信息檢索第一章緒論

1、 信息檢索信息檢索吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也；登高而招，臂非加長也，而見者遠；登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?；假輿馬者假輿馬者, ,非利足也非利足也, ,而致千里；而致千里；假舟楫者假舟楫者, ,非能水也非能水也, ,而絕江河；而絕江河；君子生非異也君子生非異也, ,善假于物也。善假于物也。 -荀子荀子勸學篇勸學篇一、信息檢索是一門什么樣的課程？一、信息檢索是一門什么樣的課程？二、為什么要學習這門課程？二、為什么要學習這門課程？

2、三、學習什么內(nèi)容？三、學習什么內(nèi)容？四、學習這門課程有什么實際意義？四、學習這門課程有什么實際意義？五、課程學習要求？五、課程學習要求？六、怎樣學習這門課程？六、怎樣學習這門課程？ 信息檢索是一門關(guān)于信息資源的存儲、整理和查找理論及方法的學信息檢索是一門關(guān)于信息資源的存儲、整理和查找理論及方法的學科，它包括信息資源、檢索理論、檢索語言、檢索工具及使用方法等。它科，它包括信息資源、檢索理論、檢索語言、檢索工具及使用方法等。它是一門工具性的學科。是一門工具性的學科。授人以魚不如授人以漁 Give me a fish, Ill eat for a day; teach me to fish and

3、Ill eat for a life time. 一、信息檢索是一門什么樣的課程？一、信息檢索是一門什么樣的課程？二、為什么要學習信息檢索？二、為什么要學習信息檢索？ 為了培養(yǎng)大學生的綜合能力和綜合素質(zhì)而開設(shè)的。為了培養(yǎng)大學生的綜合能力和綜合素質(zhì)而開設(shè)的。它以培養(yǎng)大學生的自學能力和獨立研究能力主要目的，為它以培養(yǎng)大學生的自學能力和獨立研究能力主要目的，為今后順利地進行畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文寫作打好基礎(chǔ)，為畢今后順利地進行畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文寫作打好基礎(chǔ)，為畢業(yè)后更新知識適應(yīng)社會需求、從事科學研究以及技術(shù)開發(fā)業(yè)后更新知識適應(yīng)社會需求、從事科學研究以及技術(shù)開發(fā)打好基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)。面對日益增長的信息資源，

4、如何通過一種有效的方法，面對日益增長的信息資源，如何通過一種有效的方法，以以最少的時間與精力來獲取自己所要的信息最少的時間與精力來獲取自己所要的信息這就是信息檢索所要解決的問題。這就是信息檢索所要解決的問題。信息檢索需要解決的問題信息檢索需要解決的問題三、學習什么內(nèi)容？三、學習什么內(nèi)容？-課程內(nèi)容（課程內(nèi)容（1 1） 第一章：緒論第一章：緒論 主要內(nèi)容：本章主要對信息檢索及其相關(guān)概念進行了簡要介紹，目的是使讀者對信息、信息主要內(nèi)容：本章主要對信息檢索及其相關(guān)概念進行了簡要介紹，目的是使讀者對信息、信息資源、信息需求、信息檢索等內(nèi)容有初步了解。資源、信息需求、信息檢索等內(nèi)容有初步了解。 第二章：

5、信息檢索基礎(chǔ)理論第二章：信息檢索基礎(chǔ)理論 主要內(nèi)容：有了對信息檢索的初步了解，本章詳細講述了信息檢索的基礎(chǔ)理論。主要內(nèi)容：有了對信息檢索的初步了解，本章詳細講述了信息檢索的基礎(chǔ)理論。 第三章：信息檢索基本方法第三章：信息檢索基本方法 主要內(nèi)容：介紹信息檢索語言的定義、類型及各類型檢索語言的原理、特點；檢索技術(shù)及主要內(nèi)容：介紹信息檢索語言的定義、類型及各類型檢索語言的原理、特點；檢索技術(shù)及其發(fā)展；檢索策略等。其發(fā)展；檢索策略等。 第四章：文獻信息檢索第四章：文獻信息檢索 主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各類文獻及其檢索工具的發(fā)展特點；主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各類文獻及其檢索工具的發(fā)展特點； 圖書、期刊的檢索途徑

6、、檢索圖書、期刊的檢索途徑、檢索方法及有關(guān)的國內(nèi)外主要檢索工具、檢索系統(tǒng)；電子圖書、電子期刊的查找、獲??；世界著名文方法及有關(guān)的國內(nèi)外主要檢索工具、檢索系統(tǒng)；電子圖書、電子期刊的查找、獲取；世界著名文獻檢索工具獻檢索工具EIEI、CACA、BABA、SASA、SCISCI的收錄范圍、編排體系結(jié)構(gòu)和檢索方法；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各類型特的收錄范圍、編排體系結(jié)構(gòu)和檢索方法；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各類型特種文獻（政府出版物、科技報告、會議文獻、學位論文、專利、標準）和重要學術(shù)信息的檢索途種文獻（政府出版物、科技報告、會議文獻、學位論文、專利、標準）和重要學術(shù)信息的檢索途徑和方法；各種文獻信息保障機構(gòu)的服務(wù)。徑和方法；各種

7、文獻信息保障機構(gòu)的服務(wù)。課程內(nèi)容（課程內(nèi)容（2 2） 第五章：數(shù)據(jù)與事實信息檢索第五章：數(shù)據(jù)與事實信息檢索 主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)與事實參考信息檢索工具的功能、主要類型與評價標準；掌握百科全書、主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)與事實參考信息檢索工具的功能、主要類型與評價標準；掌握百科全書、傳記資料、地理資料、年鑒、機構(gòu)名錄、詞典、統(tǒng)計資料等各類型參考工具中，有代表性的常傳記資料、地理資料、年鑒、機構(gòu)名錄、詞典、統(tǒng)計資料等各類型參考工具中，有代表性的常用工具的收錄特點和查找、使用方法用工具的收錄特點和查找、使用方法 。第六章：計算機信息檢索第六章：計算機信息檢索 主要內(nèi)容：計算機檢索系統(tǒng)的主要類型與選擇方法，數(shù)據(jù)庫的類型

8、與結(jié)構(gòu)；聯(lián)機檢索系主要內(nèi)容：計算機檢索系統(tǒng)的主要類型與選擇方法，數(shù)據(jù)庫的類型與結(jié)構(gòu)；聯(lián)機檢索系統(tǒng)與光盤檢索系統(tǒng)服務(wù)與特點，主要聯(lián)機檢索系統(tǒng)和光盤數(shù)據(jù)庫的查找、使用方法。統(tǒng)與光盤檢索系統(tǒng)服務(wù)與特點，主要聯(lián)機檢索系統(tǒng)和光盤數(shù)據(jù)庫的查找、使用方法。第七章：因特網(wǎng)信息檢索第七章：因特網(wǎng)信息檢索 主要內(nèi)容：系統(tǒng)介紹了因特網(wǎng)信息資源和因特網(wǎng)信息檢索的基礎(chǔ)知識，以及網(wǎng)絡(luò)信息檢主要內(nèi)容：系統(tǒng)介紹了因特網(wǎng)信息資源和因特網(wǎng)信息檢索的基礎(chǔ)知識，以及網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具的利用方法。索工具的利用方法。 第八章：信息服務(wù)及其利用第八章：信息服務(wù)及其利用 主要內(nèi)容：本章主要從信息提供與利用服務(wù)的角度介紹文獻信息服務(wù)業(yè)以及信息素

