幫助孩子邁好初二這個“坎”

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。幫助孩子邁好初二這個“坎”主講：徐秀萍初二是承接初一和初三的過渡期，這個階段的孩子成績兩極分化最嚴(yán)重，違規(guī)違紀(jì)最頻繁，又正處于心理斷乳期和社會關(guān)注的盲區(qū)， 很容易出現(xiàn)成長恐慌。家長有責(zé)任幫助孩子邁好初二這個坎。引 子 在每個人的人生道路上，總會遇到幾個重要關(guān)口，或者說有陸緊要處，通常稱之為“坎”。 俗話說：“七十三，八十四，閻王不叫自己去?！边@里的“七三、“八十四”，就是老年人兩個很重要的“坎”。歷史上，至圣人孔子只活了73虛歲(公元前551前479)，亞圣孟子也只活了84歲(約公元前372一前289)，普通百姓認(rèn)為自己不該超過圣所以才有了這種詼

2、諧的說法。雖然從科學(xué)上看這沒什么道 可事實上難過這兩關(guān)的老年人很多。就像中學(xué)生參加中高考靠倒在這兩關(guān)前的人有一大批! 孩于在中小學(xué)階段一共有3個“坎”，分別是小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級，其中尤以“初二”這個“坎”最大、最危險。這種危險主要不是表現(xiàn)在生命上，而是表現(xiàn)在生理、心理上。 例如，許多孩子進入初二后，就會頻繁出現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：喜歡過激表現(xiàn)自己，以便在班上引起其他同學(xué)的哄堂大笑或亂象叢生，甚至嘲笑老師、隨意起哄、漠視老師批評；注意力無法集中，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降；逆反心理增強，聽不進家長和老師的話，有時還會程度不同地產(chǎn)生對抗情緒，甚至與社會上不三不四的人頻繁接觸；追星入迷；渴望得

3、到異性關(guān)注和青睞， “早戀”；攀比、趕時髦，模仿大人抽煙、喝酒、上網(wǎng)吧、進酒吧，以為這就是“酷”；迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲以及那些描寫少男少女情懷和幻想世界的“口袋書” 近年來， “初二現(xiàn)象”越來越普遍，而且越來越有代表性。許多老師反映，“初二的孩子不好教”。從事學(xué)生心理教育和心理問題咨詢的專家則感到，初二的學(xué)生家長前來反映和咨詢問題的最多。 有鑒于此，家長有必要對“初二現(xiàn)象”給予特別關(guān)注，就像關(guān)注中年人度過更年期一樣幫助孩子度過青春期。要知道， “一失足成千古恨”最容易在這時出現(xiàn)! “初二現(xiàn)象之所以能成為現(xiàn)象，有它的特殊成因和規(guī)律。 這個階段的孩子處于青春期、具有青春期的性格特征，而且這時候他們已經(jīng)隱約

4、感到即將到來的中考壓力。 一方面，各門科目的知識點在增多、難度在加大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上趟，眼看升學(xué)無望，于是調(diào)皮搗蛋、得過且過； 家長要幫助孩子順利邁過初二這個“坎”，就必須了解“初二現(xiàn)象”的表現(xiàn)特點、產(chǎn)生原因，這樣才能找到解決辦法。1了解“初二現(xiàn)象”的主要表現(xiàn) 由于初二學(xué)生正處于生理發(fā)育高峰期和求知欲極強的年齡，所以“初二現(xiàn)象”的主要表現(xiàn)為：關(guān)注異性，愛出風(fēng)頭，好奇心強，模仿能力強，逆反心理強。 情感萌動 例如，一位初二女生平時愛說愛笑，學(xué)習(xí)成績也非常不錯?？墒亲罱鼛滋靺s一反常態(tài)，上課時總走神，回家后也懶得說話飯量也減了不少。 不懂“初二現(xiàn)象”的家長想當(dāng)然以為孩子病了，吃晚飯時關(guān)切地問她，

5、一遍又一遍。結(jié)果她丟下一句“你們才有病呢!”然后“砰”地一聲關(guān)緊房門，進屋做作業(yè)了，弄得家長莫名其妙。 其實，這位女生得的是心理疾病。因為她喜歡上了一位男薑，又不敢向他求愛，看到其他女生與他說話，心里就堵得慌。心病當(dāng)然要心藥來治。這時最好的辦法是心理疏導(dǎo)，告訴她這是自尋煩惱。 你要我這樣我偏要那樣 例如，一些初二學(xué)生以前非常聽話，可以說是“小鳥依人”。可是上了初二后就煩躁不安，和家長不但無話可說，而且還喜歡對著干，“你要我這樣，我偏要那樣”。 這時的家長應(yīng)當(dāng)馬上聯(lián)想到這是“初二現(xiàn)象”的表征之一，解決辦法主要是找到孩子煩躁不安的誘因，然后對癥下藥。 喜歡出風(fēng)頭 例如，追星本是中學(xué)生的一種普遍現(xiàn)象

