【期中期末】年河北省秦皇島市某校初二（下）期中考試語文試卷詳細(xì)答案與解析與答案及解析

1、年河北省秦皇島市某校初二（下）期中考試語文試卷一、默寫題1. 在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。 （1）_，鐘鼓樂之。（詩經(jīng)關(guān)雎） （2）溯洄從之，道阻且右。_，_。（詩經(jīng)蒹葭） （3）_，男女衣著，悉如外人。_，并怡然自樂。（陶淵明桃花源記） （4）王勃在送杜少府之任蜀州中以“_，_”兩句高度概括了友情深厚、江山難阻的情景，表達(dá)了朋友之間的深厚情誼。二、單選題 下列詞語中，畫線的字讀音完全正確的一項是（） A.鏘（qing）然 兩棲（x） 沙礫（l） 爭訟（sng）B.糜（mi）子 凋（dio）零 山麓（l） 家眷（jun）C.冗（rng）雜 ?。╠i）慢 緘（jin）默 遷徙（x）D.褶（zh

2、）皺 眼眶（kung） 亢（kng）奮 攛（cun）掇 下列句子中，畫線的詞語使用不正確的一項是（） A.每當(dāng)夕陽西下，林中的鳥兒便銷聲匿跡；旭日東升時，密林中又嘈嘈雜雜。B.石家莊六月的天氣周而復(fù)始：有時驕陽似火，熱浪撲人；有時烏云密布，暴雨澆城。C.我苦想一個晚上，都沒有找到這道題的答題思路，經(jīng)老師一點撥，頓時豁然開朗。D.這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無縫。三、綜合讀寫 閱讀下面文本，完成下列各題。材料一：第47次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告顯示，截至2020年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模為9.89億，其中60歲及以上網(wǎng)民群體占比僅為11.2%。根據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，截至2019

3、年末，我國60周歲及以上人口占比約為18.1%，其中65歲及以上人口數(shù)量達(dá)到17603萬人，占總?cè)丝诘?2.6%。材料二：材料三：對一些互聯(lián)網(wǎng)平臺來說，要針對老年人的需求提供替代選擇，構(gòu)建更具包容性的智慧老齡社會新形態(tài)。有專家建議，除了在技術(shù)開發(fā)中更加注重老年人需求和習(xí)慣外，在公共政策制定和公共服務(wù)方面，也要給老年人提供多元選擇和替代方案?，F(xiàn)實中，不少地方多措并舉，幫助老年人融入移動互聯(lián)網(wǎng)世界。在上海，有醫(yī)院調(diào)大門診標(biāo)識、診間字體，改善在線預(yù)約系統(tǒng)布局，致力優(yōu)化老年就醫(yī)環(huán)境，打造“老年友好界面”。材料四：新華社北京11月24日電 日前，國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于切實解決老年人運(yùn)用智能技術(shù)困難的實施方

4、案（以下簡稱實施方案），就進(jìn)一步推動解決老年人在運(yùn)用智能技術(shù)方面遇到的困難，堅持傳統(tǒng)服務(wù)方式與智能化服務(wù)創(chuàng)新并行，為老年人提供更周全、更貼心、更直接的便利化服務(wù)作出部署。 （1）仔細(xì)觀察材料二中的漫畫，描述這幅漫畫畫面的主要內(nèi)容。 （2）圍繞本組材料，陳娟擬定了三個標(biāo)題，你贊成哪一個？請結(jié)合材料，從內(nèi)容和語言上闡述理由。智能化時代，老年人怎能成為“社會局外人”？填補(bǔ)老年人的“數(shù)字鴻溝”“快時代”，給老年人留個“慢選項”四、古詩詞鑒賞 閱讀下面文本，完成下列各題。望洞庭湖贈張丞相八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 （1）用自己的語言描

