑、黃、綠、藍(lán)、紫七種顏色排成一排,顏色下面是自然數(shù),按種顏色排成一排,顏色下面是自然數(shù),按下列方式依次排列:下列方式依次排列:那么,自然數(shù)那么,自然數(shù)2010對應(yīng)在哪種顏色下面?在對應(yīng)在哪種顏色下面?在第幾行?第幾行?2. 你能用所學(xué)知識解決下列問題嗎1
4、7128114156 10.90.090.009=( )2. 你能用所學(xué)知識解決下列問題嗎?12322729281 6用花、白兩種正方形的瓷磚拼成大的正方形用花、白兩種正方形的瓷磚拼成大的正方形圖形,要求中間用白瓷磚,四周一圈用花瓷磚圖形,要求中間用白瓷磚,四周一圈用花瓷磚(如圖所示)。(如圖所示)。 (1)填寫下列表格。想一想,這些數(shù)量之間有)填寫下列表格。想一想,這些數(shù)量之間有什么關(guān)系?什么關(guān)系? (2)如果所拼的圖形中,用了)如果所拼的圖形中,用了20塊花瓷磚,那塊花瓷磚,那么,白瓷磚用了多少塊?么,白瓷磚用了多少塊? (3)如果所拼的圖形中,用了)如果所拼的圖形中,用了 塊白瓷磚,那么塊白瓷磚,那么花瓷磚用了多少塊?花瓷磚用了多少塊? 7、填一填、填一填 1、1+3+5+7+9=( ) = ( ) 2、 42
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 服裝設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)文化融合與創(chuàng)新考核試卷
- 危險(xiǎn)廢物處理與環(huán)保產(chǎn)業(yè)市場準(zhǔn)入制度考核試卷
- 住宅建筑與社區(qū)居民社區(qū)兒童教育考核試卷
- 勘察項(xiàng)目項(xiàng)目管理海洋工程海洋環(huán)境保護(hù)與勘察考核試卷
- 托兒所服務(wù)的沉浸式教育與虛擬現(xiàn)實(shí)考核試卷
- 托兒所服務(wù)的安全管理與緊急救援考核試卷
- 地質(zhì)勘探設(shè)備在地震勘探中的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例考核試卷
- 微特電機(jī)散熱問題解決方案考核試卷
- 鎖匯合同范本
- 外賣小哥租車合同范本
- 新材料概論課件ppt 第8章 新能源材料
- 毛概課說課課件
- 冷庫熱氟融霜操作
- 考生個(gè)人簡歷及自述表
- 風(fēng)電機(jī)組偏航誤差產(chǎn)生機(jī)理及調(diào)整策略研究
- GB/T 18684-2002鋅鉻涂層技術(shù)條件
- 第九講:信息與大數(shù)據(jù)倫理問題-工程倫理
- 四年級美術(shù)素養(yǎng)附答案
- 2021年全國中學(xué)生天文奧林匹克競賽預(yù)賽試題及答案
- 四年級下冊音樂教案-2.2我們美麗的祖國 |接力版
- Quantum軟件培訓(xùn)手冊
評論
0/150
提交評論