寫作：擴寫、縮寫、續(xù)寫和改寫

1、 擴寫、縮寫、續(xù)寫和改寫牛牛羊羊山山上山上山山碰山羊角山碰山羊角水水下水下水水沒水牛腰水沒水牛腰擴寫將內容比較簡略的原文擴展成符合原文題旨、內容詳實的文章。例：羅納爾多帶著球，沖到禁區(qū)前，飛例：羅納爾多帶著球，沖到禁區(qū)前，飛起一腳，把球踢進網中。起一腳，把球踢進網中。羅納爾多在中場挺身收腹，接住同伴傳羅納爾多在中場挺身收腹，接住同伴傳來的一記高球，習慣地用小腿輕輕地一顛，來的一記高球，習慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術般地跳過對方防守隊員的頭頂。他球魔術般地跳過對方防守隊員的頭頂。他飛速插上，以靈活逼真的假動作，帶球一飛速插上，以靈活逼真的假動作，帶球一連繞過對方連繞過對方3名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入

2、禁區(qū)，名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開已撲到跟前的守門員，側身起腳，巧妙避開已撲到跟前的守門員，側身起腳，唰唰的一聲，球應聲入網。的一聲，球應聲入網。 擴寫擴寫對原文進行擴展、充實和深對原文進行擴展、充實和深化，把簡略的原文擴展成符合要求的化，把簡略的原文擴展成符合要求的文章。文章?；疽螅夯疽螅?、忠于原文。、忠于原文。、找準擴寫點。片斷擴寫可以抓住原文的重點詞、找準擴寫點。片斷擴寫可以抓住原文的重點詞語、關鍵語句等加以生發(fā)、擴充；全篇擴寫要通語、關鍵語句等加以生發(fā)、擴充；全篇擴寫要通盤考慮，根據原文體裁、主題等確定擴寫點。盤考慮，根據原文體裁、主題等確定擴寫點。、發(fā)揮創(chuàng)造性。要放開

3、思路，發(fā)散思維，展開想、發(fā)揮創(chuàng)造性。要放開思路，發(fā)散思維，展開想象，合理創(chuàng)造。象，合理創(chuàng)造。 擴寫是增寫文章的內容。擴寫后要求擴寫是增寫文章的內容。擴寫后要求內容更加具體、豐富充實，思想更加鮮明內容更加具體、豐富充實，思想更加鮮明深刻，語言更加形象生動，使文章更富有深刻，語言更加形象生動，使文章更富有說服力、感染力。說服力、感染力。擴寫解析：擴寫解析：武松打虎武松打虎梁山好漢武松梁山好漢武松在回家看哥哥的途在回家看哥哥的途中，在景陽岡遇到中，在景陽岡遇到一只猛虎，在喝了一只猛虎，在喝了十八碗酒的情況下十八碗酒的情況下把這只猛虎打死，把這只猛虎打死，為當地老百姓除去為當地老百姓除去一大害。一大害

4、。 武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒店喝武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向岡上走去。行不多時，只見一棵樹上了很多酒，踉蹌著向岡上走去。行不多時，只見一棵樹上寫著：寫著：“近因景陽岡大蟲傷人，但有過岡客商，應結伙成近因景陽岡大蟲傷人，但有過岡客商，應結伙成隊過岡，請勿自誤。隊過岡，請勿自誤?！蔽渌烧J為，這是酒家寫來嚇人的，武松認為，這是酒家寫來嚇人的，為的是讓過客住他的店，竟不理它，一步步走上崗來。走為的是讓過客住他的店，竟不理它，一步步走上崗來。走著走著，醉意涌上越發(fā)走不穩(wěn)了，就選一塊青石在石上躺著走著，醉意涌上越發(fā)走不穩(wěn)了，就選一塊青石在石上躺下，很快

