信息組織實驗一_第1頁
信息組織實驗一_第2頁
信息組織實驗一_第3頁
信息組織實驗一_第4頁
信息組織實驗一_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、信息組織與開發(fā)原理信息組織與開發(fā)原理實驗一實驗一2011 Autumn2011 Autumn實驗一:知識組織系統(tǒng)認(rèn)識與操作實踐實驗一:知識組織系統(tǒng)認(rèn)識與操作實踐l了解各種知識組織系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的應(yīng)用了解各種知識組織系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的應(yīng)用l熟悉傳統(tǒng)的知識組織系統(tǒng)熟悉傳統(tǒng)的知識組織系統(tǒng)分類法、敘詞表分類法、敘詞表學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中圖法中圖法和和軍用主題詞表軍用主題詞表l了解了解web2.0環(huán)境中的信息組織環(huán)境中的信息組織1 1、KOSKOS在網(wǎng)絡(luò)信息組織中的應(yīng)用實踐認(rèn)知在網(wǎng)絡(luò)信息組織中的應(yīng)用實踐認(rèn)知l分別了解各種知識組織工具(可選詞單、分別了解各種知識組織工具(可選詞單、術(shù)語表、地名詞典、同義詞環(huán)、各種

2、分類術(shù)語表、地名詞典、同義詞環(huán)、各種分類聚類體系、敘詞表、本體等)在網(wǎng)絡(luò)信息聚類體系、敘詞表、本體等)在網(wǎng)絡(luò)信息組織中的應(yīng)用,并通過截圖方式給出一二組織中的應(yīng)用,并通過截圖方式給出一二樣例。樣例。2 2、傳統(tǒng)分類法和敘詞表學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)分類法和敘詞表學(xué)習(xí)l學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中國圖書館分類法中國圖書館分類法電子版使用電子版使用l熟悉熟悉軍用主題詞表軍用主題詞表,了解敘詞表的各,了解敘詞表的各個組成部分及其功能個組成部分及其功能l學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中國圖書館分類法中國圖書館分類法l依據(jù)依據(jù)中國圖書館分類法中國圖書館分類法電子版進(jìn)行文獻(xiàn)電子版進(jìn)行文獻(xiàn)信息分類標(biāo)引實踐信息分類標(biāo)引實踐大學(xué)學(xué)不到的人生技能大學(xué)學(xué)不到的人生技能電

3、子商務(wù)原理與技術(shù)電子商務(wù)原理與技術(shù)“入關(guān)入關(guān)”對我國汽車、電子、機(jī)械行業(yè)的影響對我國汽車、電子、機(jī)械行業(yè)的影響三國演義與企業(yè)管理三國演義與企業(yè)管理俄羅斯民間舞蹈俄羅斯民間舞蹈2 2、傳統(tǒng)分類法和敘詞表學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)分類法和敘詞表學(xué)習(xí)2 2、傳統(tǒng)分類法和敘詞表學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)分類法和敘詞表學(xué)習(xí)l關(guān)鍵詞標(biāo)引關(guān)鍵詞標(biāo)引要求任選國內(nèi)中文門戶網(wǎng)站當(dāng)日的要求任選國內(nèi)中文門戶網(wǎng)站當(dāng)日的5條新聞進(jìn)行條新聞進(jìn)行關(guān)鍵詞標(biāo)引關(guān)鍵詞標(biāo)引給出頁面標(biāo)題、網(wǎng)址及標(biāo)引詞給出頁面標(biāo)題、網(wǎng)址及標(biāo)引詞 示例:示例:越南竟然變?yōu)橹袊诼?lián)合國戰(zhàn)場的主要敵手!越南竟然變?yōu)橹袊诼?lián)合國戰(zhàn)場的主要敵手! URL:http:/www.*外交關(guān)系外交關(guān)系

4、 中越關(guān)系中越關(guān)系 聯(lián)合國聯(lián)合國 越南越南3 3、Web2.0Web2.0環(huán)境下的信息組織環(huán)境下的信息組織l了解了解Folksonomy相關(guān)知識相關(guān)知識訪問訪問http:/ 周博通,看天下等任選其一周博通,看天下等任選其一l在線在線 抓蝦,鮮果,抓蝦,鮮果,Google Reader任選其一任選其一3 3、Web2.0Web2.0環(huán)境下的信息組織環(huán)境下的信息組織lWiki使用使用 訪問百度百科訪問百度百科http:/ 訪問中文維基百科訪問中文維基百科//,了解其組成和組織方式,并學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建詞條了解其組成和組織方式,并學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建詞條lBlog 任選一個博客網(wǎng)站,建立自己的個人博客,要求為任選一個博客網(wǎng)站,建立自己的個人博客,要求為自己的博文設(shè)計一個分類導(dǎo)航體系,并學(xué)習(xí)與同學(xué)、自己的博文設(shè)計一個分類導(dǎo)航體系,并學(xué)習(xí)與同學(xué)、朋友的博客之間建立友情鏈接朋友的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論