《月光啟蒙》教學(xué)課件2

1、18.月光啟蒙月光啟蒙執(zhí)教執(zhí)教 鄭斌鄭斌 “啟啟”：開導(dǎo)；：開導(dǎo)； “ “蒙蒙”：蒙昧無知；：蒙昧無知； “ “啟蒙啟蒙”：使初學(xué)的人得到基本的、：使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識，智慧得以初步開發(fā)。入門的知識，智慧得以初步開發(fā)。請同學(xué)們說說以下詞語的意思。請同學(xué)們說說以下詞語的意思。啟蒙啟蒙混沌混沌啟蒙啟蒙：使初學(xué)的人得到基本的、入門的：使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識，智慧得以初步開發(fā)。知識，智慧得以初步開發(fā)。 混沌混沌：形容無知無識的樣子。：形容無知無識的樣子。 你能用課文中的一句話來解釋一下你能用課文中的一句話來解釋一下“月光月光啟蒙啟蒙”的意思嗎？的意思嗎？ 母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴

2、著月光給了母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。 你能用自己的話說說嗎？你能用自己的話說說嗎？ 孫友田孫友田當(dāng)代詩人，中國作家協(xié)會會員，當(dāng)代詩人，中國作家協(xié)會會員，江蘇省作家協(xié)會理事，文學(xué)創(chuàng)作一級，享受江蘇省作家協(xié)會理事，文學(xué)創(chuàng)作一級，享受國務(wù)院特殊津貼。主要著作有詩集國務(wù)院特殊津貼。主要著作有詩集煤海短煤海短歌歌、兒童長詩、兒童長詩帶血的泥哨帶血的泥哨、礦山鳥礦山鳥聲聲等等1010部，兒童知識讀物部，兒童知識讀物在黑寶石的家在黑寶石的家里里等。作品多次獲獎，詩歌等。作品多次獲獎，詩歌我要演一個我要演一個童工童工被選入被選入少年朗誦詩選少

3、年朗誦詩選，詩選，詩選去去打開大自然綠色的課本打開大自然綠色的課本被編入全國小學(xué)語被編入全國小學(xué)語文教科書。文教科書。 笆 辰澡 摟鳳籬笆時辰洗澡摟抱鳳凰b bchnchnz zo ol lu ufnfn我會認我會認割 篩轎 帳割斷篩子轎車記帳shshi i jiojiozhnzhn我會認我會認褂褂 俺俺穎穎 豁豁落落 落落混混 混混笆笆 辰辰澡澡 摟摟鳳鳳 割割篩篩 轎轎帳帳 學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字guynglohnbzofngshizhng 褂子褂子新穎新穎落枕落枕混和混和籬笆籬笆洗澡洗澡鳳凰鳳凰篩選篩選蚊帳蚊帳 nhuluhnchnlugjio 俺們俺們豁子豁子落榜落榜混賬混賬時辰時辰摟著摟著

4、割舍割舍轎車轎車 輕聲自讀，讀準字音，讀通句子。輕聲自讀，讀準字音，讀通句子。思考：課文主要講了什么？思考：課文主要講了什么？ 請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，把課文分分段，概括大意。第一段（第一段（1 15 5）：寫童年夏夜生活的美妙，是母）：寫童年夏夜生活的美妙，是母親的歌謠使親的歌謠使“我我”懂得了對故鄉(xiāng)的愛，對民間藝懂得了對故鄉(xiāng)的愛，對民間藝術(shù)的愛。術(shù)的愛。 第二段（第二段（6 61313）：寫母親在夏夜給我）：寫母親在夏夜給我講神話故事、唱童謠、猜謎語，啟迪了講神話故事、唱童謠、猜謎語，啟迪了“我我”的想象和智慧。的想象和智慧。 請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，把課文分請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，把課文分分段

