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文檔簡(jiǎn)介

1、南宋前期的詩南宋前期的詩陳與義陳與義呂本中呂本中曾幾曾幾南渡初期詩人南渡初期詩人n字去非,號(hào)簡(jiǎn)齋,洛陽人。字去非,號(hào)簡(jiǎn)齋,洛陽人。n江西詩派三宗之一江西詩派三宗之一n南渡后南渡后, , 秉承杜甫現(xiàn)實(shí)主義的詩歌創(chuàng)作態(tài)度,秉承杜甫現(xiàn)實(shí)主義的詩歌創(chuàng)作態(tài)度, 詩歌中加深了對(duì)國破家亡的淪落之苦的描繪。詩歌中加深了對(duì)國破家亡的淪落之苦的描繪。 傷傷 春春 陳與義陳與義 廟堂無策可平戎,坐使甘泉照夕烽。廟堂無策可平戎,坐使甘泉照夕烽。初怪上都聞戰(zhàn)馬,豈知窮海看飛龍。初怪上都聞戰(zhàn)馬,豈知窮??达w龍。孤臣霜發(fā)三千丈,每歲煙花一萬重。孤臣霜發(fā)三千丈,每歲煙花一萬重。稍喜長沙向延閣,疲兵敢犯犬羊鋒。稍喜長沙向延閣,

2、疲兵敢犯犬羊鋒。注:甘泉,漢甘泉宮 向延閣:指向子諲(yn)陸游陸游楊萬里楊萬里范成大范成大尤袤尤袤 (mo) 中興四大詩人中興四大詩人陸陸 游游字務(wù)觀,號(hào)放翁,字務(wù)觀,號(hào)放翁,浙江紹興人。浙江紹興人。 主要問題:主要問題: 一、陸游的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作道路一、陸游的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作道路 二、陸游詩歌的題材二、陸游詩歌的題材 三、陸游詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)三、陸游詩歌的藝術(shù)特點(diǎn) 四、陸游詩歌成就取得之原因四、陸游詩歌成就取得之原因 五、陸游的散文五、陸游的散文 六、陸游的詞六、陸游的詞生平的三個(gè)階段:生平的三個(gè)階段:p讀書學(xué)詩、輾轉(zhuǎn)任職和罷歸閑居期(讀書學(xué)詩、輾轉(zhuǎn)任職和罷歸閑居期(4545歲之前)歲之前)

3、婚姻悲劇婚姻悲劇 支持張浚北伐支持張浚北伐 p入蜀從軍、東歸后輾轉(zhuǎn)任職期。(入蜀從軍、東歸后輾轉(zhuǎn)任職期。(4646歲歲6565歲)歲) 南鄭前線的軍營生活南鄭前線的軍營生活 入范成大幕府的詩酒生活入范成大幕府的詩酒生活 p退居山陰農(nóng)村時(shí)期(退居山陰農(nóng)村時(shí)期(6666歲歲8585歲)歲)一、陸游的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作道路一、陸游的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作道路 詩歌創(chuàng)作的三個(gè)階段:詩歌創(chuàng)作的三個(gè)階段:o初期,初期,4545歲之前。學(xué)習(xí)江西詩派,尚未形成自己歲之前。學(xué)習(xí)江西詩派,尚未形成自己的創(chuàng)作個(gè)性。的創(chuàng)作個(gè)性。o中期,中期,4646歲歲-65-65歲。陸詩趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期,也歲。陸詩趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期,也是他

4、的創(chuàng)作最為輝煌的高峰期。是他的創(chuàng)作最為輝煌的高峰期。o晚期,晚期,6666歲歲-85-85歲。創(chuàng)作的又一豐收期。詩風(fēng)漸趨歲。創(chuàng)作的又一豐收期。詩風(fēng)漸趨平淡,自然風(fēng)光、田園景物、農(nóng)村生活成為詩中表平淡,自然風(fēng)光、田園景物、農(nóng)村生活成為詩中表現(xiàn)的主題。但愛國熱情依然未減?,F(xiàn)的主題。但愛國熱情依然未減。清清 趙翼趙翼甌北詩話甌北詩話: 早年拘泥,中年放肆,晚年平淡。早年拘泥,中年放肆,晚年平淡。1 1、愛國詩、愛國詩抨擊朝廷當(dāng)權(quán)派的茍且偷安、投降賣國抨擊朝廷當(dāng)權(quán)派的茍且偷安、投降賣國 表現(xiàn)北方人民的痛苦與期待表現(xiàn)北方人民的痛苦與期待表達(dá)自己以身報(bào)國的豪情壯志表達(dá)自己以身報(bào)國的豪情壯志抒發(fā)自己壯志難酬