9、質(zhì)教主要內(nèi)容：本章主要從信息提供與利用服務(wù)的角度介紹文獻信息服務(wù)業(yè)以及信息素質(zhì)教育的發(fā)展概況。育的發(fā)展概況。四、學習這門課程的現(xiàn)實意義？四、學習這門課程的現(xiàn)實意義？1.1.信息檢索是信息檢索是（自學能力、研究能力、思維能力等）的基本（自學能力、研究能力、思維能力等）的基本技能和方法之一。技能和方法之一。2.2.信息檢索能使信息檢索能使達到事半功倍的效果。達到事半功倍的效果。（1）提高信息查詢的效率，縮短獲取信息的時間）提高信息查詢的效率，縮短獲取信息的時間（2）避免重復(fù)研究，少走彎路）避免重復(fù)研究，少走彎路（3）及時把握科技發(fā)展的動態(tài)和趨勢）及時把握科技發(fā)展的動態(tài)和趨勢 大學生在校求學期間所獲

10、得的不應(yīng)該僅僅是大學生在校求學期間所獲得的不應(yīng)該僅僅是“黃金黃金”，更重，更重要的是應(yīng)獲得要的是應(yīng)獲得“點金術(shù)點金術(shù)”，其中之一就是信息檢索的能力。通過，其中之一就是信息檢索的能力。通過檢索和利用各種信息，不僅可以深化所學的知識；而且可以開闊檢索和利用各種信息，不僅可以深化所學的知識；而且可以開闊視野，拓寬知識面；也為自學前人的知識、不斷更新知識以及從視野，拓寬知識面；也為自學前人的知識、不斷更新知識以及從事科學研究和發(fā)明創(chuàng)造奠定基礎(chǔ)。事科學研究和發(fā)明創(chuàng)造奠定基礎(chǔ)。 據(jù)統(tǒng)計，據(jù)統(tǒng)計，“普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹普通高等學校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹”目錄中，目錄中，共有專業(yè)設(shè)置共有專業(yè)設(shè)置

11、249種，其中有種，其中有218種專業(yè)培養(yǎng)要求明確規(guī)定種專業(yè)培養(yǎng)要求明確規(guī)定“掌握掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法法”。 對對大學生大學生來說來說 實驗研究30%查閱文獻40%計劃思考15%書寫報告15% 對對科研工作者科研工作者來說來說 例例1 1：上海某研究所用了約十年時間研制成功：上海某研究所用了約十年時間研制成功“以鎂代銀以鎂代銀”新工藝，在進行技術(shù)鑒定時，查找科技情報資料，發(fā)現(xiàn)美國新工藝，在進行技術(shù)鑒定時，查找科技情報資料，發(fā)現(xiàn)美國早在早在1929年就已研究成功并申請了專利，而該專利的說明書年就已研

12、究成功并申請了專利，而該專利的說明書就收藏在當?shù)氐目萍夹畔⑺?。就收藏在當?shù)氐目萍夹畔⑺＠? 2：美國某軋鋼廠一位化學家花了：美國某軋鋼廠一位化學家花了1萬美元完成了一系列實萬美元完成了一系列實驗，并解決了一個問題。當他不無得意地向一位圖書館員朋驗，并解決了一個問題。當他不無得意地向一位圖書館員朋友談起此事時，朋友告訴他，有一份德國人的報告，就是做友談起此事時，朋友告訴他，有一份德國人的報告，就是做的這同樣實驗，結(jié)論也相同，全部資料只需要花費的這同樣實驗，結(jié)論也相同，全部資料只需要花費5美元。美元。 避免避免重復(fù)研究重復(fù)研究，少走彎路少走彎路 提高提高信息查詢信息查詢的效率的效率 全世界每年

13、出版的圖書有全世界每年出版的圖書有80萬種以上，科技期萬種以上，科技期刊刊8萬種以上，發(fā)表期刊論文大于萬種以上，發(fā)表期刊論文大于600萬篇以上；公萬篇以上；公開的專利說明書開的專利說明書100多萬件；國際會議文獻多萬件；國際會議文獻1萬多件；萬多件；美、英、德、日等國產(chǎn)生的科技報告達美、英、德、日等國產(chǎn)生的科技報告達20萬件左右。萬件左右?？萍嘉墨I浩如煙海，具備一定的信息檢索能力才能科技文獻浩如煙海，具備一定的信息檢索能力才能快速、有效地查找出有用的科技信息?？焖?、有效地查找出有用的科技信息。我們被信息的海洋包圍著我們被信息的海洋包圍著, , 但是確被知識餓死了但是確被知識餓死了! !如何從信

14、息的如何從信息的海洋中獲取我海洋中獲取我需要的知識需要的知識? ? 面對浩瀚的面對浩瀚的網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)絡(luò)資源 五、課程學習要求五、課程學習要求通過本課程的學習，達到下面基本要求：通過本課程的學習，達到下面基本要求：1理解信息檢索的基本概念2掌握信息檢索基礎(chǔ)理論和信息檢索基本方法3掌握幾種類型的檢索：文獻信息檢索、數(shù)據(jù)與事實信息檢索、計算機信息檢索以及因特網(wǎng)信息檢索。 六、怎樣才能學好這門課？六、怎樣才能學好這門課？認真閱讀教材，掌握一定的信息理論知識勇于實踐，親自操作，積累檢索技巧遵守相關(guān)信息法律法規(guī)，自覺做一個有素質(zhì)、有道德的信息用戶生活中多觀察，多體驗，提高自己的信息意識授課與考核方式授課與考

15、核方式學習方法：學習方法：11 多媒體教室授課多媒體教室授課22 網(wǎng)絡(luò)自學和自測（上機）網(wǎng)絡(luò)自學和自測（上機）成績考核方式：成績考核方式：考勤、作業(yè)、考試相結(jié)合?？记?、作業(yè)、考試相結(jié)合。所占比例：所占比例：待定待定四、我們怎樣才能學好這門課？四、我們怎樣才能學好這門課？只看到兩匹馬有毛病 只看到三匹馬有點兒毛病只看到四匹馬多少有點兒毛病 只看到五匹馬也許有點兒毛病不合格只看到六匹馬勉強湊合活著吧 - -只看到七匹馬勉強湊合活著吧只看到八匹馬基本上算正常 合格 只看到九匹馬正常 只看到十匹馬比較優(yōu)秀 良好只看到十一匹馬獨俱慧眼 只看到十二匹馬眼睛里不揉沙子 只看到十三匹馬出類拔萃 優(yōu)秀只看到十四