5、的就睡著了。朦朧中，一陣腥風中聽得一聲吼，下，很快的就睡著了。朦朧中，一陣腥風中聽得一聲吼，武松勉強睜眼望去，就著月光只見一只斑斕猛虎就在數步武松勉強睜眼望去，就著月光只見一只斑斕猛虎就在數步之外。武松叫一聲不好，挺身而起酒意化作一身冷汗全去之外。武松叫一聲不好，挺身而起酒意化作一身冷汗全去了。那虎躍起撲過來，武松閃過忙舉齊眉棍向虎打去，虎了。那虎躍起撲過來，武松閃過忙舉齊眉棍向虎打去，虎向前一竄齊眉棍打在樹枝枒，將樹枝和棍都打斷了。武松向前一竄齊眉棍打在樹枝枒，將樹枝和棍都打斷了。武松丟下斷棍，那虎又向他撲來，向后一躍那虎就落在他的面丟下斷棍，那虎又向他撲來，向后一躍那虎就落在他的面前。急忙

6、中用一只手盡力將虎頭向地下按住，另一手舉起前。急忙中用一只手盡力將虎頭向地下按住，另一手舉起缽大的拳頭打虎的頭?；O力掙扎，缽大的拳頭打虎的頭?；O力掙扎，四只腳將地抓出一個坑，也難脫武松神力，也不知打了多四只腳將地抓出一個坑，也難脫武松神力，也不知打了多少拳，那虎竟七孔流血不再動了，武松見虎不動了，松開少拳，那虎竟七孔流血不再動了，武松見虎不動了，松開手再拖那死虎卻一絲也動不了，原來急切中已將力用盡，手再拖那死虎卻一絲也動不了，原來急切中已將力用盡，腿一軟倒在地下動彈不得。腿一軟倒在地下動彈不得。這時，李逵也來幫忙。這時，李逵也來幫忙。擴寫的基本要求：擴寫的基本要求： 首先首先是忠于原文，只

7、要不改變原是忠于原文，只要不改變原文的體裁、人稱、主題，主要情節(jié)與文的體裁、人稱、主題，主要情節(jié)與原文保持一致，原文保持一致，增寫的內容緊緊圍繞增寫的內容緊緊圍繞原文的主題，原文的主題，突出重點，只要是合情突出重點，只要是合情合理，無論怎樣擴展，都是合理的。合理，無論怎樣擴展，都是合理的。但不能隨意發(fā)揮，不可任意改變體裁、但不能隨意發(fā)揮，不可任意改變體裁、人稱。人稱。第四第四，擴寫的語言同樣要求簡練、明確。，擴寫的語言同樣要求簡練、明確。 第二第二，要進行，要進行合理想象合理想象，增加從原文擴展，增加從原文擴展的的細節(jié)細節(jié)描寫、描寫、人物人物描寫、描寫、環(huán)境環(huán)境描寫，也可以描寫，也可以增加一些

8、議論、抒情，增加必要的資料或補增加一些議論、抒情，增加必要的資料或補充論據（議論文）。充論據（議論文）。 第三第三，要注意，要注意詳略得當，突出重點詳略得當，突出重點，盡量，盡量保持原文的結構和各部分的主要內容。保持原文的結構和各部分的主要內容。第五第五，擴寫應同樣要有真情實感。，擴寫應同樣要有真情實感。結合生活實際擴寫語段父親走在我旁邊，他幫我父親走在我旁邊，他幫我拿著行李，滿臉是汗，然后幫我拿著行李，滿臉是汗，然后幫我把行李放到行李架上，我的眼淚把行李放到行李架上，我的眼淚止不住的流了下來。止不住的流了下來。父親走在我旁邊，他的胸前掛著我的零食，父親走在我旁邊，他的胸前掛著我的零食，背上背

