一年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單〔有答案〕

1、一年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 形近詞1. 比一比，再組詞。午（_） 園（_） 很（_） 千（_） 我（_）牛（_） 因（_） 跟（_） 葉（_） 找（_）2. 我會(huì)辨字組詞。很（_） 池（_） 快（_） 千（_）跟（_） 地（_） 塊（_） 干（_）3. 比一比，組詞語。云（_） 車（_） 人（_） 兩（_）去（_） 東（_） 入（_） 雨（_）日（_） 無（_） 心（_） 口（_）目（_） 天（_） 必（_） 中（_）看拼音寫詞語4. 看拼音，寫字詞。x xio h xng zu dng多 時(shí)j zho hu tng jing wn鄰 好5. 看拼

2、音寫詞語。chn y zu shu xu hu xi z hu shng fi chng qng tin ki hu 6. 讀拼音，寫詞語。zu yu hng s xi z yn dng sh jin qin wn hng hu xio sh 筆畫填空7. 按要求填空。才：筆順是_，第三筆是_。白：筆順是_，第三筆是_。和：_結(jié)構(gòu)，部首是_，第五筆是_。8. 按要求填空。1“醫(yī)”共（_）畫，第二畫是（_），組詞（_）。2“近”共（_）畫，它的反義字是（_）。3“床、左、居、包”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，它們的筆順規(guī)則是先（_）后（_）。4“非”的讀音是（_），筆順是（_）。9. 按要求填空。（1）“好

3、”共有（_）畫，第四畫是（_），組詞（_）。（2）“問”共有（_）畫，第一畫是（_），組詞（_）。（3）“比”共有（_）畫，第三畫是（_），筆順是（_）。（4）“正”共有（_）畫，第四畫是（_），組詞（_）。（5）“林”共有（_）畫，第四畫是（_），組詞（_）。選詞填空10. 我會(huì)選。（只填序號(hào)）一條 一把 一朵 一只 1銀杏樹的葉子好像（_）扇子。2我家門前有（_）小河。3天空中飄著（_）白云。4小明家有（_）可愛的小狗。11. 讀一讀，選擇合適的詞語填空。 A .忙著B連忙星期天，媽媽帶我去姑媽家。姑媽正在陽臺(tái)上_澆花，見我們來了，_下樓來迎接我們。A小魚 B小山羊 C小蝦 D燕子 E.老

4、黃牛 F.蜻蜓_和_在水里游來游去。_和_在草地上吃草。_和_在空中飛來飛去12. 我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。把 巴 長 常1我（_）這個(gè)書包送給了妹妹。2孔雀的尾（_）最好看。3老師經(jīng)（_）表揚(yáng)我。4這條褲子太（_）了。連詞成句13. 照樣子，寫句子。 （1）例：我覺得自己很小。_覺得_。（2）例：小娃娃嘻嘻地笑著。爸爸在睡覺，我_地走進(jìn)房間。他_地讀著。（3）例：到底什么時(shí)候，才天亮呢？_才_(tái)呢？（4）請(qǐng)問你什么時(shí)候覺得自己很小呢？寫一寫。 _（5）請(qǐng)問你什么時(shí)候覺得自己很大呢？寫一寫。 _14. 將下面詞語連成一句話1.祖國 我 是 花朵 的_2.夸 是 好孩子 老師 我_3.星期天

5、 我們 玩 公園 一家人 去 _4.天氣 今天 好 真 的_5.走路 去 每天 我 上學(xué)_15. 按要求，寫句子。1字典是我們的良師益友。（改為反問句）_2他是一個(gè)好人。（改為感嘆句）_3春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫著。（改為擬人句）_4這難道不是我的房間嗎？（改變說法，句意不變）_16. 仿照例句，將詞語放入句子中，使句子更具體。例：小公雞跟在小鴨子后面、也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面、也下了水1小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）_2后來，這里種了樹。（好多好多）_3這小手替我拿過拖鞋。（胖乎乎的）_17. 照樣子寫句子。例：廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。（1）我非常喜歡_。

6、（2）_非常_。例：我多想去西安，看看那里的秦始皇兵馬俑。（3）我多想去_。（4）_多想_。閱讀理解18. 課外閱讀。春雨，落下來啦！甜津津的春雨攆著香噴噴的春風(fēng)落下來土粒兒濕啦，油黑油黑的；草葉兒濕啦，嫩綠嫩綠的；花瓣兒濕啦，火紅火紅的。春雨是什么顏色呢？土粒說，是黑色的；草葉說，是綠色的；花瓣說，是紅色的。咦？春雨到底是什么顏色呢？1文中還有一個(gè)與“甜津津”類似的詞語，請(qǐng)找出來。_2照樣子，寫句子。咦？春雨到底是什么顏色呢？咦？_3春雨落在_、_、_身上。4我覺得春雨是_色的，因?yàn)開19. 閱讀理解。關(guān)心伙伴的小鹿一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔（shui）了一跤

