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文檔簡介

2.了解曹沖稱象的辦法，初步懂得遇事要動腦筋想辦法。3.朗讀課文，復(fù)述故事。1.認(rèn)讀本課13個生字，學(xué)會8個字的書寫。 稱 官 員 堵chng gunyund(稱象）(官員） (隊員）（堵塞）議 桿 秤 沿ygnchngyn(議論）(筆桿） (秤桿）（井沿）到底有多重?官員們曹沖1.造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。.把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。= = 先把大象（先把大象（ ）一艘大船上，）一艘大船上，看船身下沉多少，就（看船身下沉多少，就（ ）水面，）水面，在船舷上（在船舷上（ ）。再把大象）。再把大象（ ），往船上），往船上( ）。）。等船下沉到畫線的地方，（等船下沉到畫線的地方，（ ）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。量。趕趕 到到沿沿 著著畫畫 線線趕上岸趕上岸 裝石頭裝石頭稱稱 一一 稱稱我覺得曹沖是一個我覺得曹沖是一個 ( ( ）的人。的人。我長大了，要做一個我長大了，要做一個 ( )( )的人。的人。聰明、愛動腦筋，遇到問題善于動腦筋聰明、愛動腦筋，遇到問題善于動腦筋練習(xí)練習(xí)（1 1）曹操問）曹操問 誰有辦法把這頭大象稱一稱誰有辦法把這頭大象稱一稱（2 2）曹沖站出來說）曹沖站出來說 我有辦法我有辦法 （3 3）他大聲喊）他大聲喊 快回來快回來:“?”

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