第三節(jié)`聲音的特性新人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)*第三節(jié)、聲音的特性新人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章清泉學(xué)校 陳英良 收集整理復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類(lèi)？3、 15 時(shí)空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的根本過(guò)程是如何的？ 聲波外耳鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)，物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo) 。音樂(lè)欣賞民族樂(lè)曲陽(yáng)明春曉為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)音調(diào)高，有的聽(tīng)起來(lái)音調(diào)低呢？思考：音調(diào)小實(shí)驗(yàn) 什么因素決定音調(diào)的上下？將一把鋼尺緊按在

2、桌面上，一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng).注意使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào).實(shí)驗(yàn)結(jié)論音調(diào) 音調(diào)的上下與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān).振動(dòng)頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低.物理學(xué)上將發(fā)聲體每秒振動(dòng)的次數(shù)叫頻率頻率是描述發(fā)聲體振動(dòng)快慢的物理量頻率的單位是赫茲，間稱(chēng)赫，符號(hào)為HZ。物體在1秒種內(nèi)假設(shè)振動(dòng)100次，頻率為100HZ但你見(jiàn)過(guò)用燒杯做的樂(lè)器的演奏嗎？實(shí)驗(yàn)1、用相同的力敲所有的燒杯，每個(gè)燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？上下不同2、分別用不相同的力敲同一個(gè)燒杯，燒杯所發(fā)

3、出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？大小不同下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖中的小球振動(dòng)的快？也就是說(shuō) 球振動(dòng)的頻率高甲乙乙討論:一只蜜蜂從你耳旁飛過(guò)，你能聽(tīng)到它翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過(guò)你的耳旁時(shí)，你卻聽(tīng)不見(jiàn)，這是為什么？提示：蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10HZ，而蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為500600HZ。人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍2、超聲波和次聲波 大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從20HZ到20000HZ。人們把高于20000HZ的聲音叫做超聲波，把低于20Hz的聲音叫做次聲波思考：

4、為什么有時(shí)我們認(rèn)為很靜、沒(méi)有任何的聲音，而貓卻突然表現(xiàn)非常警覺(jué)？提示：貓的聽(tīng)覺(jué)范圍是：6065000HZ聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)呢?聲音的響度與聲源振動(dòng)的 有關(guān)， 越大，響度越大。 活動(dòng):名詞解釋響度振幅討論:振幅重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却箜懚刃?shí)驗(yàn) 響度與什么因素有關(guān)？將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn).？在研究音調(diào)的上下與什么因素有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)中，誰(shuí)是否在不經(jīng)意中也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象和事實(shí)，能說(shuō)明聲音的大小與什么因素有關(guān)？探究：做自己剛巧發(fā)現(xiàn)的和所猜測(cè)的，以及其書(shū)P21的探究?jī)?nèi)容？下面兩個(gè)圖，哪個(gè)圖中的小球振動(dòng)的幅度大？實(shí)驗(yàn)結(jié)

5、論響度 物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度.物體的振幅越大產(chǎn)生聲音的響度越大.響度跟物體的振幅有關(guān),還與距離的遠(yuǎn)近有關(guān).音色小實(shí)驗(yàn)音頻 1 2 周恩來(lái)總理的聲音毛澤東主席的聲音音色實(shí)驗(yàn)結(jié)論 不同的發(fā)聲體音色不同，音色是由發(fā)聲體本身決定的.小結(jié)音調(diào)響度音色含義決定因素相關(guān)問(wèn)題聲音的上下發(fā)聲體振動(dòng)的頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位：赫茲Hz人聽(tīng)覺(jué)頻率：20 Hz 20000 Hz超聲波與次聲波。聲音的大小發(fā)聲體振動(dòng)的幅度振幅：物體振動(dòng)的幅度。聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)音色是區(qū)分不同發(fā)聲體的依據(jù)在大合唱中,我們?yōu)楹文茌p易區(qū)分男聲和女聲呢?思考:音調(diào)頻率欣賞視頻：樂(lè)音與樂(lè)器雷雨天氣，為何總是

6、先看到閃電，才聽(tīng)到雷聲？聲音在不同的介質(zhì)里，傳播快慢一樣嗎？活動(dòng):如何測(cè)量聲速？討論課堂練習(xí)：3、樓道里掛牌常寫(xiě)著“慢步輕聲，“輕聲是指減小聲帶振動(dòng)的_ 1、聲音的三要素分別是：2、蒙上眼睛，你也能分辯同學(xué)們的聲音，是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)聲音 的不同4、如雷貫耳說(shuō)明聲音的： 鋒利刺耳說(shuō)明聲音的：1、音調(diào)表示聲音的_，它由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率所決定，頻率越大，音調(diào)越_。2、響度表示聲音的_。它與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越_,響度越_。3、樂(lè)音除了音調(diào)、響度兩個(gè)特征外，還有第三個(gè)特征叫_。4、一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰(shuí)的音調(diào)高？誰(shuí)的響度大？5、比較牛和蚊子的叫聲，_的叫聲響度大，_的叫聲音調(diào)高。想想議議 由于每個(gè)人的聲音千差萬(wàn)別，因此聲音可以用作平安認(rèn)證的依據(jù)之一。美國(guó)的一座智能化大廈 就采用了聲音識(shí)別的方式。到大公司門(mén)口時(shí)，你必須通過(guò)平安檢查。電子聲控門(mén)衛(wèi)將問(wèn)候“早上好，你也該答復(fù)“你好!或“早上好之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)。此時(shí)電子門(mén)衛(wèi)通過(guò)你的聲音來(lái)區(qū)分你是不是該公司的工作人員，如果確認(rèn)你是，它將主動(dòng)為您翻開(kāi)門(mén)，但如果不是，電子門(mén)衛(wèi)將客氣地將你“拒之門(mén)外。問(wèn)題