生物：第4章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》單元測試題(1)

1、第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出一、選擇題1一次施肥過多，作物會變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”，其原因是 A根系細(xì)胞呼吸過強(qiáng)，影響根對水分的吸收B土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度C土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度D土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度2 “人造細(xì)胞”是用羊皮紙或火棉膠等半透性膜材料做成的一個密閉的囊，囊里面裝了等量的不同濃度的蔗糖溶液。假設(shè)有三個這樣的“人造細(xì)胞”，分別用A、B、C表示，它們的蔗糖溶液濃度分別是10、20和30。其中A、B的外面套一金屬網(wǎng)籠，C的外面沒有套金屬網(wǎng)籠，如圖： 把三個“人造細(xì)胞”同時放在蔗糖溶液的濃度為15的玻璃槽中，經(jīng)過一段時間后，三個“人造細(xì)胞”的變化分別是 ( )AA變大，B

2、稍微變小，C不變BA變小，B稍微變大，C不變CA變小，B稍微變大，C變大DA變大，B稍微變小，C變大3圖中的哪一條曲線能說明紅細(xì)胞運輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關(guān)系 ( )4科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞研究鈉離子通過細(xì)胞膜的運輸方式，實驗如下：實驗方法 現(xiàn)象 向槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)注入微量的放射性元素24Na 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na 步驟同，并加入某種藥物 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中未出現(xiàn)24Na 步驟同，并加入ATP 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na 下列說法錯誤的是 （ ）A.神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATPB.“某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸C.24Na通過細(xì)胞膜的方式是主動運輸

3、D.由實驗可知，神經(jīng)細(xì)胞運輸24Na需要載體蛋白5如圖不能夠表達(dá)的生理過程是 ( ) A.腎小管細(xì)胞分泌K+B.胰島細(xì)胞分泌胰島素C.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.腸腺細(xì)胞分泌腸液6細(xì)胞膜脂質(zhì)雙分子層中，鑲嵌的蛋白質(zhì)分子分布在 A僅在內(nèi)表面 B僅在兩層之間 C僅在內(nèi)表面與外表面D兩層之間、內(nèi)表面與外表面都有7下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度(時間)變化的情況，下列說法中不正確的是 ()AT0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不

4、再上升，酶的活性已達(dá)到最大 D圖乙中A點對應(yīng)的溫度為T08下列生物中，沒有細(xì)胞膜的生物是A 顫藻B 大腸桿菌C 酵母菌D 煙草花葉病毒9如下圖所示，燒杯內(nèi)裝有蒸餾水，下部封有半透膜的長頸漏斗內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液，漏斗內(nèi)的液面與燒杯內(nèi)蒸餾水的液面相平。過一段時間后，用碘水和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水中的物質(zhì)。在整個實驗過程中所能觀察到的現(xiàn)象是()漏斗內(nèi)液面下降漏斗內(nèi)液面上升燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成燒杯內(nèi)液體遇碘水變藍(lán)A B C D10關(guān)于選擇透過性膜與半透膜的關(guān)系，正確的說法是具有半透性必須具有選擇透過性具有選擇透過性就必須具有半透性活的生物膜才具有選擇透過性只有活的生物膜才具有半透性

5、A B C D 11下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是 ()A葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上B四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中C四種色素在層析液中溶解度最大的是甲D發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙12如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入 0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間 后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管 右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右 側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是 ( )A.右側(cè)液面高度下降；胰島素 B.右側(cè)液面高度下降；衣藻C.

6、兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶 D.兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水13 利用滲透作用實驗原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如右圖所示)，置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)ad四種細(xì)胞狀態(tài)，則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間()Acb Bac Cad Ddc14細(xì)胞膜上與細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是 A糖蛋白 B磷脂C脂肪 D核酸15Na+-K+泵由4個亞基（多肽）組成，其中一個亞基向著細(xì)胞質(zhì)的一面有一個ATP結(jié)合位點和三個Na+結(jié)合位點，外表面有兩個K+結(jié)合位點。這一過程利用ATP供能，將Na+從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排

