中考復習加點詞的表達效果課件

1、關(guān)于中考復習加點詞的表達效果現(xiàn)在學習的是第1頁，共13頁常見考題類型常見考題類型：1、下列加點詞語有什么、下列加點詞語有什么表達作用表達作用？2、下列加點詞語能否去掉，為什么？、下列加點詞語能否去掉，為什么？3、下列加點詞語能否與括號中的詞語、下列加點詞語能否與括號中的詞語調(diào)換，為什么？調(diào)換，為什么？現(xiàn)在學習的是第2頁，共13頁中考指南中考指南P P68 68 T2T2（1 1）兒子好半天才擠到前面，邊擠邊）兒子好半天才擠到前面，邊擠邊抱怨抱怨說說（2 2）母親）母親嗔怪嗔怪地看了兒子一眼，連忙接過他的地看了兒子一眼，連忙接過他的話頭話頭 結(jié)合上下文，體味上句中紅字的表達效果結(jié)合上下文，體味上

2、句中紅字的表達效果現(xiàn)在學習的是第3頁，共13頁 請你總結(jié)一下，回答類請你總結(jié)一下，回答類似的題目，有哪些技巧？似的題目，有哪些技巧？現(xiàn)在學習的是第4頁，共13頁教師精講：解題方法教師精講：解題方法 首先，加點詞語總是處在一定的首先，加點詞語總是處在一定的語言環(huán)境中，是為表達某種思想感語言環(huán)境中，是為表達某種思想感情或行為狀態(tài)而服務的，所以要想情或行為狀態(tài)而服務的，所以要想準確的理解這些詞語的表達作用，準確的理解這些詞語的表達作用，就得先大概的理解詞語所在的句意、就得先大概的理解詞語所在的句意、段意甚至文章主旨。那么，如何去段意甚至文章主旨。那么，如何去理解呢？我認為，讀是必需的，而理解呢？我認

3、為，讀是必需的，而朗讀最為湊效。朗讀最為湊效。現(xiàn)在學習的是第5頁，共13頁 其次是定位。一般的說，加點詞語其次是定位。一般的說，加點詞語常常歸屬于以下幾種類型：常常歸屬于以下幾種類型：運用某種運用某種修辭手法修辭手法；以定語或狀語的形式起修以定語或狀語的形式起修飾或限制作用飾或限制作用；近義詞辨析近義詞辨析；詞語帶詞語帶感情色彩感情色彩；生動傳神的動詞生動傳神的動詞還有還有一些意味深遠的短語或句子。要想一些意味深遠的短語或句子。要想分析詞語的表達作用，首先得認準分析詞語的表達作用，首先得認準它屬于以上哪種類別，能做到這一它屬于以上哪種類別，能做到這一點，就等于給點，就等于給“問題問題”定了位，

4、找定了位，找到了深入分到了深入分析析的突破口。的突破口。現(xiàn)在學習的是第6頁，共13頁 然后是分析。這一環(huán)節(jié)需要我們充分調(diào)動已有然后是分析。這一環(huán)節(jié)需要我們充分調(diào)動已有的知識資源或查閱工具書，對已的知識資源或查閱工具書，對已“定位定位”的加點詞的加點詞語進行類別屬性的分析。如修辭類別中，比喻是為語進行類別屬性的分析。如修辭類別中，比喻是為了形象化的表現(xiàn)事物的某種特點，反問可增強肯定了形象化的表現(xiàn)事物的某種特點，反問可增強肯定語氣。修飾限制類別中語氣。修飾限制類別中副詞副詞出現(xiàn)的最多，表達效果出現(xiàn)的最多，表達效果最明顯，要辨清它是表最明顯，要辨清它是表程度、時間、狀態(tài)還是范圍程度、時間、狀態(tài)還是范

