山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)九年級化學(xué)空氣的成分一實用教案

1、空氣空氣(kngq)一物到處有，用棒趕不走；一物到處有，用棒趕不走；眼睛眼睛(yn jing)看不見，手摸也看不見，手摸也沒有；沒有；咀嚼無滋味，沒它活不久。咀嚼無滋味，沒它活不久。第1頁/共45頁第一頁，共45頁。第一節(jié) 空氣(kngq)的成分第2頁/共45頁第二頁，共45頁。第3頁/共45頁第三頁，共45頁。1 1、了解空氣、了解空氣(kngq)(kngq)中有中有哪些成分哪些成分2 2、掌握探究空氣中氧氣、掌握探究空氣中氧氣(yngq)(yngq)含量的方法含量的方法第4頁/共45頁第四頁，共45頁。 與大家(dji)分享自己已經(jīng)了解的空氣知識。第5頁/共45頁第五頁，共45頁。 生機勃

2、勃生機勃勃(shng j b b)的的大自然大自然第6頁/共45頁第六頁，共45頁。 動物動物 植物在大自然中自由植物在大自然中自由(zyu)呼吸呼吸第7頁/共45頁第七頁，共45頁。魚兒在水中游來游去魚兒在水中游來游去第8頁/共45頁第八頁，共45頁。風(fēng)箏在飛翔風(fēng)箏在飛翔 紅旗紅旗(hngq)在飄揚在飄揚 風(fēng)車在風(fēng)車在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動第9頁/共45頁第九頁，共45頁。許多物質(zhì)在燃燒放出許多物質(zhì)在燃燒放出(fn ch)熱熱量量第10頁/共45頁第十頁，共45頁。想一想想一想 ：空氣無色無味，不易覺察：空氣無色無味，不易覺察(juch)，你能用一個簡單你能用一個簡單 的實驗或列舉實例來說明空氣確實存的實

3、驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？在嗎？ 1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。 2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立 有氣泡冒出。 3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好 雙手擠壓，有壓力 4）扇子(shn zi)朝臉扇、樹葉在動 有風(fēng) 5）給車胎打氣 輪胎漲起來 獲取結(jié)論(jiln)：空氣是客觀存在的。 第11頁/共45頁第十一頁，共45頁。一百份體積(tj)的空氣一、認識(rn shi)空氣的組成（體積分數(shù)）氧氣(yngq)（O2）21氮氣（N2） 78稀有氣體0.94二氧化碳0.03水蒸氣和雜質(zhì)0.03第12頁/共45頁第十二頁，共45頁。u 空氣含有空氣含有(hn

4、yu)多種氣體多種氣體 氮氮氣氣 (78%) 氧氧 氣氣 (21%)稀有氣體稀有氣體其他其他氣體氣體水蒸水蒸氣氣 二氧化碳二氧化碳（0.94）（0.03）（0.03）（）第13頁/共45頁第十三頁，共45頁。魯教版化學(xué)(huxu)第三單元幫你記憶(jy) 空氣本是混合氣，體積分數(shù)(fnsh)要牢記，氮七八，氧二一，零點九四是稀氣，還有兩個點零三，二氧化碳和雜氣。 第14頁/共45頁第十四頁，共45頁。鞏固(gngg)練習(xí)1，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活(cn hu)一段時間，說明空氣中有_2，石灰水長期露置在空氣中表面會出現(xiàn)(chxin)白膜，說明空氣中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面

5、附有一層水珠，說明空氣中有_4，在食品袋內(nèi)充入空氣中的一種氣體可延長食品保質(zhì)期，這種氣體可能是_氧氣氧氣氮氣氮氣水水二氧化碳二氧化碳第15頁/共45頁第十五頁，共45頁。實驗實驗(shyn)探究：空氣中氧氣含探究：空氣中氧氣含量的測定量的測定【提出問題】空氣中的氧氣體積含量(hnling)約為多少？【建立假設(shè)】氧氣約占空氣體積的1/5。第16頁/共45頁第十六頁，共45頁。第17頁/共45頁第十七頁，共45頁。紅磷(hn ln)A BCD第18頁/共45頁第十八頁，共45頁。空氣中氧氣體積測定空氣中氧氣體積測定(cdng)的原理的原理利用某些物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，從而使容器內(nèi)壓強變小，使水進入(jn

