《珍珠鳥》課件2(1)

1、 珍珠鳥，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。原產(chǎn)珍珠鳥，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。原產(chǎn)于澳大利亞?wèn)|部，于澳大利亞?wèn)|部，因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。似珍珠，故得名。羽色艷麗，體形嬌小，叫聲細(xì)羽色艷麗，體形嬌小，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。珍珠鳥性情溫順，喜群居，不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥膽珍珠鳥性情溫順，喜群居，不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥膽小、機(jī)敏，易受驚嚇，小、機(jī)敏，易受驚嚇，一旦遇到意外，一旦遇到意外，鳥鳥群即發(fā)群即發(fā)出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導(dǎo)致?lián)p傷。出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導(dǎo)致?lián)p傷。 馮驥才：

2、馮驥才： 祖籍浙江慈溪，當(dāng)代作家祖籍浙江慈溪，當(dāng)代作家和畫家?，F(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主和畫家。現(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。席、中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)義和拳、神燈，中義和拳、神燈，中篇小說(shuō)三寸金蓮、鋪篇小說(shuō)三寸金蓮、鋪花的歧路、啊！等。花的歧路、啊！等。他的散文哲理深邃，意境高他的散文哲理深邃，意境高遠(yuǎn)，想象豐富奇特，給人以遠(yuǎn)，想象豐富奇特，給人以心靈的陶冶，美的享受。心靈的陶冶，美的享受。1、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥對(duì)、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥對(duì)“我我”的的態(tài)度有什么變化呢？態(tài)度有什么變化呢？2、你認(rèn)為變化的原因是什么呢？你、你認(rèn)為變化的原因是什么呢？你能

3、從文中找出來(lái)嗎？能從文中找出來(lái)嗎？ 3、“我我”和珍珠鳥之間的信和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來(lái)的？賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來(lái)的？ 用“”在文中畫出“我”為珍珠鳥作了哪些事？（即“我”的舉動(dòng)） 用“”在文中畫出鳥兒的反應(yīng)？我的努力珍珠鳥的表現(xiàn)做一個(gè)舒適又溫暖的巢這是一種怕人的鳥用法國(guó)吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、吊生著的小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上覺(jué)得安全，傳出又細(xì)又亮的叫聲，格外輕松自在，可愛(ài)的鮮紅小嘴兒從綠葉種伸出來(lái)敢伸出小腦袋瞅瞅我決不掀開(kāi)葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來(lái)我很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們小珍珠鳥從疏格的籠子里鉆出來(lái)，初先只在籠子

4、周圍活動(dòng)，隨后飛落站啄撞逃飛回籠里去了我不管它漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上我不去傷害它我只是微微一笑，依舊寫東西一點(diǎn)點(diǎn)接近，蹦俯喝瞧放開(kāi)膽子跑到稿紙上。繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去；跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響我不動(dòng)聲色地寫。享受著小家伙親近的情誼完全放心了。啄我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指居然落在我的肩上我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了我輕輕抬一抬肩它沒(méi)醒，睡得好熟因?yàn)?“我”所以珍珠鳥（ ）關(guān)愛(ài)、尊重產(chǎn)生信賴關(guān)愛(ài)、尊重產(chǎn)生信賴給予關(guān)愛(ài)、尊重給予關(guān)愛(ài)、尊重報(bào)報(bào) 以以 信信 賴賴信賴信賴創(chuàng)造美好的境界創(chuàng)造美好的境界（情感基礎(chǔ)