7、（jio），腿扭（ni）傷了，坐在石頭上哭了起來。小花鹿看見了，連忙跑過去，拉著小白兔的手說：“小白兔，你為什么哭哇？”小白兔說：“我不小心扭傷了腿，不能回家了?！毙』拱参浚╳i）小白兔說：“不要緊，你家住在哪兒？我送你回家好嗎？”小白兔說：“好，謝謝你。”小花鹿一邊替小白兔擦眼淚，一邊說：“快別哭了，看你把眼睛都哭紅了?！闭f著小花鹿背著小白兔，送她回了家。1照樣子，寫詞語。又急又怕 又（_）又（_） 又（_）又（_）2小白兔摔跤的原因是：（ ）A找不到媽媽，急得摔了跤。B迷了路，又急又怕摔了一跤。C遇到了大灰狼，嚇得摔了一跤。3小花鹿問小白兔為什么哭，小白兔是怎樣回答的？用“ ”畫出小白兔

8、說的話。4小花鹿安慰小白兔時(shí)說了什么？用“”畫出來。5小花鹿是怎樣送小白兔回家的？_20. 閱讀短文，回答問題。夏天柳樹婆婆打著大傘，荷花姑姑打著小傘。大傘下，知了在歌唱。小傘下，魚兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會(huì)兒在空中滑行，一會(huì)兒從水面掠過，又勇敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。青蛙玩累了，跳到荷塘里洗個(gè)澡，樂得它鼓起腮幫子，敲起了綠色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”1短文有_個(gè)自然段，第一自然段描寫了_和_。2用“”畫出描寫紅蜻蜓的句子。3文中的小動(dòng)物們都在夏天干什么？連一連。知了 魚兒 紅蜻蜓 青蛙游戲 練飛行本領(lǐng) 洗澡 唱歌4你喜歡文中描寫的夏天嗎？為什么？_21. 課外閱讀。小

9、胖變乖了小胖很淘氣，常常惹媽媽不高興。元旦前，媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。小胖跟著爸爸到醫(yī)院看媽媽。病房里靜悄悄的，媽媽剛吃完藥，蓋著被子，合著眼睛躺在床上?？粗鴭寢屔n白的臉，小胖后悔極了，他在心里許愿：只要媽媽的病好了，自己一定改掉壞毛病。小胖變乖了，他開始學(xué)會(huì)照顧自己，不再讓父母操心。小胖不再淘氣了，大家都夸他是個(gè)好孩子！1小胖原來是一個(gè)_的孩子，后來媽媽_，小胖到醫(yī)院看望了媽媽后變乖了。2小胖在心里許了一個(gè)什么愿？用“_”在文中畫出來。3小胖后來發(fā)生了哪些變化？用“_”在文中畫出來。4讀了短文，你打算以后怎樣做？_22. 讀拔蘿卜回答問題。老公公種了個(gè)蘿卜，他對(duì)蘿卜說：“長吧，長吧，蘿卜啊，長得

10、甜吶！長吧，長吧，蘿卜啊，長得大??！”蘿卜越長越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜。他拉住蘿卜的葉子，“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不動(dòng)。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快來幫忙拔蘿卜！”“唉！來了，來了?！崩掀牌爬瞎?，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快來幫忙拔蘿卜！”“唉！來了，來了?！毙」媚锢掀牌?，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小姑娘喊?！靶」穬海」穬?，快來幫忙拔蘿卜！”“汪汪汪！來了，來了?！毙」穬豪」媚铮」媚锢掀牌?，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜

11、?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小狗兒喊：“小花貓，小花貓，快來幫忙拔蘿卜！”“喵喵喵！來了，來了?！毙』ㄘ埨」穬?，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小花貓喊：“小耗子，小耗子，快來幫忙拔蘿卜！”“吱吱吱！來了，來了?！毙『淖永』ㄘ垼』ㄘ埨」穬?，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，大蘿卜有點(diǎn)動(dòng)了，再用力地拔呀拔，大蘿卜拔出來啦！他們高高興興地把大蘿卜抬回家去了。1我認(rèn)為在大家的幫助下，老公公的蘿卜（ ）A拔出來了B還是拔