6、r)容器，測定進入(jnr)的水的體積即為空氣中氧氣的體積。第19頁/共45頁第十九頁，共45頁。練習(xí)練習(xí)(linx)： 要除去某密閉容器里空氣中的氧氣，得到較為純凈的氮氣，可以用燃燒(rnsho)的方法除去氧氣，最好選用下列物質(zhì)中的（ ） A.硫 B.木炭 C.磷 D.甲烷（CH4）第20頁/共45頁第二十頁，共45頁。 第21頁/共45頁第二十一頁，共45頁。剩余氣體主要是氮氣。不能燃燒，也不支持(zhch)燃燒不溶于水，不與水反應(yīng)沒有顏色第22頁/共45頁第二十二頁，共45頁。第23頁/共45頁第二十三頁，共45頁。第24頁/共45頁第二十四頁，共45頁。文字文字(wnz)表達式表達式

7、銅氧氣氧化銅點燃CuCu第25頁/共45頁第二十五頁，共45頁。第26頁/共45頁第二十六頁，共45頁。裝置漏氣氧氣沒被消耗(xioho)完銅的質(zhì)量太少酒精燈加熱溫度不夠第27頁/共45頁第二十七頁，共45頁。第28頁/共45頁第二十八頁，共45頁。舍勒和普利斯特里都獨立地發(fā)現(xiàn)舍勒和普利斯特里都獨立地發(fā)現(xiàn)(fxin)(fxin)并并制得氧氣。制得氧氣。舍勒普利斯特里第29頁/共45頁第二十九頁，共45頁。拉瓦錫（拉瓦錫（1743179417431794）二百多年前，法二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫國化學(xué)家拉瓦錫最早運用最早運用(ynyng)天平天平作為研究化學(xué)的作為研究化學(xué)的工具工具第30頁/共

8、45頁第三十頁，共45頁。 拉瓦錫經(jīng)過哪幾步 實驗才得出“空氣(kngq)是由氧氣和氮氣組成的”？步驟1 ：汞和氧氣加熱(ji r)后生成氧化汞；步驟2 ： 氧化汞加熱(ji r)后生成汞和氧氣。步驟3 ：步驟2得到的O2和步驟1剩余的氣體混合，得到“原來”的空氣.第31頁/共45頁第三十一頁，共45頁。 1892 1892年，英國科學(xué)家瑞利在測定氮氣的密度時，發(fā)現(xiàn)從空氣中得到的氮氣每升年，英國科學(xué)家瑞利在測定氮氣的密度時，發(fā)現(xiàn)從空氣中得到的氮氣每升質(zhì)量為質(zhì)量為1.2572g1.2572g，而從含氮化合物制得的氮氣每升質(zhì)量為，而從含氮化合物制得的氮氣每升質(zhì)量為1.2560g1.2560g，他沒

9、有忽略這，他沒有忽略這微小的差異，繼續(xù)研究，最終和科學(xué)家拉姆塞發(fā)現(xiàn)了新的氣體微小的差異，繼續(xù)研究，最終和科學(xué)家拉姆塞發(fā)現(xiàn)了新的氣體氬氣，被稱為氬氣，被稱為“第第三位小數(shù)點的勝利三位小數(shù)點的勝利”。在后來。在后來(huli)(huli)的幾年中，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了其它稀有氣體。的幾年中，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了其它稀有氣體。第32頁/共45頁第三十二頁，共45頁。認識了空氣的組成。對空氣的成分進行了科學(xué)的探究。在探究過程中,大家互相交流、討論,小組成員通力協(xié)作，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。體會(thu)了科學(xué)家科學(xué)、嚴謹、敢于挑戰(zhàn)、不輕易放棄的精神。 第33頁/共45頁第三十三頁，共45頁。1 1、下列說法正確的是、