6、，反映出這些孩子信仰缺失，亟待尋求精神寄托?？墒?，如果追星、扮酷超出了一定范圍，就可能成為他們愛出風(fēng)頭的一種表現(xiàn)。 出風(fēng)頭本來也不見得是多大的一件壞事，成年人也有?？墒浅醵W(xué)生的是非辨別能力不強，他們的出風(fēng)頭往往和橫行霸道、打群架、欺負同學(xué)、惹是生非聯(lián)系在一起，這樣就很容易走上違法犯罪道路。 2尋找“初二現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因 “初二現(xiàn)象”客觀上普遍存在，只是在每個人身上的表現(xiàn)程度有所不同罷了?？偟膩砜?， “初二現(xiàn)象”是在孩子成長過程中的特定階段表現(xiàn)出的一種具有典型意義的“成長障礙”，其主要表現(xiàn)在： 生理方面 初二學(xué)生的青春期特征最明顯。我兒子正在讀初二，他班上最高的男生赤足高179米，女生176米

7、，一年內(nèi)增長速度最快的達11厘米。這個年齡段的孩子，骨骼生長加速，第二性征(男孩長陰毛、腋毛、胡子，嗓音改變，陰莖和睪丸增大，有遺精；女孩長陰毛、腋毛，乳房隆起，生殖器官發(fā)育和月經(jīng)來潮)發(fā)育十分明顯。 初二學(xué)生已經(jīng)具備多種多樣與性欲有關(guān)的心理活動，對性存在著極強的好奇心和探究欲。這時他們?nèi)绻麑Ξ愋詻]有絲毫遐想，反而不正?！，F(xiàn)在的問題是，他們的這種心理活動無法得到正常排遣，好奇心和探索欲也無法得到滿足。一旦遭遇外界不良朝激如色情刊物、色情鏡頭、裸體照片等，就會產(chǎn)生“我也試一試”的心理沖動，從而步人性罪錯的怪圈，直至走上犯罪道路。 心理方面 初二學(xué)生的心理正處于斷乳期，很不穩(wěn)定。伴隨著生理成熟。他

8、們往往會產(chǎn)生這樣的心理錯覺：感覺自己心理也成熟了。他們渴望有獨立空間，對家長和老師的說教不再認(rèn)同，渴望像成人那樣有異性朋友。 這時候的孩子幻想多、欲望多、注意力難以集中，學(xué)習(xí)上優(yōu)秀學(xué)生和落后學(xué)生的兩極分化十分明顯。 這種兩極分化，并不代表落后學(xué)生就“不要好”。這時候家長和老師為他們灌輸?shù)膬r值觀開始起作用。他們中的大多數(shù)人很由進步，卻又進步不了，心里十分焦急。這種焦急很容易導(dǎo)致自卑。 初二學(xué)生的一個共同特點是，特別在乎自己在團體中受到的評價和所處地位，這一點從表面上是看不出來的。 這種由生理和心理發(fā)展嚴(yán)重失衡而導(dǎo)致的心理狀態(tài)，處理不瞞就會引發(fā)他們出現(xiàn)對抗、逃避、說謊、破壞等不良行為。 認(rèn)知方面

9、初二階段的孩子，對社會上各種誘惑的辨別能力和抵抗力都 差，可以說是極其脆弱。這很容易導(dǎo)致初二學(xué)生成為社會不良 象如網(wǎng)吧、“口袋書”等的俘虜。 青少年犯菲之所以有那么多是初二學(xué)生、或者是從初二階段 始的，原因就在于，從這時候起，他們開始模仿一些電視劇中 物打情罵俏、不好好上課、直接與家長和老師作對的情節(jié)了。 所以說，初二不但是孩子學(xué)習(xí)成績和能力培養(yǎng)的分水嶺，也 他們思想道德的分水嶺，這一點應(yīng)當(dāng)引起家長特別關(guān)注。尤其是要加強對他們的思想道德教育，避免他們接觸不良環(huán)境。 環(huán)境方面 從社會環(huán)境看，初二學(xué)生已經(jīng)隱隱感覺即將到來的中考壓力，再加上學(xué)習(xí)負擔(dān)過重，許多學(xué)生潛意識中正在產(chǎn)生逃學(xué)念頭。 從教育環(huán)境