5、的悲憤抒發(fā)自己壯志難酬的悲憤 二、陸游詩歌的題材二、陸游詩歌的題材2 2、閑適詩、閑適詩三、陸游詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)三、陸游詩歌的藝術(shù)特點(diǎn) 1、概括性、抒情性強(qiáng)。、概括性、抒情性強(qiáng)。 善于把巨大的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容壓縮在一首短詩中,表達(dá)詩人強(qiáng)烈的愛憎情感。善于把巨大的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容壓縮在一首短詩中,表達(dá)詩人強(qiáng)烈的愛憎情感。 2、富于浪漫精神。、富于浪漫精神。 豐富而瑰麗的豐富而瑰麗的想象想象,奇特的,奇特的夸張夸張。 3、詩風(fēng)雄渾豪健,語言曉暢平易。、詩風(fēng)雄渾豪健,語言曉暢平易。4、兼擅各體,尤工七言。、兼擅各體,尤工七言?!耙龟@臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來” (十一月四日風(fēng)雨大作十一月

6、四日風(fēng)雨大作)“十年學(xué)劍勇成癖,騰身一上三千尺十年學(xué)劍勇成癖,騰身一上三千尺” (融州寄松紋劍融州寄松紋劍)“國仇未報(bào)壯士老,匣中寶劍夜有聲國仇未報(bào)壯士老,匣中寶劍夜有聲” (長歌行長歌行) 四、成就取得之原因四、成就取得之原因 o豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和熱愛祖國的思想感情使他的豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和熱愛祖國的思想感情使他的創(chuàng)作獲得永不枯竭的源泉。創(chuàng)作獲得永不枯竭的源泉。o轉(zhuǎn)益多師轉(zhuǎn)益多師 陸游曾先后師從江西詩派曾畿、呂本中等人,對(duì)陶淵陸游曾先后師從江西詩派曾畿、呂本中等人,對(duì)陶淵明、李白、杜甫、岑參也非常推崇。轉(zhuǎn)益多師的作法使明、李白、杜甫、岑參也非常推崇。轉(zhuǎn)益多師的作法使陸游從前代詩歌中吸取了豐富營養(yǎng),

7、也使陸詩題材、風(fēng)陸游從前代詩歌中吸取了豐富營養(yǎng),也使陸詩題材、風(fēng)格形成多樣化的格局。格形成多樣化的格局。o詩歌理論的促進(jìn)作用詩歌理論的促進(jìn)作用n重視現(xiàn)實(shí)生活重視現(xiàn)實(shí)生活 “汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外。汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外?!?(示子遹示子遹) “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。” ” (冬夜讀書示子聿冬夜讀書示子聿)n重視詩人自身的人格涵養(yǎng)重視詩人自身的人格涵養(yǎng) “文章最忌百家衣文章最忌百家衣” 第一類:史傳散文第一類:史傳散文 南唐書南唐書 第二類:筆記散文第二類:筆記散文 老學(xué)庵筆記老學(xué)庵筆記 第三類:游記散文第三類:游記散文 入蜀記入蜀記 第四類:傳記散文第

8、四類:傳記散文 姚平仲小傳姚平仲小傳 五、陸游的散文五、陸游的散文渭南文集渭南文集 o激昂慷慨的激昂慷慨的愛國愛國詞詞o恬淡飄逸的恬淡飄逸的閑適閑適詞詞 六、陸游的詞六、陸游的詞 卜算子卜算子 詠梅詠梅 驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。更著風(fēng)和雨。 無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥落成泥碾碾(nin)作塵,只有香如故。作塵,只有香如故。o纖麗婉約的纖麗婉約的愛情愛情詞詞返回 o釵頭鳳陸游 紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡,歡情薄,一杯愁緒,幾年離索。錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)! 春如舊,人空瘦,淚痕紅悒(y)鮫(jio

9、)綃透。桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托。莫,莫,莫! o釵頭鳳唐婉 世情薄,人情惡,雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干,淚痕殘,欲箋心事,獨(dú)語斜闌。難!難!難! 人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角聲寒,夜闌珊,怕人尋問,咽淚裝歡。瞞,瞞,瞞!楊萬里和范成大楊萬里和范成大江西詩派江西詩派 半山體、晚唐絕句半山體、晚唐絕句 師法自然師法自然一、楊萬里一、楊萬里o號(hào)誠齋。有號(hào)誠齋。有誠齋集誠齋集o詩風(fēng)多次發(fā)生變化,最終創(chuàng)立獨(dú)具面貌的詩風(fēng)多次發(fā)生變化,最終創(chuàng)立獨(dú)具面貌的“誠齋誠齋體體” (嚴(yán)羽(嚴(yán)羽滄浪詩話滄浪詩話) o“誠齋體誠齋體”的藝術(shù)特征的藝術(shù)特征 第一,幽默詼諧的風(fēng)趣第一,幽默詼諧的風(fēng)趣 第二,豐富

10、新穎的想象第二,豐富新穎的想象 第三,自然活潑的語言第三,自然活潑的語言o反映現(xiàn)實(shí)的詩篇反映現(xiàn)實(shí)的詩篇 小小 池池泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 閑居初夏午睡起閑居初夏午睡起梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。初入淮河四絕句 楊萬里o船離洪澤岸頭沙,人到淮河意不佳。何必桑干方是遠(yuǎn),中流以北即天涯。o中原父老莫空談,逢著王人訴不堪。卻是歸鴻不能語,一年一度到江南。 二、范成大二、范成大 返回 o早年貧寒,而最后在南宋詩人中最為顯達(dá)。早年貧寒,而最后在南宋詩人中最為顯達(dá)。o詩歌涉及三類題材:詩

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