5、，概括大意。分段，概括大意。第三段（第三段（1414）：寫母親是啟蒙老師，為）：寫母親是啟蒙老師，為“我我”飛向詩歌王國奠定了基礎(chǔ)。飛向詩歌王國奠定了基礎(chǔ)。 請同學(xué)們在理解的基礎(chǔ)請同學(xué)們在理解的基礎(chǔ)上再次讀課文。上再次讀課文。 孫友田能成為詩人，離不開他的母親，他曾孫友田能成為詩人，離不開他的母親，他曾經(jīng)說過這樣一段話：母親不識字，卻是我的啟蒙經(jīng)說過這樣一段話：母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。她讓明文學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤Ｋ屆髟滦枪馀惆槲业耐?，用智慧才華啟迪我的想象月

6、星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。的王國。 我們每個人的成長都浸透著母親我們每個人的成長都浸透著母親無數(shù)的心血與汗水，蘊涵著母親無無數(shù)的心血與汗水，蘊涵著母親無盡的牽掛與關(guān)愛。這一課，就讓我盡的牽掛與關(guān)愛。這一課，就讓我們走進這籬笆小院，在柔和的月色們走進這籬笆小院，在柔和的月色里聆聽這位農(nóng)家母親的聲音。里聆聽這位農(nóng)家母親的聲音。 看了這幅溫馨的畫面，你會想起什么看了這幅溫馨的畫面，你會想起什么？想說點什么？想說點

7、什么？ 看到這幅看到這幅圖，你有什么圖，你有什么樣的感受？樣的感受？ 這真是一這真是一個美妙的夏夜個美妙的夏夜。 那么它美那么它美妙在哪？妙在哪？童年的夏夜是美妙的。童年的夏夜是美妙的。 暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即撒滿了我們的籬笆小了，柔和的月色立即撒滿了我們的籬笆小院。院。 月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。白白的，曬得脆脆的。 月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰

8、一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。南樓遮太陽。母親在月光下洗衣服的辛勞。母親在月光下洗衣服的辛勞。人們對美好生活的向往。人們對美好生活的向往。誰能用甜甜的嗓音吟誦母親所唱的歌謠？誰能用甜甜的嗓音吟誦母親所唱的歌謠？ 月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。洗得白白的，曬得脆脆的。月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦后蓋樓。東樓西凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦后蓋樓。東樓西樓都蓋上，

9、再蓋南樓遮太陽。樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院 立即飄滿了她芳香的音韻。立即飄滿了她芳香的音韻。母親是怎樣為我唱歌謠的？母親是怎樣為我唱歌謠的？ 母親（母親（ ）為我吟唱，像三月的和風(fēng)一）為我吟唱，像三月的和風(fēng)一樣（樣（ ），像小溪的流水一樣（），像小溪的流水一樣（ ）。）。 甜甜甜甜深情深情輕輕輕輕小院立即飄滿她那芳香的音韻。小院立即飄滿她那芳香的音韻。小院立即飄滿她那芳香的音韻。說說你對這句話的理解。說說你對這句話的理解。 母親的聲音甜美，充滿深情，仿佛

10、母親的聲音甜美，充滿深情，仿佛芳香四溢，沁人心脾。母親動人的音韻芳香四溢，沁人心脾。母親動人的音韻使使“我我”不由自主地沉浸其中，悠然飄不由自主地沉浸其中，悠然飄逸。逸。 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。即飄滿了她那芳香的音韻。 母親的歌 母親的歌母親的歌_ 母親的歌母親的歌_ 母親的歌母親的歌_ 母親的歌是母親的歌是_ 母親的歌是母親的歌是_ 母親的歌母親的歌_母親的歌母親的歌輕輕的母親的歌輕輕的母親的歌甜甜的母親的歌甜甜的母親的歌香香的母親的歌香香的母親的

11、歌是三月的和風(fēng)母親的歌是三月的和風(fēng)母親的歌是小溪的流水母親的歌是小溪的流水母親的歌是永遠的月光母親的歌是永遠的月光 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。的音韻。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長長五谷，五谷，卻卻長長歌謠。歌謠。 歌謠：歌謠：指隨口唱出，沒有音樂伴奏指隨口唱出，沒有音樂伴奏的韻語，如民歌、民謠、兒歌、童的韻語，如民歌、民謠、兒歌、童謠等。謠等。童謠：童謠：在兒童之間流行的歌謠，形在兒童之間流行的歌謠，形式比較簡短。式比較簡短

