最新神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)精品ppt課件教學(xué)文稿

1、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié) 四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)大腦皮層大腦皮層（調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最（調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞）高級中樞）腦干腦干（有維持生命（有維持生命必要的中樞必要的中樞,如如呼吸中樞）呼吸中樞）小腦小腦（有維持身體（有維持身體平衡的中樞）平衡的中樞）脊髓脊髓（調(diào)節(jié)機(jī)體運(yùn)動（調(diào)節(jié)機(jī)體運(yùn)動的低級中樞）的低級中樞）下丘腦下丘腦（調(diào)節(jié)體溫、（調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和內(nèi)水鹽平衡和內(nèi)分泌的中樞，分泌的中樞，參與生物節(jié)律參與生物節(jié)律的控制）的控制）2.分級調(diào)節(jié)(1)結(jié)合教材“資料分析”和下面排尿反射的示意圖，然后分析：答案嬰兒會尿床，也就是膀胱內(nèi)尿滿了就會排出，沒有控制的意識，請寫出嬰兒的排尿反射的過程 (用字母

2、表示)。成人能“憋尿”，但在醫(yī)院尿檢時，也能主動排尿，用字母和箭頭表示主動排尿的過程 。abcdeghcde(2)上述例子說明低級神經(jīng)中樞和高級神經(jīng)中樞之間有什么關(guān)系？答案答案答案低級中樞受相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控。五、人腦的高級功能五、人腦的高級功能除了除了對外部世界的感知以及控制機(jī)體的反對外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射外，還具有射外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶語言、學(xué)習(xí)、記憶和和思維思維等等方方面的高級功能。面的高級功能。書寫性書寫性語言中樞語言中樞運(yùn)動性運(yùn)動性語言中樞語言中樞視覺性視覺性語言中樞語言中樞聽覺性聽覺性語言中樞語言中樞H區(qū)區(qū)(hear)S區(qū)區(qū)(speak) W區(qū)區(qū)(write)V區(qū)

3、區(qū)(vision)1、人類大腦皮層的言語區(qū)：、人類大腦皮層的言語區(qū)：言語區(qū)言語區(qū)S區(qū)區(qū)：運(yùn)動性語言中樞（：運(yùn)動性語言中樞（運(yùn)動性失語癥運(yùn)動性失語癥） （能看、能寫、能聽、（能看、能寫、能聽、不會講話不會講話）H區(qū)區(qū)：聽覺性語言中樞（：聽覺性語言中樞（感覺性感覺性失語癥失語癥） （能看、能寫、能說、（能看、能寫、能說、聽不懂講話聽不懂講話）W區(qū)區(qū)：書寫性語言中樞（：書寫性語言中樞（失寫癥失寫癥） （能看、能聽、能說、（能看、能聽、能說、不會寫不會寫）V區(qū)區(qū)：視覺性語言中樞（：視覺性語言中樞（失讀癥失讀癥） （能聽、能寫、能說、（能聽、能寫、能說、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)

4、(Speak)(Speak)(Hear)(Hear)(Vison)(Vison)練一練答案(1)S區(qū)受損出現(xiàn)不能講話的現(xiàn)象，具體是指： 。A：口腔和聲帶不能運(yùn)動，發(fā)不出聲音B：能發(fā)出聲音，但不能組織語言，發(fā)出的聲音雜亂無章(2)我們做英語試題(包括聽力測試)時，參與的高級中樞主要有 。BH區(qū)、區(qū)、V區(qū)、區(qū)、W區(qū)區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)：是：是神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)不斷不斷受到受到刺激刺激，獲得，獲得新的行為、習(xí)慣和積新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程。累經(jīng)驗(yàn)的過程。外界信息輸入外界信息輸入（通過視、聽、觸覺等）（通過視、聽、觸覺等）短期記憶短期記憶不重復(fù)不重復(fù)瞬時記憶瞬時記憶遺忘遺忘（信息丟失）（信息丟失）注意注意長

5、期記憶長期記憶永久記憶永久記憶重復(fù)重復(fù)遺忘遺忘記憶記憶：是將獲得的：是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存貯存和和再現(xiàn)再現(xiàn)的過程。的過程。2、學(xué)習(xí)和記憶、學(xué)習(xí)和記憶課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、生活中存在以下現(xiàn)象：、生活中存在以下現(xiàn)象：1）嬰兒經(jīng)常尿床，）嬰兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明 A A、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多B B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)只能到達(dá)脊髓、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)只能到達(dá)脊髓C C、無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動、