9、著我的特大號的裝得滿滿的書包，肩膀上背上背著我的特大號的裝得滿滿的書包，肩膀上扛著我的行李。瘦小的父親馱著這些大山小丘，扛著我的行李。瘦小的父親馱著這些大山小丘，如一輛超載的獨輪車，每挪動一步都緩慢而艱難。如一輛超載的獨輪車，每挪動一步都緩慢而艱難。父親臉上的汗順著面頰向下爬動著，滴滴嗒嗒從父親臉上的汗順著面頰向下爬動著，滴滴嗒嗒從下巴上跌落?？赡苁呛挂毫鬟M了眼睛吧，父親邊下巴上跌落?？赡苁呛挂毫鬟M了眼睛吧，父親邊向前挪著腳步邊夸張地眨動著他的眼睛，卻沒顧向前挪著腳步邊夸張地眨動著他的眼睛，卻沒顧騰出手擦一下。終于蠕動進了車廂，父親稍作喘騰出手擦一下。終于蠕動進了車廂，父親稍作喘息，鉚了鉚勁兒

10、，一下子把那個裝滿書的大包舉息，鉚了鉚勁兒，一下子把那個裝滿書的大包舉過了頭頂，包顫巍巍的搭上了行李架的邊緣，他過了頭頂，包顫巍巍的搭上了行李架的邊緣，他又挺了挺身子，踮了踮腳，把包塞進了行李架。又挺了挺身子，踮了踮腳，把包塞進了行李架。然后又一個，又一個然后又一個，又一個，獨自將一切都安排妥，獨自將一切都安排妥當，父親才長出了一口氣，挺了挺腰桿當，父親才長出了一口氣，挺了挺腰桿那一那一瞬間，我看見，他的襯衫如同水洗過的一般，緊瞬間，我看見，他的襯衫如同水洗過的一般，緊貼在他的脊背上。我的眼淚止不住的流了下來。貼在他的脊背上。我的眼淚止不住的流了下來。 材料：今年材料：今年4月月18日中午，祿

11、勸縣轉龍區(qū)日中午，祿勸縣轉龍區(qū)發(fā)生了強烈地震。某村電管員正在村前托土發(fā)生了強烈地震。某村電管員正在村前托土基。這時，他基。這時，他72歲的父親和歲的父親和3歲的兒子還在歲的兒子還在家，他心急如焚。但他卻飛快地跑到離家家，他心急如焚。但他卻飛快地跑到離家400來米遠的配電室拉閘斷電，而后飛跑回來米遠的配電室拉閘斷電，而后飛跑回家。然而，家中房屋已經倒塌，老父被砸傷，家。然而，家中房屋已經倒塌，老父被砸傷，兒子被壓在墻土中已昏迷不醒。兒子被壓在墻土中已昏迷不醒。擴寫示例擴寫示例 根據自己的生活常識和學過的科學知識，根據自己的生活常識和學過的科學知識，以以地震中的電管員地震中的電管員為題，把以下所給

12、的為題，把以下所給的材料擴寫成一篇材料擴寫成一篇600字的記敘文。字的記敘文。 例文：例文： 地震中的電管員（擴寫）地震中的電管員（擴寫） 潔白的病房，潔白的墻壁，潔白的床。床潔白的病房，潔白的墻壁，潔白的床。床上，躺著一個臉色蒼白的小男孩。他醒來了，上，躺著一個臉色蒼白的小男孩。他醒來了，默默地看著天花板，默默地想著。他知道，默默地看著天花板，默默地想著。他知道，趁他熟睡的當兒，爸爸趁他熟睡的當兒，爸爸“溜溜”到爺爺病房里到爺爺病房里去了。他不曉得自己是怎么住進來的，但是，去了。他不曉得自己是怎么住進來的，但是，他卻清楚地記得那令人觸目驚心的一幕。他卻清楚地記得那令人觸目驚心的一幕。 那天中