12、。 “我的父親是唱蓮花落的民間藝我的父親是唱蓮花落的民間藝人。人?！保ㄉ徎洌好耖g曲藝，用竹板打（蓮花落：民間曲藝，用竹板打拍，一人或二人演唱，每段常用拍，一人或二人演唱，每段常用“蓮蓮花落，落蓮花花落，落蓮花”一類詞語作托腔或結(jié)一類詞語作托腔或結(jié)尾。俗稱落子。）尾。俗稱落子。） 童年的夏夜永遠是美妙的。童年的夏夜永遠是美妙的。 這是孩子眼里最這是孩子眼里最美的時辰。美的時辰。 那時，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。那時，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。 母親天資聰穎，一聽就會。再加上我母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用的外婆是唱民歌

13、的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。 暑熱散去了，星星出齊了，月亮升暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。 母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動聽的歌謠：在院中的干草堆旁摟著我，唱起動聽的歌謠： 她用甜美的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，她用甜美的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪

14、的流水。像小溪的流水。 小院立即飄滿了她那芳香的音韻。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。 “月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。的。” “月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。，再蓋南樓遮太陽?！?黃河留給家鄉(xiāng)黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。的故道不長五谷，卻長歌謠。 母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，母親唱累了，就給我講

15、嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事講牛郎織女天河相會的故事 高深莫測的夜高深莫測的夜空竟是個神話的世界?？站故莻€神話的世界。 此時明月已此時明月已至中天，至中天，母親沉浸在如水的月色母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。里，像一尊玉石雕像。 此時明月已至中天，母親沉此時明月已至中天，母親沉浸在如水浸在如水的月色里，像一尊玉的月色里，像一尊玉石雕像。石雕像。 月光似水，身穿白布褂子的月光似水，身穿白布褂子的母親沉浸其中，顯得莊嚴肅穆，母親沉浸其中，顯得莊嚴肅穆，有如玉石雕像。有如玉石雕像。 她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：緒從

16、天上引到人間： “小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！?“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來老老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你。鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你?！?“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。，花狗伸著花舌頭。” 民謠童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給民謠童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜

17、。母親說：我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細聽著：麻屋仔細聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子子，紅帳子，里邊睡個白胖子是什么呀？是什么呀？” 我問：我問：“朝哪里猜？朝哪里猜？” 母親說：母親說：“朝吃的猜朝吃的猜”。 我歪著頭想了一會兒，硬是解不開。母親笑我歪著頭想了一會兒，硬是解不開。母親笑著說：著說：“你真笨，這是咱種的花生呀。你真笨，這是咱種的花生呀?！崩斫庀铝芯渲衅普厶柕淖饔美斫庀铝芯渲衅普厶柕淖饔?小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來來老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你。你。 麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子子

18、是什么呀？是什么呀？ 母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事會的故事高深莫測的夜空竟是個神話的世界。此時明月已至高深莫測的夜空竟是個神話的世界。此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間： “小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。

19、“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來老鼠老鼠你別急，老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你。抱個貍貓來哄你。 “毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。” 民謠童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我民謠童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：猜。母親說：“仔細聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子仔細聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子是什么呀？是什么呀？” 我問：我問：“朝哪里猜？朝哪里猜？” 母

20、親說：母親說：“朝吃的猜朝吃的猜”。 我歪著頭想了一會兒，硬是解不開。母親笑著說：我歪著頭想了一會兒，硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，你真笨，這是咱種的花生呀。這是咱種的花生呀?！?唱童謠唱童謠講故事講故事說謎語說謎語唱歌謠唱歌謠唱童謠、民謠、講故事唱童謠、民謠、講故事飛向詩歌王國飛向詩歌王國養(yǎng)蠶謠養(yǎng)蠶謠小麥青青大麥黃，家家戶戶養(yǎng)蠶忙，小麥青青大麥黃，家家戶戶養(yǎng)蠶忙，姐妹雙雙去采桑，采得桑葉拿蠶養(yǎng)；姐妹雙雙去采桑，采得桑葉拿蠶養(yǎng)； 一日一日又一日，蠶兒寶寶長肥胖，一日一日又一日，蠶兒寶寶長肥胖，總共脫去四次殼，蠶老就把山來上，總共脫去四次殼，蠶老就把山來上， 結(jié)的繭子雪雪白，抽出絲來細又長，