7、出，將K+從細(xì)胞外逆濃度梯度運入。對此過程的不正確說法是 ( ) A.Na+和K+出入細(xì)胞是主動運輸?shù)倪^程 B.Na+-K+泵是一個可同時反向轉(zhuǎn)運兩種離子的載體蛋白，該過程與細(xì)胞膜的選擇透過性無關(guān)C.說明細(xì)胞膜具有一定的流動性D.這一過程可能會造成細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差16如圖不能夠表達(dá)的生理過程是()A腎小管細(xì)胞分泌KB胰島細(xì)胞分泌胰島素C突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)D腸腺細(xì)胞分泌腸液17下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是()食用的糖醋蒜細(xì)胞蠶豆葉的表皮細(xì)胞植物的根毛細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞根尖分生區(qū)細(xì)胞A. B.C. D.18將某種植物置于CO2濃度很高的環(huán)境中，溫度分別保持在5、1

8、5、25和35下，變化光照強(qiáng)度，測定該強(qiáng)度下CO2的吸收率，得到圖1所示的結(jié)果。在圖2中可得出不同溫度下的值，如圖2所示；還可得出不同溫度下的值，如圖3所示。在整個實驗中，植物光合作用所必需的水分非常充足，各種溫度與光照強(qiáng)度下植物的呼吸作用速率穩(wěn)定。以下四個選項中，所表示的語句最恰當(dāng)?shù)氖?()A表示最大光合作用速率，表示光補(bǔ)償點B表示呼吸作用速率，表示光補(bǔ)償點C表示光飽和點，表示最大光合作用速率D表示光飽和點，表示呼吸作用速率。19NaK泵由4個亞基(多肽)組成，其中一個亞基向著細(xì)胞質(zhì)的一面有一個ATP結(jié)合位點和三個Na結(jié)合位點，外表面有兩個K結(jié)合位點。這一過程利用ATP供能，將Na從細(xì)胞內(nèi)逆

9、濃度梯度排出，將K從細(xì)胞外逆濃度梯度運入。對此過程的不正確說法是()ANa和K出入細(xì)胞是主動運輸?shù)倪^程BNaK泵是一個可同時反向轉(zhuǎn)運兩種離子的載體蛋白，該過程與細(xì)胞膜的選擇透過性無關(guān)C說明細(xì)胞膜具有一定的流動性D這一過程可能會造成細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差20在哺乳動物受精的過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個精子進(jìn)入后，細(xì)胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠 ( ) A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 C.卵細(xì)胞攝入所需要的精子 D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流二、填空題21某小組確定研究課題：探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與

10、質(zhì)壁分離的關(guān)系。該小組選用水生植物黑藻作為實驗材料，并作實驗假設(shè)：如果將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。該小組學(xué)生設(shè)計的實驗步驟如下： A.配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中。B.從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘。C.取出葉片制成裝片，顯微鏡下觀察，選取5個細(xì)胞測量其A、B值（如圖A為細(xì)胞的長度，B為原生質(zhì)體的長度）。在此基礎(chǔ)上，請你參與設(shè)計、分析與討論。（1）請你設(shè)計一張表格，用于記錄原始數(shù)據(jù)，去除最大值與最小值，計算并記錄B/A（%）值。（2）該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)所

11、作的曲線如圖。請你就該結(jié)果作出分析并得出結(jié)論。分析： 。結(jié)論： 。（3）討論：該小組同學(xué)應(yīng)選用記錄表中哪組數(shù)據(jù)作圖 。如果要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應(yīng)濃度的外界溶液引起的，而非細(xì)胞本身的原因，你怎么處理實驗？ 。22根據(jù)下圖，回答有關(guān)問題：(1)該簡圖表示的_的分子組成結(jié)構(gòu)示意圖。（2）圖中13的化學(xué)成分為： 1 _； 2_； 3_。（3）3物質(zhì)的合成場所為_。23東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的生理特性可為認(rèn)識赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息。某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設(shè)計了以下實驗：將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組藻液pH分別設(shè)定為6.0

