北京市東城區(qū)普通中學(xué)2016年3月初三化學(xué)復(fù)習(xí)物質(zhì)的檢驗(yàn)課件(18張)

1、 猜猜我是誰(shuí)? - 物質(zhì)的檢驗(yàn)初中常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)：初中常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)：氣體氣體 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象O2 CO2 初中常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)初中常見(jiàn)離子的檢驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象H+ 取少量溶液于試管中，滴加幾滴紫取少量溶液于試管中，滴加幾滴紫色石蕊試液色石蕊試液紫色石蕊試液變紫色石蕊試液變紅紅色色OH-取少量溶液于試管中，滴加幾滴無(wú)取少量溶液于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液色酚酞試液無(wú)色酚酞試液變無(wú)色酚酞試液變紅紅色色CO32-(可溶可溶性碳性碳酸鹽酸鹽)取少量待測(cè)物質(zhì)于試管中，加入鹽取少量待測(cè)物質(zhì)于試管中，加入鹽酸，將生成的氣體通入到澄清石灰酸，將生成的氣體通入到澄清石

2、灰水中水中有氣體生成，且該氣有氣體生成，且該氣體使澄清石灰水變渾體使澄清石灰水變渾濁濁注意：取樣、加注意：取樣、加劑、現(xiàn)象、結(jié)論劑、現(xiàn)象、結(jié)論 現(xiàn)有一瓶從廚房中拿現(xiàn)有一瓶從廚房中拿出的固體，可能是純堿或出的固體，可能是純堿或食鹽，你有幾種方法可以食鹽，你有幾種方法可以把它檢驗(yàn)出來(lái)呢把它檢驗(yàn)出來(lái)呢?猜猜我是誰(shuí)?Na2CO3的檢驗(yàn)的檢驗(yàn)鹽酸氫氧化鈣酚酞氯化鈣小結(jié) 碳酸鈉的檢驗(yàn)方法NaNa2 2COCO3 3 + Ca(OH) + Ca(OH)2 2 = = CaCOCaCO3 3 + 2NaOH + 2NaOH NaNa2 2COCO3 3 + 2HCl = 2NaCl + H + 2HCl =

3、2NaCl + H2 2O + O + COCO2 2 NaNa2 2COCO3 3 + CaCl + CaCl2 2 = = CaCOCaCO3 3 + 2NaCl + 2NaCl 1 1、先從物理性質(zhì)考慮、先從物理性質(zhì)考慮 （氣味、顏色、溶解性）（氣味、顏色、溶解性）2 2、再?gòu)幕瘜W(xué)性質(zhì)考慮、再?gòu)幕瘜W(xué)性質(zhì)考慮 尋找特征離子尋找特征離子 （加試劑能否產(chǎn)生沉淀（加試劑能否產(chǎn)生沉淀, ,氣體或顏色變化）氣體或顏色變化） 檢驗(yàn)物質(zhì)的一般方法檢驗(yàn)物質(zhì)的一般方法少量固體放入試管中，滴加足少量固體放入試管中，滴加足量鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則量鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則NaOH已已變質(zhì)，若無(wú)明顯變化，則變質(zhì)，若

4、無(wú)明顯變化，則NaOH未變未變質(zhì)。質(zhì)。取樣取樣加入足量鹽酸加入足量鹽酸若有氣泡產(chǎn)若有氣泡產(chǎn)生則已變質(zhì)生則已變質(zhì)若無(wú)明顯變?nèi)魺o(wú)明顯變化則未變質(zhì)化則未變質(zhì) 少量固體放入試管中，加足量少量固體放入試管中，加足量水溶解，滴加水溶解，滴加氯化鈣溶液。氯化鈣溶液。過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液，若變成紅色，則液，若變成紅色，則NaOH部分變部分變質(zhì)，若無(wú)明顯變化，則質(zhì)，若無(wú)明顯變化，則NaOH完全完全變質(zhì)。變質(zhì)。如何證明它是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)？如何證明它是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)？取樣，加取樣，加水完全溶水完全溶解解白色沉淀白色沉淀足量足量CaCl2溶液溶液過(guò)濾過(guò)濾取濾液取濾液酚

5、酞試液酚酞試液若變紅則部若變紅則部分變質(zhì)分變質(zhì)若無(wú)明顯變化若無(wú)明顯變化則完全變質(zhì)則完全變質(zhì)除盡除盡Na2CO3 如何證明它是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)？如何證明它是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)？有什么？有什么？驗(yàn)什么？驗(yàn)什么？什么方法？什么方法？有無(wú)干擾？有無(wú)干擾？方案是？方案是？查閱資料：氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉；查閱資料：氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉；碳酸鈉溶液的碳酸鈉溶液的pH7。某興趣小組圍繞一。某興趣小組圍繞一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)的問(wèn)題展開(kāi)探瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)的問(wèn)題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與：究活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與：練一練練一練（問(wèn)題一）小紅同學(xué)選用酚酞溶液檢驗(yàn)氫（問(wèn)題一）小紅同學(xué)選用酚酞溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)。你認(rèn)為她是否能成功？氧化鈉是否變質(zhì)。你認(rèn)為她是否能成功？請(qǐng)說(shuō)明理由。請(qǐng)說(shuō)明理由。（問(wèn)題二）小明同學(xué)取少量固體于試管（問(wèn)題二）小明同學(xué)取少量固體于試管中，滴加某種試劑，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡中，滴加某種試劑，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)了。產(chǎn)生，由此證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)了。你認(rèn)為他所加的試劑可能是什么？你認(rèn)為他所加的試劑可能是什么？(問(wèn)題三問(wèn)題三)小林同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中是否尚小林同