12、不動(dòng)2讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理（ ）A老公公喜歡他的蘿卜B只要我們團(tuán)結(jié)一心，無論多么困難的事都能完成?？磮D寫話23. 妙筆生花,看圖寫話。請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫，畫面中是在什么地方，天氣怎樣，有哪些人，他們都在做什么？他們的心情怎么樣？請(qǐng)你先寫一個(gè)題目，再用幾句話寫下來。語句要通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)別字，不會(huì)的字可以用拼音。 _24. 我會(huì)寫話。河對(duì)岸的西瓜熟（sh）了，小豬饞（chn）得直流口水。小豬怎樣才能過河？仔細(xì)觀察（gun ch）圖片，發(fā)揮（hu）想象寫一寫要求：仔細(xì)看圖，寫幾句通順的話。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）_25. 看圖寫話。下面每幅圖各表示什么季節(jié)？有哪些景物？ _2

13、6. 我會(huì)看圖寫話。提示：圖上畫的是什么季節(jié)？有什么人？在干什么？她的心情怎樣？_27. 寫話練習(xí)看圖，說說圖，上都有誰？他們?cè)谇裁矗空f什么？發(fā)揮想象，用一兩句話寫下來。（不會(huì)寫的字可用拼音代替。）_答案1、上午 公園 很多 千萬 我們 小牛 因?yàn)?跟著 葉子 找到 2、很好 水池 快樂 千萬 跟著 土地 一塊 干凈 3、白云 小車 人口 兩個(gè) 來去 東西 入口 下雨 日月 有無 小心 入口 耳目 天上 必定 中間 4、許 小河 行走 當(dāng) 居 招呼 聽講 玩5、春雨 左手 雪花 寫字 花生 飛蟲 晴天 開花6、左右 紅色 寫字 運(yùn)動(dòng) 時(shí)間 千萬 紅花 小時(shí)7、 丿 左右 禾 丶 8、7 醫(yī)生

14、 7 遠(yuǎn) 外 內(nèi) fi 9、6 好事 6 問候 4 5 正好 8 樹林 10、 11、A B A C B E D F 12、把 巴 常 長13、小明 自己很厲害 悄悄 認(rèn)真 到底什么時(shí)候 放假 當(dāng)我跟爸爸站在一起的時(shí)候，我覺得自己很小。 當(dāng)我獨(dú)自睡覺的時(shí)候，我覺得自己很大。14、我是祖國的花朵。 老師夸我是好孩子。 我們一家人星期天去公園玩。 今天的天氣真好。 我每天走路去上學(xué)。15、字典難道不是我們的良師益友嗎？ 他真是一個(gè)好人??！ 春天來了，花兒張開了笑臉，盡情歡笑；小鳥放開歌喉，盡情歌唱。 這是我的房間。 16、小鴨子飛快地游到小公雞身邊。 后來，這里種了好多好多樹。 這胖乎乎的小手替我

15、拿過拖鞋。17、一個(gè)人在河邊看書 媽媽 喜歡繡花 內(nèi)蒙古看姥姥 孩子們 去看看大海是什么樣子18、1香噴噴2這個(gè)人到底是誰呢？3 土粒 草葉 花瓣 4 紅 春雨落在桃花上，桃花紅了。 19、1 大 圓 紅 甜 2B3我不小心扭傷了腿，不能回家了。4快別哭了，看你把眼睛都哭紅了。5小花鹿背著小白兔，送她回了家。20、1 四 柳樹婆婆 荷花姑姑 2那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會(huì)兒在空中滑行，一會(huì)兒從水面掠過，又勇敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。34喜歡，因?yàn)榭梢月犚娭顺?，看到魚兒游泳，還能看到紅蜻蜓飛行，青蛙洗澡。21、1 淘氣 生病了 2只要媽媽的病好了，自己一定改掉壞毛病。3小胖變乖了，他開始學(xué)

16、會(huì)照顧自己，不再讓父母操心。4以后自己的事情自己做，還要學(xué)會(huì)照顧媽媽。22、1A2B23、夏天的一個(gè)周末下午，在公園里一棵大樹的樹陰下。有許多小朋友在玩耍。有的在唱歌，有的在觀看他們跳舞放風(fēng)箏，有的在草地上休息，有的在騎自行車。看，他們玩的真開心??！他們共同度過了一個(gè)快樂的周末。24、今天，陽光明媚，天氣格外好，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，小豬到郊外散步。小豬發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸的西瓜熟了，饞得直流口水?？墒沁^不去，小豬看到河里有一塊木板，急中生智，讓烏龜伯伯幫忙把木板搭在了兩塊石頭上，小豬順利的過了河，吃上了甜甜的西瓜。25、范文：我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗！春天，小草綠油油的，百花齊放，柳樹枝上長出了嫩嫩的小葉子，小燕子從南方歡快地飛回來，小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。夏天，火辣辣的太陽照映在湖里，顯得湖水格外清