12、、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結(jié)果繪制成下圖。(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定 吸收量來計算凈光合速率。(2)黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化。因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到，這是控制實驗的 變量。(3)若甲藻長時間處于pH 10.0條件下，甲藻(能、不能)正常生長繁殖，請據(jù)圖分析并說明原因：。(4)實驗表明，甲藻光合作用適宜pH 6.09.0。但海水在該pH條件下，一般不會發(fā)生赤潮，原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外，最主要還與

13、海水的有關(guān)。24某實驗小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進(jìn)行實驗探究，設(shè)計了如下實驗：實驗步驟：組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2。在兩組燒杯中分別加人等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。 對兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37，2組的燒杯外加冰塊降溫。 兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。 請分析回答下列問題：(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴(kuò)散即_ 作用速率來進(jìn)行探究的。(2)此實驗的自變量是_；為了直觀地表示相對速率，用_作為因變量。(3)該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是：_。_。_。(4)如果上述實驗結(jié)果證明了

14、低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾剩敲磳τ谏锘罴?xì)胞來講，產(chǎn)生這種情況的原因是：_。_。答案一、選擇題1B 2.C3C4D解析 由實驗可知，24Na由神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)入周圍溶液需消耗ATP。而藥物的作用是抑制細(xì)胞呼吸，從而使ATP的產(chǎn)生減少。5A解析 題圖是胞吐的過程，分泌蛋白的分泌、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放都通過此種方式排到細(xì)胞外，而K+的分泌屬于主動運輸過程。6D7C8D9B解析：淀粉分子不能透過半透膜，但Cl可透過半透膜，故漏斗內(nèi)液面應(yīng)升高且燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液有白色氯化銀沉淀生成。10 C 11C12C13C解析：做此題的關(guān)鍵是一定要注意參照圖像，看a、b、c、d與參照圖像相比液泡大小有何改變，若液泡增

15、大，則說明細(xì)胞吸水，若液泡變小則說明細(xì)胞失水，根據(jù)液泡變小的程度，可判斷出細(xì)胞失水的程度，從而可判斷出細(xì)胞液濃度最精確的范圍是ad。14A15B解析 由題干可知，Na+、K+的運輸需消耗ATP，是主動運輸過程；載體蛋白具有相對專一性，體現(xiàn)了膜的選擇透過性，也說明了細(xì)胞膜具有一定的流動性；由于Na+、K+進(jìn)出細(xì)胞的數(shù)量不均衡，故可導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差。16A解析：題圖是胞吐的過程，分泌蛋白的分泌、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放都通過此種方式排到細(xì)胞外，而K的分泌屬于主動運輸過程。17D解析：能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞為活的成熟的高等植物的體細(xì)胞，是死細(xì)胞，是動物細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁，用鹽酸解離會殺死細(xì)胞，沒有大的液泡

16、，這些細(xì)胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離。和都是活的成熟的高等植物細(xì)胞，可以發(fā)生質(zhì)壁分離。18D19B解析：由題干可知，Na、K的運輸需消耗ATP，是主動運輸過程；載體蛋白具有相對專一性，體現(xiàn)了膜的選擇透過性，也說明了細(xì)胞膜具有一定的流動性；由于Na、K進(jìn)出細(xì)胞的數(shù)量不均衡，故可導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差。20D解析 精子和卵細(xì)胞的相互識別靠的是細(xì)胞膜上對應(yīng)的信息分子，是一種信息交流過程。 二、填空題21答案：（1） 細(xì)胞 10%蔗糖溶液 20%蔗糖溶液 30%蔗糖溶液 B(m) A(m) B/A(%) B(m) A(m) B/A(%) B(m) A(m) B/A(%) 12345平均值（2）分析：B/A值越小，說明質(zhì)壁分離程度越大；隨著溶液濃度的增加，B/A值下降，說明質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大 結(jié)論：細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加（3）平均值組 設(shè)置清水對照組，觀察清水中的黑藻細(xì)胞，確認(rèn)其細(xì)胞形態(tài)正常，無質(zhì)壁分離現(xiàn)象22（1）生物膜 （2）1脂肪酸（疏水端） 2磷酸（親水端）3蛋白質(zhì) （3）核糖體23(1)CO2(2)原設(shè)定的pH值(起