16、匹馬可以去中情局當差 只看到十五匹馬諸葛亮轉(zhuǎn)世 看到十八匹馬上帝來了 看到看到1515只：只：棗花馬2匹；第二只上方有一人騎馬；天上紅云中隱藏一匹；帳篷畫一匹；帳篷上方隱藏一匹；閃電是一匹；遠方閃電是一個馬頭；樹干下方有一只馬頭；中間樹枝構(gòu)成一個馬頭；上方細樹枝構(gòu)成一個馬頭；雜草中隱藏一個馬頭；月亮里面隱藏半只；大石頭是一個馬頭；二匹馬身畫一只馬頭 。一、信息一、信息二、知識二、知識三、情報三、情報四、文獻四、文獻五、信息、知識、情報、文獻之間的相互關(guān)系五、信息、知識、情報、文獻之間的相互關(guān)系 補充知識一、信息一、信息1 1、信息的概念、信息的概念 信息是人們對外部世界的感知、認識過程之中的一

17、切信息是人們對外部世界的感知、認識過程之中的一切數(shù)據(jù)、事實和消息數(shù)據(jù)、事實和消息 。 自然界與人類社會存在的事實與變化及人類對它們自然界與人類社會存在的事實與變化及人類對它們形成的認識和創(chuàng)造是信息的內(nèi)容組成；載體記錄和媒體形成的認識和創(chuàng)造是信息的內(nèi)容組成；載體記錄和媒體傳播是信息的存在形式。傳播是信息的存在形式。一、信息一、信息2 2、信息的屬性、信息的屬性(1)識別性 信息是可以識別的，可通過感官或各種測試手段來識別。 (2)存儲性 信息是可以通過各種方法存儲的。 (3)擴充性 信息隨著時間的變化，將不斷擴充。(4)加工性 人們對信息進行加工、整理、概括、歸納就可使之精練。(5)傳遞性 信息

18、可以從一個地方傳遞到另外一個地方。信息的本質(zhì)特征。 (6)轉(zhuǎn)換性 信息是可以由一種形態(tài)轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)。 (7)時效性 信息只在特定的范圍內(nèi)有效。這是信息區(qū)別于物質(zhì)和能量的特性。(8)共享性 信息可在不同的人之間實現(xiàn)共享。 一、信息一、信息3 3、信息的分類、信息的分類自然信息自然信息：由自然界物質(zhì)運動發(fā)出，通過聲波、電磁波和物質(zhì)的作用表現(xiàn)出來。社會信息社會信息：由人類社會活動發(fā)出，通過人的語言、文字、圖像、符號、手勢以及記錄有上述內(nèi)容的各種載體等形式表現(xiàn)出來。信息信息二、知識二、知識1 1、知識的概念、知識的概念 知識是人類社會實踐經(jīng)驗和智慧的總結(jié)，是人的主觀世界對于客觀世界知識是人類社會實

19、踐經(jīng)驗和智慧的總結(jié)，是人的主觀世界對于客觀世界的概括和如實反映。的概括和如實反映。知識與信息的關(guān)系：知識與信息的關(guān)系：信息知識一、知識一、知識2 2、知識的屬性、知識的屬性(1)實踐性 知識產(chǎn)生于實踐，又可反作用于實踐活動。 (2)規(guī)律性 知識是對事物及其運動規(guī)律的總結(jié)。 (3)真理性 知識是人類社會實踐經(jīng)驗和智慧的總結(jié)。(4)繼承性 知識可繼承，可深化。二、知識二、知識3 3、知識的分類、知識的分類OECDOECD分類分類世界經(jīng)合組織世界經(jīng)合組織(OECD)(OECD) 在1996年的年度報告以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟中將知識分為四大類：(1)知道是什么的知識( Know-what

20、)：主要是敘述事實方面的知識； (2)知道為什么的知識(Know-why)：主要是自然原理和規(guī)律方面的知識； (3)知道怎么做的知識(Know-how)：主要是指對某些事物的技能和能力； (4)知道是誰的知識(Know-who)：涉及誰知道和誰知道如何做某些事的知識。 三、情報三、情報1 1、情報的概念、情報的概念 情報是指那些被人們用來解決特定問題所需要的、經(jīng)過激活過程情報是指那些被人們用來解決特定問題所需要的、經(jīng)過激活過程（加工、整理、傳遞）活化了的知識。（加工、整理、傳遞）活化了的知識。情報與信息、知識的關(guān)系：情報與信息、知識的關(guān)系：信息知識情報三、情報三、情報2 2、情報的屬性、情報的

21、屬性（1 1）知識性）知識性 情報的本質(zhì)是知識，情報首先必須是知識。情報的本質(zhì)是知識，情報首先必須是知識。（2 2）傳遞性）傳遞性 知識要變成情報，必須經(jīng)過運動。知識要變成情報，必須經(jīng)過運動。（3 3）效用性）效用性 運動著的知識也不都是情報，只有那些能滿足特定要求的運動運動著的知識也不都是情報，只有那些能滿足特定要求的運動的知識才可稱為情報。的知識才可稱為情報。四、文獻四、文獻 為了把人類知識傳播開來和繼承下去，人們用文字、圖像、符號、聲頻、視頻、代碼等為了把人類知識傳播開來和繼承下去，人們用文字、圖像、符號、聲頻、視頻、代碼等手段將其記錄下來，或?qū)懺诩埳?，或曬在藍圖上，或攝制在感光片上，或

22、錄到唱片上，或存手段將其記錄下來，或?qū)懺诩埳?，或曬在藍圖上，或攝制在感光片上，或錄到唱片上，或存儲在磁盤上。這種附著在各種載體上的記錄通稱為文獻。文獻又分為科學技術(shù)文獻和社會科儲在磁盤上。這種附著在各種載體上的記錄通稱為文獻。文獻又分為科學技術(shù)文獻和社會科學文獻。學文獻。 科學技術(shù)文獻：人類在從事生產(chǎn)和科學研究活動中產(chǎn)生的文獻：人類在從事生產(chǎn)和科學研究活動中產(chǎn)生的文獻 社會科學文獻：人類在從事社會文化活動中產(chǎn)生的文獻。：人類在從事社會文化活動中產(chǎn)生的文獻。四、信息、知識、情報、文獻之間的關(guān)系四、信息、知識、情報、文獻之間的關(guān)系 信息知識情報文獻第第1 1章章 緒論緒論1.1 1.1 信息檢索信

23、息檢索1.2 1.2 信息資源信息資源1.3 1.3 信息檢索需求信息檢索需求教學目標：教學目標： 教學要求：教學要求： 本章作為導(dǎo)論，主要對信息檢索及其相關(guān)概念進行本章作為導(dǎo)論，主要對信息檢索及其相關(guān)概念進行了簡要介紹，目的是使讀者對信息、信息資源、信息需了簡要介紹，目的是使讀者對信息、信息資源、信息需求、信息檢索等內(nèi)容有初步了解。求、信息檢索等內(nèi)容有初步了解。 信息檢索及相關(guān)概念；信息檢索類型劃分；信息資源信息檢索及相關(guān)概念；信息檢索類型劃分；信息資源的載體形式、級次、類型劃分以及各類型文獻的特點和檢的載體形式、級次、類型劃分以及各類型文獻的特點和檢索利用價值；面向各類用戶需要的信息檢索需