13、午，他趴在爺爺的膝蓋上聽那天中午，他趴在爺爺的膝蓋上聽“華華山搶險山搶險”的故事。雖然在他稚嫩的意識里，的故事。雖然在他稚嫩的意識里，華山只是比他玩的那些小沙丘高一點，但那華山只是比他玩的那些小沙丘高一點，但那些大學生能夠去救別人，多么了不起啊！他些大學生能夠去救別人，多么了不起??！他對爺爺：對爺爺：“我以后也當大學生，也去救人！我以后也當大學生，也去救人！”就在那一瞬間，房子搖起來，晃晃悠悠地倒就在那一瞬間，房子搖起來，晃晃悠悠地倒了了把他埋在泥土堆里。他想爬出來，當把他埋在泥土堆里。他想爬出來，當大學生救爺爺，然而他昏迷了大學生救爺爺，然而他昏迷了他埋怨爺他埋怨爺爺，為什么不把自己拉出來救

14、人，卻把他送爺，為什么不把自己拉出來救人，卻把他送到這白色的世界中？他知道，爸爸就在村前到這白色的世界中？他知道，爸爸就在村前托土基，完全可能跑回來拉他一把托土基，完全可能跑回來拉他一把他像他像大人似的嘆了口氣，合上眼睛睡了。大人似的嘆了口氣，合上眼睛睡了。不知過了多少時間，他在朦朧中聽見爸爸憨不知過了多少時間，他在朦朧中聽見爸爸憨厚的話語，還有許多叔叔阿姨在問些什么。厚的話語，還有許多叔叔阿姨在問些什么。他側過頭屏息傾聽著他們的談話。他側過頭屏息傾聽著他們的談話。 “電管員同志，多虧了您呀，要不，后果不堪電管員同志，多虧了您呀，要不，后果不堪設想！請您談談當時的想法好嗎？設想！請您談談當時的

15、想法好嗎？”這是一這是一位阿姨的聲音。位阿姨的聲音。 “我正在托土基，忽然感到天旋地轉。不我正在托土基，忽然感到天旋地轉。不好，地震了！我轉身往家里跑。家里有好，地震了！我轉身往家里跑。家里有72歲歲的父親和的父親和3歲的獨子，怎能不讓我心焦？可歲的獨子，怎能不讓我心焦？可是，我轉念一想，如果電線桿倒了，電線斷是，我轉念一想，如果電線桿倒了，電線斷在地上，會使逃出來的人觸電，那么死亡的在地上，會使逃出來的人觸電，那么死亡的人會更多，給社會造成更大的災難。所以，人會更多，給社會造成更大的災難。所以，我先跑到離家我先跑到離家400米的配電室拉閘斷電。等米的配電室拉閘斷電。等我回家時，父親受傷了，孩

16、子昏迷不醒，我我回家時，父親受傷了，孩子昏迷不醒，我心里一陣難過，但想到救了更多人的生命，心里一陣難過，但想到救了更多人的生命，又覺得很坦然又覺得很坦然” 那些叔叔阿姨走了。他睜開眼睛凝望著潔那些叔叔阿姨走了。他睜開眼睛凝望著潔白的病房，忽然覺得爸爸的心也是潔白的。白的病房，忽然覺得爸爸的心也是潔白的。他不禁疑惑了：難道爸爸也是大學生嗎？他不禁疑惑了：難道爸爸也是大學生嗎？ 幾天后，祿勸縣廣播電臺播送了一則報道：幾天后，祿勸縣廣播電臺播送了一則報道：4月月18日中午，我縣轉龍區(qū)發(fā)生強烈地震。日中午，我縣轉龍區(qū)發(fā)生強烈地震。電管員電管員同志，在保護家庭和人民之間毅同志，在保護家庭和人民之間毅然選

17、擇了后者，這是為什么呢？然選擇了后者，這是為什么呢？”他躺在他躺在病床上，諦聽著，似乎也在思索著病床上，諦聽著，似乎也在思索著 縮寫縮寫在操持中心思想、保留主要內容在操持中心思想、保留主要內容的前提下，對原文進行壓縮。的前提下，對原文進行壓縮。、突出要點。要在認真閱讀原文的基礎上，整、突出要點。要在認真閱讀原文的基礎上，整體把握原文的主旨和內容，理清思路和結構，突體把握原文的主旨和內容，理清思路和結構，突出原文的要點?？s寫不能加入新的內容。出原文的要點。縮寫不能加入新的內容。、適當概括?？勺裥斜３种鞲?，刪除枝葉的原、適當概括?？勺裥斜３种鞲桑瑒h除枝葉的原則，恰當概括文意或摘取原句。則，恰當概括