10、看，分?jǐn)?shù)掛帥、強調(diào)競爭、重視排名、分流施教的教育體制，使得家長和老師對孩子的期望值高得離譜。許多孩子沒有任何愛好，或者不敢有任何愛好。無窮無盡的考試和作業(yè)，使他們的生活很單調(diào)、生命很枯燥。幻想著“外面的世界很精彩”。可是一旦他們接觸到現(xiàn)實世界時，耳聞目睹的都是大學(xué)生就業(yè)難、大學(xué)畢業(yè)生不得不學(xué)非所用(例如，全國某重點大學(xué)2004年就業(yè)的畢業(yè)生中84專業(yè)不對口)，心中難免會感到一陣陣悲涼。 家庭方面 現(xiàn)在的離婚家庭越來越多，而父母離婚無疑會對孩子的意志品格、情感生活方面產(chǎn)生持久而深遠的影響。特別是父母之間打打鬧鬧，必然會使孩子對社會的認(rèn)識產(chǎn)生偏差，導(dǎo)致孩子心理封閉、敏感、攻擊性強、壓抑、焦慮、多疑

11、。 生活在單親家庭中的初二學(xué)生，上述問題會在他們身上集中爆發(fā)，甚至還會影響到他們成年后的成人關(guān)系。 然而，很少有家長離婚時會考慮到孩子的感受。在某中學(xué)，學(xué)生中的離異家庭比例高達21，個別班級甚至高達49。生活在這些家庭中的初二學(xué)生，受到委屈時“自己忍著”的比例高達39(其他孩子為10)?！俺聊浅聊?，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!”(魯迅語)可是，不管是“爆發(fā)”還是“滅亡”，這些生活在離異家庭中的孩子都是最大的受害者。 3研究對“初二現(xiàn)象”的具體措施 初二學(xué)生在生理上已經(jīng)全面進入青春期，這時他們的情緒波動特別大。一方面，他們的角色正在從依賴型走向獨立的社會型，急于嘗試擺脫家長的保護；另一方面

12、，由于自身心理沒有完全發(fā)育，又不愿意與家長交流、溝通。這時，聰明的家長應(yīng)當(dāng)順勢而為，把自己過去對孩子的保護角色迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥呀巧员阕哌M孩子心靈，對他們面臨的生存和學(xué)習(xí)壓力表示理解和同情，設(shè)法為他們排憂解難。 認(rèn)識 這主要是指家長應(yīng)當(dāng)對“初二現(xiàn)象”有充分的了解和認(rèn)識， 只有這樣才能更便于教育孩子。 前蘇聯(lián)教育家烏申斯基認(rèn)為： “如果教育者希望全韌地教育人，那么他就必須首先全面地了解人?！奔议L不要自以為很了解 孩子，即使你過去很了解他，也不表明你現(xiàn)在仍然了解青春期中的他。 理解 這主要是指家長在認(rèn)識了初二現(xiàn)象”后，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)并強化 孩子的認(rèn)知，幫助他認(rèn)識自己、了解自己，以便于進行自我調(diào)節(jié)。 在此

13、基礎(chǔ)上，家長自己應(yīng)當(dāng)具有良好的心理素質(zhì)，能夠包 容、理解孩子在“初二現(xiàn)象中發(fā)生的異常表現(xiàn)。不要因為某件事情就把他“看扁了”。因為他們的心理狀態(tài)極不穩(wěn)定，家長不能以偏概全。 看扁孩子的后果是相當(dāng)嚴(yán)重的。當(dāng)家長意識到孩子存在初二現(xiàn)象時，應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整教育內(nèi)容和教育方式，幫助他邁好這個坎”。 關(guān)懷這主要是要求家長營造一個溫馨的家庭氛圍，讓孩子感到一種特別的家庭溫暖。 和諧溫馨的家庭氛圍能夠給孩子以積極的情緒影響和精神啟迪，并且能增強孩子對家長的認(rèn)同和信賴，增強家庭的吸引力和凝聚力。家長的關(guān)懷對于在穩(wěn)定初二學(xué)生的思想情緒、促進他們安心學(xué)習(xí)可以起到巨大的作用： 其實，家長自己也會對此有所體會。一個溫馨的家

14、庭會吸引你下班后早點回家，絕不會在外面東逛西蕩到半夜不歸。 吸引 家長應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校，鼓勵孩子積極參與各項健康的業(yè)余活動，如鼓勵孩子在黑板報、校電視臺、校廣播站、校報?？?、校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、文化走廊、藝術(shù)節(jié)、運動會等方面一展才華。 孩子在這些方面有了展示才華、參與實踐的機會，主要精力就被留在了學(xué)校和家庭，對避免在社會上節(jié)外生枝會有很大幫助 經(jīng)驗談 1在初二學(xué)生中，家長，對孩子心靈施暴的現(xiàn) 象非常普遍，其后果是災(zāi)難性的。一句“你要是能考上好學(xué)校， 老天就瞎了眼”對孩子所造成的危害，比一頓暴打還要厲害。這 種“內(nèi)傷”是導(dǎo)致孩子毀滅自尊、逐步走向犯罪的主要原因。 2。研究表明，目前未成年人犯罪率的高發(fā)年齡段集中在15 17周歲，基本上都是從初二年級開始的。青少年犯罪學(xué)研究專家認(rèn)為，青少年犯罪和“初二現(xiàn)象”緊密相關(guān)，人生