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1、1 / 62018年改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)施方案中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)(以 下簡(jiǎn)稱意見(jiàn)),是我們黨對(duì)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建 設(shè)做出的重大部署, 是新時(shí)期指導(dǎo)中小學(xué)德育工作、 全面推進(jìn)素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性 文件。為深入貫徹落實(shí)意見(jiàn)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育,培 養(yǎng)既有國(guó)際視野, 又有強(qiáng)烈的民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神的一代新人, 現(xiàn)根據(jù)我 校實(shí)際,制訂如下實(shí)施方案:一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍1.認(rèn)真學(xué)習(xí),深入調(diào)研。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)意見(jiàn)精神,領(lǐng)會(huì)其精神 實(shí)質(zhì),堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨的教育目標(biāo),
2、 不斷增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任 心和使命感; 要針對(duì)本校德育中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查研究, 真實(shí)掌握 當(dāng)前學(xué)校德育的現(xiàn)狀,牢固確立德育為首的觀念, 切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì) 性和實(shí)效性。2.廣泛宣傳, 形成合力。 學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、 新聞媒體等渠道向家長(zhǎng)、 社會(huì)廣 泛宣傳意見(jiàn)精神,積極引導(dǎo),使社會(huì)和家庭進(jìn)一步更新教育觀念,改善家庭 教育方式,努力凈化社會(huì)教育環(huán)境,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育合力,為青少年 學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。3.把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程。 學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德 教育的主渠道和主陣地。學(xué)校要按意見(jiàn)精神要求,切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校 教育的首要位置
3、,并滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)校三年發(fā)展 規(guī)劃,制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃, 落實(shí)思想道德教育的各項(xiàng)任務(wù), 建立符合發(fā)展要 求和學(xué)校實(shí)際的德育自評(píng)體系, 把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育 教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。二、突出重點(diǎn),明確中小學(xué)德育工作的主要任務(wù)4.弘揚(yáng)和培育民族精神。 以培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感為核心, 深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和 革命傳統(tǒng)教育,充分利用各種法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日、中華傳統(tǒng) 節(jié)日等,組織有針對(duì)性的思想道德教育活動(dòng),發(fā)掘內(nèi)涵,創(chuàng)新活動(dòng)載體,精心設(shè) 計(jì)活動(dòng)方案,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生不斷增強(qiáng)民族自尊心、 自信心和自豪感, 從小 樹(shù)立自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇
4、敢、求實(shí)創(chuàng)新的精神。每年九月,是全國(guó)中小 學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月, 我校都將開(kāi)展主題教育活動(dòng), 結(jié)合各自實(shí)際, 開(kāi)展富 有學(xué)校個(gè)性特色的民族精神主題教育。5.堅(jiān)持理想信念教育。學(xué)校要結(jié)合國(guó)情教育, 幫助學(xué)生了解近代以來(lái)中華民族的 深重災(zāi)2 / 6難和不畏強(qiáng)暴、 英勇抗?fàn)幍臍v史,了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行英勇奮斗, 取得革命勝利的歷史, 了解改革開(kāi)放二十多年來(lái)取得的輝煌成果, 引導(dǎo)中小學(xué)生 把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起, 努力學(xué)習(xí), 報(bào)效祖國(guó), 逐步樹(shù) 立正確的人生觀和價(jià)值觀,把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、對(duì)黨的信念牢 牢扎根在心中。6.養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和文明行為。 大力宣傳并貫徹執(zhí)行教育部新頒發(fā)
5、的“中小學(xué) 生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范 (修訂)”, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育;職業(yè)學(xué)校要重點(diǎn) 進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信立人、精益求精、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)道德教育。要注重體驗(yàn), 變他律為自律,使學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境 等方面培育良好的道德修養(yǎng),增強(qiáng)其守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)和能力,促進(jìn)文明 行為習(xí)慣的養(yǎng)成。7提高科學(xué)和人文素養(yǎng)。建立青少年科技活動(dòng)組織,配備專兼職科技輔導(dǎo)員, 制訂學(xué)校科技活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。8.加強(qiáng)心理健康教育。 心理健康教育是中小學(xué)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。 嚴(yán)格執(zhí) 行教育部中小學(xué)心理健康