5、繪“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”所展示的圖景。 （2）這首詩中畫線的句子表達(dá)了詩人怎樣的情感？五、文言文閱讀 閱讀下面文本，完成下列各題。記游廬山仆初入廬山山谷奇秀平生所未見，殆應(yīng)接不暇，遂發(fā)意不欲作詩。已而見山中僧俗，皆云：“蘇子瞻來矣！”不覺作一絕云：“芒鞍青竹杖，自掛百錢游?？晒稚钌嚼铮巳俗R故侯?！奔茸赃忧把灾?，又復(fù)作兩絕云：“青山若無素，偃蹇不相親。要識廬山面，他年是故人?！庇衷疲骸白晕魬浨遒p，初游杳靄間。如今不是夢，真?zhèn)€是廬山?！笔侨?，有以陳令舉廬山記見寄者。且行且讀，見其中云徐凝、李白之詩，不覺失笑。旋入開先寺，主僧求詩，因作一絕云：“帝遣銀河一派垂，古來惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少

6、，不與徐凝洗惡詩?！蓖鶃砩侥系厥湃眨詾閯俳^，不可勝談。擇其尤者，莫如漱玉亭、三峽橋，故作此二詩。最后與摁老同游西林，又作一絕云：“橫看成嶺側(cè)成峰，到處看山了不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！逼蛷]山詩盡于此矣?！咀ⅰ科停汗艜r男子謙稱。僧俗：出家為僧，在家為俗。蘇子瞻：東坡，字子瞻。百錢：晉朝的阮修常步行，以百錢掛杖頭，至酒店便暢飲。故侯：故秦東陵侯召平，秦亡后為布衣，稱為“故侯”，他種的瓜稱“故侯瓜”。這里是蘇軾自指。偃蹇（yn jin）：高傲的樣子。杳靄：云霧彌漫的高處，指廬山。陳令舉：即陳舜俞，蘇軾通判杭州時與他相交甚密。謫仙：指李白。摁老：即廬山東林寺長老?？偡◣?。 （1）用“/

7、”給下面的句子斷句。（標(biāo)兩處）仆初入廬山山谷奇秀平生所未見。 （2）解釋下列句子中畫線的詞語。遂發(fā)意不欲作詩 遂：_皆云 皆：_又復(fù)作兩絕云 復(fù)：_以為勝絕 以為：_ （3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。且行且讀，見其中云徐凝、李白之詩，不覺失笑。仆廬山詩盡于此矣。 （4）剛?cè)霃]山的蘇東坡為何“發(fā)意”不作詩？隨后為何又作了詩？六、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面文本，完成下列各題。納米科技“以小搏大”研究顯示，21世紀(jì)以來，全球960個最顯著的科研方向中，89%與納米科技有關(guān)。什么是納米科技？首先得了解納米。納米是長度單位，1納米相當(dāng)于4倍原子大小，比單個細(xì)菌的長度還要小得多?？茖W(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，在納米尺度上，

8、材料會呈現(xiàn)出與宏觀尺度上完全不同的物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)特性。在這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上，人類發(fā)展出納米科學(xué)和納米技術(shù)。納米科學(xué)以尺度在0.1100納米之間的物質(zhì)為研究對象，探索其特有的物理、化學(xué)、生物性質(zhì)和功能；納米技術(shù)則是在這一空間尺度內(nèi)操縱原子和分子，對材料進(jìn)行加工，制造具有特定功能的器件。納米科技通過納米尺度的精準(zhǔn)操作，調(diào)控物質(zhì)的屬性，賦予納米材料理想的機(jī)械、化學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、熱學(xué)或光學(xué)性能，使這些新型納米材料在傳統(tǒng)和新興工業(yè)制造領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。作為醫(yī)學(xué)與健康科技成果轉(zhuǎn)化的重點關(guān)注學(xué)科，納米科技在生物醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等生命科學(xué)領(lǐng)域有重大應(yīng)用，對疾病診斷和治療產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，具有重要的社會與經(jīng)濟(jì)前景。