6、無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動D D、脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)、脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)D2、一般情況下，大腦受傷喪失意識和脊、一般情況下，大腦受傷喪失意識和脊髓排尿中樞受損兩種病人，其排尿情況依髓排尿中樞受損兩種病人，其排尿情況依次是次是（ ）A A、尿失禁，正常排尿、尿失禁，正常排尿B B、尿失禁，不能排尿、尿失禁，不能排尿C C、正常排尿，尿失禁、正常排尿，尿失禁D D、不能排尿，尿失禁、不能排尿，尿失禁B3 3、已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種物質(zhì)可以使突觸后、已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種物質(zhì)可以使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次

7、興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是這種藥物的即時效應(yīng)是 （ ）A A突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B B突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C C突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D D突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制B4、下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（ ）A突觸前膜與后膜之間有間隙 B興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)變成電信號 C興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的D D5、下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)，正確的是（ ）A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)部

8、電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B、神經(jīng)纖維上已興奮部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C、突觸小體完成“化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮A7、生物體的許多生命活動都是在生、生物體的許多生命活動都是在生物膜上的物膜上的,下圖是一個神經(jīng)突觸。下圖是一個神經(jīng)突觸。（1 1）編號是）編號是_ _ _膜膜, ,當(dāng)當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激發(fā)生興奮時神經(jīng)纖維受到刺激發(fā)生興奮時, ,此處此處的通透性發(fā)生改變的通透性發(fā)生改變, ,形成動作電位，形成動作電位，使興奮以使興奮以_的形式傳導(dǎo)。的形式傳導(dǎo)。（2 2）編號是）編號是_膜膜, ,突觸小突觸小泡在此處破裂泡在此處破裂, ,可釋放出可釋

9、放出_到突觸間隙中。到突觸間隙中。（3 3）編號是）編號是_膜膜, ,上上面有各種特異性的面有各種特異性的_。（4 4）編號是）編號是_膜膜, ,上上面分布著與面分布著與_有關(guān)的酶有關(guān)的酶, ,為神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)提供能量。為神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)提供能量。細(xì)胞（或軸突）細(xì)胞（或軸突） 神經(jīng)沖動（或局部電流）神經(jīng)沖動（或局部電流） 突觸前膜突觸前膜突觸后膜突觸后膜 受體蛋白（或受體）受體蛋白（或受體） 神經(jīng)遞質(zhì)（或遞質(zhì)）神經(jīng)遞質(zhì)（或遞質(zhì)）線粒體內(nèi)膜線粒體內(nèi)膜 有氧呼吸有氧呼吸例例1(2009廣東高考廣東高考)現(xiàn)象現(xiàn)象：小明的手指不小心碰：小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回；現(xiàn)象到一個很燙的物品而

10、將手縮回；現(xiàn)象：小明伸手拿別人：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表，正確的是兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表，正確的是 ()選項(xiàng)選項(xiàng)比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目現(xiàn)象現(xiàn)象現(xiàn)象現(xiàn)象A反射弧的完整性反射弧的完整性不完整不完整完整完整B是否需要大腦皮層參與是否需要大腦皮層參與可以不要可以不要一定需要一定需要C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多多少少D縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量多多少少B品味高考品味高考例例2(2009寧夏高考寧夏高考)右圖是神經(jīng)元網(wǎng)右圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖，圖中神經(jīng)元絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖，圖中神經(jīng)元、都是興奮性神經(jīng)元，

11、且這些神經(jīng)元都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌肉細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也能引起細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答：請回答：(1)給神經(jīng)元給神經(jīng)元一個適宜刺激，在一個適宜刺激，在A處能記錄處能記錄到膜電位的變到膜電位的變 化。這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元化。這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的_進(jìn)進(jìn)入入_，隨后與突觸后膜上的，隨后與突觸后膜上的 _結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。產(chǎn)生興奮。(2)若給骨骼肌一個適宜刺激，在若給骨骼肌一個適宜刺激，在A處處_(能、不能能、不能)記錄到膜電位的變化，記錄到膜電位的變化，原因是原因是_。(3)若在若在A處給予一個適宜刺激，在處給予一個適宜刺激，在C處處_(能、不