陌生人的紅蘋果

1、陌生人的紅蘋果一個微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的( )：“小姑娘！”側(cè)過臉，對面鋪位上那們陌生婦女揚著手里的一只紅蘋果，對我說：“喜歡吃這個嗎？”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好有禮貌地（ ）。夜深人靜，我拿起那只紅蘋果仔細地看，那是一個精致圓滑地華盛頓蘋果，發(fā)出誘人的香甜。她不認識我，憑什么送呢？我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口陌生人送的蘋果，結(jié)果中毒了我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。第二天一覺醒來，發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條：“小姑娘，早上好！我知道你懷疑

2、我的好意，不敢吃。女孩子出門在外多加一個心眼是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學。昨天一見你，便覺得你很像我女兒，一樣留著長頭發(fā)，一樣長著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書于是，我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果”看了紙條，我很內(nèi)疚。她能把我想象得同女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果1. 選擇恰當?shù)脑~語填寫到文中的括號里。A、呼喚 B、呼喊 C、道歉 D、道謝2. 用一句話歸納紙條的內(nèi)容。 3. 仿照畫線的句子，以媽媽為對象寫一組排比句。一見你，便覺得你很像媽媽，一樣 ，一樣 ，一樣

3、 ，一樣 4. 回答問題。1) “我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”的原因是什么？ 2) “蘋果送到嘴邊，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果”這句話的含義是什么？ 最后一課一位哲學家?guī)е囊蝗簩W生去漫游世界，十年間，他們游歷了所有的國家，拜訪了所有有學問的人?；貋碇螅軐W家在郊外的一片草地上坐了下來，說：“十年游歷，你們都已是飽學之士，現(xiàn)在學業(yè)就要結(jié)束了，我們上最后一課吧！”弟子們圍著哲學家坐了下來。哲學家問：“現(xiàn)在我們坐在什么地方？”弟子們答：“現(xiàn)在我們坐在曠野里?！闭軐W家又問：“曠野里長著什么？”弟子們說：“曠野里長滿雜草?！闭軐W家說：“對，曠野里長滿雜草?，F(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜

4、草?！币粋€弟子首先開口，說：“老師，只要有鏟子就夠了?！闭軐W家點點頭。另一個弟子說：“用火燒也是很好的一種辦法?！闭軐W家微笑了一下，示意下一位。第三個弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草?！苯又v的是第四個弟子，他說：“斬草除根，只要把根挖出來就行了?！钡鹊茏觽冎v完了，哲學家站了起來，說：“課就上到這里了，你們回去后，按照各自的辦法去除一片雜草，沒除掉的，一年后，再來相聚?！币荒旰?，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。幾十年后，哲學家去世，弟子們在整理他的言論時，私自在最后補了一章：要想除掉曠

5、野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種莊稼。同樣，要想讓靈魂不被紛擾，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。1. 給帶點字選擇正確的讀音。結(jié)束（sh s） 撒上（s s） 占據(jù)（zhn zhn） 紛擾（ro jio）2. 寫出下列詞語的近義詞。漫游（ ） 拜訪（ ） 曠野（ ） 占據(jù)（ ）3. 造句。斬草除根4. 如何除掉曠野里的雜草？四個弟子的方法分別是： 、 、 、 5. 聯(lián)系上下文，解釋“飽學之士”的意思。飽學之士： 6. 哲學家給學生上的最后一課的主要內(nèi)容是： 7. 根據(jù)原文填空?！耙?，方法只有一種，那就是 。同樣，想要 ，唯一的方法就是 。”種辣椒常識課上，老師對植物的講解，把我?guī)У街?/p>

6、物世界里。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細觀察它的生長過程?；氐郊?，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。秋風吹進窗來，帶進一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個

7、兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？1找出文章中點明中心的句子，在下面畫橫線。2把文章分成三段，在段尾用“”表示，并寫出段意。 3讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。 小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。（ ） 我飛一樣地跑到窗臺前。（ ）桃花春天，桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。所有的桃花都張著笑臉，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對它們授粉的酬謝。其中有一朵桃花，非常

8、自私。它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到它的花蕊中時 它便大叫大罵 去 去 去 你們這些討厭的家伙別想從我兒得到一點好處 并且拼命搖動 花枝把蜜蜂趕跑了后來，所有的桃花都結(jié)成了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒有結(jié)果。自私和吝嗇不僅失去朋友，也毀掉了自己。1在第四節(jié)的空白處加上標點。2“謝”的意思有：感謝；認錯；（花或葉子）脫落。短文中“酬謝”的“謝”應是第_種解釋；“凋謝”的“謝”應是第_種解釋。3給短文中畫線的句子縮句： 4短文共六節(jié)，可分成三段，最恰當?shù)姆址ㄊ窍铝械赺種。第一段：第12 節(jié) 第二段：第35 節(jié) 第三段：第6 節(jié)第一段：第13 節(jié) 第二段：第45 節(jié) 第三段：第6

9、節(jié)5按照你確定的分段辦法，寫出段落大意。第一段： 第二段： 第三段： 在飯店里一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃面。幸福餐廳生意興（xng xng）隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊買面條，我找座位，好不容易才等到兩個空位子。我便坐下來，把書包放在另一個座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時的姑娘，她旁邊的座位也空著。正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（jin jin）的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！”“等人來

10、了，我們再讓吧”那位老奶奶用商量的口氣說。“那不行！我朋友馬上就要來的?！崩夏棠桃姽媚锊豢献?，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊?！袄夏棠蹋@兒有座位，你們來坐吧！”我連忙站起身來?！芭丁崩夏棠谈械揭馔猓赝?。“不要緊，我同學去買面條了，看樣子，還要等一會兒呢！你們先坐吧?！蔽覠崆榈胤雒と藸敔斪?。正在這時，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。老奶奶見何菲來了，連忙起身讓座。何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說道：“我們不急，你們先吃吧！”兩碗香噴噴（pn pn）的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說：“老人家，您請用餐吧！”“可真太謝謝你們啦！”老

11、奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務態(tài)度真好”我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投來了贊（zn zhn）許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭1用“”給文章中加粗的字選擇正確的讀音。2聯(lián)系上下文解釋加粗詞語的意思。（1）傾盆大雨： （2）便： （3）無可奈何： 3從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞：找近義詞：協(xié)商（ ）稱贊（ ） 找反義詞：冷淡（ ）狹窄（ ）4按“我們”等座位讓座位受贊揚的順序，用“”把文章分為三段，并寫出段意。第一段： 第二段： 第三段： 5寫出文章的中心思想。 6那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？ 7運用下列詞語造

12、句。（1）津津有味 （2）小心翼翼 種辣椒1知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？2分段：第一段：（1） 寫我決心種點植物觀察它的生長過程。第二段：（24） 寫我種植辣椒的過程。第三段：（5） 寫我懂得了知識來源于實踐，而實踐又必須付出。辛勤的勞動。3擬人 比喻桃花1，：“！，?！保?。2 3桃花結(jié)成桃子。 45春天，所有的桃花都盛開了，把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對它們傳粉的酬謝。寫有一朵桃花非常自私，所有的桃花都結(jié)成了大桃子，只有它可憐地凋謝了，沒有結(jié)果。寫自私自利和吝嗇不僅失去朋友，也毀掉了自己。9、在飯店里1xng jin pn zn2（1）雨大得像盆里的水直往下倒。 （2）就 （3）沒有任何辦法3（商量） （贊許） （熱情） （寬敞）4第一段（12）寫一天中午放學時，天空突然下大雨，我與何菲來到幸福餐廳。第二段（312）寫一位老奶奶扶著盲人老大爺也來吃面，那