10、下列說法正確的是 （ ）A A空氣的成分是比較固定的，主要由空氣的成分是比較固定的，主要由 氮氣和氧氣組成氮氣和氧氣組成B B空氣中氧氣的質(zhì)量空氣中氧氣的質(zhì)量(zhling)(zhling)占占2121，氮氣占氮氣占7878C C在通常狀況下，無色、無味氣體一定在通常狀況下，無色、無味氣體一定是空氣是空氣D D空氣是一種單一的物質(zhì)，它是由空氣空氣是一種單一的物質(zhì)，它是由空氣一種成分組成一種成分組成A第34頁/共45頁第三十四頁，共45頁。練習(xí)(linx) 2、最先通過實驗得出空氣主要是由氮氣、氧氣組成的科學(xué)家是（） A.舍勒 B.普利斯特里 C.拉瓦錫 D.道爾頓 3、關(guān)于紅磷在空氣中燃燒的說

11、法不正確的是（） A.消耗的是氧氣 B.產(chǎn)生大量的白煙 C.產(chǎn)生大量的白霧 D.放出大量的熱 4、擦玻璃時，人們時常先在玻璃上“哈氣”，再擦?xí)蓛?，這個事實(shsh)說明，與空氣相比人呼出的氣體含有較多的（） A.二氧化碳 B.氮氣 C.水蒸氣 D.氧氣 5、空氣是由多種成分組成，通常情況下按體積分數(shù)由高到低的順序是：氮氣、氧氣、X、Y、其他氣體和雜質(zhì)等，其中X、Y依次是（） A.二氧化碳、稀有氣體 B.稀有氣體、二氧化碳 C.稀有氣體、水蒸氣 D.二氧化碳、水蒸氣CCCB第35頁/共45頁第三十五頁，共45頁。練習(xí)(linx) 6、在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，利用了氦氣的哪些性質(zhì)

12、（） a.密度比空氣小的多 b.在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸 c.是一種無色氣體 d.不能供給呼吸 A.abc B.bcd C.ab D.cd 7、在空氣中氧氣占_%，氮氣占_% 8、根據(jù)下列現(xiàn)象證明空氣中存在著某種物質(zhì)，請將物質(zhì)的名稱寫在題后空格內(nèi)： （1）白鼠在裝有空氣的密閉容器中可以存活一段時間，證明空氣中含有 （）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，證明空氣中有 （3）夏天，盛放冰塊的杯子外壁附有一層水珠(shu zh)，證明空氣中含有 （4）空氣是制取氮氣的天然原料，證明空氣中含有C2178氧氣氧氣(yngq)二氧化碳二氧化碳水蒸氣水蒸氣氮氣氮氣第36頁/共45頁第三十六頁

13、，共45頁。中考中考(zhn ko)瞭望瞭望如圖所示的裝置粗略地測量如圖所示的裝置粗略地測量中氧氣的體積分數(shù)，圖中上中氧氣的體積分數(shù)，圖中上方玻璃管（預(yù)先固定方玻璃管（預(yù)先固定(gdng)好）中部有一可左好）中部有一可左右移動右移動的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前處在刻度5cm處。1.向燒杯內(nèi)加入適量水，與生石灰反應(yīng)的目的是( )2.可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:白磷（足量）（ ）活塞現(xiàn)向（ ）（左、右）移動。3.實驗結(jié)束，恢復(fù)常溫(chngwn)，活塞停在約（ ）cm處，據(jù)此得處結(jié)論是（ ） 提供熱量供白磷燃燒燃燒，有白煙右4第37頁/共45頁第三十

14、七頁，共45頁。 關(guān)閉止水夾a a、b b、c c，使過量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙兩瓶中同時燃燒，如圖所示，試回答：（1 1）燃燒停止并冷卻(lngqu)(lngqu)，若打開止水夾a a、c c后觀察到的現(xiàn)象是_，原因是_（2 2）若打開止水夾b b、c c后觀察到的現(xiàn)象是_ _ ，原因是_（3 3）若先打開止水夾a a、b b，然后打開c c觀察到的現(xiàn)象是_ _ ，原因是_._.水進入(jnr)(jnr)左瓶耗氧，生成(shn(shn chn chn) )固體， 氣壓減小沒什么變化耗氧，產(chǎn)生氣體，氣壓不變水進入兩瓶耗氧，氣壓總體減小遷移升華遷移升華第38頁/共45頁第三十八頁，共45頁。 你還能設(shè)計哪些實驗測定(cdng)空氣中氧氣的含量？第39頁/共45頁第三十九頁，共45頁。