18、文意或摘取原句。、文氣連貫。要將保留的內容和壓縮后的句段、文氣連貫。要將保留的內容和壓縮后的句段連綴成篇，上下句、前后文的文氣保持連續(xù)、暢連綴成篇，上下句、前后文的文氣保持連續(xù)、暢通。通。劇情簡介、小說簡介、報告綱要、著作提要、劇情簡介、小說簡介、報告綱要、著作提要、論文摘要論文摘要一位農民和一位農民和幾位八路軍幾位八路軍戰(zhàn)士，為了戰(zhàn)士，為了保護國寶與保護國寶與一群日本兵一群日本兵展開周旋，展開周旋，并徹底消滅并徹底消滅日本日本 鬼子的鬼子的故事。故事。 唐太宗貞觀年間，孫悟空、豬八戒、沙僧、唐太宗貞觀年間，孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護唐僧西行取經，沿途歷經八十一白龍馬四人保護唐僧西行

19、取經，沿途歷經八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天，難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天，取得真經的故事。取得真經的故事?？s寫縮寫保持原文基本內容和主旨，把它保持原文基本內容和主旨，把它濃縮為篇幅短小、內容精悍的寫作方式。濃縮為篇幅短小、內容精悍的寫作方式。西游記西游記 縮寫：縮寫：西游記西游記是一部神話小說是一部神話小說,共一共一百回百回,主要寫美猴王主要寫美猴王孫悟空戰(zhàn)勝妖魔保護唐僧去西孫悟空戰(zhàn)勝妖魔保護唐僧去西天取經的故事。天取經的故事。全書可分為三部分全書可分為三部分:第一部分第一部分(第第1-7回回),敘寫孫悟空敘寫孫悟空的歷史的歷史,交代它被眾猴擁立為王交代它被眾猴擁

20、立為王,得道成仙得道成仙,大鬧天宮大鬧天宮,結結果被如來佛降伏在五行山下果被如來佛降伏在五行山下;第二部分第二部分(第第8-12回回),寫唐寫唐僧取經的緣起僧取經的緣起,包括如來佛造經包括如來佛造經,唐僧出世唐僧出世,魏征斬龍魏征斬龍,唐唐太宗冥游太宗冥游,唐僧應詔出發(fā)取經唐僧應詔出發(fā)取經;第三部分第三部分(第第13-100回回),寫寫取經的經過取經的經過,這是全書的主體這是全書的主體,主要寫孫悟空保護唐僧前主要寫孫悟空保護唐僧前往西天取經往西天取經,途中戰(zhàn)勝八十一難途中戰(zhàn)勝八十一難,終于完成任務。終于完成任務。 注意點：注意點：、充分把握原文的旨意和基本內容。、充分把握原文的旨意和基本內容。

21、、保留主干，刪除枝節(jié)、保留主干，刪除枝節(jié)生活中縮寫有很大的實用價值，如小說的生活中縮寫有很大的實用價值，如小說的故事梗概、作品的內容簡介、電影電視的故事梗概、作品的內容簡介、電影電視的劇情介紹、各類論著的提要、摘要等都是劇情介紹、各類論著的提要、摘要等都是縮寫?？s寫。片斷縮寫練習片斷縮寫練習地球上最后一個人獨自坐在房間里。他沉地球上最后一個人獨自坐在房間里。他沉浸在對人類以往生活的回憶中。那時，天藍藍浸在對人類以往生活的回憶中。那時，天藍藍的，水綠綠的，山青青的，花紅紅的，風和日的，水綠綠的，山青青的，花紅紅的，風和日麗，鳥語花香，善良的人們過著幸福美好的生麗，鳥語花香，善良的人們過著幸福美好

