高中地理地圖與等高線專題復(fù)習(xí)

1、比例尺比例尺線段式線段式圖上圖上1cm表表實地實地40km數(shù)字式數(shù)字式1 1：500000500000圖上圖上1cm代表實地代表實地500000cm 距離距離 距離距離0 40km表示表示表示表示=圖上圖上實地實地（也叫：縮尺也叫：縮尺）文文字字式式一、地圖的三要素：一、地圖的三要素：比例尺、方向、圖例和注記比例尺、方向、圖例和注記 若圖中若圖中A A、B B兩點的圖上距兩點的圖上距2.22cm,2.22cm,則該圖的比例尺為則該圖的比例尺為_。1701701805060AB1 1：5000000050000000（圖上距離（圖上距離的單位是厘米，的單位是厘米，實地距離的單實地距離的單位一般是

2、千米，位一般是千米，換算時注意單換算時注意單位的統(tǒng)一）位的統(tǒng)一）4.4.比例尺的縮放比例尺的縮放1）比例尺縮放的計算）比例尺縮放的計算20112011屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列-地圖地圖將將1 1：10,000,00010,000,000的地圖比例尺放大的地圖比例尺放大1 1倍后倍后, ,實地面積圖上面積比例尺比例尺2=縮放縮放原比例尺原比例尺現(xiàn)比例尺現(xiàn)比例尺放大放大放大到放大到n倍倍原比例尺原比例尺n放大了放大了n倍倍原比例尺原比例尺（1n）縮小縮小縮小到縮小到1/n原比例尺原比例尺1/n縮小了縮小了1/n原比例尺原比例尺（11/ n）北京北京01000km0100km兩圖

3、圖幅相等兩圖圖幅相等，哪幅地圖的比例尺大？，哪幅地圖的比例尺大？哪幅地圖表示的地區(qū)范圍大？哪幅地圖表示的地區(qū)范圍大？哪幅地圖哪幅地圖的內(nèi)容詳細的內(nèi)容詳細圖圖A圖圖B東亞地圖東亞地圖北京地圖北京地圖圖圖B B圖圖A A圖圖B B3.3.比例尺大小與范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系：比例尺大小與范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系：結(jié)結(jié) 論論圖幅面積相等圖幅面積相等比例尺相等比例尺相等表示范圍不變表示范圍不變比例尺、圖幅面積比例尺、圖幅面積 、表示范圍、內(nèi)容詳略之間的關(guān)系、表示范圍、內(nèi)容詳略之間的關(guān)系比例尺越大，表示范圍越小，內(nèi)容越詳細圖幅面積越大，表示范圍越大，內(nèi)容越詳細詳細比例尺越大，圖幅面積就越大，內(nèi)容就越詳細

4、 上列四圖比例尺由大到小的排列正確的是上列四圖比例尺由大到小的排列正確的是_1 1、ABCD 2ABCD 2、CDBACDBA3 3、ABDC 4ABDC 4、BADCBADC3 3 上圖中四島面積最小的是上圖中四島面積最小的是A A4.比例尺大小的比較比例尺大小的比較比例尺的大小就是分數(shù)的大小比例尺的大小就是分數(shù)的大小1:1000 1:10000 下列四幅地圖中，比例尺最大的是（下列四幅地圖中，比例尺最大的是（ ）A能力提升能力提升下圖中畫斜線的四塊假想地，面積最大的是：下圖中畫斜線的四塊假想地，面積最大的是： （ ）4【變式訓(xùn)練2】讀下列經(jīng)緯網(wǎng)圖，ab、bd、cd、ac四段經(jīng)緯線的比例尺的

5、大小關(guān)系是( )A. abcdac=bdBcdabbdbdabcd DbdacabcdA5.地圖地圖方向方向指向標定向法：指向標的箭頭指指向標的箭頭指向向 北北 方方經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線指示經(jīng)線指示 方向，緯線指示方向，緯線指示 方向方向一般定向法：面對地圖面對地圖，“上北上北下南，左西右東下南，左西右東”N南北南北東西東西北北東東南南西西東北東北 西北西北西南西南東南東南6.認識常用的圖例認識常用的圖例放大放大 甲、乙兩圖中比例尺較大的是甲、乙兩圖中比例尺較大的是 ，判讀依據(jù)，判讀依據(jù)是是 。 20112011屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列-地圖地圖 下邊下邊A A、B B、C

6、C、D D四幅圖中，比例尺最大的是四幅圖中，比例尺最大的是D D20112011屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列-地圖地圖甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米某點到另一點所在地平面某點到另一點所在地平面的垂直距離叫的垂直距離叫相對高度相對高度某點到海某點到海平面的垂平面的垂直距離叫直距離叫絕對高度絕對高度，即即海拔海拔山山1.海拔與相對高度海拔與相對高度等高線地形圖的原理20112011屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列-地圖地圖山頂山頂山脊山脊 山脊線山脊線 （即分水嶺）（即分水嶺）盆地或洼地盆地或洼地山谷山谷 山谷線（即集水線）山谷線（即集水線）-