5、）（情感基礎(chǔ)） 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 信賴，往往信賴，往往_。 賞讀課文精彩章節(jié)，賞讀課文精彩章節(jié)，為各幅圖景為各幅圖景加個(gè)標(biāo)題。加個(gè)標(biāo)題。（1 1）營(yíng)造綠色的環(huán)境）營(yíng)造綠色的環(huán)境 （2 2）富有靈性的嬌）富有靈性的嬌憨可愛(ài)的鳥兒憨可愛(ài)的鳥兒 （3 3）人鳥相親，情誼濃濃）人鳥相親，情誼濃濃研讀研讀11111212自然段自然段“我我”說(shuō)說(shuō):你是一只你是一只-的鳥的鳥.“鳥鳥”說(shuō)說(shuō):你是一個(gè)你是一個(gè)-的的人人. “去年夏天我和朋友去秦嶺游玩，看去年夏天我和朋友去秦嶺游玩，看到清澈的河水中游來(lái)游去的小魚兒，高興到清澈的河水中游來(lái)游去的小魚兒，高興極了，連忙捉幾條

6、放在瓶子里，想回家喂極了，連忙捉幾條放在瓶子里，想回家喂養(yǎng)，沒(méi)想到半路魚就死光了。后來(lái)朋友告養(yǎng)，沒(méi)想到半路魚就死光了。后來(lái)朋友告訴我，這種魚離不開(kāi)它生長(zhǎng)的環(huán)境。我這訴我，這種魚離不開(kāi)它生長(zhǎng)的環(huán)境。我這才意識(shí)到自己犯了大錯(cuò)。才意識(shí)到自己犯了大錯(cuò)?！蹦阍谌粘Ｉ钅阍谌粘Ｉ钪杏羞^(guò)類似的經(jīng)歷嗎，請(qǐng)給大家講出來(lái)。中有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎，請(qǐng)給大家講出來(lái)。 這是人間的春風(fēng)這是人間的春風(fēng) 這是生命的源泉這是生命的源泉 再?zèng)]有心的沙漠再?zèng)]有心的沙漠 再?zèng)]有愛(ài)的荒原再?zèng)]有愛(ài)的荒原 死神也望而卻步死神也望而卻步 幸福之花處處開(kāi)遍幸福之花處處開(kāi)遍只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間世界將變成美好

7、的人間 “我愛(ài)自己，也愛(ài)雛鳥；我愛(ài)我的雙親，我也愛(ài)雛鳥的雙親！” 冰心山中雜記 珍珠鳥一文描寫了珍珠鳥一文描寫了“我我”和珍珠鳥從不認(rèn)識(shí)到成為了朋友，和珍珠鳥從不認(rèn)識(shí)到成為了朋友，是什么力量改變了珍珠鳥呢？是什么力量改變了珍珠鳥呢？ 是信賴，正是由于人的愛(ài)獲得了鳥的信是信賴，正是由于人的愛(ài)獲得了鳥的信賴。既然人和鳥要有信賴，那么人和人之賴。既然人和鳥要有信賴，那么人和人之間就更需要信賴了。間就更需要信賴了。 師生之間要有信賴，老師信賴學(xué)生師生之間要有信賴，老師信賴學(xué)生才會(huì)把工作交給他，學(xué)生信賴?yán)蠋煵艜?huì)把工作交給他，學(xué)生信賴?yán)蠋煵旁敢鈱⒆约旱目鄲栏嬖V老師；朋才愿意將自己的苦惱告訴老師；朋友之間要有信賴，彼此信賴對(duì)方，友之間要有信賴，彼此信賴對(duì)方，傾吐心里話，營(yíng)造快樂(lè)的精神家園；傾吐心里話，營(yíng)造快樂(lè)的精神家園；親人之間要有信賴，有了信賴才能親人之間要有信賴，有了信賴才能讓濃濃的親情溫暖你的心讓濃濃的親情溫暖你的心 信賴信賴是一朵嬌美的花，讓我們用真誠(chéng)去澆灌。是信賴創(chuàng)造了美好，是自由、寬容培育了信賴，這便是我們讀珍珠鳥后的結(jié)論。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)作者愛(ài)護(hù)命，善待自然，尊重他人，這樣，世界將變得更加美好。 1、假如有一天作者因種種原因迫不得已、假如有一天作者因種種原因迫不得已將珍珠鳥送與他人，試想小鳥的命運(yùn)會(huì)