24、求特點。索利用價值；面向各類用戶需要的信息檢索需求特點。 1.1 1.1 信息檢索信息檢索 本節(jié)主要介紹信息檢索的定義及概念淵源，并根據(jù)不同的標準對信本節(jié)主要介紹信息檢索的定義及概念淵源，并根據(jù)不同的標準對信息檢索的類型進行劃分。息檢索的類型進行劃分。1.1.11.1.1信息檢索的概念信息檢索的概念1.1.21.1.2信息檢索的類型信息檢索的類型1.1.1 1.1.1 信息檢索的概念信息檢索的概念 信息檢索（Information Retrieval）就是信息用戶為處理解決各種問題而查找、識別、獲取相關(guān)的事實、數(shù)據(jù)、知識的活動及過程。 2020世紀中葉以前世紀中葉以前“文獻檢索文獻檢索” ”

25、； 2020世紀世紀5050年代以后年代以后“情報檢索情報檢索”； 近年來近年來“文獻檢索文獻檢索”和和“情報檢索情報檢索”統(tǒng)稱為信息檢索。統(tǒng)稱為信息檢索。 隨著信息檢索理論的不斷發(fā)展，人們對信息檢索的認識不斷深入。隨著信息檢索理論的不斷發(fā)展，人們對信息檢索的認識不斷深入。國內(nèi)外有關(guān)專家從不同的角度解釋信息檢索，主要代表性觀點有：國內(nèi)外有關(guān)專家從不同的角度解釋信息檢索，主要代表性觀點有：1.從通信的角度認識信息檢索從通信的角度認識信息檢索 莫爾斯認為莫爾斯認為“信息檢索是一種時間性的通信形式信息檢索是一種時間性的通信形式”，“此此種通信是時間性的，在時間上從一個時刻通往較晚的時刻，而種通信是時

26、間性的，在時間上從一個時刻通往較晚的時刻，而在空間上可能還在同一地點在空間上可能還在同一地點”。也就是說通過信息檢索得到了。也就是說通過信息檢索得到了一些文獻，從而使得信息發(fā)布者與信息用戶之間建立了一種通一些文獻，從而使得信息發(fā)布者與信息用戶之間建立了一種通信。這一觀點旨在說明，信息傳遞是一種特殊的通信形式，正信。這一觀點旨在說明，信息傳遞是一種特殊的通信形式，正是這種通信促使了人類思想、文化、科學上的交流。是這種通信促使了人類思想、文化、科學上的交流。 這種認識突出了用戶需求的重要性，對于如何做好信息檢這種認識突出了用戶需求的重要性，對于如何做好信息檢索服務(wù)具有很強的理論和實踐意義。索服務(wù)具

27、有很強的理論和實踐意義。2.從信息處理的角度認識信息檢索從信息處理的角度認識信息檢索 從信息處理的角度來看，信息檢索的基本問題是如何處理從信息處理的角度來看，信息檢索的基本問題是如何處理信息和信息的結(jié)構(gòu)。這種認識偏重于信息管理領(lǐng)域，認為信息信息和信息的結(jié)構(gòu)。這種認識偏重于信息管理領(lǐng)域，認為信息不僅限于傳統(tǒng)不僅限于傳統(tǒng)“文獻文獻”的范圍，圖像、聲音、數(shù)據(jù)等也能反映的范圍，圖像、聲音、數(shù)據(jù)等也能反映信息，并把信息檢索視為計算機科學技術(shù)的一個分支。信息，并把信息檢索視為計算機科學技術(shù)的一個分支。 這種認識強調(diào)如何構(gòu)造以及利用什么形式來構(gòu)造信息結(jié)構(gòu)這種認識強調(diào)如何構(gòu)造以及利用什么形式來構(gòu)造信息結(jié)構(gòu)的問

28、題。這種認識對于信息檢索工具的設(shè)計和組建，具有指導(dǎo)的問題。這種認識對于信息檢索工具的設(shè)計和組建，具有指導(dǎo)意義。意義。3.從信息檢索過程的角度認識信息檢索從信息檢索過程的角度認識信息檢索 這種觀點認為，信息檢索就是查找出含有用戶所需信息的這種觀點認為，信息檢索就是查找出含有用戶所需信息的文獻的過程。美國蘭卡斯特的經(jīng)典表述是文獻的過程。美國蘭卡斯特的經(jīng)典表述是“信息檢索系統(tǒng)并不信息檢索系統(tǒng)并不檢索信息檢索信息”，表明檢索對象是文獻。，表明檢索對象是文獻。4.全息檢索全息檢索 王永成教授認為，全息檢索就是王永成教授認為，全息檢索就是“可以從任意角度，從存儲的多可以從任意角度，從存儲的多種形式的信息中

29、高速準確地查找，并可以任意要求的形式和組織方式種形式的信息中高速準確地查找，并可以任意要求的形式和組織方式輸出，也可以僅輸出人們所需要的一切相關(guān)信息的電腦活動。輸出，也可以僅輸出人們所需要的一切相關(guān)信息的電腦活動。 任意角度：是指要求檢索系統(tǒng)以用戶可能的任何檢索要求作為出任意角度：是指要求檢索系統(tǒng)以用戶可能的任何檢索要求作為出發(fā)點，并把這些出發(fā)點都設(shè)計成發(fā)點，并把這些出發(fā)點都設(shè)計成“檢索入口檢索入口”； 多種形式的信息：是指在現(xiàn)代多媒體技術(shù)能夠存儲并輸出文本、多種形式的信息：是指在現(xiàn)代多媒體技術(shù)能夠存儲并輸出文本、圖像和聲音信息的條件下，繼續(xù)發(fā)展直至能輸出超音頻與超視頻信息；圖像和聲音信息的條

30、件下，繼續(xù)發(fā)展直至能輸出超音頻與超視頻信息； 任意要求的信息組織形式：是指按用戶需求對已檢索到的信息加任意要求的信息組織形式：是指按用戶需求對已檢索到的信息加以組織并輸出，從而真正實現(xiàn)人機檢索過程中以組織并輸出，從而真正實現(xiàn)人機檢索過程中“以人為本以人為本”的服務(wù)宗的服務(wù)宗旨。旨。 輸出一切輸出一切“相關(guān)信息相關(guān)信息”：從存儲方面看，系統(tǒng)對存儲的文本的外：從存儲方面看，系統(tǒng)對存儲的文本的外部特征，文本的內(nèi)涵特征以及其他輔助性特征等的描述與信息本身存部特征，文本的內(nèi)涵特征以及其他輔助性特征等的描述與信息本身存在不可避免的差異，應(yīng)盡量縮小這種差異；從檢索一方看，用戶對信在不可避免的差異，應(yīng)盡量縮小