7、-河流河流陡坡與緩坡陡坡與緩坡鞍部鞍部峽谷峽谷陡崖陡崖 山山體體的的不不同同部部位位山頂山頂山山脊脊緩緩坡坡陡陡坡坡鞍部鞍部山谷山谷山脊山脊山谷山谷山脊線山脊線 （即分水嶺）（即分水嶺）山脊山脊山谷線（即集水線）山谷線（即集水線）山谷山谷4 4、地表形態(tài)分析、地表形態(tài)分析(3)(3)山脊與山谷山脊與山谷DCDCABPABP20112011屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列-地圖地圖陡坡與緩坡陡坡與緩坡陡坡緩坡3 3、地勢高低判讀、地勢高低判讀判讀判讀20112011屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列-地圖地圖影響因素：影響因素：比例尺、等高距、等高線的疏密比例尺、等高距、等

8、高線的疏密l比例尺、等高距相同：比例尺、等高距相同：l等高距、等高線疏密相同：等高距、等高線疏密相同：判斷坡度陡緩：判斷坡度陡緩：規(guī)規(guī) 律律等高線密等高線密坡陡；等高線疏坡陡；等高線疏坡緩坡緩比例尺大比例尺大坡陡；比例尺小坡陡；比例尺小坡緩坡緩02千米05千米1：1000001：500000ABCD例、下面四幅圖中的等高距和等高線間隔相同，坡度最陡的應(yīng)例、下面四幅圖中的等高距和等高線間隔相同，坡度最陡的應(yīng) 是是 。B影響因素：影響因素：比例尺、等高距、等高線的疏密比例尺、等高距、等高線的疏密l比例尺、等高距相同：比例尺、等高距相同：l等高距、等高線疏密相同：等高距、等高線疏密相同：判斷坡度陡緩

9、：判斷坡度陡緩：規(guī)規(guī) 律律等高線密等高線密坡陡；等高線疏坡陡；等高線疏坡緩坡緩比例尺大比例尺大坡陡；比例尺小坡陡；比例尺小坡緩坡緩l比例尺、等高線疏密相同：比例尺、等高線疏密相同： 等高距大等高距大坡陡；等高距小坡陡；等高距小坡緩坡緩 例、下面四幅圖中的比例尺和等高線間隔相同，坡度最陡的應(yīng)例、下面四幅圖中的比例尺和等高線間隔相同，坡度最陡的應(yīng) 是是 。200220A280200D260200C240200BD鞍部鞍部4 4、地表形態(tài)分析、地表形態(tài)分析20112011屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列-地圖地圖(4)(4)鞍部：鞍部：陡崖陡崖懸崖懸崖A AB B陡崖相對高度：陡崖相對高

10、度： 計算陡崖或任意兩點間的相對計算陡崖或任意兩點間的相對高度，一是可能求最大相對高度，高度，一是可能求最大相對高度，二是可能求最小相對高度。二是可能求最小相對高度。 公公 式：式：（n n1 1）dHdH（n+1n+1）d d（H H為相對高度，為相對高度，d d為等高距，為等高距，n n為為重合的或兩點間的等高線條數(shù)）重合的或兩點間的等高線條數(shù)）例：該圖中例：該圖中A A、B B兩點以及陡崖的相兩點以及陡崖的相 對高度是多少？對高度是多少？AB的相對高度：的相對高度： 300H 500陡崖的相對高度：陡崖的相對高度：500500米，米，600600米米200200米，米，300300米米2

11、00H 400陡崖處的相對高度：陡崖處的相對高度：(n-1)dH b，讀圖回答：，讀圖回答： 在地形剖面圖上的差別如圖所示：在地形剖面圖上的差別如圖所示：在凸坡的在凸坡的A點上不能觀測到點上不能觀測到B點，因視線會被凸坡阻擋。點，因視線會被凸坡阻擋。如圖：如圖：而在凹坡上的而在凹坡上的A 點則能觀測到點則能觀測到B 點。如圖：點。如圖：通視問題通視問題練習(xí)練習(xí)1313：（20012001年文綜）年文綜）某山區(qū)的一所學(xué)校，擬組織學(xué)生對附近公路某山區(qū)的一所學(xué)校，擬組織學(xué)生對附近公路 的交通流量進行調(diào)查。讀圖的交通流量進行調(diào)查。讀圖4 4，完成下列要求。，完成下列要求。 1 1判斷在判斷在E E、F

12、 F、GG三個三個地點中，能目測到公路上經(jīng)地點中，能目測到公路上經(jīng)過過H H處車輛的是處車輛的是 。 2 2試用地形剖面圖解釋試用地形剖面圖解釋你所做的判斷，并作簡要說明。你所做的判斷，并作簡要說明。圖畫在下面的框內(nèi)。圖畫在下面的框內(nèi)。 FHEHG GH HC C450450550550650650m m4 4、地表形態(tài)分析、地表形態(tài)分析20112011屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列-地圖地圖（2）繪出圖中）繪出圖中 a、b 兩點之間的地形兩點之間的地形剖面示意圖剖面示意圖三三、等高線地圖的應(yīng)用：等高線地圖的應(yīng)用：選線要求：選線要求：(少穿線、經(jīng)多點、避沼澤、少跨河）少穿線、經(jīng)多