9、納米孔基因測序技術(shù)，利用電場驅(qū)動 DNA單鏈穿過薄膜上的納米孔，并記錄孔上產(chǎn)生的電流變化，從而識別出單鏈上的基因編碼序列。該技術(shù)有望大幅降低基因測序成本并提高測序速度。納米藥物遞送技術(shù)，能讓藥物突破化學(xué)、解剖學(xué)和生理學(xué)方面的阻礙，抵達(dá)病變組織，提高藥物在病灶位置的聚集量，減少對健康組織的損害。例如，經(jīng)過精心設(shè)計的納米藥物可以經(jīng)血管滲漏點滲入癌變組織，并在靶點位置積聚，提高癌癥靶向治療的精度。近年來，該領(lǐng)域一個突破性進(jìn)展是藥物緩釋納米機(jī)器人的研發(fā)。這種全新的智能給藥系統(tǒng)將藥物裝入經(jīng)過編程并折疊的DNA，讓其通過血液循環(huán)運(yùn)輸。一旦抵達(dá)目標(biāo)腫瘤，DNA就會展開并釋放一種能導(dǎo)致血栓的蛋白質(zhì)，使癌細(xì)胞死

10、亡。目前，新冠病毒的臨床診斷主要依賴酶聯(lián)免疫法、化學(xué)發(fā)光法以及納米膠體金法。酶聯(lián)免疫法和化學(xué)發(fā)光法都可以進(jìn)行定量檢測，但缺點是反應(yīng)時間較長。納米膠體金檢測法是一種即時檢測方法，與前兩種檢測方法相比，具有快速出具結(jié)果、檢測場地不受限制以及對操作者專業(yè)性要求低等優(yōu)點，更加適用于“后疫情時期”。 （1）選文的說明對象和說明順序分別是什么？ （2）選文第段中畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？ （3）選文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，試舉一例加以說明。 （4）下列對選文的理解和推斷，不正確的一項是（）A.因為在納米尺度上，材料會呈現(xiàn)出與微觀尺度上完全不同的物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)特性，所以，人類在這一基礎(chǔ)上發(fā)展出納

11、米科學(xué)，研究納米物質(zhì)，探索其特有性質(zhì)和功能。B.納米技術(shù)在納米科學(xué)研究的基礎(chǔ)上，在一定的空間尺度內(nèi)，操縱原子和分子，加工材料，制造具有特定功能的器件。C.迄今為止，納米技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)方面有很多引人矚目的成就和富有前景的應(yīng)用。D.納米藥物遞送技術(shù)已進(jìn)行一些測試，對治療某些癌癥有積極作用，有望開創(chuàng)納米醫(yī)學(xué)全新領(lǐng)域。 閱讀下面文本，完成下列各題。稠李子花，稠李子果樹葉黃，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果掛在樹上。大興安嶺秋果并不多，稠李子算是一類。初到大興安嶺，家里的菜園子就栽著幾棵稠李子樹。它們其貌不揚(yáng)，到了晚春，枝丫上才漸漸綻出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散發(fā)陣陣馨香。一點一點，一粒一

12、粒，稠李子樹悄然出果，沒幾天，嫩嫩的幼果掛滿了枝枝丫丫?？砷L著長著它就不長了，變黑了。我跑到菜園子里摘了一顆放到嘴里。哎呀，可真澀。望著菜園子里的稠李子樹，我心里長出一片草。父親說：“沒熟的果子咋能不澀？過大興安嶺氣溫低，不是啥樹都能活?！备赣H緩緩坐到炕沿上，用火柴點了一支旱煙，深吸了一口后，為我講起一個故事。剛開發(fā)大興安嶺時，正是數(shù)九寒天，到處飛雪。別說行走，就是想找條路都難?？设F道兵們沒有被嚇倒，他們爬冰臥雪，硬是在莽莽群嶺中建出一條壯美的鐵路。正值稠李子熟時，呼瑪河上游卻發(fā)起大水來。一時間，洪水滔滔而下，將岸邊建橋用的木材都卷進(jìn)了河里。為了挽救國家財產(chǎn)，幾名鐵道兵乘船打撈木材。行至河中，

13、船不幸被激流打翻。岸上的副班長付鐵虎見狀，毫不猶豫地跳入冰冷的呼瑪河中，把一名戰(zhàn)友救上岸，又毅然向河中奮力游去。怎奈水流湍急，一個浪頭過后，付鐵虎就不見了蹤影說著說著，父親的眼睛濕潤了。我默默傾聽，父親娓娓敘說。付鐵虎犧牲后，鐵道兵們在營地附近栽了一排稠李子樹。第二年春，這排稠李子樹都開滿了像雪一樣白的花，離它們很遠(yuǎn)就能聞到馥郁的香。到了秋天，稠李子樹葉黃了，每棵樹的枝丫上掛滿又黑又亮的果。父親告訴我，要在大興安嶺扎下根活下去，光好看不行，還要耐寒有毅力，這樣才會茁壯成長。到了秋天，稠李子樹葉黃了，果子就會變甜寒冷的日子，稠李子樹忍寒受苦，任風(fēng)雪肆虐，依然堅定生長。春風(fēng)越嶺，稠李子樹綻放容顏，