31、這種差異；從檢索一方看，用戶對信息需求的認知能力、表述能力也同樣影響到其能否檢索出與真正的信息需求的認知能力、表述能力也同樣影響到其能否檢索出與真正的信息需求相關(guān)的結(jié)果。因此，息需求相關(guān)的結(jié)果。因此，“相關(guān)性相關(guān)性”不僅是傳統(tǒng)文獻檢索，也是全不僅是傳統(tǒng)文獻檢索，也是全息檢索的基本特征和評價檢索系統(tǒng)的重要參考指標。息檢索的基本特征和評價檢索系統(tǒng)的重要參考指標。5.5.概念信息檢索概念信息檢索 ChankChank等專家認為，概念信息檢索是基于自然語言等專家認為，概念信息檢索是基于自然語言處理中對知識在語義層次上的析取，并由此形成知識處理中對知識在語義層次上的析取，并由此形成知識庫，再根據(jù)對用戶提

32、問的理解來檢索其中的相關(guān)信息。庫，再根據(jù)對用戶提問的理解來檢索其中的相關(guān)信息。它與傳統(tǒng)文獻檢索的區(qū)別在于，后者是基于關(guān)鍵詞為它與傳統(tǒng)文獻檢索的區(qū)別在于，后者是基于關(guān)鍵詞為核心的標引與檢索，而關(guān)鍵詞在很多情況下并不能確核心的標引與檢索，而關(guān)鍵詞在很多情況下并不能確切表達文獻信息的概念和內(nèi)容，因此誤檢與漏檢在所切表達文獻信息的概念和內(nèi)容，因此誤檢與漏檢在所難免。難免。而概念信息檢索要對輸入的原文內(nèi)容中的概念，而不而概念信息檢索要對輸入的原文內(nèi)容中的概念，而不是關(guān)鍵字來進行組織和安排，在對其進行語義層次上是關(guān)鍵字來進行組織和安排，在對其進行語義層次上的自然語言處理基礎(chǔ)上，來獲取相關(guān)的概念和范疇知的自

33、然語言處理基礎(chǔ)上，來獲取相關(guān)的概念和范疇知識，然后通過記憶機制將它們存儲到知識庫中以備檢識，然后通過記憶機制將它們存儲到知識庫中以備檢索。概念信息檢索系統(tǒng)一般由記憶機制、語義分析機索。概念信息檢索系統(tǒng)一般由記憶機制、語義分析機制、知識庫、人機接口等部分組成。制、知識庫、人機接口等部分組成。廣義信息檢索廣義信息檢索 信息檢索是指將信息按一定的方式組織和存貯信息檢索是指將信息按一定的方式組織和存貯起來，并根據(jù)用戶的需要找出相關(guān)信息的過程。其起來，并根據(jù)用戶的需要找出相關(guān)信息的過程。其中包括信息存儲與信息查找兩部分。中包括信息存儲與信息查找兩部分。狹義信息檢索狹義信息檢索 即信息查找的過程即信息查找

34、的過程1 12 2 思考題：機器檢索是否可以完全取代手工思考題：機器檢索是否可以完全取代手工檢索？為什么？檢索？為什么？3 34 45 5 查找含有特定信息的文本文獻的檢索，其結(jié)果是以文本形式反映特定信查找含有特定信息的文本文獻的檢索，其結(jié)果是以文本形式反映特定信息的文獻。息的文獻。 多媒體信息檢索是指根據(jù)用戶的需求，對文字、聲音、圖像、圖形等多多媒體信息檢索是指根據(jù)用戶的需求，對文字、聲音、圖像、圖形等多種媒體信息進行組織、存儲從而識別、查找并獲取所需信息的過程。種媒體信息進行組織、存儲從而識別、查找并獲取所需信息的過程。6 6 全文檢索是將存儲于數(shù)據(jù)庫中的整本書、整篇文章中的任意內(nèi)容查找出

35、全文檢索是將存儲于數(shù)據(jù)庫中的整本書、整篇文章中的任意內(nèi)容查找出來的檢索。來的檢索。 超文本系統(tǒng)是將諸多文本信息通過超鏈接聯(lián)系起來而形成的一種非線性超文本系統(tǒng)是將諸多文本信息通過超鏈接聯(lián)系起來而形成的一種非線性的文本結(jié)構(gòu)。的文本結(jié)構(gòu)。 超媒體檢索是對超文本檢索的補充。其存儲對象超出了文本范疇，融入超媒體檢索是對超文本檢索的補充。其存儲對象超出了文本范疇，融入了靜、動圖像（形）以及聲音等多種媒體信息。了靜、動圖像（形）以及聲音等多種媒體信息。7 7 常用法也稱工具法，是檢索中最為常用的方法，指利用檢索工具或系統(tǒng)常用法也稱工具法，是檢索中最為常用的方法，指利用檢索工具或系統(tǒng)中常設(shè)的檢索入口（如主題、

36、分類、著者、題名等）查找文獻信息的方法。中常設(shè)的檢索入口（如主題、分類、著者、題名等）查找文獻信息的方法。其具體操作分為順查、倒查、抽查其具體操作分為順查、倒查、抽查3 3種。種。 回溯法也稱引文法，是利用文獻末尾所附的參考文獻或引文為檢索入口，回溯法也稱引文法，是利用文獻末尾所附的參考文獻或引文為檢索入口，由點到面地滾雪球般查找到更多的來源文獻。由點到面地滾雪球般查找到更多的來源文獻。 循環(huán)法也稱分段法，是綜合常用法和回溯法的檢索方法，分階段按周期循環(huán)法也稱分段法，是綜合常用法和回溯法的檢索方法，分階段按周期的交替使用兩種方法。的交替使用兩種方法。1.2 1.2 信息資源信息資源 信息及信息

37、資源是信息檢索的主要對象，本節(jié)主要介紹信息資源的定信息及信息資源是信息檢索的主要對象，本節(jié)主要介紹信息資源的定義及其類型，并對當前信息檢索的主要檢索對象義及其類型，并對當前信息檢索的主要檢索對象文獻信息資源做了較文獻信息資源做了較為詳細的描述。為詳細的描述。1.2.1 1.2.1 信息資源的概念信息資源的概念1.2.21.2.2信息資源的分類信息資源的分類1.2.31.2.3文獻信息資源文獻信息資源1.2.1 1.2.1 信息資源的概念信息資源的概念 信息資源同能量和物質(zhì)一起被稱做人類信息社會生產(chǎn)與生活必不可少信息資源同能量和物質(zhì)一起被稱做人類信息社會生產(chǎn)與生活必不可少的的3 3大資源。大資源

38、。 信息與信息資源的定義，目前仍是眾說紛壇。盡管在認識上存在一定信息與信息資源的定義，目前仍是眾說紛壇。盡管在認識上存在一定的分歧，但國內(nèi)外多數(shù)專家都認為應(yīng)該從狹義和廣義兩種角度來認識和理的分歧，但國內(nèi)外多數(shù)專家都認為應(yīng)該從狹義和廣義兩種角度來認識和理解信息資源的涵義解信息資源的涵義 。1.1.狹義信息資源狹義信息資源 狹義信息資源是指人類社會活動中經(jīng)過加工處理的、有序化的并大量狹義信息資源是指人類社會活動中經(jīng)過加工處理的、有序化的并大量累積后的有用信息的集合。在這個定義中需要注意以下累積后的有用信息的集合。在這個定義中需要注意以下3 3點。點。信息資源是信息的集合。信息資源是信息的集合。信息