13、點、避沼澤、少跨河）1 1、公路、鐵路線建設(shè)一般沿等高線走，、公路、鐵路線建設(shè)一般沿等高線走，可以減少施工難度可以減少施工難度可減少修路的工程量可減少修路的工程量道路平坦道路平坦,利于車輛行駛利于車輛行駛不易造成水土流失不易造成水土流失EHF間修建公路：間修建公路：原因：原因：2 2、水庫大壩的選址：、水庫大壩的選址：一般選在峽谷處，且考慮一般選在峽谷處，且考慮水庫庫址應(yīng)選在河谷、山谷地區(qū)水庫庫址應(yīng)選在河谷、山谷地區(qū)“口袋形口袋形”洼洼地處地處壩高計算和最大庫容面積估算壩高計算和最大庫容面積估算3 3、選擇地理區(qū)位、選擇地理區(qū)位20112011屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列屆高三地理高考復(fù)習(xí)系列-地圖

14、地圖選面選面工業(yè)區(qū)：工業(yè)區(qū)：農(nóng)業(yè)區(qū)：農(nóng)業(yè)區(qū)：城市：城市：例4.讀某地區(qū)等高線地形圖，完成要求：n 圖中地形名稱A_ B_山頂山頂山脊山脊C圖中圖中C處與處與D處處相比，降水較多的是相比，降水較多的是_。若想在圖示區(qū)域中建一座水庫，請用若想在圖示區(qū)域中建一座水庫，請用“ ” 在圖中標出合適的壩址；大壩高度在圖中標出合適的壩址；大壩高度(壩頂海拔壩頂海拔)理理論上最小高度為論上最小高度為_；100米米例4.讀某地區(qū)等高線地形圖，完成要求n(4)畫出沿直線EF的地形剖面示意圖。 讀右圖，圖中等高線表示讀右圖，圖中等高線表示一種風(fēng)力堆積的地表形態(tài)?；匾环N風(fēng)力堆積的地表形態(tài)?；卮鹣铝行☆}答下列小題1.1

15、.圖示地區(qū)的盛行風(fēng)向是圖示地區(qū)的盛行風(fēng)向是 A.A.東北東北 B.B.西北西北 C.C.東南東南 D.D.西南西南2.Q2.Q點對點對P P點的相對高度點的相對高度(H)(H)最大可以達到最大可以達到( (米米) ) A.40H41 B.49H50 C.59H60 D.60H61 A.40H41 B.49H50 C.59H60 D.60H613.3.該類地形在我國可能廣泛分布的地區(qū)是該類地形在我國可能廣泛分布的地區(qū)是 A A東北地區(qū)東北地區(qū) B B東南地區(qū)東南地區(qū) C C西北地區(qū)西北地區(qū) D D西南地區(qū)西南地區(qū) 例例7.高考試題高考試題 (2003春考春考)BCC圖圖5 5是某地區(qū)的等高線圖，

16、試是某地區(qū)的等高線圖，試問：問：1 1該地區(qū)的盛行風(fēng)是：該地區(qū)的盛行風(fēng)是： (A)(A)東北風(fēng)東北風(fēng) (B)(B)西北風(fēng)西北風(fēng) (C)(C)東南風(fēng)東南風(fēng) (D)(D)西南風(fēng)西南風(fēng) (E)(E)北風(fēng)北風(fēng)2 2我國哪一地理區(qū)內(nèi)，最可我國哪一地理區(qū)內(nèi)，最可能有此地形分布能有此地形分布 (A)(A)云貴高原云貴高原 (B)(B)兩湖盆地兩湖盆地(C)(C)黃淮平原黃淮平原 (D)(D)珠江三角洲珠江三角洲(E)(E)塔里木盆地塔里木盆地 例例8.臺灣試題臺灣試題BE例例11.讀圖回答：讀圖回答：1.圖中甲、乙、丙、丁四點中，最容易發(fā)育成河流的是圖中甲、乙、丙、丁四點中，最容易發(fā)育成河流的是 A甲甲 B

17、乙乙 C丙丙 D丁丁2在剖面圖在剖面圖四點中，屬于四點中，屬于MN、XY的交點是的交點是 A B C DBC例13.讀圖，回答13題：(2000年高考)n1.河流ab段的流向為( )n A.自西北向東南n B.自東南向西北n C.自東北向西南n D.自西南向東北 n2.斷崖頂部的E點海拔可能為( )n A.59m B.99m n C.199m D.259mn3.下述土地利用方式中較不合適的是( )n A.甲坡修水平梯田種水稻n B.丙坡種植果樹n C.乙坡植樹種草n D.乙坡修水平梯田種水稻BDA例15.讀我國某地區(qū)地形圖n1.此地區(qū)擬建一座水電站，壩址應(yīng)該選擇在下列四點的何處( )n A.A處 B.B處n C.C處 D.D處2.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲地可以種植甘蔗，而乙處卻不可以，原因是通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)