22、的生活活然而，永不滿足的人類為了滿足自己的然而，永不滿足的人類為了滿足自己的私欲，濫砍濫伐，破壞生態(tài)環(huán)境，導致瀑布干私欲，濫砍濫伐，破壞生態(tài)環(huán)境，導致瀑布干涸，峽谷昏暗，海濱布滿了垃圾與石油，城市涸，峽谷昏暗，海濱布滿了垃圾與石油，城市到處是飛起的紙張，山頂被陰云籠罩著，原子到處是飛起的紙張，山頂被陰云籠罩著，原子彈爆炸，地震，火山，海嘯彈爆炸，地震，火山，海嘯 無休無止的災無休無止的災難籠罩了地球，人類在災難中死去，如今，只難籠罩了地球，人類在災難中死去，如今，只剩下了他一個人。他坐在房間中，卻聽到了敲剩下了他一個人。他坐在房間中，卻聽到了敲門聲門聲當地球上只剩下一個人時，當地球上只剩下一個

23、人時，他聽到敲門聲他聽到敲門聲（聯(lián)合國環(huán)境征文最高獎（聯(lián)合國環(huán)境征文最高獎 ）續(xù)寫續(xù)寫按要求在所提供的材料的基礎上按要求在所提供的材料的基礎上繼續(xù)補充寫作，使之成為完整的一篇文章。繼續(xù)補充寫作，使之成為完整的一篇文章。續(xù)寫續(xù)寫的類型：的類型：句子續(xù)寫句子續(xù)寫段落續(xù)寫段落續(xù)寫文中文中結尾結尾 續(xù)寫是一種比較常見的續(xù)寫是一種比較常見的“給材料作給材料作文文”，就是根據所提供的材料，按照一定，就是根據所提供的材料，按照一定的提示，從已有的條件出發(fā)，去推想故事的提示，從已有的條件出發(fā)，去推想故事發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的情況，展開合理、發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的情況，展開合理、充分的想象，構思適當的情節(jié)，緊扣所供

24、充分的想象，構思適當的情節(jié)，緊扣所供材料，寫成一篇完整的文章。續(xù)寫訓練有材料，寫成一篇完整的文章。續(xù)寫訓練有助于培養(yǎng)學生的想象能力，創(chuàng)造思維能力助于培養(yǎng)學生的想象能力，創(chuàng)造思維能力和語言表達能力。和語言表達能力。 不管是哪種情況，續(xù)寫都不管是哪種情況，續(xù)寫都應緊扣原故事的情節(jié)、人物發(fā)展，應緊扣原故事的情節(jié)、人物發(fā)展，保留原著的特點，不能脫離原故保留原著的特點，不能脫離原故 事生編硬造。但既然是繼續(xù)，就事生編硬造。但既然是繼續(xù)，就不能完全拘泥于原故事，應有新不能完全拘泥于原故事，應有新的時代特點，給人以新的教的時代特點，給人以新的教 益。益。 皇帝的新裝皇帝的新裝續(xù)寫續(xù)寫 皇帝的新裝皇帝的新裝以

25、后怎樣呢？安徒生沒有說。以后怎樣呢？安徒生沒有說。其實還有許多的故事。其實還有許多的故事。 皇帝一路走去，強裝著得意的樣子。跟在皇帝一路走去，強裝著得意的樣子。跟在背后替他捧著空衣裾的侍臣知道自己正在扮演背后替他捧著空衣裾的侍臣知道自己正在扮演笑劇中的人物，只想要笑；可是又不敢笑，民笑劇中的人物，只想要笑；可是又不敢笑，民眾卻來得直爽一點，說破皇帝沒有穿衣服，笑眾卻來得直爽一點，說破皇帝沒有穿衣服，笑聲也就跟著來了。聲也就跟著來了。 “哈哈，看不穿衣服的皇帝。哈哈，看不穿衣服的皇帝?！?“嘻嘻，從未見過這樣的新裝。嘻嘻，從未見過這樣的新裝。” 皇帝聽了這些話，又羞又怒，站住了吩咐皇帝聽了這些話