39、資源是經(jīng)過人類選擇、獲取的有用信息的集合。有用性是一切資源信息資源是經(jīng)過人類選擇、獲取的有用信息的集合。有用性是一切資源的本質(zhì)屬性，信息資源也不列外。的本質(zhì)屬性，信息資源也不列外。信息資源是經(jīng)過人類組織序化的信息的集合。與非信息資源相比，信息信息資源是經(jīng)過人類組織序化的信息的集合。與非信息資源相比，信息資源的顯著的特征就是有序性。組織、序化的信息才能成為信息資源，而資源的顯著的特征就是有序性。組織、序化的信息才能成為信息資源，而沒有控制的、未經(jīng)組織的信息不能成為資源。沒有控制的、未經(jīng)組織的信息不能成為資源。2.2.廣義信息資源廣義信息資源 廣義信息資源是信息和它的生產(chǎn)者以及信息技術(shù)的集合。也就

40、是廣廣義信息資源是信息和它的生產(chǎn)者以及信息技術(shù)的集合。也就是廣義信息資源一般由義信息資源一般由3 3部分構(gòu)成：一是人類社會活動中經(jīng)過加工處理有序化部分構(gòu)成：一是人類社會活動中經(jīng)過加工處理有序化并大量累積后的有用信息的集合；二是為某種目的而生產(chǎn)有用信息的信息并大量累積后的有用信息的集合；二是為某種目的而生產(chǎn)有用信息的信息生產(chǎn)者的集合；三是加工、處理和傳遞有用信息的信息技術(shù)的集合。生產(chǎn)者的集合；三是加工、處理和傳遞有用信息的信息技術(shù)的集合。 本書的陳述是基于狹義信息資源概念基礎(chǔ)上的。本書的陳述是基于狹義信息資源概念基礎(chǔ)上的。1.2.2 1.2.2 信息資源的分類信息資源的分類 按照不同的標準可以將

41、信息資源劃分為不同的種類，常見的劃分標準按照不同的標準可以將信息資源劃分為不同的種類，常見的劃分標準及其類型有：及其類型有：1.1.按信息資源所依附的載體劃分按信息資源所依附的載體劃分 體裁信息資源、實物信息資源、文獻信息資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源。體裁信息資源、實物信息資源、文獻信息資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源。（1 1）體裁信息資源）體裁信息資源 體裁信息資源指以人體為載體并能為他人識別的信息資源。按其表體裁信息資源指以人體為載體并能為他人識別的信息資源。按其表達方式又可分為口語信息資源和體語信息資源。達方式又可分為口語信息資源和體語信息資源。（2 2）實物信息資源）實物信息資源 實物信息資源是指以實物為載

42、體的信息資源。產(chǎn)品、樣品、模型等。實物信息資源是指以實物為載體的信息資源。產(chǎn)品、樣品、模型等。（3 3）文獻信息資源）文獻信息資源 指以文字、圖形、符號、聲頻、視頻等方式記錄在各種載體上的知指以文字、圖形、符號、聲頻、視頻等方式記錄在各種載體上的知識和信息資源，是人們目前利用最多的信息資源。識和信息資源，是人們目前利用最多的信息資源。（4 4）網(wǎng)絡(luò)信息資源）網(wǎng)絡(luò)信息資源 網(wǎng)絡(luò)信息資源是指以網(wǎng)絡(luò)為紐帶鏈接起來的信息資源和以網(wǎng)絡(luò)為主要網(wǎng)絡(luò)信息資源是指以網(wǎng)絡(luò)為紐帶鏈接起來的信息資源和以網(wǎng)絡(luò)為主要交流、傳遞、存儲的手段與形式的信息資源。交流、傳遞、存儲的手段與形式的信息資源。2.2.按信息資源傳遞的范

43、圍劃分按信息資源傳遞的范圍劃分 公開信息資源、半公開信息資源和非公開信息資源。公開信息資源、半公開信息資源和非公開信息資源。（1 1）公開信息資源）公開信息資源 又稱共享信息資源或白色信息資源，指公開發(fā)行、流通和傳遞的信又稱共享信息資源或白色信息資源，指公開發(fā)行、流通和傳遞的信息資源，其蘊涵的信息人人均可以使用。息資源，其蘊涵的信息人人均可以使用。（2 2）半公開信息資源）半公開信息資源 又稱灰色信息資源，指非公開發(fā)行、流通和傳遞，從常規(guī)途徑難以又稱灰色信息資源，指非公開發(fā)行、流通和傳遞，從常規(guī)途徑難以獲取的信息（內(nèi)部信息）。獲取的信息（內(nèi)部信息）。（3 3）非公開信息資源）非公開信息資源 又

44、稱黑色信息資源，指人們未破譯或未被辨識的，也指處于保密狀又稱黑色信息資源，指人們未破譯或未被辨識的，也指處于保密狀態(tài)的信息。態(tài)的信息。3.3.按信息資源的加工程度劃分按信息資源的加工程度劃分 一次信息資源、二次信息資源和三次信息資源。一次信息資源、二次信息資源和三次信息資源。（1 1）一次信息資源）一次信息資源 一次信息資源是指未經(jīng)過加工或粗略加工的原始信息資源。如會議一次信息資源是指未經(jīng)過加工或粗略加工的原始信息資源。如會議記錄、統(tǒng)計報表、期刊文章、研究報告等。記錄、統(tǒng)計報表、期刊文章、研究報告等。（2 2）二次信息資源）二次信息資源 是指對大量一次信息資源進行加工、整理、標引、著錄、濃縮，

45、并是指對大量一次信息資源進行加工、整理、標引、著錄、濃縮，并予以有序化編排而形成的結(jié)果，主要指各種目錄、題錄、索引、文摘等。予以有序化編排而形成的結(jié)果，主要指各種目錄、題錄、索引、文摘等。（3 3）三次信息資源）三次信息資源 是指通過二次信息資源提供的線索，對某范圍內(nèi)的一次信息資源進是指通過二次信息資源提供的線索，對某范圍內(nèi)的一次信息資源進行分析、研究、加工而成的信息資源。它包括綜述、述評、百科全書、年行分析、研究、加工而成的信息資源。它包括綜述、述評、百科全書、年鑒、指南、手冊、詞典等。鑒、指南、手冊、詞典等。1.2.3 1.2.3 文獻信息資源文獻信息資源 迄今為止，文獻信息資源是信息檢索

46、的主要對象之一和信息資源建設(shè)迄今為止，文獻信息資源是信息檢索的主要對象之一和信息資源建設(shè)和利用的主要類型。和利用的主要類型。1.1.文獻的物質(zhì)形態(tài)文獻的物質(zhì)形態(tài) 為了有效地記錄、傳遞和積累信息，人們先后發(fā)明了各種各樣的物質(zhì)為了有效地記錄、傳遞和積累信息，人們先后發(fā)明了各種各樣的物質(zhì)材料來記錄信息。目前文獻的物質(zhì)形式有材料來記錄信息。目前文獻的物質(zhì)形式有5 5大類型。大類型。（1 1）刻寫型文獻）刻寫型文獻（2 2）印刷型文獻）印刷型文獻（3 3）微縮型文獻）微縮型文獻（4 4）電子型文獻）電子型文獻（5 5）視聽型文獻）視聽型文獻 刻寫型：刻寫型：定義：定義： 通過手寫的方式記錄下來的文獻。通