6、教育指導(dǎo)綱要 ,把心理健康教育滲透到學(xué)校的教育 教學(xué)活動(dòng)之中;要積極引導(dǎo)每位教師高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作, 主動(dòng)幫助學(xué) 生解決在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。 要高度重視教師的心理健康教育。 教師中普及心理健康知識(shí), 引導(dǎo)教師樹(shù)立心理 健康意識(shí), 提高心理健康水平。 重視教師心理疏導(dǎo), 努力以教師的心理健康培養(yǎng) 學(xué)生的健康心理。9重視生命教育。整合健康教育、青春期教育、安全教育、禁毒教育、預(yù)防艾 滋病教育等專題教育,開(kāi)發(fā)具有地方和學(xué)校特點(diǎn)的校本課程生命教育 ,創(chuàng)新 教學(xué)方法, 形成生命教育體系, 幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀, 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和 他人生命珍惜和尊重的態(tài)度
7、, 增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感, 使廣大學(xué)生在人格上獲得 健康發(fā)展。10加強(qiáng)法制教育。各地各校要通過(guò)各種途徑,在中小學(xué)生中普及法律常識(shí),提 高學(xué)生的法律素質(zhì), 引導(dǎo)青少年遵守法律法規(guī), 規(guī)范行為, 努力減少違紀(jì)和違法 犯罪現(xiàn)象,提高依法維權(quán)的自我保護(hù)能力,增強(qiáng)尊重、保護(hù)他人的意識(shí);要推進(jìn) 聘任法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)工作。11深化誠(chéng)信教育。 每年都要組織開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園, 培育誠(chéng)信師生”主題教 育活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信主題班(團(tuán)、隊(duì))活動(dòng),誠(chéng)信衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)及誠(chéng)信演講、 辯論、征文、故事會(huì)等形式,使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,懂得誠(chéng)信是做人的基 本準(zhǔn)則,增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),樹(shù)3 / 6立守信為榮、失信可恥的觀念。三、
8、強(qiáng)化師德,構(gòu)建一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍12.全面提升師德素養(yǎng),確立人人都是德育工作者的觀念。大力宣傳師德先進(jìn), 樹(shù)立新世紀(jì)教師新形象; 不斷促進(jìn)每一位教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德, 提升師德修養(yǎng); 不斷完善教師管理制度,堅(jiān)持師德一票否決制,自覺(jué)抵制有償家教。13.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任專業(yè)化水平。召開(kāi)班主任工作年會(huì),組織 學(xué)習(xí)和交流, 提高班主任的專業(yè)化水平。 并進(jìn)一步采取切實(shí)有效措施, 不斷提高 班主任的待遇。14.加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)建設(shè)。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員; 建立和完善志愿輔導(dǎo)員制度,吸納專業(yè)志愿者和社會(huì)人士擔(dān)任學(xué)生志愿輔導(dǎo)員; 鼓勵(lì)學(xué)生輪流擔(dān)任班、團(tuán)、隊(duì)、組干部,讓所
9、有的學(xué)生都有機(jī)會(huì)得到鍛煉;積極 做好學(xué)生黨建工作,辦好中學(xué)生課余黨校、團(tuán)校。學(xué)校要重視、支持和指導(dǎo)好學(xué) 生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的工作,更好地發(fā)揮學(xué)校自我教育作用。四、深化課改,切實(shí)抓好課堂教學(xué)和德育課程建設(shè)15.加強(qiáng)德育課程建設(shè)。各地各校要積極改進(jìn)思想政治(品德)課的教學(xué)方法, 把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái),要結(jié)合本地本校實(shí)際, 努力開(kāi)發(fā)地方德育資源。16提升學(xué)科教育水平。 在各學(xué)科教學(xué)中,要充分挖掘?qū)W科課程蘊(yùn)含的德育因素, 有機(jī)滲透德育教育的內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的提升;在教學(xué)中,教師要 以民主平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),營(yíng)造具有道德感染力的課堂 生活氛圍。17
10、大力推進(jìn)活動(dòng)課程。 各校要以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程為突破口, 開(kāi)展多種形式的 德育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,勇于實(shí)踐,積極反思,提高學(xué)生的道德判斷 能力。五、注重實(shí)效,不斷改進(jìn)德育工作的方式方法18.改革德育工作的方式。針對(duì)學(xué)生不同年齡階段的特征和青少年成長(zhǎng)規(guī)律,各 地各校要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則,突出對(duì)話、互動(dòng)、實(shí) 踐、體驗(yàn)、探究等學(xué)習(xí)方式,改變枯燥乏味的老面孔,構(gòu)建師生之間多重對(duì)話的 平臺(tái),使德育入腦、入心。19.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生自主建立各種學(xué)生社團(tuán)組織, 并確?;?動(dòng)的時(shí)間和空間, 發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng); 要充分挖掘和利用本校校史 資源,開(kāi)展校史