26、，又羞又怒，站住了吩咐大臣們道，大臣們道，“我以后將永遠穿這一套！凡有說我以后將永遠穿這一套！凡有說我沒有穿衣服了，立刻拿來殺掉！我沒有穿衣服了，立刻拿來殺掉！” 大臣們隨即高聲把新法律宣布了。一時間大臣們隨即高聲把新法律宣布了。一時間居然不再聽見宣聲?；实鄄庞X得安慰，但是走居然不再聽見宣聲。皇帝才覺得安慰，但是走不到幾十里路，笑語聲又亂進發(fā)了?；实墼僖膊坏綆资锫?，笑語聲又亂進發(fā)了?；实墼僖材筒蛔×?，滿臉怒容，吩咐就在街頭把他們殺耐不住了，滿臉怒容，吩咐就在街頭把他們殺掉了。掉了。 從此以后，皇帝也不好再穿別衣服。無論在從此以后，皇帝也不好再穿別衣服。無論在宮內，還是穿著這套衣服，裸著身體。

27、做著假宮內，還是穿著這套衣服，裸著身體。做著假勢如果當時你在的話，肯定被這情景笑死了。勢如果當時你在的話，肯定被這情景笑死了。 有一天，有一位忠誠想一定想讓陛下穿上有一天，有一位忠誠想一定想讓陛下穿上衣服，這樣直接說是，要砍頭的。所以他想了衣服，這樣直接說是，要砍頭的。所以他想了一個辦法，就到皇帝面前說：一個辦法，就到皇帝面前說：“我尊敬的陛下，我尊敬的陛下，你不是喜歡穿新衣服，可是你好久沒有穿新衣你不是喜歡穿新衣服，可是你好久沒有穿新衣服了。你那件衣服也有點舊了。服了。你那件衣服也有點舊了?！?“舊了，我這件衣服是很神奇，永遠不會舊了，我這件衣服是很神奇，永遠不會舊的，本來我要殺了你的，但是

28、看在你忠誠的舊的，本來我要殺了你的，但是看在你忠誠的份上，就饒你一命吧。份上，就饒你一命吧?！贝蟪贾罌]法再說下去，就回去了。大臣知道沒法再說下去，就回去了。 有一天皇帝去私訪。當他走到大街時，卻有一天皇帝去私訪。當他走到大街時，卻不見一個百姓，門都關的很緊。就在這時候，不見一個百姓，門都關的很緊。就在這時候，一間屋里傳來笑聲，皇帝馬上叫士兵把門推天，一間屋里傳來笑聲，皇帝馬上叫士兵把門推天，皇帝進去，突然里沖來了很多人，有兩個抱住皇帝進去，突然里沖來了很多人，有兩個抱住皇帝的腿，兩個孩子騎在皇帝的肩上，在皇帝皇帝的腿，兩個孩子騎在皇帝的肩上，在皇帝的向上亂拍打，嘴里不停地說：的向上亂拍打，嘴

29、里不停地說：“撕破你的新撕破你的新衣服。衣服?！被实圻@時候狼狽不堪，求饒。站在一皇帝這時候狼狽不堪，求饒。站在一旁的士兵忍不住哈哈大笑起來旁的士兵忍不住哈哈大笑起來 完成續(xù)寫題要注意哪些方面？完成續(xù)寫題要注意哪些方面？、認真閱讀提供的材料，從整體著眼，弄清原、認真閱讀提供的材料，從整體著眼，弄清原文的基本內容和主旨，把握原文的思路。文的基本內容和主旨，把握原文的思路。、展開合理的想象，從規(guī)定的情景出發(fā)，補充、展開合理的想象，從規(guī)定的情景出發(fā)，補充與原文相符合的情節(jié)。與原文相符合的情節(jié)。、在續(xù)寫過程中，要認真領會續(xù)寫的要求，續(xù)、在續(xù)寫過程中，要認真領會續(xù)寫的要求，續(xù)寫部分與原文應該是一個天衣無縫