21、結(jié)的繭子雪雪白，抽出絲來細又長，織成綢緞光又亮，穿在身上真涼爽?？棾删I緞光又亮，穿在身上真涼爽。小露珠小露珠 小露珠小露珠葉上哭葉上哭見了月亮媽媽嗚嗚嗚見了月亮媽媽嗚嗚嗚太陽爸爸來勸她太陽爸爸來勸她她笑了她笑了就往太陽爸爸懷里撲就往太陽爸爸懷里撲 唐僧騎馬咚哩個咚，后面跟著個孫悟空唐僧騎馬咚哩個咚，后面跟著個孫悟空 孫悟空跑的快，后面跟著個豬八戒孫悟空跑的快，后面跟著個豬八戒 豬八戒扛著耙，后面跟著個沙和尚豬八戒扛著耙，后面跟著個沙和尚 沙和尚挑著籮，后面跟著個老妖婆沙和尚挑著籮，后面跟著個老妖婆 老妖婆心眼壞，騙過了唐僧和八戒老妖婆心眼壞，騙過了唐僧和八戒 （要當(dāng)心呵?。ㄒ?dāng)心呵?。?多虧

22、孫悟空眼睛亮，冒金光多虧孫悟空眼睛亮，冒金光 高高舉起金箍棒，金箍棒有力量高高舉起金箍棒，金箍棒有力量 妖魔鬼怪消滅光！妖魔鬼怪消滅光！ 請同學(xué)們默讀最后一段，想一想，從這一段中你們能看出“我”想對母親說什么嗎？ 同學(xué)們再讀課文，體會其中包含的終身難忘的感激、懷念和敬愛之情。母親不識字，卻是我的啟蒙老師。母親不識字，卻是我的啟蒙老師。 母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，給我一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。她讓明月星光陪伴我的童送來月夜?jié)庥舻脑娗?。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪

23、我的想象。她在月光下唱的年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。 母愛是一片陽光，母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖；即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖；母愛是一泓清泉，母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙,也能讓你清澈澄凈；也能讓你清澈澄凈；母愛是一株樹，母愛是一株樹，即使歲月輪回也固守家園即使歲月輪回也固守家園,甘愿撐起一片綠陰。甘愿撐起一片綠陰。母愛是一首田園詩，悠遠清凈；母愛是一首田園詩，悠遠清

24、凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。母愛是醉人的春風(fēng)，是潤物的細雨，母愛是醉人的春風(fēng)，是潤物的細雨，是相伴你一生的盈盈笑語，是相伴你一生的盈盈笑語，是你飄泊天涯的縷縷思念。是你飄泊天涯的縷縷思念。母愛永遠母愛永遠 母親患了老年癡母親患了老年癡呆癥，失去了記憶呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看。我趕回老家去看她時，她安詳?shù)刈龝r，她安詳?shù)刈谔僖卫铮廊荒窃谔僖卫?，依然那么和藹、慈祥，但么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來卻不知我從哪里來，不知我來干什么，不知我來干什么，甚至不知我是誰，甚至不知我是誰。不再談她的往事。不再談她的往

25、事，不再談我的童年，不再談我的童年，只是對著我笑，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。笑得我淚流滿面。1. 默讀課文，討論：作者為什么用默讀課文，討論：作者為什么用“月月 光啟蒙光啟蒙”作為課題？作為課題？2.2.讓我們輕輕閉上眼睛，走入記憶讓我們輕輕閉上眼睛，走入記憶 的長河，再在母親的愛中回味一的長河，再在母親的愛中回味一 番，陶醉一番。番，陶醉一番。 作者回憶了童年的時候，母親在夏作者回憶了童年的時候，母親在夏夜的月光下，夜的月光下，通過通過 、 、 和和 ，啟蒙教育自己的事情。表達了自己對，啟蒙教育自己的事情。表達了自己對母親的母親的 之情。之情。 月光下，母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，月光下，母親