47、過手寫的方式記錄下來的文獻。優(yōu)點：優(yōu)點： 便于閱讀、傳遞，成本低，歷史價值大。便于閱讀、傳遞，成本低，歷史價值大。缺點：缺點： 信息存儲密度低、效率低、管理困難。信息存儲密度低、效率低、管理困難。例如：古代的甲骨文、簡牘，手稿、書信。例如：古代的甲骨文、簡牘，手稿、書信。印刷型：印刷型：定義：定義： 通過鉛印、油印和膠印、木版印等印刷方式，將知識固化在通過鉛印、油印和膠印、木版印等印刷方式，將知識固化在紙張上的一類文獻。紙張上的一類文獻。優(yōu)點：優(yōu)點： 便于閱讀、傳遞，便于大量印刷，成本低。便于閱讀、傳遞，便于大量印刷，成本低。缺點：缺點： 信息存儲密度低、分量重，體積大，收藏空間大，保存期短，

48、信息存儲密度低、分量重，體積大，收藏空間大，保存期短，管理困難。管理困難。例如：圖書、期刊、報紙以及各種印刷材料。例如：圖書、期刊、報紙以及各種印刷材料?？s微型：縮微型：定義：定義： 以感光材料為載體，通過光學攝影方式將文獻的影像固化以感光材料為載體，通過光學攝影方式將文獻的影像固化在感光材料上形成的一種文獻。在感光材料上形成的一種文獻。優(yōu)點：優(yōu)點： 體積小，信息存儲密度高，易傳遞、易保存。體積小，信息存儲密度高，易傳遞、易保存。缺點：缺點： 文獻加工困難，閱讀不方便。文獻加工困難，閱讀不方便。例如：縮微平片、縮微膠片等。例如：縮微平片、縮微膠片等。視聽型：視聽型：定義：定義： 是指通過特定設(shè)

49、備，使用光、聲、磁、電等技術(shù)將信息轉(zhuǎn)換是指通過特定設(shè)備，使用光、聲、磁、電等技術(shù)將信息轉(zhuǎn)換為聲音、圖像、影視和動畫等形式，給人以直觀、形象感受的知識為聲音、圖像、影視和動畫等形式，給人以直觀、形象感受的知識載體。（一種非文字形式的文獻）載體。（一種非文字形式的文獻）優(yōu)點：優(yōu)點： 信息存儲密度高，形象直觀、生動、逼真。信息存儲密度高，形象直觀、生動、逼真。缺點：缺點： 成本高，不易檢索和更新。成本高，不易檢索和更新。例如：錄音帶、唱片等。例如：錄音帶、唱片等。電子型：電子型：定義：定義： 采用高技術(shù)手段，將信息存儲在磁盤、光盤等一些媒體中，采用高技術(shù)手段，將信息存儲在磁盤、光盤等一些媒體中，形成

50、的多種類型的電子出版物。是計算機對電子格式的信息進行的形成的多種類型的電子出版物。是計算機對電子格式的信息進行的存取和處理。存取和處理。優(yōu)點：優(yōu)點： 信息量大、存儲速度快、查找方便、易于編制二次文獻等。信息量大、存儲速度快、查找方便、易于編制二次文獻等。缺點：缺點： 設(shè)備昂貴、使用費用高。設(shè)備昂貴、使用費用高。例如；光盤、例如；光盤、U U盤、硬盤等。盤、硬盤等。2.2.印刷型文獻印刷型文獻 雖然傳統(tǒng)印刷型文獻面臨著各種新型文獻的沖擊，但是目前而言，無雖然傳統(tǒng)印刷型文獻面臨著各種新型文獻的沖擊，但是目前而言，無論是在文獻出版或發(fā)表數(shù)量上，或是在用戶利用比例上，其任然占據(jù)著論是在文獻出版或發(fā)表數(shù)

51、量上，或是在用戶利用比例上，其任然占據(jù)著主導(dǎo)地位。并且目前很多的電子型文獻都是將印刷型文獻內(nèi)容電子化而主導(dǎo)地位。并且目前很多的電子型文獻都是將印刷型文獻內(nèi)容電子化而形成。形成。印刷型文獻的類型主要有以下印刷型文獻的類型主要有以下1010類。類。（1 1）圖書）圖書（2 2）期刊）期刊（3 3）科技報告）科技報告（4 4）會議文獻）會議文獻（5 5）專利文獻）專利文獻（6 6）標準文獻）標準文獻（7 7）政府出版物）政府出版物（8 8）學位論文）學位論文（9 9）產(chǎn)品樣本）產(chǎn)品樣本（1010）技術(shù)檔案）技術(shù)檔案3.3.電子型文獻電子型文獻 目前，電子型文獻是除了印刷型文獻以外的利用最多的另一類文

52、獻。目前，電子型文獻是除了印刷型文獻以外的利用最多的另一類文獻。電子出版物內(nèi)容豐富，類型眾多，電子型文獻種類劃分標準也多樣。電子出版物內(nèi)容豐富，類型眾多，電子型文獻種類劃分標準也多樣。（閱讀（閱讀P15-P16P15-P16） 思考題：與印刷型文獻相比，電子型文獻有何特點？思考題：與印刷型文獻相比，電子型文獻有何特點？圖書圖書定義：定義： 圖書是對已有的科研成果與知識的系統(tǒng)的全面的概圖書是對已有的科研成果與知識的系統(tǒng)的全面的概括和論述并經(jīng)過作者認真的核對、鑒別、篩選、提煉和融括和論述并經(jīng)過作者認真的核對、鑒別、篩選、提煉和融會貫通編寫而成的文獻。會貫通編寫而成的文獻。 教科書、科普讀物等（閱讀

53、性圖書）教科書、科普讀物等（閱讀性圖書）例如：例如： 辭典、手冊和百科全書等（工具性圖書）辭典、手冊和百科全書等（工具性圖書） 專著（原始文獻）專著（原始文獻）期刊期刊定義：定義： 期刊一般是指名稱固定、開本一致的定期或不定期出期刊一般是指名稱固定、開本一致的定期或不定期出版的匯集許多個著者論文的連續(xù)出版物。（期刊上刊登的版的匯集許多個著者論文的連續(xù)出版物。（期刊上刊登的論文大多數(shù)是原始文獻）論文大多數(shù)是原始文獻） 按內(nèi)容分：學術(shù)性期刊、通訊性期刊、述評性期刊等。按內(nèi)容分：學術(shù)性期刊、通訊性期刊、述評性期刊等。例如：例如： 按時間長短分：周刊、月刊、雙月刊、季刊、年刊等。按時間長短分：周刊、月