14、給大興安嶺回報燦爛的笑。風(fēng)吹，它落花；雨落，它結(jié)果。當(dāng)秋光灑滿大興安嶺，稠李子不僅黑得明亮，也甜得醉人，顆顆吹彈可破。北山公園的林蔭小道旁，生長著一棵棵稠李子樹。稠李子低調(diào)而隨和，不顯山不露水，平凡而樸素。山林中，河岸邊，它都不獨(dú)攬秀麗。它適應(yīng)了大興安嶺這片土地，早已將自己的根堅實地扎了下去。稠李子清熱解毒，止咳祛痰，有藥用功效。那年，母親牙痛。鄰家大姐告訴母親，用溫酒泡稠李子喝能止疼，一試，牙果然不疼了。打那以后，母親每年秋天都要采一些稠李子，晾曬成干放入玻璃罐里以備藥用。那年，我在湖北工作。母親給我打電話：“想不想吃稠李子？要是想，媽給你郵點兒去?！蔽夷X子里一下子涌出那圓溜溜黑乎乎的豆豆來

15、。我連說：“媽，您可別郵了，怪難看的，會讓人笑話?！狈畔码娫捄笪也欧磻?yīng)過來。母親哪是要給我寄稠李子，分明是提醒我：無論走到哪里，都別忘大興安嶺，別忘在大興安嶺的爹和娘。我最終決定回到這片哺育過自己的土地。朋友問，好好的為何要調(diào)回去？我笑著說，一方水土養(yǎng)一方人，大興安嶺的稠李子怎能離開腳下的山和嶺??？稠李子樹生命頑強(qiáng)，栽了就活。稠李子熟了，隨處相遇。我在甘河公園散步，突然發(fā)現(xiàn)路旁有一棵高大的稠李子樹。它可比當(dāng)年菜園子里的稠李子樹高大許多，那上面結(jié)的果也比原來的黑，比原來的亮 （1）“稠李子”具有哪些特點？請簡要概括。 （2）文中“付鐵虎”這個形象有何作用？請簡要分析。 （3）揣摩下列語句，回答括

16、號里的問題。望著菜園子里的稠李子樹，我心里長出一片草。（從修辭的角度賞析句子。）我腦子里一下子涌出那圓溜溜黑乎乎的豆豆來。（品析畫線的字。） （4）選文以“稠李子花，稠李子果”為題，有什么好處？七、名著閱讀 閱讀下面文本，完成下列各題。還有一件要緊的小事情：信封上的字別太大，把整個封面都占滿了；兩次來信，一封是路名被郵票掩去一部分，一封是我的姓名被貼去一只角。因為信封上實在沒有地位可貼郵票了。你看看我給你的信封上的字，就可知道怎樣才合適。要是你看我的信，總覺得有教訓(xùn)意味，仿佛父親老做牧師似的；或者我的一套言論，你從小聽得太熟，耳朵起了繭；那末希望你從感情出發(fā)，體會我的苦心；同時更要想到：只要是

17、真理，是真切的教訓(xùn)，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。別因為是聽膩了的，無動于衷，當(dāng)作耳邊風(fēng)！ （1）從上面兩段文字中，我們可以看出傅雷是一位怎樣的父親？ （2）傅雷教育孩子要把做人放在第一位。結(jié)合上面兩段文字，說說傅雷認(rèn)為該如何加強(qiáng)個人修養(yǎng)。八、寫作 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。冬天的河干涸了，我相信，春天還將來臨，那時白帆就是我們心中的偶像；秋天的樹葉飄落了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。請以“我相信_”為題，