30、的整體。寫部分與原文應該是一個天衣無縫的整體。我的叔叔于勒我的叔叔于勒續(xù)寫續(xù)寫 我們一家人從哲爾賽島旅游歸來后，父親和母親從我們一家人從哲爾賽島旅游歸來后，父親和母親從理想的頂峰一下子跌到了失望的深淵。幾天來，他們的理想的頂峰一下子跌到了失望的深淵。幾天來，他們的心情一直很壞，情緒異常低落。心情一直很壞，情緒異常低落。 這是我們從哲爾賽島回來后的第一個星期日，一家這是我們從哲爾賽島回來后的第一個星期日，一家人沒有再衣冠整齊的到海邊棧橋散步，而是呆在家里無人沒有再衣冠整齊的到海邊棧橋散步，而是呆在家里無所事事。所事事。 中午，暖暖的陽光射進來，父親坐在沙發(fā)上翻著報中午，暖暖的陽光射進來，父親坐在

31、沙發(fā)上翻著報紙，母親在廚房里張羅著午飯，兩個姐姐正在爭論著一紙，母親在廚房里張羅著午飯，兩個姐姐正在爭論著一塊花布做成什么樣的長袍最漂亮，二姐夫被同事叫出去塊花布做成什么樣的長袍最漂亮，二姐夫被同事叫出去參加一項活動還沒有回來。這時，樓下傳來了幾聲沉悶參加一項活動還沒有回來。這時，樓下傳來了幾聲沉悶的敲門聲。父親感到十分奇怪，一向少的敲門聲。父親感到十分奇怪，一向少有有人在這個時候人在這個時候登門拜訪的。父親伸出腦袋向窗外看去。忽然，他登門拜訪的。父親伸出腦袋向窗外看去。忽然，他猛然抖抖擻擻地放下了經常不放的窗簾，神色異常的張猛然抖抖擻擻地放下了經常不放的窗簾，神色異常的張皇，并且全身發(fā)抖，聲

32、音沙啞地說：皇，并且全身發(fā)抖，聲音沙啞地說：“你們誰都不要給我你們誰都不要給我發(fā)出聲來，幸好今天二女婿沒來，不然要出大亂子了。發(fā)出聲來，幸好今天二女婿沒來，不然要出大亂子了。嗨嗨嗨嗨克拉麗絲克拉麗絲克拉麗絲?？死惤z?！蹦赣H此刻還不知母親此刻還不知發(fā)生了什么事情，從容地走過來問道：發(fā)生了什么事情，從容地走過來問道：“親愛的，發(fā)親愛的，發(fā)生了什么事？看把你緊張的。生了什么事？看把你緊張的?！备赣H指了指窗往外說：父親指了指窗往外說：“看看那是誰吧！我們的喪門星又回來了?？纯茨鞘钦l吧！我們的喪門星又回來了。”這時，母這時，母親分外小心地從窗簾的縫隙里向外一望，面如土灰，親分外小心地從窗簾的縫隙里向外

33、一望，面如土灰，臉色頓時慘白，眼睛瞪得大大的，咬著牙說：臉色頓時慘白，眼睛瞪得大大的，咬著牙說：“天呀，天呀，是于勒，真的是這個該死的于勒，這輩子，他就是變是于勒，真的是這個該死的于勒，這輩子，他就是變成了灰我也能認出他。我就知道，這個賊是不會有出成了灰我也能認出他。我就知道，這個賊是不會有出息的，當他一分錢也沒有了，在外面混不下去的時候，息的，當他一分錢也沒有了，在外面混不下去的時候，這個無賴又回來找我們了。這個無賴又回來找我們了?！蹦赣H的臉在不停的抽搐。母親的臉在不停的抽搐。他們在進行了一陣長時間的低聲商議后，母親厲聲對他們在進行了一陣長時間的低聲商議后，母親厲聲對我們宣布說：我們宣布說：“就讓那個賊永遠在門外等待吧，我們就