26、用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。使我明白了日子雖然清苦然開朗。使我明白了日子雖然清苦, ,也也要要 。 月光下，母親用歌謠把月光下，母親用歌謠把 ，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。然開朗。使我明白了日子雖然清苦使我明白了日子雖然清苦, ,也要也要 。 生活的愛生活的愛故鄉(xiāng)的愛故鄉(xiāng)的愛童年的夏夜永遠是美妙的！童年的夏夜永遠是美妙的！ 月光下，母親又講起了月光下，母親又講起了 、 的的故事，為我打開了故事，為我打開了 的翅膀，的翅膀，使我飛進了使我飛進了 的的 世界；世界； 月光下，母親又唱起

27、了月光下，母親又唱起了 、 的的童謠，使我展開了童謠，使我展開了 的翅膀，飛的翅膀，飛進了進了 世界；世界； 月光下，母親又讓我猜起了月光下，母親又讓我猜起了 ，用智慧才華啟迪用智慧才華啟迪 。 母親，您可曾記得母親，您可曾記得 媽媽（爸爸），我還記得媽媽（爸爸），我還記得 怎能忘記您，親愛的母親，是您為怎能忘記您，親愛的母親，是您為我（我（ ）。）。怎能忘記您，親愛的母親，是您給怎能忘記您，親愛的母親，是您給我（我（ ）。）。怎能忘記您，親愛的母親，是您使怎能忘記您，親愛的母親，是您使我（我（ ）。）。“月光啟蒙”為題是因為： (1)母親對孩子的啟蒙教育是在夏夜月光下進行的;(2)這種啟蒙教

28、育是充滿著母愛和詩意的，給“我”留下了美好的回憶。而月光往往能營造美好境界與全文的情景吻合;(3)月光朦朧，給人想象的空間，激發(fā)人們對美好生活的向往與追求。月光本身對孩子也有啟蒙作用。所以用“月光啟蒙”做課題! Wwteseggdsgdsd fhdfhdfhhgsdhfhFhhjGjjgj 思念思念 上個星期天上個星期天,到好婆的墳頭上了一柱香，真的很想她。到好婆的墳頭上了一柱香，真的很想她。 我的好婆是一個小腳老人，是從紹興移民過來的，我從來沒有看到過我的爺爺，聽我的好婆是一個小腳老人，是從紹興移民過來的，我從來沒有看到過我的爺爺，聽說在我父親很小的時候就過世了，現(xiàn)在的墳在紹興。好婆在世的時

29、候就交代，墳在蘇州說在我父親很小的時候就過世了，現(xiàn)在的墳在紹興。好婆在世的時候就交代，墳在蘇州，這樣的話還有小輩去磕磕頭。，這樣的話還有小輩去磕磕頭。 好婆的收入不高，是一個省吃儉用的人，我小的時候是我外婆帶的，所以不常去好婆好婆的收入不高，是一個省吃儉用的人，我小的時候是我外婆帶的，所以不常去好婆家。我的父親是家里的老幺，所以好婆也就特別疼愛我。記憶中，每次去好婆家，好婆家。我的父親是家里的老幺，所以好婆也就特別疼愛我。記憶中，每次去好婆家，好婆就會把我偷偷帶到她的房間，把她的零食罐打開，給我很多我愛吃或者不愛吃的東東。就會把我偷偷帶到她的房間，把她的零食罐打開，給我很多我愛吃或者不愛吃的東

30、東。 那時侯，外婆家的條件是比較好的，所以飯菜也不錯。說實話，我很怕到好婆家吃飯那時侯，外婆家的條件是比較好的，所以飯菜也不錯。說實話，我很怕到好婆家吃飯，因為好婆家的菜是那么簡單，有時好婆可以用一只小小的醉螃蟹打發(fā)她的一日三餐。，因為好婆家的菜是那么簡單，有時好婆可以用一只小小的醉螃蟹打發(fā)她的一日三餐。但每次我到好婆家，她總會很忙碌，到萬年橋去買一些青菜，或買一條小鯽魚，或準備但每次我到好婆家，她總會很忙碌，到萬年橋去買一些青菜，或買一條小鯽魚，或準備一個皮蛋。在記憶深處，我十分喜歡吃那只黑不溜秋的皮蛋，麻油、醬油、白糖的混合一個皮蛋。在記憶深處，我十分喜歡吃那只黑不溜秋的皮蛋，麻油、醬油、