18、寫一篇文章。要求：把題目補(bǔ)充完整；除詩歌外，文體不限；不少于600字；有真情實感，不得套寫、抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。參考答案與試題解析 年河北省秦皇島市某校初二（下）期中考試語文試卷一、默寫題1.【答案】（1）窈窕淑女（2）溯游從之,宛在水中沚（3）其中往來種作,黃發(fā)垂髫（4）海內(nèi)存知己,天涯若比鄰【考點】名篇名句默寫關(guān)雎（詩經(jīng)）蒹葭（詩經(jīng)）桃花源記（陶淵明）送杜少府之任蜀州（王勃）【解析】此題暫無解析【解答】（1）注意“窈窕”的書寫。（2）注意“沚”的書寫。（3）注意“髫”的書寫。（4）根據(jù)“高度概括了友情深厚、江山難阻的情景，表達(dá)了朋友之間的深厚情誼”可推知答案，注意“涯

19、”的書寫。二、單選題【答案】B【考點】易誤讀常見字【解析】此題暫無解析【解答】A項，“兩棲”的“棲”應(yīng)讀作“q”；C項，“冗雜”的“冗”應(yīng)讀作“rn”；D項，“眼眶”的“眶”應(yīng)讀作“kun”。故選B?！敬鸢浮緽【考點】成語的使用【解析】此題暫無解析【解答】A項，銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。使用正確。B項，周而復(fù)始：循環(huán)往復(fù)，一圈一圈地運(yùn)轉(zhuǎn)。與“有時驕陽似火，熱浪撲人；有時烏云密布，暴雨澆城”的語境不符，使用錯誤。C項，豁然開朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。使用正確。D項，天衣無縫：比喻事物周密完善，找不出破綻或漏洞。使用正確。故選B。三、

20、綜合讀寫【答案】（1）示例：一位老年人右手拿著手機(jī)，面對“數(shù)字支付”“健康碼登記”“掃碼點餐”“網(wǎng)上預(yù)約看病”等日新月異的智能技術(shù)時，手足無措，不知道該如何操作。（2）示例：贊成。材料一、二反映了當(dāng)前老齡化現(xiàn)象和老年人面對的“數(shù)字困境”，部分老年人被主流生活所拋棄，成為“社會局外人”。本標(biāo)題采用反問句式，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)不能讓老年人成為“社會局外人”，從而引出材料三、材料四解決老年人在運(yùn)用智能技術(shù)方面遇到的難題的內(nèi)容?！究键c】漫畫標(biāo)題擬寫【解析】此題暫無解析【解答】（1）首先仔細(xì)觀察漫畫，看清漫畫由哪些部分組成，每部分有哪些人、物或文字，然后按照一定的順序加以介紹。仔細(xì)觀察可知，漫畫中一位老年人

21、右手拿著手機(jī)，面對“數(shù)字支付”“健康碼登記”“掃碼點餐”“網(wǎng)上預(yù)約看病”等智能技術(shù)時，感到非常迷茫，不知道該如何操作。（2）首先要讀懂材料，然后結(jié)合材料主題從三個標(biāo)題中任選其一，并從內(nèi)容和語言上闡述理由。如果贊成，要從關(guān)愛老人，讓老人跟上智能化時代步伐方面闡釋理由；如果贊成，要從解決老年人在運(yùn)用智能技術(shù)方面遇到的難題闡釋理由；如果贊成，要從服務(wù)老人，方便老人方面闡釋理由。言之有理即可。四、古詩詞鑒賞【答案】（1）示例：籠罩在湖上的水汽蒸騰，吞沒了云夢大澤，波濤奔騰，涌向東北岸，好像要搖動岳陽城似的。（2）委婉含蓄地表達(dá)了詩人想出來做官而沒有途徑，希望得到舉薦而從政的心愿?！究键c】課內(nèi)古詩詞曲閱

22、讀詩詩歌畫面描繪望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）把握主旨情感【解析】此題暫無解析【解答】（1）詩歌的頷聯(lián)“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”意為：云夢大澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶涌似乎把岳陽城撼動。描寫出了洞庭湖的浩渺闊大，氣勢雄偉。用生動形象的語言描繪出詩句描寫的畫面即可。（2）解答此題要在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會作者的思想感情。詩句“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”中詩人借“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”這句諺語來暗喻自己有出來作一番事業(yè)的愿望，卻苦于沒有途徑，只有徒然表示欽羨之情罷了。希望對方幫助自己的心情是在字里行間自然流露出來的。五、文言文閱讀【答案】（1）仆初入廬山/山谷奇秀/平生所未見（2）于是,都,再,認(rèn)為