11、教育;廣泛開(kāi)展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng),舉辦專題讀書交流活動(dòng);舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等,全面提升學(xué)生的素質(zhì)。20廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 各地各校4 / 6要積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū) 公益活動(dòng),確保學(xué)生的社會(huì)考察、 軍政訓(xùn)練、志愿者服務(wù)、社區(qū)公益勞動(dòng)的時(shí)間, 學(xué)生每學(xué)年10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。在組織各類活動(dòng)中,要加強(qiáng)整合力量、 創(chuàng)新機(jī)制,形成品牌。六、拓展載體,合理開(kāi)發(fā)利用各種德育資源21.加強(qiáng)德育基地建設(shè)。充分利用各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛(ài) 國(guó)主義教育基地和科普環(huán)?;?,經(jīng)常組織學(xué)生參觀、考察,通過(guò)豐富多彩、形 式多樣的活動(dòng),弘揚(yáng)和培育民族精神。加強(qiáng)對(duì)未成
12、年人活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和管理, 充分發(fā)揮其對(duì)青少年學(xué)生的教育引導(dǎo)功能。22.構(gòu)建完善的家庭、 社區(qū)、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。 每年開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、 優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)選活動(dòng),每學(xué)期定期向?qū)W生家長(zhǎng)贈(zèng)送家庭教育學(xué)習(xí)資料 , 定期在社區(qū)舉辦“家庭教育”展覽,各校與社區(qū)要建立聯(lián)系通報(bào)制度。23.關(guān)愛(ài)和幫助貧困學(xué)生。對(duì)有特殊困難家庭的學(xué)生,學(xué)校要采取多種形式開(kāi)展 幫困助學(xué)活動(dòng),要關(guān)注貧困學(xué)生的心理健康教育。24.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理。建立自己的德育網(wǎng)頁(yè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在德育工作中的 特殊作用。學(xué)校計(jì)算機(jī)房要提供豐富的德育資源和學(xué)習(xí)資源,在課余時(shí)間(包括 雙休日和寒暑假)向青少年開(kāi)放, 吸引學(xué)生在學(xué)校文明上網(wǎng),
13、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守 網(wǎng)絡(luò)道德,遠(yuǎn)離色情和暴力。七、完善機(jī)制,保障各項(xiàng)工作落到實(shí)處25.組織保障。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),健全各級(jí)德 育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確任務(wù)和職責(zé)。 各校要進(jìn)一步確立校長(zhǎng)是學(xué)校德育工作第一責(zé)任 人、學(xué)校人人都是德育工作者、 人人都有德育崗位的理念; 建立校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、 班主任和學(xué)科教師組成的德育管理網(wǎng)絡(luò), 形成黨政工團(tuán) (隊(duì))齊抓共管思想道德 建設(shè)的工作機(jī)制; 建立穩(wěn)定的學(xué)生思想道德教育工作聯(lián)席會(huì)議制度, 定期對(duì)學(xué)生 的思想道德建設(shè)工作進(jìn)行分析、交流,不斷加強(qiáng)協(xié)同合作。26.制度保障。建立綜合素質(zhì)評(píng)定與學(xué)業(yè)成績(jī)考核相結(jié)合辦法,改革考試評(píng)價(jià)制 度,提高素質(zhì)教育實(shí)
14、施水平; 從多方面檢查和考核學(xué)校德育工作的實(shí)績(jī); 在教師 專業(yè)化成長(zhǎng)記錄袋中詳實(shí)反映教師在學(xué)生思想道德建設(shè)方面的工作業(yè)績(jī), 把教師 的育人工作作為年度考核的重要內(nèi)容, 建立以教師自評(píng)為主, 校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、 家長(zhǎng)、社區(qū)共同參與的師德評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效管理機(jī)制;完善中小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋 制度,定期進(jìn)行學(xué)生成果記錄和展示活動(dòng),發(fā)揮過(guò)程評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思功 能。5 / 627落實(shí)減負(fù)。 嚴(yán)格執(zhí)行教育部新形勢(shì)下“減負(fù)”要求, 確立正確的政績(jī)觀和科 學(xué)的評(píng)價(jià)觀,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,不隨意增減課程門類、難度和課時(shí),為學(xué) 生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。 各級(jí)教育行政部門要全面科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)水 平,對(duì)違反規(guī)定的要責(zé)令立即整改,對(duì)社會(huì)反映強(qiáng)烈、屢禁不止的地區(qū)和學(xué)校, 要撤消已獲得的相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)。28.落實(shí)經(jīng)費(fèi)。 按照教育分級(jí)管理、 分級(jí)負(fù)責(zé)的要求, 保證每年有一定的德育工 作經(jīng)費(fèi)投入,為開(kāi)展各項(xiàng)德育工作提供經(jīng)濟(jì)保障。29加強(qiáng)督導(dǎo)。始終把德育放在首要位置
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