31、白糖的混合讓我的胃口大增，百吃不厭。每次，好婆總是喜歡把我的飯碗里壓滿了米飯，笑瞇瞇地讓我的胃口大增，百吃不厭。每次，好婆總是喜歡把我的飯碗里壓滿了米飯，笑瞇瞇地看著我吃。說也奇怪，本來在外婆家最多吃一小碗飯的我，竟然每次都能夠把那么多的看著我吃。說也奇怪，本來在外婆家最多吃一小碗飯的我，竟然每次都能夠把那么多的飯咽下肚?，F(xiàn)在想來，可能那時的我還是蠻懂事的，擔(dān)心好婆會因為我吃不下飯而難受飯咽下肚?，F(xiàn)在想來，可能那時的我還是蠻懂事的，擔(dān)心好婆會因為我吃不下飯而難受?；蛟S，幼小的我感受到了好婆深深的愛?；蛟S，幼小的我感受到了好婆深深的愛。 好婆沒有看到我出嫁，也沒有得到我的孝順。她是在看到我先生（

32、那時還沒有認識多好婆沒有看到我出嫁，也沒有得到我的孝順。她是在看到我先生（那時還沒有認識多久）后沒幾天因為中風(fēng)而離開了，冥冥中，我感到她是放心地離開這個世界的。久）后沒幾天因為中風(fēng)而離開了，冥冥中，我感到她是放心地離開這個世界的。 每年，在夢中總會偶爾夢見好婆，想到她樸素的愛，想到她晚年的孤獨。愿好婆在每年，在夢中總會偶爾夢見好婆，想到她樸素的愛，想到她晚年的孤獨。愿好婆在天堂幸福。天堂幸福。 2013年年5月月12日，星期日。日，星期日。 母親節(jié)（母親節(jié)（Mothers Day），一個感謝母親的節(jié)日。），一個感謝母親的節(jié)日。母親節(jié)最早出現(xiàn)在古希臘。現(xiàn)代母親節(jié)由母親節(jié)最早出現(xiàn)在古希臘?，F(xiàn)代母親

33、節(jié)由美國安娜美國安娜賈維斯（賈維斯（Anna Jarvis,18641948）發(fā)起，定為每年）發(fā)起，定為每年5月的第二個星期日月的第二個星期日。2006年年12月，中國民協(xié)節(jié)徽文化委員會月，中國民協(xié)節(jié)徽文化委員會等組織將農(nóng)歷的四月初二，也就是孟母生等組織將農(nóng)歷的四月初二，也就是孟母生孟子這一天定為中華母親節(jié)。孟子這一天定為中華母親節(jié)。 中國：五月的第二個星期日，會用賀中國：五月的第二個星期日，會用賀卡和康乃馨來表示愛，忘憂草卡和康乃馨來表示愛，忘憂草(萱草花萱草花)也有也有人建議以忘憂草來表達母愛。人建議以忘憂草來表達母愛。作業(yè)：作業(yè)：1、給母親一個、給母親一個擁抱，幫母親做一件事。擁抱，幫母親做一件事。2、天下的媽媽都是一樣的，你的媽媽在你的成長中、天下的媽媽都是一樣的，你的媽媽在你的成長中給你什么樣的關(guān)愛和幫助？此時此刻，你最想對她說給你什么樣的關(guān)愛和幫助？此時此刻，你最想對她說點什么？請以點什么？請以“媽媽，我要感謝您媽媽，我要感謝您”為開頭寫一為開頭寫一片贊美母愛的小練筆。片贊美母愛的小練筆。 3、閱讀孫友田、閱讀孫友田母愛三部曲母愛三部曲(月光母親月光母親、迎迎接母愛接母愛、母愛似水母愛似水）。）。朱自請朱自請 背影背影、冰心、冰心荷葉荷葉 母親母親 等等 4、收集家鄉(xiāng)的民歌民謠。、收集家鄉(xiāng)的民歌民謠。母親沉浸在如水母親沉浸在如水的月色里，像一的月色里，像一尊