23、（3）我邊走邊讀，看到其中說到徐凝、李白的詩，不由覺得好笑。我寫廬山的詩全都在這里了。（4）剛?cè)霃]山的蘇東坡被廬山奇異秀麗的景色所吸引，眼睛應(yīng)接不暇，于是“發(fā)意”不作詩。隨后被廬山的優(yōu)美景色所感染，不知不覺又作起詩來，再加上開先寺住持求詩。【考點】文言斷句課外文言文閱讀文言實詞文言虛詞文言翻譯文言文內(nèi)容理解與分析【解析】【參考譯文】我剛到廬山時，山谷奇異又秀麗，是我平生從未看到過的，我的兩眼幾乎是應(yīng)接不暇，于是就產(chǎn)生了不想要作詩的念頭。不久看到了山中的僧人，他們都說：“蘇子瞻來了！”我便不自覺做了首絕句：“芒鞍青竹杖，自掛百錢游?？晒稚钌嚼铮巳俗R故侯?！钡职敌η懊嬲f的荒謬，又再做了兩首絕句

24、：“青山若無素，偃蹇不相親。要識廬山面，他年是故人。”和“自昔憶清賞，初游杳靄間。如今不是夢，真?zhèn)€是廬山。”當(dāng)天，有人把陳令舉的廬山記拿給我看，我邊走邊讀，看到其中說到徐凝、李白的詩，不由覺得好笑。一會兒到了開先寺，主僧向我要詩，于是作了一首絕句：“帝遣銀河一派垂，古來惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩。”在山南來回已有十多天，認(rèn)為景色很優(yōu)美，不能用語言描述完。若從中要挑選最好的，那就不得不說漱玉亭、三峽橋，所以做了這兩首詩。最后和摁老一起游玩了西林時，再做了首絕句“橫看成嶺側(cè)成峰，到處看山了不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！蔽覍憦]山的詩全都在這里了?！窘獯稹浚?）“仆初入廬山”

25、主謂賓成分完整，應(yīng)獨(dú)立成句?！吧焦绕嫘恪钡闹髡Z是“山谷”，而上一句的主語是“仆”，主語不同，應(yīng)在“山谷”前斷句，“平生所未見”的主語是省略的“仆”，應(yīng)在“平生”前斷句。故正確斷句為：仆初入廬山/山谷奇秀/平生所未見。（2）句意：于是就產(chǎn)生了不想要作詩的念頭。遂：于是。句意：都說。皆：都。句意：又再做了兩首絕句。復(fù)：再。句意：認(rèn)為景色很優(yōu)美。以為：認(rèn)為。（3）且且：一邊一邊。不覺：不禁，不由得。仆：我。盡于此：全都在這里了。（4）從文中“仆初入廬山山谷奇秀平生所未見，殆應(yīng)接不暇，遂發(fā)意不欲作詩”可知，剛?cè)霃]山的蘇東坡被廬山奇異秀麗的景色所吸引，應(yīng)接不暇，于是“發(fā)意”不作詩。從“旋入開先寺，主僧求

26、詩”“往來山南地十馀日，以為勝絕，不可勝談。擇其尤者，莫如漱玉亭、三峽橋，故作此二詩”可知，蘇軾被廬山的優(yōu)美景色所感染，再加上開先寺住持求詩，所以又作了詩。六、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）說明對象：納米科技。說明順序：邏輯順序。（2）作比較，將納米膠體金檢測法與酶聯(lián)免疫法、化學(xué)發(fā)光法作比較，突出強(qiáng)調(diào)納米膠體金檢測法在疫情防控中的優(yōu)勢。（3）示例：“該技術(shù)有望大幅降低基因測序成本并提高測序速度”中“有望”一詞，表明該技術(shù)未來有可能大幅降低基因測序成本并提高測序速度，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。A【考點】說明對象說明順序說明方法說明文語言篩選信息，歸納要點（說明文）【解析】此題暫無解析【解答】（