54、刊、雙月刊、季刊、年刊等。 報紙報紙定義：定義： 報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發(fā)報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引行的印刷出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導(dǎo)社會輿論的功能。導(dǎo)社會輿論的功能。例如：人民日報、體育周報等例如：人民日報、體育周報等 會議文獻會議文獻定義：定義： 指在國際或國內(nèi)重要的學術(shù)或?qū)I(yè)性會議上宣讀表的指在國際或國內(nèi)重要的學術(shù)或?qū)I(yè)性會議上宣讀表的論文。論文。 會前文獻：會議議程表、會議議程、會議論文預(yù)印本等會前文獻：會議議程表、會議議程、會議論文預(yù)印本等例如：例如： 會后文獻：各種會議錄、論文

55、集等會后文獻：各種會議錄、論文集等學位論文學位論文定義：定義： 學位論文是指科研單位、高等院校的本科畢業(yè)生、碩學位論文是指科研單位、高等院校的本科畢業(yè)生、碩士研究生和博士研究生為申請學士、碩士、博士學位提交士研究生和博士研究生為申請學士、碩士、博士學位提交的學術(shù)論文。的學術(shù)論文。例如：本科畢業(yè)生畢業(yè)論文等。例如：本科畢業(yè)生畢業(yè)論文等。科技報告科技報告定義：定義： 科技報告是指國家政府部門或科研生產(chǎn)單位關(guān)于某項科技報告是指國家政府部門或科研生產(chǎn)單位關(guān)于某項研究成果的總結(jié)報告，或是研究過程中的階段進展報告。研究成果的總結(jié)報告，或是研究過程中的階段進展報告。例如：技術(shù)報告、技術(shù)備忘錄、札記、通報等。

56、（目前國際上較著名的科例如：技術(shù)報告、技術(shù)備忘錄、札記、通報等。（目前國際上較著名的科技報告是美國政府的四大報告：技報告是美國政府的四大報告：ADAD報告、報告、 PBPB報告、報告、NASANASA報告和報告和DOEDOE報報告）告）專利文獻專利文獻定義：定義： 指在專利形成過程中產(chǎn)生的一系列官方文件和有關(guān)出指在專利形成過程中產(chǎn)生的一系列官方文件和有關(guān)出版物的總稱。版物的總稱。例如：專利說明書等例如：專利說明書等標準文獻標準文獻定義：定義： 所謂標準，主要是對工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和工程建設(shè)的質(zhì)量、規(guī)所謂標準，主要是對工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和工程建設(shè)的質(zhì)量、規(guī)格、參數(shù)及其檢驗方法等方面所作的技術(shù)規(guī)定，是從事生產(chǎn)格、

57、參數(shù)及其檢驗方法等方面所作的技術(shù)規(guī)定，是從事生產(chǎn)和建設(shè)應(yīng)當共同遵守的一種技術(shù)依據(jù)和規(guī)范。每一件技術(shù)標和建設(shè)應(yīng)當共同遵守的一種技術(shù)依據(jù)和規(guī)范。每一件技術(shù)標準都是獨立、完整的技術(shù)資料。準都是獨立、完整的技術(shù)資料。（國際上最重要的兩個標準化組織：（國際上最重要的兩個標準化組織：ISOISO、IECIEC）例如：例如：機械制造標準機械制造標準產(chǎn)品樣本產(chǎn)品樣本定義：定義： 產(chǎn)品樣本包括各種產(chǎn)品目錄、產(chǎn)品說明書和產(chǎn)品資料產(chǎn)品樣本包括各種產(chǎn)品目錄、產(chǎn)品說明書和產(chǎn)品資料等，是對產(chǎn)品的性能、結(jié)構(gòu)、原理、用途、使用方法、技等，是對產(chǎn)品的性能、結(jié)構(gòu)、原理、用途、使用方法、技術(shù)規(guī)范及產(chǎn)品規(guī)格等進行描述或說明的文獻。術(shù)

58、規(guī)范及產(chǎn)品規(guī)格等進行描述或說明的文獻。例如：數(shù)控機床使用說明書等。例如：數(shù)控機床使用說明書等。技術(shù)檔案技術(shù)檔案定義：定義： 是指在生產(chǎn)建設(shè)中和科技部門的技術(shù)活動中形成的，是指在生產(chǎn)建設(shè)中和科技部門的技術(shù)活動中形成的，涉及一定的工程對象的技術(shù)文件的總稱。其內(nèi)容包括任務(wù)涉及一定的工程對象的技術(shù)文件的總稱。其內(nèi)容包括任務(wù)書、協(xié)議書、技術(shù)經(jīng)濟指標和審批文件，研究計劃、方案、書、協(xié)議書、技術(shù)經(jīng)濟指標和審批文件，研究計劃、方案、大綱和技術(shù)措施等。大綱和技術(shù)措施等。例如：技術(shù)指標、研究計劃、工藝記錄等。例如：技術(shù)指標、研究計劃、工藝記錄等。政府出版物政府出版物定義：定義： 指各國政府部門及其設(shè)立的專門機構(gòu)出

59、版的文獻。指各國政府部門及其設(shè)立的專門機構(gòu)出版的文獻。例如：政府法令、方針政策、規(guī)章制度、調(diào)查統(tǒng)計資料、科學技術(shù)文獻等。例如：政府法令、方針政策、規(guī)章制度、調(diào)查統(tǒng)計資料、科學技術(shù)文獻等。1.3 1.3 信息檢索需求信息檢索需求 本節(jié)主要介紹現(xiàn)階段各部門、行業(yè)、人群對信息檢索的現(xiàn)實需求及這本節(jié)主要介紹現(xiàn)階段各部門、行業(yè)、人群對信息檢索的現(xiàn)實需求及這些信息需求的類型，知識點包括：些信息需求的類型，知識點包括：1.3.1 1.3.1 信息檢索的現(xiàn)實需求信息檢索的現(xiàn)實需求1.3.2 1.3.2 信息檢索需求的類型信息檢索需求的類型1.3.1 1.3.1 信息檢索的現(xiàn)實需求信息檢索的現(xiàn)實需求 所謂信息需

60、要，就是指人們在從事各項實踐活動的過程中，為解決所所謂信息需要，就是指人們在從事各項實踐活動的過程中，為解決所遇到的各種問題產(chǎn)生的對信息的需求。各部門、行業(yè)、各人對信息檢索的遇到的各種問題產(chǎn)生的對信息的需求。各部門、行業(yè)、各人對信息檢索的需求是不一樣的，本單元主要從以下幾個方面來探討信息檢索的現(xiàn)實需求：需求是不一樣的，本單元主要從以下幾個方面來探討信息檢索的現(xiàn)實需求：1.1.決策部門的信息檢索需求決策部門的信息檢索需求 管理決策是一個動態(tài)過程，其程序一般包括發(fā)現(xiàn)問題，確定目標，制管理決策是一個動態(tài)過程，其程序一般包括發(fā)現(xiàn)問題，確定目標，制定方案，評估優(yōu)選，實施決策，追蹤反饋等環(huán)節(jié)。管理決策所需