3.1 考點(diǎn)實(shí)訓(xùn)_第1頁(yè)
3.1 考點(diǎn)實(shí)訓(xùn)_第2頁(yè)
3.1 考點(diǎn)實(shí)訓(xùn)_第3頁(yè)
3.1 考點(diǎn)實(shí)訓(xùn)_第4頁(yè)
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1、1.(2015·四川巴中)函數(shù)y=中，x的取值范圍是( )A.x-2 B.x2 C.x2 D.x22.(2015·貴州安順)點(diǎn)P(-2，-3)向左平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，則所得到的點(diǎn)的坐標(biāo)為( )A.(-3，0) B.(-1，6)C.(-3，-6) D.(-1，0)3.（2015·福建福州）如圖，在3×3的正方形網(wǎng)格中有四個(gè)格點(diǎn)A,B,C,D，以其中一點(diǎn)為原點(diǎn)，網(wǎng)格線所在直線為坐標(biāo)軸，建立平面直角坐標(biāo)系，使其余三個(gè)點(diǎn)中存在兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于一條坐標(biāo)軸對(duì)稱，則原點(diǎn)是（ ）A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)4.(2015·青海西寧)如圖，在矩

2、形中截取兩個(gè)相同的正方形作為立方體的上下底面，剩余的矩形作為立方體的側(cè)面，剛好能組成立方體.設(shè)矩形的長(zhǎng)和寬分別為y和x，則y與x的函數(shù)圖象大致是( )5.(2015·四川廣安)如果點(diǎn)M(3，x)在第一象限，則x的取值范圍是_.6.(2015·貴州銅仁)已知點(diǎn)P(3,a)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為Q(b,2)，則ab=_.7.使函數(shù)y=有意義的自變量x的取值范圍是_.8.放學(xué)后，小明騎車回家，他經(jīng)過(guò)的路程s(千米)與所用時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則小明的騎車速度是_千米/分鐘.9.(2014·廣東梅州)如圖，彈性小球從點(diǎn)P(0，3)出發(fā)，沿所示方向運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)小球碰到矩形OABC的邊時(shí)反彈，反彈時(shí)反射角等于入射角.當(dāng)小球第1次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為P1，第2次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為P2，第n次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為Pn.則點(diǎn)P3的坐標(biāo)是_，點(diǎn)P2 014的坐標(biāo)是_.參考答案1.D 2.A 3.B 4.B5.x>

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