27、1）說明對象是指文章要說明、解釋的東西、事物，一般會在文章開頭交代清楚。一般分為事物說明（說明對象是事物）和事理說明（說明對象是抽象的事理）。判斷說明對象首先看題目，不少題目都表示說明的對象；其次可以抓首括句和中心句。本文標(biāo)題是：納米科技“以小搏大”，文章主要介紹納米科技的概念、特點以及意義，所以本文的說明對象是納米科技。說明文有三種說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。結(jié)合文章，第段提出并介紹納米科技，第段介紹納米科學(xué)和納米技術(shù)的特點，第段介紹納米科技在生物醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等生命科學(xué)領(lǐng)域的重大應(yīng)用，以及對疾病診斷和治療產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。故本文圍繞說明對象納米科技，采用邏輯順序來進(jìn)行說明。（2）“納

28、米膠體金檢測法是一種即時檢測方法，與前兩種檢測方法相比”運(yùn)用了作比較的說明方法，突出強(qiáng)調(diào)了納米膠體金檢測法與酶聯(lián)免疫法和化學(xué)發(fā)光法相比“具有快速出具結(jié)果、檢測場地不受限制以及對操作者專業(yè)性要求低等優(yōu)點 ”，突出了納米膠體金檢測法在疫情防控中的優(yōu)勢。（3）說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，選擇文章中能體現(xiàn)說明文語言這一特點的句子加以說明即可。如“該技術(shù)有望大幅降低基因測序成本并提高測序速度”中的“有望”意思是“有希望”，說明該技術(shù)未來有可能大幅降低基因測序成本并提高測序速度，但是也有可能達(dá)不到這個預(yù)期目標(biāo)，“有望” 一詞體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c。（4）A項，“材料會呈現(xiàn)出與微觀尺度上完全不同的物理學(xué)”中

29、的“微觀尺度”錯誤，應(yīng)是“宏觀尺度”；選項因果關(guān)系不成立。【答案】（1）其貌不揚(yáng)，花期較晚，花香馥郁；耐寒有毅力，適應(yīng)能力強(qiáng)；有藥用功效，可以清熱解毒。（2）付鐵虎是鐵道兵的代表，是大興安嶺的建設(shè)者。文中敘述了他犧牲的經(jīng)過，交代營地附近那排稠李子樹的由來，贊美了扎根大興安嶺、頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲的品質(zhì)，將“稠李子樹”精神具體化。（3）運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動地寫出“我”因為稠李子苦澀而失望的心情?！坝俊弊种浮跋袼粯訌南峦厦俺鰜怼?，這里指“我”聽到母親提起稠李子時瞬間引發(fā)回憶，體現(xiàn)稠李子給“我”留下的印象之深。（4）交代文章的寫作對象，點明文章的行文線索；以“花”“果”來表現(xiàn)大興安嶺的變化

30、；表達(dá)對故鄉(xiāng)的熱愛及對建設(shè)者的敬意；頗具音律美感，更具文學(xué)韻味。【考點】散文閱讀篩選信息，歸納要點（記敘文）鑒賞文學(xué)形象賞析文章語言記敘文標(biāo)題作用【解析】此題暫無解析【解答】（1）根據(jù)“它們其貌不揚(yáng)，到了晚春，枝丫上才漸漸綻出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散發(fā)陣陣馨香”能概括出：其貌不揚(yáng)，花期較晚，花香馥郁；根據(jù)“父親告訴我，要在大興安嶺扎下根活下去，光好看不行，還要耐寒有毅力，這樣才會茁壯成長”能概括出：耐寒有毅力，適應(yīng)能力強(qiáng)；根據(jù)“稠李子清熱解毒，止咳祛痰，有藥用功效”能概括出：有藥用功效，可以清熱解毒。（2）文中“剛開發(fā)大興安嶺時，正是數(shù)九寒天，到處飛雪。別說行走，就是想找條路都難?？设F道兵們沒有被嚇倒岸上的副班長付鐵虎見狀，毫不猶豫地跳入冰冷的呼瑪河中，把一名戰(zhàn)友救上岸，又毅然向河中奮力游去。怎奈水流湍急，一個浪頭過后，付鐵虎就