5、圍的。帶有感情色彩的詞語類別中，褒義詞有有褒揚、的。帶有感情色彩的詞語類別中，褒義詞有有褒揚、贊譽之意，貶義詞有貶低、指斥之意。近義詞辨析贊譽之意，貶義詞有貶低、指斥之意。近義詞辨析關(guān)鍵在于找詞語間的關(guān)鍵在于找詞語間的細微差別細微差別，有一絲之差，表達，有一絲之差，表達效果往往大相徑庭。還有給動詞、形容詞、關(guān)聯(lián)詞效果往往大相徑庭。還有給動詞、形容詞、關(guān)聯(lián)詞等加點的，等加點的，也都有它一般性的表達作用也都有它一般性的表達作用現(xiàn)在學習的是第7頁，共13頁 最后是揉合。經(jīng)過以上幾個最后是揉合。經(jīng)過以上幾個環(huán)節(jié)，詞語所屬的類別辨清了，環(huán)節(jié)，詞語所屬的類別辨清了，各類詞語又有其特殊的表達作用，各類詞語又

6、有其特殊的表達作用，再結(jié)合閱讀過程中對句意、段意再結(jié)合閱讀過程中對句意、段意或文意的理解和朗讀中的語感，或文意的理解和朗讀中的語感，這時，加點詞語的表達作用就不這時，加點詞語的表達作用就不難說出。難說出?，F(xiàn)在學習的是第8頁，共13頁 如如“大自然，已大自然，已到處到處發(fā)出緊急警號發(fā)出緊急警號”，“到到處處”是副詞，表示范圍廣，再結(jié)合上下文內(nèi)容分是副詞，表示范圍廣，再結(jié)合上下文內(nèi)容分析：這里運用析：這里運用“到處到處”說明野生動物銳減和生態(tài)說明野生動物銳減和生態(tài)環(huán)境遭破壞的范圍相當廣，問題相當嚴重，已到環(huán)境遭破壞的范圍相當廣，問題相當嚴重，已到了非重視解決不可的時候了非重視解決不可的時候?，F(xiàn)在學

7、習的是第9頁，共13頁實戰(zhàn)練習：實戰(zhàn)練習：1 1、“山坡上山坡上臥臥著些小村莊，小村莊的房頂上著些小村莊，小村莊的房頂上臥臥著著點雪。點雪。”體會句中體會句中“臥臥”的表達效果。的表達效果。2 2、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧鬧著，大小的蝴蝶著，大小的蝴蝶飛來飛去飛來飛去 如果把如果把“鬧鬧”換成換成“叫叫”，有什么不，有什么不好？好？3 3、永定河上的盧溝橋，路面平坦，、永定河上的盧溝橋，路面平坦，幾乎幾乎與河面平與河面平行。行。“幾乎幾乎”能刪去嗎？為什么？能刪去嗎？為什么？現(xiàn)在學習的是第10頁，共13頁精講對答：精講對答：1 1、“臥臥”擬人化的手法，形象地寫出了

8、濟南的冬天溫暖、安擬人化的手法，形象地寫出了濟南的冬天溫暖、安適、平靜的特點。適、平靜的特點。2 2、不好。不好。因為因為“叫叫”和和“鬧鬧”雖都寫聲音，但有不同，雖都寫聲音，但有不同，“鬧鬧”不僅寫了蜜蜂的聲音，還寫出其頑皮的情態(tài)，富有擬人化，不僅寫了蜜蜂的聲音，還寫出其頑皮的情態(tài)，富有擬人化，給人春意盎然的深刻印象；給人春意盎然的深刻印象；而而“叫叫”只寫聲音，缺乏美感，只寫聲音，缺乏美感，所以不能換。所以不能換。3 3、不能刪。、不能刪?！皫缀鯉缀酢北沓潭?，是表程度，是“差不多差不多”的意思。句中指的意思。句中指“盧溝盧溝橋路面很平坦，差不多與河面平行。橋路面很平坦，差不多與河面平行。”如果去掉，則變成平行，與如果去掉，則變成平行，與事實不符。所以不能刪去。事實不符。所以不能刪去?，F(xiàn)在學習的是第11頁，共1