培訓(xùn)管理制度與考核辦法

1、為了加強(qiáng)校本培訓(xùn)的過(guò)程管理，有效地推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)我?！皩W(xué)生為本，教師強(qiáng)校，品牌立?！钡霓k學(xué)理念，努力讓每個(gè)教師樹(shù)立忠于職守，熱愛(ài)教育工作的敬業(yè)意識(shí)，忠實(shí)履行崗位職責(zé)，充分發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，建立合作與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，全面提升管理水平和教學(xué)質(zhì)量。特制訂以下管理制度與考核辦法：一、關(guān)于校本培訓(xùn)的檔案建設(shè)1、校本培訓(xùn)檔案包括學(xué)校綜合檔案和教師個(gè)人檔案兩部分。（1）學(xué)校培訓(xùn)綜合檔案包括文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、音像、圖片、大型教學(xué)教研活動(dòng)記載（含教師參加校本培訓(xùn)的考勤登記），教師教研課題目錄、骨干教師分層培訓(xùn)名單等。（2）教師個(gè)人參訓(xùn)檔案內(nèi)容包括

2、根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃擬定的個(gè)人學(xué)期培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)，參加學(xué)校集中組織的校培訓(xùn)活動(dòng)情況記錄，自學(xué)筆記，聽(tīng)課筆記，教育教學(xué)手記，示范課、研討課、觀摩課及公開(kāi)課的教案，個(gè)人參與課題研究情況，自制教具及教學(xué)軟件，發(fā)表的論文等。2.學(xué)校綜合檔案和教師個(gè)人參訓(xùn)檔案的建檔工作由教務(wù)處組織實(shí)施。二、關(guān)于教師自培的具體操作（一）制定計(jì)劃，撰寫(xiě)總結(jié)教師在學(xué)期初制定自培計(jì)劃（一式二份），報(bào)經(jīng)學(xué)校審批，期末及時(shí)撰寫(xiě)總結(jié)。計(jì)劃、總結(jié)，每缺一項(xiàng)，從州溫八中初中（高中）教師考核暫行辦法（草案）（下學(xué)年度考核）之“進(jìn)修培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）情況（10分）”欄目中扣2分。（二）參加校集體性活動(dòng)教師每次參加校集體性活動(dòng)必須及時(shí)完成校本培訓(xùn)

3、記錄，并由教務(wù)處及時(shí)集中歸檔。每缺少一次，從年度考核之“進(jìn)修培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）情況（10分）”欄目中扣2分，扣完本項(xiàng)為止。（三）發(fā)展性的情況（1）讀書(shū)筆記：完成每學(xué)期讀書(shū)任務(wù)加2分，未完成0分（至少閱讀1本教育教學(xué)專(zhuān)著并上交讀書(shū)體會(huì)；參加讀書(shū)體會(huì)交流活動(dòng)）（2）聽(tīng)課：完成每學(xué)期聽(tīng)課任務(wù)加1分，未完成0分（教齡一年內(nèi)30節(jié)，三年內(nèi)20節(jié)，其他10節(jié)）（3）公開(kāi)課：完成每學(xué)期開(kāi)課任務(wù)加1分，未完成0分（教齡五年內(nèi)一學(xué)期一節(jié)，其他教師每學(xué)年一節(jié)）（4）教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)測(cè)試：優(yōu)秀加3分，合格加2分，不合格0分（具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)當(dāng)年學(xué)生成績(jī)而定）（5）專(zhuān)題培訓(xùn)：參加教科研、信息技術(shù)等專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)（生涯沙龍、專(zhuān)家講座等）每次加1分，（6）課題：校市省立項(xiàng)分別加1、2、5分；獲獎(jiǎng)分別加2、5、10分。論文、案例、課例等獲獎(jiǎng)或發(fā)表（此項(xiàng)只限于高級(jí)以上職稱(chēng)老師），市直、市、省分別加1、5、10分。四、考核辦法1、成立管理考核工作小組：由校教務(wù)處根據(jù)工作需要聘請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)審組為考核組成員。2.學(xué)校采取積極措施，在進(jìn)修培訓(xùn)、課改實(shí)踐、科研立項(xiàng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等方面考慮。考核本著“區(qū)別層次、便于操作、重在業(yè)績(jī)”的原則進(jìn)行3.考核內(nèi)容包括：校本培訓(xùn)分三大塊：校本培訓(xùn)的檔案建設(shè)制定計(jì)劃、撰寫(xiě)總結(jié)，參加校集體性活動(dòng)，發(fā)展性的情況。4.考核方式：有教師個(gè)人考核和團(tuán)隊(duì)捆綁考核，以個(gè)人考核為主?？己私Y(jié)果分總分滿(mǎn)分60分統(tǒng)計(jì)。本辦法力